寫人的小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫人的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的小學(xué)作文1
“小人”，“小人”，顧名思義就是很小的人了。不過你可別看他小，他呀，可精著呢!
他，有著一張小小的臉，小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴巴。他最特別的就是他的眉毛了，兩頭都向下耷拉著，像“八”字一樣。開心時，眉毛彎彎的，一哭，兩個小眉毛立馬皺了起來，活脫脫的像個小包子。
有一次，我們正在吃晚飯，但是電視機還開著(媽媽走之前特意要關(guān)的)。于是，我清了清嗓子，義正言辭的對著小人說：“喂，老媽走之前可是特意交代過的，難道你想要‘違抗圣旨不成’?”我得意的對了他笑了笑。這家伙一聽，馬上他那“小巧玲瓏”的“八字眉”就下來了，臉都快軸承一個小籠包了。抱著手臂，發(fā)出“哼”的一聲怪音，就開始“假哭”起來了。
哎，你別說，他“哭”的還真像!瞧!肩膀一聳一聳的，眼睛緊閉著，嘴巴撅著，以宣示他的不滿，“護孫心切”的奶奶趕忙打圓場說：“好了，吃飯的時候惹他哭干嘛呢，看就看唄�！薄靶∪恕币宦牐R上不哭了，眼睛直勾勾的.盯著電視，眼睫毛上沒有掛一絲淚珠，說他哭了，誰信!
“小人”小人”之所以哭的那么像模像樣，完全是練出來的!因為在之前，“小人”經(jīng)常喜歡在吃飯時看電視，可是還是逃脫不了電視被關(guān)的命運。一次，他實在是不想關(guān)，就“哇哇哇”地大哭起來，結(jié)果那頓飯吃得特別“安然”。從此以后，電視就再也沒關(guān)過一次。
一想起他的“特權(quán)”我再也坐不住了。立刻快刀斬亂麻地跑過去把電視關(guān)了�！靶∪恕北粐樀么糇×�，再加上我的“威逼利誘”,他最后終于被我“制服”了，真是個欺軟怕硬的家伙!
聽完之后，你是不是已經(jīng)猜到“小人”是誰了?沒錯，他就是我的弟弟。
寫人的小學(xué)作文2
他非常的高大魁梧，但是卻有一臉的“尖刺”，其實就是扎人的胡須啦！一次，我和老爸睡在一起，睡到半夜，感覺手上很扎。醒來一看，呀！原來碰到了老爸的“尖刺”。
我可愛的老爸也很風(fēng)趣。一天，我和爸爸比賽跑步。爸爸說：“三——”。他故意拖音，說得很慢，而我卻還在原地等他說“一”。當(dāng)他說“一”的.時候，我一下子沒反應(yīng)過來，他竟然先跑了。我又氣又笑地追上他。他轉(zhuǎn)頭笑我，一不小心踩到了一顆小石子，他摔得四腳朝天。我哈哈大笑起來！他為了不讓我笑話他，便跳起了“天鵝湖”。我反而笑的更加厲害了。
老爸也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)心態(tài)。一次，我考得不好，傷心地流下了眼淚。爸爸見狀，走到我身邊安慰說：“一次的失誤不代表失敗，下次爭取考好就可以了�！闭f完，他開始逗我笑，逗了半天，我還是板著臉，笑不出來。后來，他就給我講了一個笑話。講了半天，我還是沒笑。他走到我前面說：“大姐��！求你快點笑啊，再不笑，我又要被你媽媽進行’鐵板炒麻花’了�！蔽衣犃似铺闉樾�。
我愛我的老爸。我的老爸像一個開心果一樣，一直陪伴著我；更像是一位老師，在我人生道路上指導(dǎo)著我；也像一位朋友，默默地傾聽著我的心事。你是不是也羨慕我有一個這樣的可愛的老爸�。�
寫人的小學(xué)作文3
一眨眼，五年的小學(xué)生活過去了，五年里，我與許許多多的同學(xué)成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬xx了。提起xx，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。
xxx的個子不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說她有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
他之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：xx有虛心好學(xué)的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，放學(xué)后，其他同學(xué)都陸續(xù)走出教室，回家了。惟有他走進了辦公室。原來她被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久都沒有想出來。他緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會從這方面去想呢？由于他虛心好學(xué)，每次考試總排在全班前三名。
其二是：xx有助人為樂的精神。
那是一個雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下xxx，xx和我，除他帶傘外，我們倆只能眼看著老天發(fā)呆。他看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風(fēng)雨中。過了一會兒，他回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學(xué)校附近的同學(xué)家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和xx不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們?nèi)说腵心情特別愉快。他小小年紀(jì)，就能如此熱心待人，真是少有。
