如果小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的如果小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
如果小學(xué)作文1
早晨，我如往常一樣起床、刷牙、看早間新聞，當(dāng)我打開新聞頻道時，我發(fā)現(xiàn)今天和昨天好像不一樣……
只見新聞主播后面背著一個氧氣瓶，嘴里還說道：“空氣在今天早上突然消失，請大家做好防護(hù)措施�！闭f完便一頭栽了下去。我一聽道這個消息，立馬飛奔到我的房間，取出一個盒子，只見盒子上寫著五個大字──“絕息神丹丸”。我馬上取出一顆塞進(jìn)嘴里，很快便感受到一種清涼。
我大步流星地走出門外，上學(xué)去。來到學(xué)校，我看到許多同學(xué)都背著氧氣瓶，他們見我沒有背氧氣瓶，仿佛見了一個外星人，十分詫異，這時我的好友小明走過來，對我說：“你怎么不背氧氣瓶呀？”“這是秘密�！蔽艺f道。這時我突然感覺到“絕息神丹丸”的藥效快要過去了，便從口袋里再拿一顆服下，結(jié)果卻怎么也找不到啊，我心里想，我不甘心就這樣的'死去，不，絕不。
我突然睜開眼，原來是夢呀。如果空氣真的沒有了，人類將會怎樣？請大家保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們可愛的空氣。
如果小學(xué)作文2
嘿，回顧過去，在六年的小學(xué)生活中，我沒有獲得多少榮譽，但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學(xué)作文網(wǎng)站上發(fā)表很多文章，但它仍然是隱藏的。在班上，我只是一個普通的孩子，扮演著普通學(xué)生的.角色。全班都知道我寫的作文不多，但我也不想讓他們知道我只想做一個小孩子，永遠(yuǎn)做一個普通、無憂無慮的小孩子。
從一年級到六年級，有60到70名學(xué)生，我不忍讓他們走。但是命運不是人，所以我們上初中的時候就分開了。說這話的時候，我有點難過，真想永遠(yuǎn)留在小學(xué)，當(dāng)一名永久的小學(xué)生。然而，這總是一個幻想。
雖然我盡了最大努力去實現(xiàn)這個夢想，但最終還是沒有實現(xiàn)。我們?nèi)匀恍枰珠_。我真的想永遠(yuǎn)睡在那個美麗的夢里，不想醒來。但是夢總是夢，不是真實的。
我醒了，不再會睡在那個虛假的夢里，而是去追求一個更新的夢，為了我自己，我起床了。祝賀我，我的朋友們，雖然我現(xiàn)在有夢想，但我永遠(yuǎn)不會忘記你。你將永遠(yuǎn)是我的同學(xué)和朋友！！
如果小學(xué)作文3
如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業(yè)就會多點成功；如果頭腦多點創(chuàng)意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業(yè)多點奉獻(xiàn)，那么你就會多點偉大。
如果……這些都只是如果，可是我們的生活中沒有那么多的如果，我們不能改變我們所做的決定，所以在做一些決定之前，一定要仔細(xì)的`思考，我所做的決定是不是正確的，是不是我內(nèi)心所想的。如果的魅力不在于我們的幻想，而在于它會給我們帶來心靈上的慰藉。
如果，一切都可以從頭來過的話�；蛟S……
如果小學(xué)作文4
小學(xué)生活是烈酒，令人充滿激情；小學(xué)生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學(xué)生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學(xué)生活更是怪味豆，五味俱全。
馬上就要畢業(yè)了，回味著六年的生活，我感覺無比的悲痛傷感，因為，在這六年里，我根本沒有好好的珍惜、利用時間，只是在虛度年華。如果，我能再做一回小學(xué)生，每次寫作業(yè)時都要認(rèn)真的.完成，細(xì)心的檢查。如果，我能再做一回小學(xué)生，我將不會敷衍寫試卷分析，一定細(xì)細(xì)反思，好好改正，不會讓老師，家長臉上布滿陰云。如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會隨伙伴嬉戲于課堂，不會讓時間在我的調(diào)節(jié)中流逝……
時間是如此的寶貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。我終于讀懂了其中的涵義，在即將畢業(yè)的這些天里，雖然丟失了許多，但亡羊補牢，猶時未晚。
如果小學(xué)作文5
有一天，我坐在沙發(fā)上怔怔發(fā)愣，迷迷糊糊間想起一些看似無聊但卻極為有趣的事情，那就是如果———，那么———！
在我家迄今已經(jīng)生活著四代人，那就是我、媽媽、姥姥、媽媽的姥姥，很多小伙伴都很羨慕我，說我家是四世同堂�？墒�，如果——？媽媽的姥姥出生在動蕩混亂的年代，長時期充斥著戰(zhàn)爭、盜匪，充滿了顛沛流離，那個時候很多人的生命其實很脆弱也很短暫的，萬一出點意外，媽媽的姥姥很可能就，而沒有了媽媽的姥姥，姥姥也就不會來到這個世界上了，沒有了姥姥的存在，更不可能有媽媽的`出生了，沒有媽媽，嗬嗬，由此推論，哪里會有我呢？
