她小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的她小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
她小學(xué)作文1
她，我只見(jiàn)過(guò)一次，卻因?yàn)樗菢?lè)于助人的行為，讓我把他的樣子記住了。她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅紅的小臉蛋，讓我忘不了她。
記得那一次，在廣州游玩的時(shí)候，我們正準(zhǔn)備要回家了，舅舅就送我和媽媽去車站，然后還幫我們買了車票，等了一會(huì)兒，開(kāi)始檢票了，我拉著媽媽沖了上前第一個(gè)檢票，檢完后，我急忙地上車找了一個(gè)好位置坐下，緊接著就上來(lái)了一大群人，一下子車上的'座位全坐滿了人。就在這時(shí)候，檢票員阿姨走上來(lái)了，旁邊還扶著一位的老奶奶，她已年過(guò)90歲了，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)已白色，但是看起來(lái)非常有精神。突然，檢票員阿姨大聲地說(shuō)：“哪位先生或者女士能給這位老奶奶讓一個(gè)好座位呢?”話音剛落，就在這時(shí)從車廂里傳出了一陣甜甜的、細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)道：“老奶奶坐我這里吧!”車?yán)锏某丝腿客鶄鱽?lái)的聲音的地方看去，我也很好奇就透?jìng)�(gè)縫隙瞧瞧，我發(fā)現(xiàn)居然是一個(gè)年紀(jì)小小的小女孩，頓時(shí)間，我的臉好像蘋(píng)果那樣紅。
時(shí)間過(guò)得非常快，一下子就到站點(diǎn)了。到了車站，我發(fā)現(xiàn)那位小女孩和我都是在同一個(gè)車站下車的，在下車后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩的媽媽是攙扶著她向前走去的，突然之間，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是一個(gè)殘疾人呀!心里好像有一頭小鹿在亂撞似的。
雖然這個(gè)小女孩是個(gè)殘疾人，但是在她身上這種樂(lè)于助人的品質(zhì)和積極向上的精神令我很感動(dòng)，同時(shí)也令我非常慚愧。我心想：一個(gè)殘疾人也能這樣樂(lè)于助人，那么社會(huì)上的那些健全的人為什么不可以呢?正所謂：幫助他人，等于快樂(lè)自己呀!
她小學(xué)作文2
20xx年8月31日我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了她，20xx年8月7日我和她分手了。在這短短的一年內(nèi)我卻深深的喜歡上了她，也許現(xiàn)在按我的年紀(jì)說(shuō)喜歡會(huì)讓你們覺(jué)得很可笑但是我的確深深的，毫無(wú)自主的喜歡上了她。
在這一年里我沒(méi)有見(jiàn)見(jiàn)過(guò)她，充其量只見(jiàn)過(guò)她的照片，聽(tīng)過(guò)她的聲音但是不知道為什么我深深的喜歡上了她。從以前一個(gè)不愛(ài)哭的男孩到一個(gè)哭已經(jīng)成了家常便飯；從一個(gè)對(duì)什么都不在乎的男孩到對(duì)任何事物都很敏感；從一個(gè)從不懂得關(guān)心人，照顧人的男孩到事事都為別人著想。在她身上我學(xué)會(huì)了好多東西。
她是完美的，至少在我心里是這么認(rèn)為。我為她著迷，她開(kāi)心我開(kāi)心；她難過(guò)我難過(guò)。我的思維都跟著她旋轉(zhuǎn)。她就是我的一切，我的`主宰。沒(méi)有了她我的世界就是一片空虛。我怕失去她可是世界是殘忍的你越不想讓它發(fā)生它就會(huì)發(fā)生，她離開(kāi)我了。當(dāng)我聽(tīng)到她說(shuō)分手時(shí)我懵了，腦子里一遍空白眼淚也情不自禁的流下了。我不知道她為什么要和我分手她說(shuō)是她父母發(fā)現(xiàn)了我們的關(guān)系所以讓她和我分手。我不知道這句話是真是假，我也沒(méi)力氣去思考這句話是真是假那時(shí)的我就像一個(gè)木頭人一樣站在那一動(dòng)都不動(dòng)�；叵胫郧昂退f(shuō)過(guò)的話，許下的約定心都會(huì)好痛好痛。我真的不想和她分手，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)好好對(duì)她一輩子，她也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要好好對(duì)我一輩子可是她的一輩子真的好短。我想在聽(tīng)她的聲音，在和她在一起可是這些都不會(huì)在實(shí)現(xiàn)了，她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)我了。
分手后的第二天，我收到她的信息她叫我忘了她并早日再找一個(gè)�？墒撬芍牢腋静粫�(huì)忘記她，也不會(huì)再找別的女生，因?yàn)槌怂苍S沒(méi)有別的女生會(huì)喜歡上我，除了她我也不會(huì)喜歡上別的女生。
她小學(xué)作文3