他虛心好學(xué)的精神和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。
寫人的小學(xué)作文4
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的'外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點非常的多，比如：書寫認(rèn)真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺》都會吹），喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”
我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當(dāng)即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
寫人的小學(xué)作文5
時光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的.語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學(xué)交頭接耳，也有幾個同學(xué)在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。()同學(xué)們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬多塊的學(xué)費，你們這樣學(xué)習(xí)對得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
寫人的小學(xué)作文6
我尊敬的人是我親愛的爸爸。爸爸有時非常嚴(yán)肅，有時卻顯得非常和藹。但是，他對我的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心。
平時，我只要學(xué)習(xí)上有什么困難，爸爸都會幫助我解決。有一次，我被數(shù)學(xué)書上的一道思考題難住了，想了半天都沒有做出。正在這一個時候，爸爸回來了。他進門看到我看著書呆呆地坐著，知道我一定是遇到了難題，立刻走了過來問我：“怎么了？那一題做不出來了！”我說：“喏，就是這一道思考題�！卑职挚戳丝�，就對我說：“這道題你可以……”我弄懂了。爸爸才笑著走開了。
記得小時候，有一天冬天的夜里。我突然發(fā)了燒。爸爸知道了，立即穿好衣服還幫我穿好衣服，然后就背上我迅速向醫(yī)院走去。路上，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了一個哆嗦。爸爸立刻放下我，脫下外衣給我披上，然后又背起我繼續(xù)往前走。途中，我聽到爸爸吁吁的喘氣聲。頓時，我的熱淚就滾了下來，心里想爸爸，你真是我的好爸爸。長大以后我一定要讓你過上好日子。
來到醫(yī)院，爸爸顧不上擦去臉上的汗水就匆匆地找醫(yī)生。醫(yī)生來了看了我以后，說：“她只是感冒，只要掛一瓶鹽水就可以了�！甭犃酸t(yī)生的話，爸爸一臉的.緊張全都散了，心里的一塊大石頭也就落到了地上。爸爸抱起我去掛鹽水。等掛上鹽水，爸爸輕聲說：“你肚子餓了吧，我去給你買一點東西來吃吃�！蔽倚χc了點頭。爸爸只走出去一會兒就回來了。手里拿著一包我最喜歡吃的東西。他讓我一邊掛鹽水，一邊吃東西。
掛完鹽水已經(jīng)是十點 父愛如山，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現(xiàn)出來，但是哪個人如果失去了父愛，那么這個人可能心靈上就會受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。
多了，爸爸背起我回家去了�；丶业穆肺矣X得好長好長，覺得爸爸非常關(guān)心我，覺得自己非常幸福！
寫人的小學(xué)作文7
我的弟弟六歲了，他天真活潑，機靈頑皮，非�？蓯�。
有一次，我在吃晚飯，弟弟對我說：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過我。”我看看他那得意洋洋的樣子，心想：他不會又出什么鬼主意吧？要不，他怎么會和我比賽呢，還是小心為好。
開始了，媽媽做裁判，我們都毫不相讓，在我快喝完的時候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里還有很多。突然，弟弟站起來，快速地將他碗里的半碗湯倒進我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對“裁判”說：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的。”“裁判”說：“規(guī)矩里沒有這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不得。
