我的伙伴的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-10 07:00:59 小學(xué)作文我要投稿

我的伙伴的小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业幕锇榈男W(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的伙伴的小學(xué)作文

我的伙伴的小學(xué)作文1

　　我的小伙伴，是一個(gè)很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會很快的和好如初。

　　我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜，臉上的'豆豆全沒了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說：“我沒有涂什么呀，更不是什么臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時(shí)很惹人喜愛。

　　有一次，我上課時(shí)沒聽懂幾道題，問我的小伙伴，也就是同學(xué)。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因?yàn)樗盟抡n的休息的時(shí)間，教我做這些我不懂的題。

　　我覺得她是一個(gè)既漂亮又聰明的女孩，而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認(rèn)真。是一個(gè)很好的女孩，而且經(jīng)常在家里幫父母做家務(wù)等。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好人。

我的伙伴的小學(xué)作文2

　　我的小伙伴——段亞楠，她有一對像月牙一樣彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的`眼睛，她的臉圓圓的，還長著一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)樂于助人的孩子。

　　有，我和她出去玩的時(shí)候看到一位老奶奶想過馬路，但車輛特別多。于是，她連忙跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧？”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友�！比缓笏屠夏棠逃姓f有笑地過了馬路。老奶奶夸她真是個(gè)樂于助人的好孩子。

　　還有，她在路邊看到了一個(gè)小弟弟摔倒了，她立馬把小弟弟背起來就往醫(yī)院跑，累得滿頭大汗。最后這個(gè)小弟弟的媽媽知道了，非常感謝她。

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)樂于助人的人，遇到她，我感到很幸運(yùn)。

我的伙伴的小學(xué)作文3

　　他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。

　　揚(yáng)康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細(xì)胞，但是我有欣賞畫的細(xì)胞吧！畫畫，我還要跟他好好學(xué)習(xí)。

　　他不但畫畫一流而且樂于助人。

　　一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的'。

　　揚(yáng)康，我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的伙伴的小學(xué)作文4

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。

　　有次，我有道題不會做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺到，原來，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的`班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。

　　不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。

我的伙伴的小學(xué)作文5

　　我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。

　　吳瑩的學(xué)習(xí)成績好，考試經(jīng)常得100分，寫作業(yè)速度很快，完成的質(zhì)量也好，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非�？欤看�，我跟吳瑩在操場上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。

　　吳瑩雖然比我小幾個(gè)月，但是她很會照顧我。每當(dāng)我的書本掉到地上，她都會默默地幫我撿起來。每當(dāng)我的紅領(lǐng)巾松開的'時(shí)候，都是吳瑩幫我系好。我還沒有學(xué)會跳繩的時(shí)候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學(xué)習(xí)折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機(jī)，我就愛你”，當(dāng)我經(jīng)過努力，終于折了一架紙飛機(jī)送給她時(shí)，她為我畫了一幅美麗的圖畫。

　　吳瑩有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。

我的伙伴的小學(xué)作文6

　　今天，我們種了一個(gè)種子，雖然我不知道他到底長什么樣子，但是我還是特別的期待了，我最希望它長成我喜歡的蔬菜——小白菜。

　　我用了15分鐘的時(shí)間給它蓋了一個(gè)非常漂亮的“房子”，這個(gè)“房子”可不是真正的房子喲，因?yàn)樗皇且粋€(gè)陶盆，最先是一個(gè)白米色的。然后經(jīng)過我，仔細(xì)的上色，畫圖案，我畫的是小種子生長的過程，先是發(fā)芽，然后是結(jié)了小小的果子，最后變成了可以吃的'蔬菜。有人會問我為什么畫這些圖案，是因?yàn)槲蚁胱屗聣训某砷L。

　　畫完之后，我們又給添土中，種種子，最后再在種子上添一層土，然后再用手按一按。

　　種完之后，我的既開心又興奮，像心里踹了一只活潑可愛的小白兔子在亂蹦亂跳一樣。

　　我們這次為什么要種種子呢？是因?yàn)槲覀円w會媽媽養(yǎng)我們，照顧我們的感受，讓我們體會到媽媽養(yǎng)我們的不容易，從今以后，我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

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