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水母小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的水母小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水母小學(xué)作文1
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島，在青島的“夢(mèng)幻水母宮”里，我看到了許多美麗的水母。
水母的外形像一把撐開(kāi)的傘，傘邊有許多細(xì)細(xì)的觸角，它們的體態(tài)晶瑩透明，在水中游動(dòng)，姿態(tài)非常優(yōu)美。
這些漂亮的水母都有各自好聽(tīng)的名字，而且我發(fā)現(xiàn)，許多水母的名字，都是靠它們的形狀來(lái)命名的——有的水母?jìng)銧铙w發(fā)銀光，就叫“銀水母”；有的水母?jìng)銧铙w則像和尚的帽子，就叫“僧帽水母”；有的水母?jìng)銧铙w仿佛船上的'白帆，叫“帆水母”；有的水母?jìng)銧铙w上閃爍著彩霞的光芒，叫做“霞水母”。
尤其是霞水母，傘狀體上閃爍著淡綠色或淡紫色的光芒，有的還帶有彩虹般的光暈，真是美極了！
在整個(gè)夢(mèng)幻水母宮里，最讓我贊嘆的就是“月形水母”了，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣波浪翩翩起舞，如同美麗的仙子一般惹人憐愛(ài)...... 五顏六色的水母形態(tài)各異，看得我目不暇接，如同一個(gè)個(gè)水中的精靈，在我眼前緩緩飄蕩，使我仿佛置身于夢(mèng)幻之中......
水母小學(xué)作文2
今年的夏天，爸爸、媽媽和我一起去北海旅游，北海是一個(gè)美麗的海濱城市。
北海有一個(gè)海洋之窗水族館，里面有很多新奇的海洋動(dòng)物和植物。
有只在電視上看過(guò)的`小丑魚(yú)、黑白相間的海龍、海馬、海蛇、小蝦……五顏六色、千變?nèi)f化的珊瑚、�？�、海星……，水族館內(nèi)潛水人員和鯊魚(yú)玩耍的表演，一會(huì)兒漂浮，一會(huì)兒下沉，好看極了。其中我最喜歡的是水母，水母是一種十分低等的動(dòng)物，常常漂浮在海面上，隨波逐流。水母大多數(shù)是透明的，因?yàn)樗鼈兩眢w內(nèi)95%都是水，水母的外形多種多樣，有的像一把撐開(kāi)的雨傘，有的像一枚硬幣，有的像一頂帽子……，十分漂亮。但是它們都長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的有毒的觸手，如果你用手去觸摸它，準(zhǔn)會(huì)被蜇得疼痛難忍，所以大家要小心。水母還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是能預(yù)測(cè)風(fēng)雨，你們不相信？當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它會(huì)在近海處悠閑自得地升降、漂浮。當(dāng)它們紛紛離開(kāi)海岸，游向大海深處時(shí)。不一會(huì)，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了。
小朋友們，你們說(shuō)水母是不是很可愛(ài)呢？
水母小學(xué)作文3
今天晚上我去大潤(rùn)發(fā)附近觀(guān)水母。
一進(jìn)里面，真是新奇，映入眼簾的是很多超大的玻璃罐。我走近一種水母，看了又看，這時(shí)候，有一個(gè)漂亮的解說(shuō)員姐姐走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“這種是霞水母，你們看，她們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，這種有著長(zhǎng)的觸須的水母才會(huì)電人�！蔽叶⒅戳艘粫�(huì)，問(wèn)：“那里斷了一根觸須。”她回答：“因?yàn)榭臻g小了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，它們還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”
來(lái)到一種小水母的面前，觸須像半個(gè)螺絲釘，然后“帽子”上有一個(gè)四葉草的地方，其實(shí)是它們的胃，吃完?yáng)|西要到那里消化。
我仔細(xì)看了一下大西洋水母吃東西，就是大魚(yú)吃小魚(yú)類(lèi)的。工作人員會(huì)在里面放一些比大西洋水母小的水母。然后大西洋會(huì)用觸角抓住，然后電麻對(duì)方，最后吃了。
忍者神龜其實(shí)就是一種烏龜。與眾不同的是，他沒(méi)有爪子，只有四個(gè)類(lèi)似鰭的東西。他長(zhǎng)的'很丑，一點(diǎn)都不像電視里那種帥氣的忍者神龜。它的肚子白白的，還有像豬一樣獨(dú)特的鼻孔，真是丑絕了�？墒俏也恢雷约涸趺戳耍敲闯�，我居然還中忍不住多看它一會(huì)兒，從它身邊走過(guò)，總要盯著他的烏龜殼看那么幾分鐘。我發(fā)現(xiàn)，他烏龜背上的年輪不那么的明顯，給人一種軟軟的感覺(jué)。
由于時(shí)間不早了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
水母小學(xué)作文4
美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風(fēng)暴防。
你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是水母。
