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謝謝您,老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-06 21:58:13 小學(xué)作文 我要投稿

謝謝您,老師小學(xué)作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的謝謝您,老師小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

謝謝您,老師小學(xué)作文(15篇)

謝謝您,老師小學(xué)作文1

  因?yàn)橐患虑,讓我更加地敬?ài),喜愛(ài)我的老師了!有一天,我的腿在拿東西時(shí)不小心跌傷了,一大塊皮都被跌破了,血水和著泥水冉冉流下。同學(xué)扶著我,蹣蹣跚跚地走回了教室,老師關(guān)切地問(wèn):“怎么,跌倒了呀!”我旁邊的同學(xué)說(shuō)明了情況,下樓去上體育課了。我留在了教室,老師迅速回到辦公室,把藥水和棉簽?zāi)昧诉^(guò)來(lái),讓我抬起腿,我應(yīng)聲把那個(gè)跌破了皮的腿抬了起來(lái),一陣鉆心的.疼痛讓我難以忍受,老師把我的褲子輕輕撩起生怕觸摸到我的傷口,加重腿上的疼痛。然后用棉簽沾了些藥水,涂抹在我的傷口上,我“啊”的一聲大叫了出來(lái),老師急忙對(duì)著我的傷口輕柔地吹著氣,剛才那陣撕心裂肺的疼痛一下子消失了。老師站了起來(lái)安慰我說(shuō)“你就別去上體育課了,好好的在教室里待著吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師走出了教室,很快又回來(lái)了,叮囑我小心,別碰到傷口。我看著老師的背影漸漸遠(yuǎn)去。我真地覺(jué)得自己好幸運(yùn),有著如同父母般關(guān)心我們的老師,真的很想對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝您!”

  老師是蠟燭,燃燒自己,引領(lǐng)我們;老師是春雨,滋潤(rùn)我們,教導(dǎo)我們。老師的言傳身教將會(huì)影響我們的一生。我想說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

謝謝您,老師小學(xué)作文2

  明天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié),我想對(duì)所有教過(guò)我的老師都說(shuō)一句:“謝謝您,我的老師!”

  記得,我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。那個(gè)時(shí)候,是誰(shuí)教育了我?是老師。是誰(shuí)在我遇見(jiàn)挫折時(shí)鼓勵(lì)著我?是老師。是誰(shuí)像我的第二個(gè)媽媽一般關(guān)愛(ài)著我?還是老師!

  我在學(xué)校中學(xué)到的一切,都是老師賦予我的。有時(shí),老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我,有時(shí),老師像一個(gè)溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面,還有時(shí),老師像一只啄木鳥(niǎo)將我們身上的“蟲(chóng)子”剔除出去了。

  我舉個(gè)例子:楊老師從二年級(jí)教我們到三年級(jí),花費(fèi)了大量的金錢(qián)和許多心血來(lái)想改變我們,將我們身上的`“蟲(chóng)子”弄出去,可是效果甚微。

  還有許多老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),所以我在這里鄭重地對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō):“謝謝您,我的老師!”

謝謝您,老師小學(xué)作文3

  老師不僅是教我們知識(shí)的人,還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長(zhǎng),指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。

  有一次,老師說(shuō):“明天單元測(cè)驗(yàn),同學(xué)們好好的回顧復(fù)習(xí)一下本單元所學(xué)的知識(shí)!庇捎谖疑洗慰嫉梅浅:茫晕页錆M(mǎn)了自信,希望明天一轉(zhuǎn)眼就到,我沒(méi)心思上課。名人名言說(shuō)得好:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的.人,晚上我也沒(méi)有復(fù)習(xí),并且在睡夢(mèng)中看到了“100”的大紅分?jǐn)?shù)。

  早上來(lái)到學(xué)校,發(fā)下試卷,我拿起筆,三下五除二,寫(xiě)完了,搶教了頭卷。可等著試卷發(fā)下來(lái)之后,“76”的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓,這一時(shí)刻使我刻骨銘心,我下決心,一定要考出名列前茅的成績(jī)。

  這件事我深受感動(dòng),它告訴我們不要因?yàn)橐淮纬晒万湴磷詽M(mǎn)。俗話(huà)說(shuō):驕兵必?cái)。我要虛心好學(xué),找回以前的成功。

  我要謝謝我的老師。

謝謝您,老師小學(xué)作文4

  老師,您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。您悉心培育著我們,使我們一天天地茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  在二年級(jí)下午的`一次寫(xiě)字課上,我們正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。忽然,我的肚子痛了起來(lái), 我以為痛一下就會(huì)好的,可不像我想的那樣,而是越來(lái)越痛,痛得連筆也握不住了。您看見(jiàn)我很難受的樣子,于是立刻走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我站不起來(lái),馬上叫了幾位同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室,可是我實(shí)在走不動(dòng),您便打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙胰メt(yī)院看一下,這一幕我都看見(jiàn)了,謝謝您,老師!