她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來(lái)像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見(jiàn)她走路的樣子時(shí)，我就覺(jué)得好笑，認(rèn)為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對(duì)她的看法。
那是一次晚自習(xí)下課，我和陽(yáng)回來(lái)，在樓梯階看見(jiàn)了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽(yáng)見(jiàn)狀，就用及其難聽(tīng)的話來(lái)侮辱她，我本以為她會(huì)生氣，甚至?xí)�，但是她沒(méi)有，只是對(duì)我和陽(yáng)笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽(yáng)還在不停的嘲笑她，她也沒(méi)在意我不知從哪來(lái)的力量呵住了陽(yáng)，陽(yáng)吃驚地看著我，不再出聲，她聽(tīng)見(jiàn)后對(duì)著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常�？匆�(jiàn)有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她，她也只是對(duì)他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人，但她面對(duì)著別人的嘲笑，也只是對(duì)他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對(duì)它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無(wú)法做到的呀！
她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的`毅力與做人的原則，贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白：當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對(duì)它，這是，長(zhǎng)滿“荊棘”的人生道路就會(huì)變得平坦了。
也許從她的型態(tài)來(lái)講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！
她小學(xué)作文4
她，在小荷朋友的眼中，她是一個(gè)可愛(ài)�？偺鎰e無(wú)出路人找想的姐姐。
雖然我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是很久，但是，在我的心目中，她是一個(gè)很好的妹妹，和她聊天，給我的感受只有3個(gè)字----很開(kāi)心!無(wú)論我講什么，她也不會(huì)罵我一句，只是做的聆聽(tīng)者，非常感謝你，你是一個(gè)會(huì)體諒。關(guān)心別人的妹妹!
記得有一天，在上周星期六，我的'心情不是很好，好想有一個(gè)人來(lái)安慰我一下，正當(dāng)我傷心著的時(shí)候，她突然發(fā)一句話過(guò)來(lái)“姐姐，你怎么不說(shuō)話，你怎么了�！拔一卮�，“我給別人騙了，他傷得我好深，唉，和你說(shuō)也不明白，你不要來(lái)煩我了“，但是她看完之后，卻不生我的氣，而是來(lái)安慰我，說(shuō)了一些讓人開(kāi)心的話，我想通了，妹妹，你真的太好啦，謝謝你，如果你不來(lái)安慰我，我現(xiàn)在可能還會(huì)傷心呢，
還有一次，昨天考試，生物。地理都考差了，心情也是不好，沒(méi)想到來(lái)安慰我。鼓勵(lì)我的人還是你。，我真是有點(diǎn)緊張，激動(dòng)。昨天你對(duì)我講的話，打醒了我，我以后一定會(huì)努力的，爭(zhēng)取考得好成績(jī)。我一定不會(huì)讓你失望的，放心，
我雖然叫她妹妹，但她永遠(yuǎn)都是關(guān)心我，疼愛(ài)我的好姐姐，她總是跟我一起分享我的煩惱和快樂(lè)。，你就是我的“開(kāi)心果“和“快樂(lè)�；茧y朋友“，太謝謝你了。
她是一個(gè)乖乖女，平時(shí)總是聽(tīng)爸爸媽媽的話，爸爸。媽媽叫她做什么，她就做什么，這樣的乖乖女，恐怕很少了吧。
她的成績(jī)非常棒，她也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，她對(duì)朋友非常真誠(chéng)，也非常諒解朋友。
好了，她是誰(shuí)呢，我想你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)吧，她就是我的好朋友兼好妹妹---芷陽(yáng)。
我非常喜歡她。
她小學(xué)作文5
我的媽媽，她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，每次身邊朋友有困難時(shí)她總是義不容辭的'伸出援手，她善良且有愛(ài)心。在我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她總是出奇的嚴(yán)格。