還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過來，對我說：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會輸?shù)摹?/p>
開始了，我們很快地擺了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，好像是不倒翁，而我的“樓”像個不聽話的孩子，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時候，絕得手很粘，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。
哎，我的.弟弟就是這樣一個機靈頑皮而又十分可愛的小家伙。
點 評：小作者巧妙地選取喝湯，用牌擺高樓兩件事把弟弟的機靈頑皮與可愛展示了出來。人物語言、神態(tài)、動作的詳細刻畫使人物形象顯得特別鮮明。
寫人的小學(xué)作文8
我今年11年，長得虎頭虎腦，圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛，你們別看我現(xiàn)在憨憨的樣子，小的時候其實我可淘氣了。
前幾年，城市禁止燃放煙花炮竹，于是爸爸和媽媽每年過年的時候都幫我買好多的鞭炮帶我到鄉(xiāng)下去走親戚，這樣一來兩去，我和那兒的一個大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉(xiāng)下就去找他玩。記得有一次，玩著玩著，大哥哥把我逗惱了，我拿起鞭炮追著炸他，他見我真生氣了，撒腿就跑回了家，把門關(guān)得死死的。我不依不撓，在他家門口守著，邊守邊玩沖天炮。突然看見他家門口有一群雞，我想到一個解氣的辦法，斗不過你，我打你們家的`雞，于是順手拿了沖天炮對雞開射，雞沒打著，只聽“哎喲”一聲，射中了邊上一位老奶奶的耳朵，這下可闖了大禍了，把媽媽嚇壞了，連忙買了水果帶上我去看奶奶，媽媽狠狠的把我訓(xùn)了一頓，這時奶奶摸著我的頭說：“下次可不能這么淘氣了，要真炸了眼睛那可不是鬧著玩的”。
還有一次，那是在我四歲上幼兒園的時候，有一天我放學(xué)回到家，聽見從一個長方體匣子里傳出有人說話的聲音，我很好奇，這是個什么，一個人影都看不見，怎么還說話，該不會是個“怪物”吧，我趁著大人不注意，把它扔進了水池里。爺爺正忙著，突然間見那東西沒了動靜，連“東西”都沒了，就問我怎么回事，我就把我想的說給爺爺聽，爺爺聽了“哈哈”大笑，告訴我那叫“收音機”，那聲音是通過無線電波傳來的，叫我好好學(xué)習(xí)，以后長大了就知道了。
聽了我的“光輝”歷史，你覺得我調(diào)皮不調(diào)皮。
寫人的小學(xué)作文9
“老師好！”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語文老師，身著時尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。
老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時，我和同學(xué)玩起了跳長繩，正在散步的老師一下子跑了過來，看上去怒氣沖沖的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結(jié)果一開口就把我們逗樂了：“你們玩游戲怎么不帶我呢？”要不是這標(biāo)志性的卷發(fā)我差點都不相信這是在課堂上嚴(yán)厲的語文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應(yīng)了�？墒菦]想到老師的技術(shù)這么差，沒一次跳起來的，還摔了個狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸?shù)慕械剑骸皠倓偽抑皇墙o你們示范錯誤動作，你們看好了下一個我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒跳起來嘛，多練幾次不就好了嗎？正當(dāng)我想著，突然一陣愉快的歡呼聲差點劃破我的耳膜，原來老師跳過去了，老師。你也不至于這么激動吧。大家都盯著你看呢！自從上次的.跳長繩后，我們每次玩都叫上語文老師，老師很快和我們打成一片。
這個就是我的花樣老師，一個在課堂上對我們嚴(yán)厲而在課余時間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無二呢？
寫人的小學(xué)作文10
我有一個可愛又淘氣的小妹妹，名叫樂樂。她可是我們小區(qū)出了名的淘氣包，也是我們公認(rèn)的機靈鬼。
樂樂扎著一對高高的羊角辮，那雙炯炯有神的.大眼睛，每眨巴一下，腦子里就會冒出一個鬼點子。她還有秀氣的鼻子和可愛的櫻桃小嘴，是個人見人愛的小姑娘。
樂樂就像個男孩一樣，淘氣、倔犟、聰明，好奇心也很強。有一次，她想知道馬桶為什么能自動沖水，就試圖掀起馬桶上的蓋子。誰知，她根本搬不動，只聽“咣當(dāng)”一聲，馬桶上面的蓋子摔掉了一塊。我聞聲跑了過去，只見樂樂一臉無辜地望著我，然后“哇”的一聲哭了起來。不知道是被砸到腳了還是因為自己做錯事而哭呢？除了這件事，樂樂還弄壞過家里的拖把、摔破平板電腦及媽媽的手機。最可氣的是，她還破壞過好幾本我的書和作業(yè)呢。唉！她簡直就是一個“超級淘氣包”。