  四年級(jí)上學(xué)期的最后一天,您特意叮囑我和一些同學(xué)在假期里要提前背誦課文,因?yàn)橄聦W(xué)期時(shí)間少了許多,必須提前背才跟得上節(jié)奏。于是,我在這個(gè)寒假里努力地背書(shū),到了第二個(gè)學(xué)期,我背的課文是全班最多的。您讓別的同學(xué)背給我聽(tīng)。這一天我太高興了,當(dāng)天晚上差點(diǎn)兒睡不著覺(jué)。因?yàn)檫@是您第一次讓別人背課文給我聽(tīng),這給了我很大的鼓舞,謝謝您,老師!

  謝謝您,老師!您一直陪伴著我們,一直照顧著我們,讓我們?cè)谀囊龑?dǎo)下不斷地進(jìn)步。

謝謝您,老師小學(xué)作文5

  老師,您象花園中的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;您又象勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞;老師,你也想蠟燭,寧愿犧牲自己,也要照亮我們前進(jìn)的道路。

  敬愛(ài)的老師,我一直有句話(huà)想跟你說(shuō):老師,謝謝您!老師,你還記得在小學(xué)3年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的舞蹈對(duì)嗎?當(dāng)時(shí)進(jìn)對(duì)不久,舞蹈隊(duì)就要代表七小去參加比賽。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人臨時(shí)有事,不可以去跳,您就急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正好,您看見(jiàn)我在你身旁,您就看了看我5分鐘,就問(wèn)我:“你代替吧?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的模模糊糊的',老師看我沒(méi)反映,就說(shuō):“你上臺(tái)跳吧!蔽乙宦(tīng),馬上緊張起來(lái),老師見(jiàn)我這么緊張,就說(shuō):“你別緊張,放輕松,我相信你會(huì)跳得很好的!蔽衣(tīng)到老師的話(huà),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我····我····真的····可···以··嗎?”老師對(duì)我很有自信地說(shuō):“我相信你,你一定會(huì)做得很好的!”我終于鼓起勇氣站上了舞臺(tái),跳起舞來(lái)。舞,跳完了,評(píng)委公布分?jǐn)?shù),我以98.3分獲得一等獎(jiǎng)!這真的是多虧了老師的功勞,老師的相信。

  老師,我要借此刻,和你說(shuō)聲,老師謝謝您,您辛苦了!

謝謝您,老師小學(xué)作文6

  老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位,老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡,老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無(wú)垠,老師,對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。

  記得有一次,我不小心擦傷了胳膊,明艷的鮮血一直往外流,上面還粘滿(mǎn)的'沙土,我忍不住叫了一聲,其他同學(xué)也聞聲趕來(lái),“怎么了?怎么了?”同學(xué)們問(wèn),一個(gè)人說(shuō):“怎么辦。恳灰揖袄蠋,老師一定有辦法的!逼渌瑢W(xué)也表示贊同,兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。

  一到進(jìn)老師的辦公室,景老師就問(wèn):“你怎么了?”“碰到胳膊了!蔽胰讨凑f(shuō)。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱,拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn),我疼的發(fā)出“唔”,“唔”的聲音,“很快就好了,堅(jiān)持住!崩蠋煖睾偷亟o我說(shuō),擦好了,我覺(jué)得也沒(méi)以前痛了,老師給我寫(xiě)好了請(qǐng)假條,并給我媽媽打了電話(huà),不一會(huì)兒我的媽媽來(lái)了,此時(shí),我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里

  此時(shí)此刻,我真想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

謝謝您,老師小學(xué)作文7

  黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛,高挺的鼻子,好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛(ài)的老師。

  老師雖然一副嚴(yán)肅的樣子,但我永遠(yuǎn)愛(ài)她。那一次,深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺(tái)上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù),溫和地說(shuō):“這次考試,最高分九十三分,而最低分是七十八分!崩蠋熃邪嚅L(zhǎng)把試卷發(fā)下去,心想:哪個(gè)沒(méi)用鬼會(huì)考七十八!那肯定會(huì)遭到一陣毒打。