有一次，我在家里寫(xiě)著作業(yè)，媽媽說(shuō)要出門辦事，中午才回來(lái)。她出門前還囑咐了一句：“我中午才會(huì)回來(lái)，你要在我回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，然后給我檢查，知道嗎？”“知道了！”我一邊走下樓梯一邊說(shuō)。媽媽剛出了門口關(guān)上門，我就立刻沖下來(lái)，來(lái)到門口聽(tīng)聽(tīng)外面還有沒(méi)有人在那兒“偷聽(tīng)”。確認(rèn)過(guò)外面沒(méi)有人了，媽媽也不在家了，我立馬沖到了電視機(jī)面前打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拿好零食，就躺下看電視了。似乎已經(jīng)把作業(yè)忘得一干二凈。正當(dāng)我看得正精彩呢，突然門鈴響了，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是哪位？”“媽媽”。糟糕了，我忘了寫(xiě)作業(yè)了！怎么辦？怎么辦？啊……~，等等，余姿瑩，你要冷靜！冷靜，先把電視關(guān)了，把零食收好，然后再讓媽媽進(jìn)來(lái)吧。
東西收好了，我快速地擦了一下自己的汗，然后打開(kāi)門讓媽媽進(jìn)來(lái)。媽媽一進(jìn)門就說(shuō)：“來(lái)吧，先把作業(yè)拿出來(lái)，檢查完了就可以休息看電視了�！薄芭�，那等我一下。”說(shuō)到這里我頓時(shí)滿頭大汗，害怕發(fā)生什么更可怕的東西，比如被媽媽一頓臭罵。我慢騰騰的從桌子上拿出我的作業(yè)本，忐忑不安地交給了媽媽。媽媽的表情立馬變了。本來(lái)開(kāi)心的笑容變成了一個(gè)包子，眉頭緊皺，說(shuō)到：“你有沒(méi)有做過(guò)一點(diǎn)作業(yè)，說(shuō)實(shí)話！”媽媽的眼神馬上變得銳利了。我小心地說(shuō)：“我……沒(méi)有做過(guò)一點(diǎn)兒，我……剛剛……都在看電視。”媽媽一把把作業(yè)扔在地上，站起來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“給你半小時(shí)認(rèn)真把作業(yè)寫(xiě)完！開(kāi)始吧！”說(shuō)完她大步走出客廳。我馬上拿著作業(yè)回到房間寫(xiě)了。
半小時(shí)后，我拿出作業(yè)給媽媽檢查，她看了一遍說(shuō)：“有錯(cuò)題，字太丑，步驟錯(cuò)了，小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，有空題……補(bǔ)完抄一抄再給我看”。我灰溜溜地回房間修改。
這一回，我知道她真的生氣了！
她小學(xué)作文6
她，在我失落的時(shí)候，鼓舞我不要放棄；她，在我生病的時(shí)候，細(xì)心地照顧我；她，在我最需要的時(shí)候，陪在我的身邊。她，就是我的媽 媽。
我的媽 媽有一頭黑中帶紅的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上，高高的.鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它總會(huì)指出我不足的地方，并讓我改正。
我的媽 媽十分關(guān)心我，愛(ài)我。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加、雷聲轟鳴的夜晚，只見(jiàn)天空中烏云翻滾，就像千軍萬(wàn)馬咆哮著向天邊撲去。正在熟睡的我被那震耳欲聾的雷聲驚醒。醒來(lái)后，我習(xí)慣地揉了揉眼睛，這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的右耳很痛，便叫醒在我身旁昏昏欲睡的媽 媽。起初，媽 媽以為沒(méi)什么大事，讓我繼續(xù)睡，可我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。媽 媽發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我：&ldqu;還疼嗎？&rdqu;我只是虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽 媽快速起身下床找藥，她翻箱倒柜，可怎么也找不到。媽 媽急了，心砰砰直跳，臉繃得緊緊的，就連雙手都在微微顫抖。我縮在床上，眼淚嘩嘩地流淌著。媽 媽看到我被病魔折磨的樣子，她的心十分痛，不管三七二十，立馬開(kāi)車，向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
到了醫(yī)院，媽 媽快速地向掛號(hào)處跑去。我看見(jiàn)媽 媽的臉頰上掛著一滴又一滴汗水，這汗水順著臉頰滴到我的手心，更滴到我的心里。掛完號(hào)，媽 媽顧不上休息，直接跑到醫(yī)生那兒看病，醫(yī)生看了一下，說(shuō)：&ldqu;得了急性中耳炎，掛兩天水就好了。&rdqu;聽(tīng)到醫(yī)生的話，媽 媽心中的石頭才落了下來(lái)，雨也漸漸小了……
這就是我的媽 媽，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)我的人。
她小學(xué)作文7
其實(shí),我并不認(rèn)識(shí)她......
絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著......往事像電影一樣,一幕幕地展現(xiàn)在眼前.同樣是一個(gè)柔情的下雨天;同樣是一場(chǎng)粉絲般的小雨;同樣是......然而,那天卻還有一個(gè)太小陽(yáng),閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋......
是啊,那天下著蒙蒙細(xì)雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的紐扣,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對(duì)這充滿了責(zé)任心.而且,半路上也是那么的"一帆風(fēng)順".正在我輕松地唱起歌來(lái)的時(shí)候,忽然眼前出現(xiàn)了一塊大石頭----于是,悲慘的遭遇落在了我的身上----自行車與石頭"擦肩而過(guò)",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,紐扣也"嘩"地灑了一地......
我急得直揉眼睛."大姐姐,我來(lái)幫你."這娓娓的話語(yǔ),像涓涓清泉潺潺地流淌.我抬頭一瞧,原來(lái)是一位十來(lái)歲的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蘊(yùn)含著她那純真的'心靈,齊頸的短發(fā)梳成兩個(gè)小辮子,格外可愛(ài).她調(diào)皮地沖我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說(shuō)什么好,一個(gè)比我還小的姑娘竟然會(huì)做出一件出乎我預(yù)料的事情......她并沒(méi)有就此"罷休",彎下腰,撿起紐扣來(lái),我呆了一會(huì)兒,馬上也"開(kāi)動(dòng)"了.在我們的共同努力下,紐扣寶寶們又回到了"家".我以為她會(huì)向我告別,沒(méi)想到----"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""啊?......哦,太謝謝你了!"于是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車......
"瞧,這對(duì)姐妹多團(tuán)結(jié)啊!"路上的行人指著我們說(shuō)著.我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識(shí)"......
她小學(xué)作文8
在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開(kāi)呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)和收獲。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。
那一次，表弟來(lái)我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，弟弟就吵著要和可樂(lè)，正好家里面沒(méi)有，我怎么哄他就是不聽(tīng)。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我只好叫他，坐在沙發(fā)上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂(lè)，又劉翔般的速度跑上來(lái)。
當(dāng)我氣喘吁吁跑回家時(shí)，只見(jiàn)表弟的手里不知從哪里拿來(lái)了一只筆，把客廳那雪白的墻畫(huà)的五顏六色。見(jiàn)到我，還炫耀著：“姐姐，怎么樣？然后一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望著墻壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕怎么辦？誰(shuí)知我剛撿起拿紙筆，真是說(shuō)曹操，曹操到啊。媽媽打開(kāi)門，看到墻上那一幕“精彩”的杰作，有轉(zhuǎn)眼看了看了我及手中的筆。當(dāng)我剛要開(kāi)口解釋時(shí)，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這么大了，還在墻上亂涂亂畫(huà)，你怎么這么不懂事��？”我委屈的哭了。