我這淘氣的妹妹還有一個特別的愛好——-打羽毛球（但她不會打）。有一次，爸爸帶著我和她去打羽毛球，我和爸爸都覺得她有些“礙事”，于是叫她去旁邊摘綠葉玩。樂樂很生氣，她大喊“你們是大壞蛋，大壞蛋！”，我和爸爸不以為然。當(dāng)我把球打落到地的那一刻，她馬上發(fā)動了“功擊”，以迅雷不及掩耳之速度，撿起球撒腿就跑，連我都追不上她。最后還是爸爸一把拉住了她，才搶到了球。樂樂不甘心，又發(fā)起第二次攻擊，可是，兵不厭詐，當(dāng)球再次落地的時候，我一把抓住了她的小手，使她不能動彈，接著，爸爸把她高高的舉過頭頂，樂樂害怕極了，這才認(rèn)輸。哈哈，這真是一個機靈可愛的小妹妹！
你看，這就是我可愛、淘氣、機靈的小妹妹——張樂樂！
寫人的小學(xué)作文11
呂佳瑩是一個活潑可愛的小女孩，大人們看到了就夸她是一個可愛的“白雪公主”，臉上都露出了燦爛的笑容，真惹人喜愛。
她的眼睛大大的、亮亮的，像剛洗過的藍寶石一樣，她把你的.視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。她有一張能說會道的櫻桃小嘴，喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個人見人愛的小女孩。
呂佳瑩這個名字好聽嗎？我就給大家介紹一下吧！“呂”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小時候最愛叫“上好佳”了，“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了，我介紹完了，你們知道這個名字的來歷了吧。
呂佳瑩的愛好有很多。如：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，跳舞是她的最愛，在她七歲那年，曾閃亮登場在中央電視臺歡聚一堂的舞臺上，她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學(xué)的她堅持每天寫日記，堅持每天看課外書，她助人為樂，喜歡幫助同學(xué)。有一次一個小朋友發(fā)熱了，她就主動帶她去醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們忘記帶學(xué)具了，她就主動地借給同學(xué)。她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
雖然她的優(yōu)點很多，但是缺點也多，就說粗心吧！明明可以考98分，她卻要倒過來變成89分，為了這她也不知道挨了多少頓罵。就因為她的速度慢，晚止十點鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視，她媽媽說：“如果你要看電視，你就要讓眼鏡騎著鼻子走了�！焙昧�，天色暗了下來，我要睡覺了，如果你要跟她聯(lián)系的話，就給她寫信吧。
哦！對了，忘記告訴大家，呂佳瑩就是我，一個活潑可愛的我。
寫人的小學(xué)作文12
我依舊還記得，開學(xué)第一天，班主把我們安排坐在一起。我當(dāng)時是很不高興的。因為本來我是想跟我閨蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開了，讓你來跟我一起坐。
但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好�！笨粗銧N爛的笑容，雖然我還是有些難過，但我還是回應(yīng)了你，“你好。”于是，我們就這么認(rèn)識了。我的同桌。
雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來跟你相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)你其實是一個很好的人。
就拿上次那節(jié)數(shù)學(xué)課來講吧。當(dāng)時，我被老師叫上來回答問題，而那道題我又剛好不太會。因為心里有些沒底，所以回答問題的時候我說的有些小聲，導(dǎo)致了我們數(shù)學(xué)老師沒聽見我的回答。他以為我不會，就說了一句:“不會就罰抄�！�
聽到這句話，我頓時有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽不見�！笨墒俏也桓艺f出來。這時，同桌你突然對我們數(shù)學(xué)老師說了一句:“老師，她會，她剛剛有回答的`，是你沒聽見。我們?nèi)喽悸犚娏��！?/p>
我當(dāng)場就懵了，心里很震驚。我沒有想到我同桌居然會這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會因此罰她。值得慶幸的是，我們數(shù)學(xué)老師最后并沒有懲罰她什么，也因為被我同桌一鬧，我最后也沒有被罰抄數(shù)學(xué)題。
很開心能夠遇見你，認(rèn)識你，我的同桌。
謝謝你，帶給我那么多感動。
謝謝你，經(jīng)常幫助我這個迷糊怪。
謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對那么多現(xiàn)實的打擊后卻依舊心懷善良，是因為她們，都遇到過善良的人。
寫人的小學(xué)作文13