水母的身體像一把傘，傘下長(zhǎng)有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發(fā)出彩色的熒光，十分漂亮。
水母不太會(huì)游泳，只能一張一縮地慢慢游動(dòng)，更多時(shí)間則是展開(kāi)傘蓋，拖著觸角，悠閑地隨著水流飄蕩，像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家，讓人覺(jué)得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動(dòng)物。它的'觸手長(zhǎng)有許多有毒的刺細(xì)胞，是捕食和自衛(wèi)的武器能射出毒液毒死動(dòng)物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽(tīng)覺(jué)很敏銳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲波。 它們漂浮在水面時(shí)，只要聽(tīng)到遠(yuǎn)處風(fēng)暴傳來(lái)的聲音，就會(huì)馬上沉入海底躲起來(lái)。 水母往往能在風(fēng)暴到來(lái)幾個(gè)小時(shí)前預(yù)知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預(yù)報(bào)風(fēng)暴的儀器，幫助船只安全航行。
水母小學(xué)作文5
星期天早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們懷著強(qiáng)烈的好奇心坐車(chē)到國(guó)貿(mào)大廈參觀(guān)夢(mèng)幻般的水母。來(lái)到國(guó)貿(mào)大廈4層，一上去右轉(zhuǎn)就看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：“夢(mèng)幻水母王國(guó)”。別人都要買(mǎi)票，我們卻是直接進(jìn)去了。以前都是別人當(dāng)VIP（貴賓），而現(xiàn)在我們也可以體驗(yàn)VIP的感覺(jué)，真是太好了！
我們?cè)陂T(mén)口站著，已望到里面是黑漆漆的一片。我想：水母是什么樣的�。繒�(huì)不會(huì)吃人��？想到這里，我不禁擔(dān)心起來(lái)。可一進(jìn)去，我就被這些自認(rèn)為非�？膳碌纳锩确�。夢(mèng)幻水母王國(guó)里面，最常見(jiàn)的要數(shù)桃花水母了。只見(jiàn)它的圓盤(pán)上有像桃花瓣一樣的東西，有黃色的.，也有粉色的。它移動(dòng)時(shí)一伸一縮的，就像看見(jiàn)了什么可怕的東西似的向后縮，然后就鼓起勇氣，向前一沖，可愛(ài)極了。
接下來(lái)，我分別看見(jiàn)了旗口水母、冠水母、蛋黃水母，但給我印象最深的是倒立水母和彩色水母。彩色水母的觸須長(zhǎng)在上面，圓盤(pán)卻長(zhǎng)在下面，它的觸須很長(zhǎng)，有的是白色的，有的是黃色的。彩色水母就像正常的水母一樣，只不過(guò)是可以變顏色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色，如夢(mèng)如幻。
參觀(guān)完水母世界，我不由得感嘆：大自然真奇妙啊！
水母小學(xué)作文6
鯊魚(yú)是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚(yú)來(lái)了，全部都跑回家，緊緊把門(mén)鎖上。
小水母卻不怕鯊魚(yú)，想了個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)總欺負(fù)大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚(yú)的洞外面，大聲喊;“鯊魚(yú)大哥，鯊魚(yú)大哥。”鯊魚(yú)游出來(lái)，四處望望，半天才看到腳底下的'小水母，惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，居然跑到我這里來(lái)大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說(shuō)：“鯊魚(yú)大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就來(lái)告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，也不知道是什么，只有請(qǐng)鯊魚(yú)大哥去看看�！�
鯊魚(yú)想小水母也沒(méi)什么膽子算計(jì)我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一個(gè)黑乎乎的東西，一動(dòng)不動(dòng)。。
小水母在旁邊說(shuō)：“真是個(gè)大膽的家伙，看見(jiàn)我們鯊魚(yú)大哥來(lái)了，也不吭聲�！�
鯊魚(yú)一聽(tīng)，發(fā)怒了。猛沖上去，張開(kāi)滿(mǎn)嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去�！鞍�!”只見(jiàn)鯊魚(yú)捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團(tuán)不會(huì)動(dòng)的黑東西說(shuō)：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說(shuō)完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚(yú)掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