正好這一切，被弟弟看見(jiàn)了。他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的.說(shuō)：“姑媽，對(duì)不起，墻上的畫(huà)是我畫(huà)的，不關(guān)姐姐的事，我以后在也不敢了，您原諒我吧�！庇凶叩轿颐媲�，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起。是我不好，請(qǐng)?jiān)徫药u”媽媽聽(tīng)后，連忙向我道歉，并對(duì)表弟說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子�！�
我也破涕而笑。
她小學(xué)作文9
人世間有許多的風(fēng)景線，有些風(fēng)景線屬于自然的，有些卻是人為的，在人為中，有些屬于群眾，又有些屬于個(gè)人的。其中，有一道風(fēng)景線，就屬于她。那一天中午，我從平望閣書(shū)法室往家中走，原以為一路都可以和前幾天一樣，走幾步路，換幾個(gè)道就可以了，連停都不用停。但是，天真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我看到的，卻讓我對(duì)一個(gè)職位的評(píng)價(jià)變高，學(xué)會(huì)了一種好習(xí)慣。
走過(guò)紅綠燈，太陽(yáng)照在我頭頂上，很熱很熱，我便加快了腳步，剛走到一家副食店門前，我不由自主的停下了腳步，驚呆了，站在原地，步子也不想移。當(dāng)時(shí)正值堵車，一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，跟在一輛車后，那輛車上不斷地有垃圾丟下來(lái)，垃圾掉下來(lái)落在了滿是灰塵的馬路上，浮起了一些塵埃，原本滿是灰塵的.馬路被它這么一“裝”，變的更為難堪。但那位環(huán)衛(wèi)阿姨卻沒(méi)有任何怨言，一言不發(fā)的掃去了地上的垃圾，就這樣跟了很久，車不堵了，但車上一樣有垃圾丟下來(lái)。那位環(huán)衛(wèi)阿姨便騎上車，跟在車后，每到一處垃圾面前便停下來(lái)掃。這要是別人，我想早騎回去不管它，吃中飯去了。
忽然，背后傳來(lái)一對(duì)母子的談話：“媽媽。那個(gè)阿姨為什么跟在一個(gè)人的后面，把垃圾掃了�！薄耙�?yàn)樗龖校幌肴邉e的垃圾。就想跟在后面掃�！钡拇_，她的這種做法，不知道的人從表面上看起來(lái)是感覺(jué)她很懶，但懶的人怎么會(huì)每遇到垃圾便下車掃了又上車呢？她不會(huì)去找一些垃圾桶，把垃圾桶內(nèi)的垃圾倒上車，這不是更加省事嗎？
漸漸地，垃圾車遠(yuǎn)去，阿姨的背影遠(yuǎn)去，但我的腦海中卻閃過(guò)了一個(gè)想法：環(huán)衛(wèi)阿姨用自己的辛勞讓馬路干凈，她創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線，一個(gè)美麗的，屬于她是主物的風(fēng)景線。
她小學(xué)作文10
白日夢(mèng)誰(shuí)都做過(guò)，但誰(shuí)又能實(shí)現(xiàn)這個(gè)白日夢(mèng)呢！白日總那樣美好，但倘若加上幾朵烏云呢？使人失落……
她就是這樣！
她的心里住過(guò)一個(gè)種子，萌發(fā)成長(zhǎng)！
她要當(dāng)一名演員。她曾對(duì)媽媽說(shuō)，每個(gè)電視劇里的女演員都很漂亮，錢拿得也多，這樣，她也可以把自己打扮得漂漂亮亮。她剛說(shuō)得盡興，媽媽插了一句，孩子，那些明星雖然很努力，但大多數(shù)都有很多見(jiàn)不得人的事，放棄吧！可是那個(gè)年幼無(wú)知的她不聽(tīng)勸，心里總覺(jué)得媽媽是在騙她。
一年過(guò)去了，那個(gè)個(gè)子高出一點(diǎn)的她打消了這個(gè)念頭，那些人付出的努力很辛勤的汗水她做不到，她再也沒(méi)有想過(guò)。
夢(mèng)想總是那么美好，所以她總是抱著她的白日夢(mèng)和少女心生活。
她上一年級(jí)了，她的白日夢(mèng)還在繼續(xù)。一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目讓她記住了一個(gè)新名詞：博士后，她的種子又竄了出來(lái)。她的一只手抱著她爸爸的胳膊，另一只手指打著她爸爸的肚子，使勁嚷嚷著讓爸爸告訴她那是什么意思。原本她的眼睛像有一團(tuán)霧在眼中，頓時(shí)化得十分明亮。
可是，她的媽媽還是笑她天真，因?yàn)椴┦亢笫翘岣咦约耗芰Φ囊环N辦法，根本不是職業(yè)，那個(gè)剛上一年級(jí)的她只好又打消了這個(gè)念頭。那時(shí)，她感覺(jué)她的夢(mèng)想是媽媽決定的，她總在心里暗暗說(shuō)道：“我想做的事都是由你在決定，那要我干什么�！彼看味悸冻鲇憛挼�.表情。
