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我的美術(shù)老師小學(xué)作文

時間:2022-03-02 16:23:42 小學(xué)作文 我要投稿
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我的美術(shù)老師小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的美術(shù)老師小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的美術(shù)老師小學(xué)作文

我的美術(shù)老師小學(xué)作文1

  小學(xué)的時候,經(jīng)常會有一位胖乎乎、笑呵呵,稍稍有點兒黑的老師騎著電動車穿過學(xué)校操場,他就是我們的美術(shù)丁老師。

  丁老師的性格十分開朗大方,圓圓胖胖的臉上總是掛著陽光般的微笑。他的肚子又大又圓,像童話里的大肚宰相,走起路來一顛一顛的',肚子也一起一伏,看起來孩子氣十足。

  丁老師很嚴(yán)格也很幽默。有一次,我們班的&ldqu;調(diào)皮大王&rdqu;董世超在丁老師的課上講小話,不幸被老師發(fā)現(xiàn)。丁老師板起臉,故作生氣狀:&ldqu;董少爺&rdqu;,他帶著怒氣和恐嚇的語氣威脅道,&ldqu;如果你再亂動并講小話的話‐‐&rdqu;丁老師突然一指黑板的邊角,兇狠地說:&ldqu;我就把你掛到黑板上的釘子上!&rdqu;全班同學(xué)先是一楞,然后笑得東倒西歪。還有一次老師正上&ldqu;

  我們愛刷牙&rdqu;設(shè)計牙刷的一課。汪同學(xué)突發(fā)奇想,要給丁老師刷牙。丁老師先保持笑容,然后深吸一口氣大聲說道:&ldqu;好!汪同學(xué),我命令你以后每天都必須帶牙刷來給我刷牙,如果

  不來我就扣你期末分&rdqu;!

  丁老師的課紀(jì)律都很好,他對紀(jì)律非常重視。如果你敢在丁老師的課上干與課堂不相干

  的事,哼哼哼,那你可就慘了。丁老師扔過張XX和樓XX的水杯,谷XX的剪刀,汪XX的

  小刀,還罰過無數(shù)人抄課文、找資料,整人方法既多樣又殘忍。

  這就是我們的&ldqu;宰相&rdqu;老師,一個和藹嚴(yán)厲、幽默開朗的美術(shù)老師。

我的美術(shù)老師小學(xué)作文2

  在學(xué)習(xí)、生活中,我有很多老師,也喜歡過好幾位老師。但最讓我記憶深刻的,是我現(xiàn)任的美術(shù)老師——李老師。她大約二十四五歲,卷卷的頭發(fā)像彈簧,偶爾還扎個像小河的波浪似的小辮兒,特別可愛。她小巧的瓜子臉上帶著紅色鏡框的眼睛,看起來時尚、陽光又漂亮。在她洋氣的眼鏡下,隱藏著一雙漂亮的眼睛。我猜一定是雙眼皮的,因為我就是雙眼皮。而且她看我們的眼神是那么和藹可親,還總是笑瞇瞇的.。

  她很風(fēng)趣、幽默。但管理班級又很嚴(yán)明。她規(guī)定:美術(shù)課堂要帶自己的美術(shù)用具,就像戰(zhàn)士要有自己的武器一樣,這樣既能養(yǎng)成好習(xí)慣,又能使我們的課堂有條不亂。但有時她自己會忘記自己定的堂規(guī),她每次上課最少帶兩套美術(shù)用具,你猜這是為什么?

  記得有一次,因為我的磨嘰,匆忙趕往學(xué)校時,忘了帶美術(shù)用具。怎么辦?我內(nèi)心很慌亂。上課了,同學(xué)們都紛紛擺好美術(shù)用品,只有我低著頭,不敢看李老師。這時,一個身影從我旁邊閃過,我的桌上像變魔術(shù)一樣多了課堂要用的東西。我抬起頭,李老師沖我笑著點點頭,眼里沒有責(zé)備,但從此我就再沒忘記過帶美術(shù)用具,還總是提醒同學(xué)們別忘記。班上經(jīng)常不斷有像我一樣粗心的同學(xué),但我們從沒因為此事受到老師嚴(yán)厲的批評。但同樣,我們都沒有再犯同樣的錯誤,并義務(wù)當(dāng)起了“美術(shù)課堂提示員”。呵呵,這就是和藹可親、寬厚待人的李老師。

  她的課堂有時“很亂”,因為大家都是忙著完成自己的作品。我們總是在快樂的繪畫、手工等活動中不情愿的聽到下課鈴聲。學(xué)校的生活豐富多彩,每位老師都有自己的特色,但我還是期待每周兩次的美術(shù)課,期待看到可愛、活潑的小李老師。

我的美術(shù)老師小學(xué)作文3

  她讓我最難忘的,應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了?蛇@個陳老師不同,她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室,接著又東看看西瞧瞧,忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻,問我們:誰來說說,這是什么顏色?我們莫明其妙地望著陳老師,心想:這恐怕是問給3歲小孩的問題吧,是不是我們聽錯了?要不,準(zhǔn)是老師走錯地方了!怎么沒人回答呢?老師雖然還是帶著笑意在問,但看得出她的`臉上滲出了一點失望的表情。

  我們這才齊聲答道:白色!這么幼稚的問題,居然讓老師一陣?yán)湫螅f分神秘的色彩,悄聲對我們說:再仔細想想。老師這么一說,顯然是我們答錯了,可怎么會呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭,靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學(xué)站到墻前面,說:你們好好觀察一下,除了白色,還有什么顏色?藍色!我們猜測到。

  陳老師淡淡一笑,點點頭,又說:如果一個穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒,你們想想,墻上還有什么顏色?噢,我明白了,墻要受其它物體顏色的影響,任何物體都一樣,它的顏色并不是單純的。同時,我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著,她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中,我學(xué)到了很多東西,以及陳老師的教學(xué)原則。

  每節(jié)課,陳老師都會用不同的方式來吸引我們,讓人倍感親切,又覺得她高深莫測,因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

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