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報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文1
你們看過(guò)用報(bào)紙做成的服裝秀嗎？沒(méi)有吧，但是今天我們作文精英班就用報(bào)紙做了一件件與眾不同的報(bào)紙衣服呢！你們想看嗎？
林老師宣布開(kāi)始做的時(shí)候，大家都在議論誰(shuí)當(dāng)模特，我哥笑嘻嘻地說(shuō)：“你個(gè)子小就讓你當(dāng)模特，省料！”我很不樂(lè)意地說(shuō)：“我不當(dāng)模特！”心想：模特不是女孩子當(dāng)?shù)膯�？剛好�?yán)老師聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，就讓我們石頭、剪刀、布來(lái)看讓誰(shuí)當(dāng)，結(jié)果我輸了，唉，我只好不樂(lè)意不高興的當(dāng)了我們這組的時(shí)裝模特了！
開(kāi)始做報(bào)紙時(shí)裝了，哥哥先為我做手帶，可好看了，但是我的同桌陳逸飛把我的頭發(fā)用剪刀剪短，后來(lái)還為我做了一個(gè)看了想吐的帽子，誰(shuí)叫我是模特呢？我苦著臉心不甘情不愿地戴上了！
作品完成了，老師讓我們上去走秀，其他的同學(xué)上去走大家都說(shuō)好，但是在我走的時(shí)候大家都說(shuō)丑，我就想：哎，早知道我自己做了！還好陳逸飛為我做了一件好看的`衣服，像個(gè)鎧甲，我還有一個(gè)帥氣的名字叫“環(huán)保大俠”呢！
這一次的服裝秀真是叫人哭笑不得，不過(guò)從這一次也讓我們懂得了“廢品”也可以變成有用的東西。你也來(lái)試試吧！
報(bào)紙時(shí)裝秀小學(xué)作文2
“哈哈……”太好玩了!沒(méi)想到吧?報(bào)紙還能變廢為寶，這是為什么呢?原來(lái)，是我們作文班正在熱火朝天地舉辦報(bào)紙時(shí)裝秀呢!
同學(xué)們被分成了精靈和魔仙兩隊(duì)，老師選我們小組的白庭瑞扮演諸葛亮，選對(duì)方小組的李卓遠(yuǎn)扮演孫悟空。這時(shí)，孟老師說(shuō)了句材料到了，便拿出了一堆報(bào)紙、剪刀和膠帶。
此時(shí)，報(bào)紙時(shí)裝設(shè)計(jì)正式開(kāi)始。只見(jiàn)我手拿一張紙，把它卷成了一個(gè)圈，用膠粘住。然后又用紙畫(huà)了一個(gè)圓圈，剪下來(lái)，粘在帽頂。這樣，諸葛亮的帽子就做好了。我的伙伴做了兩個(gè)披甲，另一個(gè)伙伴做了一個(gè)短袍、羽毛扇……對(duì)方也做了一個(gè)金箍棒和一個(gè)緊箍咒，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了一聲：“啊!虎皮裙做好了!”只見(jiàn)上面斑斑駁駁的讓人眼花繚亂。這時(shí)，兩個(gè)護(hù)腕也做好了。你瞧，對(duì)方還做了一條披風(fēng)和圍巾，真是太像了。服裝設(shè)計(jì)結(jié)束了，我們一方是神機(jī)妙算的“諸葛亮”，一方是武藝超群的'“孫悟空”，到底哪一方會(huì)獲勝呢?
孟老師一聲令下，終于來(lái)到了壓軸的走秀環(huán)節(jié)。“孫悟空”來(lái)了，他邊走邊喊：“吃俺老孫一棒!”最后，還伸手打了一棒，但因紙棒太軟，棒子折了，哈哈……
再看一下“諸葛亮”，一邊說(shuō)：“鄙人叫諸葛亮�！币贿吷戎鹈茸�，捋著胡子。連走路都顯出一副很文雅的樣子。
這就是報(bào)紙時(shí)裝秀，這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，還讓我懂得了：有時(shí)看起來(lái)很普通的事物，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造和改變，或許會(huì)讓你收到意外的驚喜!
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