那個(gè)種子總是會(huì)被媽媽的聲音所磨掉。那個(gè)溫柔的媽媽總想著怎樣培養(yǎng)出想進(jìn)外企從事金融工作的職業(yè)，但無(wú)論媽媽如何如何地“風(fēng)吹雨打”，她仍堅(jiān)定地確定下了一個(gè)目標(biāo)！
她即將成為六年級(jí)的學(xué)生，她想當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷的醫(yī)生。自從她喜歡上了這個(gè)職業(yè)，便找了好多好多關(guān)于醫(yī)生的書(shū)。她從小就很喜歡玩打針游戲，但是當(dāng)護(hù)士又和醫(yī)生完全不一樣。她無(wú)意間看到了麻醉師這個(gè)職業(yè)，不僅可以打針，還可以救死扶傷，工資又高，該多好呀！
那個(gè)追夢(mèng)女孩，抱著她的少女心，做著白日夢(mèng)，那個(gè)姑娘就是我……
她小學(xué)作文11
你若安好，便是晴天。
——題記
有人說(shuō)，朋友如糖，需要甜甜的品味。知己如歌需要靜靜的聆聽(tīng)。而她，更像是一本書(shū)，每一個(gè)字都鑄在我的心中。她，就是我的前任語(yǔ)文老師——馬老師。
初見(jiàn)，你是一本漫畫(huà)書(shū)。
束起的馬尾辮，斜斜的劉海，簡(jiǎn)單大方的長(zhǎng)裙也剛剛過(guò)膝——呵，好美的一本書(shū)。還記得否，軍訓(xùn)的時(shí)候，您幫我們向教官求情；還記得否，您問(wèn)我們QQ和手機(jī)；還記得否，您和我們一起做的各種無(wú)厘頭的事……想到這里，不由得想說(shuō)，您是一本漫畫(huà)書(shū)，百看不厭。
相逢，您是一本校規(guī)。
雖然，外表美麗，可你對(duì)我們，卻要求嚴(yán)格：上下午遲到罰錢，遲到多久就罰多錢；上學(xué)期間不許穿牛仔褲；上學(xué)不許戴飾品，你們是來(lái)上學(xué)還是選美呀……那一句句話讓人不禁捧腹大笑，而你裝作嚴(yán)肅的樣子，更讓我覺(jué)得好笑。您讓我們鍛煉身體，而我卻偷懶，躲在教室中學(xué)習(xí)。有一次被你發(fā)現(xiàn)了，您愣是將我拉在操場(chǎng)上，陪我跑了三圈。您對(duì)我說(shuō)：“只有身體好了，才能有精力好好學(xué)習(xí)�！蹦q如校規(guī)中那不容更改的命令，但更蘊(yùn)含著不同的人情味——啊，你這本校規(guī)，我喜歡。
相知，你是本科普書(shū)。
課堂上，你一會(huì)兒講作者生平簡(jiǎn)介，一會(huì)又是中心思想，在大家不想記筆記的時(shí)候，你便柔聲對(duì)我們說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就期中考試了，你們要努力呀！”我知道，你想將你所有會(huì)的知識(shí)都傳授給我們。黑板上，你那整齊的'板書(shū)讓大家贊嘆不已。在你的課堂上，我們總能體會(huì)到不同的心境——這一本教給我們知識(shí)的科普書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏。
相別，你是一本無(wú)字書(shū)。
那節(jié)喧鬧的課堂，誰(shuí)能想到竟是最后一節(jié)課。在鈴聲中，您走出教室，那孤單的背影竟是留給我們最后一抹的美麗。唉，您是無(wú)字的書(shū)，我要用心感悟，才能聽(tīng)見(jiàn)，才能看見(jiàn)。
您就是一本書(shū)，一本百科全書(shū)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了您的好，發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我們不同的情感。
她小學(xué)作文12
我的朋友是一個(gè)才藝雙全的人，她的名字響徹全鎮(zhèn)，家喻戶曉。她就是——“謝舞壇”！
“謝舞壇”，這是她的綽號(hào)。關(guān)于這個(gè)綽號(hào)還有一段很長(zhǎng)的歷史呢！
她原名謝芳穎，今年13歲，前幾個(gè)月，首次用“謝舞壇”做綽號(hào)。第一次和她見(jiàn)面，是在一年級(jí)寒假的一天，那一天，正下著傾盆大雨，她們一家人撐著雨傘走進(jìn)我家，我還以為要干嘛呢，原來(lái)是要租房子啊。就這樣，她租在了我家的三樓。過(guò)了幾天，就要上學(xué)了，我們一起去上學(xué)，也因?yàn)檫@個(gè)，我們熟識(shí)了。慢慢的，我們成了形影不離的'好朋友，無(wú)論何時(shí)，都能看見(jiàn)我們兩的身影。她經(jīng)常扎著一束頭發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩，她是一個(gè)很注重衣著打扮的人。有一次，我和我的朋友來(lái)找她玩，我們?cè)跇窍麓蠛?