  “游佳怡,恭喜你,第一名,九十三!崩蠋煹'大大嗓門(mén)打破了我的思緒。突然聽(tīng)到老師說(shuō)“鄧博宇,試卷”終于到我了,我豎起耳朵聽(tīng),我到底提多少分呀?可只聽(tīng)都說(shuō):“上來(lái)領(lǐng)!蔽壹脚苌先ィ弥嚲,迫不及待地偷看了一眼,呀!不可能吧,我只考了七十八分,倒數(shù)第一,丟人現(xiàn)眼,怎么辦,同學(xué)們知道了會(huì)怎么笑話(huà)我呀?一連串的自卑把我打蒙了?纯赐瑢W(xué)們,好象沒(méi)什么反映,為什么會(huì)反常呢?原來(lái)老師沒(méi)把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)。此時(shí)此刻,我真想對(duì)她說(shuō):“老師謝謝你,是你保護(hù)了我的自尊心,可我只考這么點(diǎn)分,不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思,看了看我,那眼里沒(méi)有輕視,有的是鼓勵(lì)。

謝謝您,老師小學(xué)作文8

  同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹(shù)苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲(chóng).從來(lái)不會(huì)埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的希望.

  同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.

  在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的.大門(mén),教我學(xué)寫(xiě)字,寫(xiě)作文.

  當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.

  當(dāng)我第一次接觸到英語(yǔ)單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌.

  總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.

  老師,多么美好的稱(chēng)呼!是您帶我遨游了知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),是您幫我解除困難.

  老師,我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"謝謝。

謝謝您,老師小學(xué)作文9

  老師,我真的好感激您!因?yàn)槭悄嘤宋覀,在我們哭泣的時(shí)候您用微笑增加我們的勇氣;在我們遇到困難退縮的時(shí)候,您用那閃著光芒的眼睛給我們信心……,沒(méi)有您的滋潤(rùn)我們無(wú)法成長(zhǎng);沒(méi)有您的培育我們無(wú)法進(jìn)步;沒(méi)有您的照顧我們不會(huì)像今天一樣健壯!皨寢尅蹦俏覀冃闹凶钫滟F的人,我們永遠(yuǎn)忘不了您最燦爛最親切的笑容,你的教誨我們銘記在心,不管您的打還是罵,我知道這都是為了我們。

  三年以來(lái),您照顧我們,教育我們,培育我們,我能學(xué)到很多都是您的功勞,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心,每天不管您有多么累,多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次,雖然您被一些調(diào)皮學(xué)生氣得說(shuō)不出話(huà),但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè),課堂依然那么生動(dòng)吸引人。我無(wú)論如何都表達(dá)不出我對(duì)您的'愛(ài),您的打罵、教育、批評(píng)都是為了我們好。

  您還知道嗎?我其實(shí)一直想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽”我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,人總要關(guān)愛(ài),沒(méi)有關(guān)愛(ài),那個(gè)人的臉就像下過(guò)雨的天空一樣陰沉。

  老師,是您!是您給我們關(guān)愛(ài)、照顧和呵護(hù),現(xiàn)在我要真實(shí)地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師“媽媽”。

謝謝您,老師小學(xué)作文10

  潘老師,您是一位仁慈善良、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。您對(duì)我的期望與信任,都讓我十分感動(dòng),您對(duì)我的期望我都明白。您對(duì)我的.信任我也明白,潘老師,我只想告訴您。我一定不會(huì)讓您失望,我一定用最好的成績(jī)、最出色的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

  您記得開(kāi)學(xué)頭一天選班干部的事嗎?當(dāng)時(shí)我想:“我的成績(jī)不突出,在班上威望也不高。又沒(méi)什么突出之處,我是不可能當(dāng)上班干部的!笨赡鷮(duì)古老師我說(shuō):“吳品她語(yǔ)文不錯(cuò),讓她當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)吧!蔽耶(dāng)時(shí)心中高興萬(wàn)分,也十分驚訝。潘老師居然會(huì)選我,我都有點(diǎn)不大相信。我是不是在做夢(mèng)呀?我下意識(shí)的捏了下自己。好痛喲!不過(guò)很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儧](méi)有在做夢(mèng)!我在潘老師的推薦下,我順利的當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)。潘老師,您的良苦用心我明白。您常常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我、贊賞我、夸獎(jiǎng)我讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更加有趣了。潘老師,我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),對(duì)您有無(wú)比的尊重和愛(ài)戴。

  潘老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都只想說(shuō)一句話(huà)。潘老師,感謝您對(duì)我的愛(ài),感謝您對(duì)我關(guān)心與照顧。”潘老師,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