水母小學(xué)作文7
大家好，我是你們的老朋友小水母，我又和我的小伙伴去歷險(xiǎn)了，我一一說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
自從打敗了海怪，我們就沒(méi)事干，突然有一天，我聽(tīng)到小海豚的尖叫聲，我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家，我和小海馬看到不可思議的一幕，玉如意發(fā)出白色的光芒，接著一青煙冒了出來(lái)，出來(lái)的是一個(gè)美麗的小女孩，小女孩說(shuō)：睡了1000年，終于醒了。我們驚恐的`說(shuō)：你到底是誰(shuí)？我是純潔之靈，是玉如意守護(hù)者，我還有四個(gè)朋友，分別是自信之靈，堅(jiān)強(qiáng)之靈，生命之靈，意志之靈。它們都在各個(gè)神器里分別是金剛?cè)�，水心鏡，神秘石，幽魂琥珀，莫流琴，想召喚它們必須有善良，堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢(shì)力的手里，后果不堪設(shè)想。
小水母說(shuō)：我們趕緊去尋找大家異口同聲的說(shuō)：好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈說(shuō)：小水母，小海馬你們用心感受水心鏡和金剛?cè)�，哇！兩大神器也發(fā)出刺眼的光芒，水心鏡出來(lái)了生命之靈，金剛?cè)Τ鰜?lái)了堅(jiān)強(qiáng)之靈，一場(chǎng)奇妙的旅行即將開(kāi)始。
水母小學(xué)作文8
大自然中，有很多動(dòng)物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個(gè)。
水母本來(lái)是一種對(duì)人類(lèi)生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類(lèi)碰到它的觸手的話(huà)，皮膚就留下很多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過(guò)一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部，心跳就會(huì)停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母
瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類(lèi)很多啟示。
水母的觸手叢里有一個(gè)耳朵，里面有一顆小小的石頭，叫做聽(tīng)石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的`耳朵里，聽(tīng)石就會(huì)將震動(dòng)傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時(shí)做好預(yù)防措施：它會(huì)將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。
科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測(cè)儀的儀器。人們把這類(lèi)儀器安裝在艦船上，它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強(qiáng)度和風(fēng)暴的走向，提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。
這一發(fā)明對(duì)漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
水母小學(xué)作文9
夜晚，我躺在床上，不一會(huì)兒，呼嚕聲響了起來(lái)。
我夢(mèng)見(jiàn)我用“長(zhǎng)生不死藥”活到了23世紀(jì)，用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的.速度也很快，一小時(shí)能游半個(gè)地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰(zhàn)甲”，那真是所向無(wú)敵��！
可是“水母”密不透風(fēng)，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風(fēng)又沒(méi)空氣呼吸。別擔(dān)心，我和機(jī)器人助手機(jī)克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個(gè)“水母”里都是空氣。再放一個(gè)“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時(shí)看到海底世界啦！
用“復(fù)制機(jī)”多復(fù)制幾個(gè)“水母”，那就掙大錢(qián)啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉出來(lái)。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)
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