“謝舞壇！謝舞壇！”只見(jiàn)窗戶里探出一張瓜子臉，雙眼皮，沖著樓下大喊：“好嘞！”我們?cè)跇窍碌攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)她下來(lái)，然后，我們又對(duì)著三樓喊道：“謝……”。剛喊出一個(gè)字，她“嗖”的一聲，以最快的速度跑到我們面前，還說(shuō)了一聲：“我謝舞壇來(lái)也！”“今天我們玩什么啊？”她很豪爽地說(shuō)，邊說(shuō)還對(duì)我們笑了笑，眼神里露出詭異的笑意。我們沉默了一會(huì)兒。她突然以史上第一女高音對(duì)我們說(shuō)：“讓我來(lái)給你們跳個(gè)舞吧！先跳個(gè)恰恰來(lái)熱熱身！Music！”我隨著他的話語(yǔ)，在電腦上放了恰恰的音樂(lè)，她聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，馬上跳了起來(lái)。這一跳，可不得了，她讓我們?cè)趫?chǎng)的人都看呆了。
她哪!還真舞出了奇跡。跳的還真有模有樣。打從那起，我們都很佩服她。她這個(gè)人，長(zhǎng)得不怎么樣，可才藝還真不錯(cuò)��！
看來(lái)從此我要對(duì)她刮目相看了。
她小學(xué)作文13
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，突然，我的同桌手腕一抬“啪!”一聲把文具盒往桌上一拍，大聲叫道:“ 我的鋼筆被誰(shuí)偷了，那可是爸爸給我的生日禮物�！�
她的這句話使原本吵鬧的教室一下子變得安靜起來(lái)，許多同學(xué)都走到她旁邊議論著。正在座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的我心想:誰(shuí)有那么大的膽子去偷她的鋼筆?特別是這支。 突然我的同桌，一把搶走我手上的鋼筆生氣地說(shuō):“陳一楠，你為什么要偷我的筆，你難道不能自己買嗎?”
所有同學(xué)的目光如同一個(gè)個(gè)掃描儀掃到我的身上。頓時(shí)我覺(jué)得全身發(fā)冷，仿佛掉進(jìn)了冰窖里似的，站起來(lái)大聲叫道:“我沒(méi)有偷你的筆，你再好好找找，我相信一定能找到的�！蓖溃�(tīng)不進(jìn)去我的話，繼續(xù)說(shuō)道:“嗯，粉色的'鋼筆，上面有一朵小花，筆頭還刻了一個(gè)一模一樣的字，你說(shuō)這不是我的筆，還能是誰(shuí)的?”
遭了，前幾天我覺(jué)得她那只筆好看，就問(wèn)她筆是在哪里買的，我就用自己攢下來(lái)的錢和挨媽媽罵換來(lái)的錢，才辛辛苦苦買下來(lái)的，現(xiàn)在該怎么解釋?同桌會(huì)聽(tīng)嗎?同學(xué)們又會(huì)相信嗎?剛一想完，如同利劍般的一句話便又在耳邊響了起來(lái):“我看你是買不起，所以才偷我的，哼!我以后都不理你了。”“鈴——”上課了，這件事還沒(méi)結(jié)束，她就把我那珍貴的鋼筆給拿走了。
從那以后，我感覺(jué)同學(xué)們總是在用異樣的眼光看著我;當(dāng)同學(xué)們聚在一起小聲聊天時(shí)，總感覺(jué)似乎說(shuō)的是我。
似乎在那以后，我就再也沒(méi)有和同桌說(shuō)話了。直到四年級(jí)期末考試，同桌在我耳邊小聲說(shuō):“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我的鋼筆找到了，這支鋼筆還你，但你千萬(wàn)別給其他同學(xué)說(shuō)，不然他們都會(huì)看不起我的�！蔽铱粗t到的道歉和這支遲到的鋼筆，心里很不是滋味。
她小學(xué)作文14
感激是一種寬大，感激是一種包容，感激能夠使人擁有博大的胸懷，使人胸襟非常寬大。
在我的腦海記憶中，我最感激的是我在上三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫蘭蘭，是我最好的朋友們了。
蘭蘭長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭上喜歡扎一只麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，蘭蘭的'身上最吸引我的地方，是她有一顆樸實(shí)真誠(chéng)的心，是她從一個(gè)博大的心胸包容了我，接納了我。她的這種樂(lè)于助人的品格，使我非常的感激她。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)校門，看見(jiàn)教室里一片沉默聲，我便走了進(jìn)去，剛把書(shū)包放下，書(shū)還沒(méi)來(lái)得及整理，便跟們?nèi)ネ嫠Ａ�。