打開記憶的大門，與老師們度過的許多時光都一一浮現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級時的數(shù)學(xué)老師－－王老師。
王老師扎著兩條馬尾辮子，兩條細長的眉毛就像兩個倒括下來的小括號，瓜子臉，班上的同學(xué)都挺喜歡她上的課。王老師一走進教室，就會對我們笑，顯得那么和藹可親。
上課時，如果有同學(xué)開小差，她便會假裝很生氣的走向那位同學(xué)，告訴他要小罰他一下，當(dāng)那位同學(xué)害怕得支支吾吾的，說不出一句話時，王老師就會說：“就罰你接下來好好聽課，不準(zhǔn)開小差了。”那位同學(xué)便會豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記把“零”給去掉了，當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時候，王老師立刻拿出一把剪刀，說：“我要把這個“零”給剪了�！蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。
王老師來了之后，我們班“拖油瓶”的稱號也漸漸消失了，我們班的數(shù)學(xué)成績一下子提高了許多，從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了，一天做許多道數(shù)學(xué)題也不會覺得乏味，這些全是王老師的功勞。
老師們就是初升的太陽，發(fā)出一道道耀眼的光芒，射進我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的.花朵，教育我們快快長大，為祖國的未來稱起一片片藍天，為人們做出一點點貢獻，為老師們作出一點點的回報。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。
寫人的小學(xué)作文14
我最熟悉的人是我的爸爸媽媽。我想我每天都能見到他們，能為我解決一切。今天我就來說說我媽。
有一次我和一個比我大的人玩，我們玩得很開心。突然，一個男人打了我，突然讓我哭了。在那些人中，我認(rèn)識一個。這個人的名字叫李昊煜，但是他沒有叫我，但是他的搭檔叫我。我姐看到他們哭我后，趕緊跟我媽說我媽不關(guān)心我家事，趕緊出去看看我沒事吧。媽媽認(rèn)真仔細地看了我的傷后，松了一口氣，嚴(yán)厲地說。聊了大概十分鐘，她就不罵他們了，然后回來跟我說：“別再跟他們玩了，他們比你大，欺負你就行了，免得他們說你，別再跟他們玩了。”我媽和我說話的`時候，那些人也低著頭走了。我心想，我哭的時候你怎么不讓我跟他們玩？那時候我還小，有這個想法。我把我的想法告訴我媽后，我媽說：“是因為他們不欺負你！”我說：“那李昊煜沒打我，他為什么不讓我打！”媽媽說：“萬一他欺負你，最好不要和他來往�！蔽艺f“哦”，媽媽拉著我的手走回家。我也回頭看了看他們。我覺得哭我沒什么大不了的。玩起來很有趣。
大概一年后，我媽還記得這個。當(dāng)時打我的那個人正在和他的一個朋友打籃球。我只是想一起去玩玩。我媽不讓我去，怕我再被他們欺負。
我媽對我那么好，愛我，保護我。
寫人的小學(xué)作文15
生活中，愛無處不在，無時不在，有時只是一件不經(jīng)意的小事。在這些復(fù)雜的愛情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個小時。我不禁知道，父親正在指揮農(nóng)民在工地上干活。
現(xiàn)在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時，當(dāng)我在家里吹空調(diào)的時候，父親無私奉獻、自我犧牲的精神將永遠銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風(fēng)景，讓我越來越好奇，從而有了一個很大的夢想。雖然這種夢很小，我害怕自己會發(fā)現(xiàn)它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對我的愛。雖然我的愛很小，但我很擔(dān)心。父親的'愛讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因為他希望我和哥哥在一個好的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。于是他努力工作，給我們買書，讓我們好好吃喝。雖然他回來的次數(shù)很少，但他沒有忘記教我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來都會把圖紙拿走，教我怎么設(shè)計建筑。但他教我最多的是出門看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)停車標(biāo)志，告訴我會發(fā)生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長過程中，爸爸對我的愛太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來。
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