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紙飛機(jī)比賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的紙飛機(jī)比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙飛機(jī)比賽作文1
這是一個(gè)晴空萬里，陽光明媚的日子，我的心情也跟這天氣一樣，歡喜中帶著點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏移谂我丫玫目萍脊?jié)，而在這個(gè)特別的節(jié)日里，我要表演紙飛機(jī)比賽。
平時(shí)，我就非常喜歡折紙飛機(jī)，只要一有空，我就會(huì)在公園的空地上飛我親手折的紙飛機(jī)，各種顏色，各種款式，各種飛行速度，我都會(huì)折。終于，科技節(jié)的到來，讓我可以給大家表演紙飛機(jī)了，我會(huì)把握這次難得的機(jī)會(huì)，給大家展示我的本領(lǐng)。
學(xué)校早操的'廣播響起，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出操了。我獨(dú)自一個(gè)人來到了科學(xué)教室，去準(zhǔn)備比賽用的紙飛機(jī)，學(xué)校規(guī)定，參加比賽的紙飛機(jī)必須是要自己親手折的，而比賽的成績也取決于你折的紙飛機(jī)。來到科學(xué)教室，我開始認(rèn)真思考，怎么樣的飛機(jī)才能既飛的遠(yuǎn)又能保持平衡呢？我以自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，試著折了一只，試飛了一下，發(fā)現(xiàn)速度很快，但是不能保持平衡，飛起來東倒西歪，怎么辦？我有點(diǎn)兒著急了。我認(rèn)真研究了一下這只紙飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)兩邊的翅膀不對，一邊長一邊短。于是我又重新拿出一張紙，在原來的基礎(chǔ)上改進(jìn)了，做到兩邊的機(jī)翼能盡量做到一樣。一會(huì)兒功夫，又一架紙飛機(jī)誕生了，我試飛了一下，很平衡，但是卻不能飛很遠(yuǎn)，離我預(yù)期的目標(biāo)還有一段距離，如果拿這只飛機(jī)比賽，我不能得第一名。于是，我又絞盡腦汁，左思右想。終于，讓我又找到了原因，飛機(jī)的頂端不夠尖，風(fēng)的阻力影響了飛機(jī)飛行的距離，于是我又開始改進(jìn)。終于，第三架飛機(jī)折好了，我信心十足的試飛了一下，飛機(jī)又平衡速度又快而且距離超出我的想像，我滿意極了。
于是，我拿著這架飛機(jī)，來到了操場上。我站在我們班級(jí)的最前面，手里拿著這架飛機(jī)，威風(fēng)凜凜，帥氣極了！我仿佛覺得我就是一位偉大的飛行員！當(dāng)老師說預(yù)備的時(shí)候，我就把手舉了起來，穩(wěn)穩(wěn)地托起飛機(jī)，架出一副神氣十足的樣子，老師一說開始，我的飛機(jī)就像離弦的箭一樣從我手中騰空而起，平衡的飛了出去，我看著紙飛機(jī)從全班同學(xué)的頭頂飛了出去，我的眼前仿佛出現(xiàn)的是一架真正的飛機(jī)，而我就是這架飛機(jī)的駕駛員，駕駛著我親手折的飛機(jī)，在藍(lán)天白云中飛翔，這感覺真是棒極了！紙飛機(jī)飛出很遠(yuǎn)才落地，當(dāng)老師宣布領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)，我得了第一名！我感到無比的自豪，因?yàn)槲覟槲覀兯模?）班爭光了，這是多么的了不起�。�
