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特殊的禮物_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的特殊的禮物_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。
那天上午，我和爸爸正在廚房里炒菜。忽然，一位老奶奶的聲音在大門(mén)口響起：“有人在家嗎？
我來(lái)到在門(mén)口一看，只見(jiàn)一位年近七旬、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，右手拄著拐杖，左手扶著鐵門(mén)的欄桿，令人不解的是她的右胳膊里還挎著一個(gè)菜籃子。
“老奶奶，您找誰(shuí)呀？”我很有禮貌地問(wèn)。
“我找這家的新主人！”她嘴里說(shuō)著，手不住地在門(mén)上亂摸。
“爸，有人找！”我面對(duì)廚房叫了一聲。
“誰(shuí)呀？”爸爸樂(lè)呵呵地應(yīng)聲而出�？僧�(dāng)他看到面前的老奶奶時(shí)，先是一愣，接著就嗔怪我說(shuō)：“瞧你這孩子，還不快把奶奶攙進(jìn)來(lái)！”
“奶奶！”我十分驚詫地叫了起來(lái)。見(jiàn)到我一副疑惑不解的樣子，爸爸非常認(rèn)真地說(shuō)：“是啊，這是咱們的鄰居——辛奶奶！”
“噢！”我這才恍然大悟，連忙把老奶奶接進(jìn)來(lái)，并搬來(lái)椅子，扶辛奶奶坐下。
“聽(tīng)說(shuō)你孩子也喜歡吃"涼拌黃瓜"，我特地送幾條來(lái)，讓孩子嘗嘗鮮！”
“不，不，不，我們有，您還是自己留著吃吧！”爸爸語(yǔ)氣十分柔和地說(shuō)。
“我兒子在外地種瓜，特地選些好的送來(lái)。我呢？雙眼不通，用手一條條地摸，先挑大些的，然后再慢慢地把上面的刺兒去掉，這才送來(lái)。你們可千萬(wàn)別嫌瓜丑，也別嫌份量少呀！”
爸爸遲疑了一下說(shuō)：“好吧，那黃瓜我們就收下了！”
“這就對(duì)了！”老奶奶高興起來(lái)。
這位雙目失明的老奶奶，竟然惦記著我這個(gè)素不相識(shí)的鄰居孩子，還給我送瓜。想到這兒，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。我哽咽了一會(huì)才說(shuō)：“那，我們給您錢(qián)！”
“孩子，別說(shuō)傻話(huà)了，我又不是來(lái)賣(mài)瓜的！”老奶奶笑了，臉上的縐紋蕩漾開(kāi)來(lái)。這位十分慈愛(ài)的老奶奶，心里透亮透亮的。
“好啦，我走了，別耽誤你們做飯！”說(shuō)完，老奶奶手扶拐杖，慢慢地站了起來(lái)。
“謝謝您，辛奶奶！我扶您過(guò)去！”
“不用，不用！”
老奶奶走了，她一手扶墻，一手用拐杖不停地左右擺動(dòng)，探索前方的道路，然后才顫巍巍地向前慢慢移動(dòng)因腦血栓后遺癥而顯得僵硬的雙腿。盡管我們兩家相距不遠(yuǎn)，常人一兩分鐘的路程，老奶奶卻足足走了二十分鐘。面對(duì)老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背景，我鼻子一酸，兩行晶瑩的淚珠也悄然滑落。我悄悄跟在老奶奶的身后，親眼看著老奶奶進(jìn)了自家的大門(mén)，一顆懸著的心才放下。這位胳膊里挎著菜籃子的老奶奶將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
從那以后，只要媽媽做“涼拌黃瓜”，就總是雙份的。一份是老奶奶的，另一份是我的。
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