這時(shí)，蘭蘭走進(jìn)了教室，她一見(jiàn)我們?cè)谕嫠�，便走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我們說(shuō)：“不要再貪玩了，大考就要來(lái)到了，你們難道就不著急嗎？”聽(tīng)了蘭蘭的話，我便走過(guò)去，輕蔑地說(shuō)：“別以為你是老師的女兒，我們就怕你，我們學(xué)習(xí)成績(jī)好著呢！不用勞煩你來(lái)操心�！碧m蘭聽(tīng)了并不生氣，只是低下頭，嘆了聲氣。經(jīng)過(guò)幾天下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我后悔莫及，早知如此，我又何必當(dāng)初。頓時(shí)，我悉眉不展，再也沒(méi)有心情去理會(huì)別的事，蘭蘭好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用當(dāng)心，不要?dú)怵H，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)功課吧�！边@時(shí)的我，被蘭蘭的一舉一動(dòng)所震憾了，她既然不計(jì)前嫌，還對(duì)我這么好，我一下子驚呆了，蘭蘭為了我甚至連課余時(shí)間都不放過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，可蘭蘭的身體素質(zhì)卻下降了，我心里特別的難受，因?yàn)樘m蘭是為了我才會(huì)身體衰弱的，可蘭蘭卻從不怪我，并且還把現(xiàn)任推到她的身上，我被蘭蘭的品質(zhì)所感觸了，心里有很多話想對(duì)她說(shuō)，想跟她一起分享，但我始終沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。把這些話淹沒(méi)在我的心里。
蘭蘭，我很感激你，感激你以前以一個(gè)寬大的心，寬容的心，包容我，接納我，你的這種樂(lè)于助人的品格值得我學(xué)習(xí)。值得我努力，值得我追求。
她小學(xué)作文15
她長(zhǎng)著那水汪汪的眼睛，可愛(ài)又尖尖的鼻子紅通通的，那能說(shuō)會(huì)道又十分紅潤(rùn)的嘴巴，十分漂亮。臉蛋時(shí)兒白，時(shí)兒粉，圓嘟嘟的，讓人見(jiàn)了，都想摸一摸。
要說(shuō)她什么好，那就是英語(yǔ)，寫(xiě)作，都書(shū)水平相當(dāng)優(yōu)秀。可她有個(gè)怪脾氣：英語(yǔ)“公主”病，上課一言不發(fā)，課上一點(diǎn)也不認(rèn)真，甚至不喜歡上英語(yǔ)課。
真奇怪，不說(shuō)別的，就講一講上次“驚喜的分?jǐn)?shù)”事件吧！
記得那天天陰陰的，太陽(yáng)公公似不高興了，躲在云里不出來(lái)。她們班此時(shí)正在上英語(yǔ)課。她右手托著下巴，眉毛皺在一起，不時(shí)的望望鐘，不時(shí)的'發(fā)呆，經(jīng)常嘆氣�！鞍�，無(wú)聊啊！”她一邊說(shuō)，一邊將鉛筆拿出來(lái)玩。英語(yǔ)李老師見(jiàn)了，“火山爆發(fā)”指著她的鼻尖，大聲批評(píng)：“想什么呢？你！馬上考試，不復(fù)習(xí)，打算考幾分啊？！”老師抓起粉筆在黑板上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“8”，但她依然一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，呆滯的眼神看著李老師，無(wú)所謂的表情，一點(diǎn)也不在乎。她做下來(lái)后，又望了一次鐘，希望能聽(tīng)到那“動(dòng)聽(tīng)美妙”的下課鈴。
終于到了考試那天了，同學(xué)們拿到試卷不是咬筆桿，就是不知所措，腦子里一片空白。然而，她一拿到試卷，一絲微笑出現(xiàn)在她那可愛(ài)的小臉上，捉起鉛筆，已神般的速度將試卷寫(xiě)完，是她們班第一個(gè)寫(xiě)完的。
“你檢查了嗎？”老師雙手微微顫動(dòng)。
她使勁兒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好的”老師說(shuō)這句話時(shí)。明顯的驚訝，不相信她能這么快的速度寫(xiě)完。
試卷發(fā)下來(lái)了，老師特別高興：“恭喜8號(hào)同學(xué)100分！”同學(xué)將熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。她臉上便變得通紅起來(lái)
她是誰(shuí)？
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