從這件事上，使我受到了啟發(fā)：“做任何事情，只要你愿意付出，就一定會(huì)得到讓你滿意的收獲的�！蔽蚁Ｍ议L大了能成為一名真正的飛機(jī)駕駛員，駕駛著飛機(jī)在天空中翱翔，想想都覺得無比自豪，我會(huì)為我的夢想而努力！
紙飛機(jī)比賽作文2
這是一個(gè)晴空萬里，陽光明媚的日子，我的心情也跟這天氣一樣，歡喜中帶著點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏移谂我丫玫目萍脊?jié)，而在這個(gè)特別的節(jié)日里，我要表演紙飛機(jī)比賽。
平時(shí)，我就非常喜歡折紙飛機(jī)，只要一有空，我就會(huì)在公園的空地上飛我親手折的紙飛機(jī)，各種顏色，各種款式，各種飛行速度，我都會(huì)折。終于，科技節(jié)的到來，讓我可以給大家表演紙飛機(jī)了，我會(huì)把握這次難得的機(jī)會(huì)，給大家展示我的本領(lǐng)。
學(xué)校早操的廣播響起，同學(xué)們都排著整齊的`隊(duì)伍出操了。我獨(dú)自一個(gè)人來到了科學(xué)教室，去準(zhǔn)備比賽用的紙飛機(jī)，學(xué)校規(guī)定，參加比賽的紙飛機(jī)必須是要自己親手折的，而比賽的成績也取決于你折的紙飛機(jī)。來到科學(xué)教室，我開始認(rèn)真思考，怎么樣的飛機(jī)才能既飛的遠(yuǎn)又能保持平衡呢？我以自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，試著折了一只，試飛了一下，發(fā)現(xiàn)速度很快，但是不能保持平衡，飛起來東倒西歪，怎么辦？我有點(diǎn)兒著急了。我認(rèn)真研究了一下這只紙飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)兩邊的翅膀不對，一邊長一邊短。于是我又重新拿出一張紙，在原來的基礎(chǔ)上改進(jìn)了，做到兩邊的機(jī)翼能盡量做到一樣。一會(huì)兒功夫，又一架紙飛機(jī)誕生了，我試飛了一下，很平衡，但是卻不能飛很遠(yuǎn)，離我預(yù)期的目標(biāo)還有一段距離，如果拿這只飛機(jī)比賽，我不能得第一名。于是，我又絞盡腦汁，左思右想。終于，讓我又找到了原因，飛機(jī)的頂端不夠尖，風(fēng)的阻力影響了飛機(jī)飛行的距離，于是我又開始改進(jìn)。終于，第三架飛機(jī)折好了，我信心十足的試飛了一下，飛機(jī)又平衡速度又快而且距離超出我的想像，我滿意極了。
于是，我拿著這架飛機(jī)，來到了操場上。我站在我們班級(jí)的最前面，手里拿著這架飛機(jī)，威風(fēng)凜凜，帥氣極了！我仿佛覺得我就是一位偉大的飛行員！當(dāng)老師說預(yù)備的時(shí)候，我就把手舉了起來，穩(wěn)穩(wěn)地托起飛機(jī)，架出一副神氣十足的樣子，老師一說開始，我的飛機(jī)就像離弦的箭一樣從我手中騰空而起，平衡的飛了出去，我看著紙飛機(jī)從全班同學(xué)的頭頂飛了出去，我的眼前仿佛出現(xiàn)的是一架真正的飛機(jī)，而我就是這架飛機(jī)的駕駛員，駕駛著我親手折的飛機(jī)，在藍(lán)天白云中飛翔，這感覺真是棒極了！紙飛機(jī)飛出很遠(yuǎn)才落地，當(dāng)老師宣布領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)，我得了第一名！我感到無比的自豪，因?yàn)槲覟槲覀兯模?）班爭光了，這是多么的了不起�。�
從這件事上，使我受到了啟發(fā)：“做任何事情，只要你愿意付出，就一定會(huì)得到讓你滿意的收獲的�！蔽蚁Ｍ议L大了能成為一名真正的飛機(jī)駕駛員，駕駛著飛機(jī)在天空中翱翔，想想都覺得無比自豪，我會(huì)為我的夢想而努力！
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