謝謝您,老師小學(xué)作文11

  老師,是我學(xué)習(xí)生涯中的過(guò)客。假如沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo),我就像是在街道上到處流浪的貓兒,毫無(wú)方向。

  老師,仿佛是一個(gè)人的靈魂工程師,雕刻著我們稚嫩的心靈,使我們不怕前路崎嶇難行,勇敢地追求自己的理想。

  老師,像是一支粉筆,在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了重要的知識(shí),使我們做個(gè)有用之人。老師曾說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這句話(huà)的意識(shí)是應(yīng)該在年輕時(shí)努力讀書(shū),以免老來(lái)后悔。老師說(shuō)的`每一句金玉良言,我會(huì)銘記于心。

  老師,猶如一個(gè)嚴(yán)厲的馴獸師,時(shí)時(shí)刻刻都鞭策我們向上向善,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)耐心給予糾正;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),老師便會(huì)給予稱(chēng)贊。老師無(wú)私的付出,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為教育學(xué)生。

  老師,像是在黑夜里的引航者,在黑暗中為我們照亮前路。無(wú)論貧富,無(wú)論聰明愚昧,老師都一視同仁,從不嫌棄。

  老師在教育學(xué)生的過(guò)成中扮演了重要的角色。為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出,我會(huì)做個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)用貢獻(xiàn)的人,以便報(bào)答老師對(duì)我們的大恩大德。

謝謝您,老師小學(xué)作文12

  切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——

  老師,我懷念小學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——

  親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的`精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

謝謝您,老師小學(xué)作文13

  謝謝你,老師。我是您第一個(gè)接觸的學(xué)生,也是您特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生,所以,在新的學(xué)期,我一定要給您留一個(gè)好的印象。

  上次,我發(fā)現(xiàn)我的死黨做筆記和作業(yè)被表?yè)P(yáng)了,那個(gè)時(shí)候我臉上火辣辣的,雖然我羨慕她,但是還帶有一點(diǎn)嫉妒,突然,我清醒過(guò)來(lái),提醒自己不能這么想,我也要把字寫(xiě)好,超過(guò)他,做老師喜歡的的好學(xué)生,還記得,我畫(huà)黑板報(bào)的`時(shí)候,你在我們身邊指導(dǎo)我們,讓我們把顏色涂深、邊框要怎么畫(huà),字要怎么寫(xiě)……因?yàn)槟,我們出的黑板?bào)才那么漂亮又生動(dòng)。謝謝你。還記得,我畫(huà)了一副,一副,又一副的好看的畫(huà)的時(shí)候,你在旁邊鼓勵(lì)我,看著我臉上興奮、開(kāi)心又滿(mǎn)足的笑臉。謝謝你。還記得,我們?cè)谝慌酝娴臅r(shí)候,你在旁邊面帶笑容地看著,有時(shí)候也會(huì)和我們打成一片,小小孩一樣。還記得……老師,我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了,謝謝你,老師!

謝謝您,老師小學(xué)作文14

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您向蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您像園丁,不顧疲勞,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

  老師,您還記得那天的傍晚嗎?那時(shí)三年級(jí)的一件事,那天臨近放學(xué)時(shí),天上忽然烏云密布,“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),等待家長(zhǎng)的到來(lái)。

  眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了,我的心著急起來(lái)。靜校鈴聲響了,按理說(shuō),您應(yīng)該回家去,而您并沒(méi)有這樣做,在講臺(tái)上備課。又過(guò)了10分鐘,爸爸終于來(lái)接我了。您笑著對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)”,我的心酸酸的,眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但始終沒(méi)有流下來(lái)。

  親愛(ài)的老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的`心田;您是夏天的和風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點(diǎn)燃著我們的斗志;您是冬天的暖陽(yáng),照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!

謝謝您,老師小學(xué)作文15

  小學(xué)期間,我們認(rèn)識(shí)了不少老師,五年來(lái),我最喜歡的還是我的班主任袁老師。

  袁老師講課很幽默,時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特,別具一格,我們都很喜歡上她的課,因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外,她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了感恩;“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美,勞動(dòng)最光榮;“情暖空巢”慰問(wèn)孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng),讓我們明白了孝道,懂得了尊老愛(ài)老。

  袁老師雖然教的是語(yǔ)文課,但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)。只要一有時(shí)間,她便會(huì)抽查我們的英語(yǔ)背誦,給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,檢查我們數(shù)學(xué)公式的.默寫(xiě)。雖然有時(shí)她很?chē)?yán)厲,對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛(ài)意。

  親愛(ài)的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),但是千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,匯聚成一句話(huà):“謝謝您,老師!

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