我能坐在電腦前打字，其實是依賴了很多的幸運和偶然！
其實，仔細(xì)想想，也正是那么多的幸運和偶然才造就了這么一個五彩斑斕的世界！
如果小學(xué)作文6
如果我是小紅帽故事中的大野狼，我必定改過向善，不會為非作歹。當(dāng)今社會，治安日漸敗壞，獐頭鼠目的小人愈來愈多，我不能更加傷害社會風(fēng)氣，增加國家的負(fù)擔(dān)，因此我要奮發(fā)向上，照亮社會每一處黑暗，成為一個對國家有貢獻(xiàn)的人。
如果我是龜兔賽跑故事中的兔子，我一定會先消除失敗的根源─傲氣。想當(dāng)初，正因為一時的`驕傲而輸了這場比賽，因此，這一次我一定先專注的沖到終點才休息。如果每一件事都半途而廢，將永遠(yuǎn)無法成功。
如果我是木偶奇遇記的小木偶，首先該做的就是改掉愛說謊的惡習(xí)，如此一來，鼻子才不會愈來愈長。謊言是穿著糖衣的毒藥，它往往帶來不可預(yù)測的橫禍，古人曾云：“一謊由千謊補。”因此，謊言是必須避免的。
如果有一天，社會上的不良份子都能被一網(wǎng)打盡，那這個世界將是如此的美好，所以我要從自身做起，成為社會一盞明燈，照亮每一個黑暗的角落，溫暖每一個人的心。
如果小學(xué)作文7
假如我是爸爸，我就做一個好爸爸。
假如我是爸爸，我就要做一個有耐心、從不生氣的爸爸。每次講數(shù)學(xué)時，不發(fā)脾氣，一遍一遍地講解，直到孩子聽懂為止�？荚嚊]考好，不會訓(xùn)斥他。陪他打羽毛球，讓他有一個健康的身體。還有每天抽出時間，陪孩子玩耍，讓我的孩子在笑聲中長大。
如果我的孩子喜歡畫畫，我會給他買畫筆和顏料；如果他喜歡架子鼓，我就給他買鼓、報班，陪他去上課，和他一起練習(xí)。不強迫他做不喜歡的`事情，讓他自由的成長。
男孩子終究要長大，等我有了孩子，我就這樣教育他。
如果小學(xué)作文8
我的爸爸是個愛喝酒的人，可是我很愛我爸爸，他是心中的一個榜樣。假如我是爸爸，我不會抽煙喝酒，如果我的孩子做錯了事，我不會打他，因為在我的字典里沒有“打”這個字，我也不會不分清紅皂白的.亂發(fā)脾氣，我會耐心給他講解，讓他以后不要再犯。
假如我是爸爸，不學(xué)逼迫他學(xué)習(xí)，我可以讓他玩一會兒在寫，他一定愿意學(xué)，如果有的補習(xí)班他不愿意上，我也不會逼他上，只要他喜歡。
總而言之，做爸爸不會那么容易，要讓孩子喜歡你，要做個誠實守信的好父親。
如果小學(xué)作文9
如果我是一只小鳥，我會與同伴們一起演奏，為大地帶來一首首動聽的贊歌。
如果我是一名醫(yī)生，我要砸碎死神的飯碗，戰(zhàn)勝可惡的病魔，延長人們的壽命，保證大家的'身心健康。
如果我是一位作家，我要用筆作為一種調(diào)節(jié)器，調(diào)節(jié)人們的心情，讓快樂陪伴著每一個人。我要用筆告訴孩子們?nèi)f物的奧秘，我要用筆鼓舞成年人積極奮斗，努力進(jìn)取。
如果我是一個橋梁設(shè)計師，我要在太平洋之間建一條“巨龍”。把世界上的國家都連接起來，讓每個角落都不孤單。我要用橋梁把地球變小，把宇宙變小。使人與人之間的距離變得更相近。
假如有一天，我的夢想有了翅膀，可以飛起來，我一定要跟著它一起飛向藍(lán)天！
如果小學(xué)作文10
如果今天沒有作業(yè)，我就可以折紙了！我可以折雙人船、小褲子、小衣服、照相機、千紙鶴&hllip;&hllip;很多有趣的東西。折完后還可以涂成彩色的，送給我的朋友們。
如果今天沒有作業(yè)如果今天沒有作業(yè)，我就可以畫畫了！我要畫雞媽媽帶著雞寶寶練習(xí)捉蟲子。一只雞媽媽帶著四只雞寶寶在草地上捉蟲子。毛茸茸的小雞，淡黃色的身體；嫩綠的草地上，有幾條胖乎乎的'的小蟲子。小雞們追趕著這幾條小蟲子。
如果今天沒有作業(yè)，我就可以看我喜歡的《三國演義》了！三國演義中的故事我最喜歡的是“三顧茅蘆”。諸葛亮沒在家，劉備一直非常有耐心的找他，最后終于和他見了面。諸葛亮很棒，劉備從他那里學(xué)到了很多有意思的知識。
如果今天沒有作業(yè)。
如果今天沒有作業(yè)，我可以干很多我喜歡干的有意思的事情，那該是多么快樂而又開心呀！
如果小學(xué)作文11
匆匆，時間如殘花敗落，凌落無聲。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快過完了。
暮然回首，我們曾因自己的懵懂無知，使老師臉上增添了幾分憔悴；我們曾以自己的頑劣不堪，使老師的雙鬢增加了幾縷銀絲；我們曾因為自己的不思進(jìn)取，使老師背負(fù)起更大的'壓力……這一切的一切，都是因為您——老師，是您與我們同舟共濟，陪我們走過六年的難忘時光；是您不厭其煩，為我們指引人生的方向；是您苦口婆心；讓我們領(lǐng)略人生的真諦。
仔細(xì)回想，我卻一再辜負(fù)老師給我的厚望。我門把老師給我們的精心栽培，浪費在玩鬧之中……
我想，如果上天再給我一次機會，讓我在當(dāng)一回小學(xué)生，我不會再自私，不會再吝嗇，我會把榮譽拱手想讓，我會讓課堂桑永遠(yuǎn)舉著一雙手……我想，我一定會是最好的一個，讓老師放心，我一定會是最乖的一個，讓老師舒心，我一定會是最棒的一個，讓老師安心。
如果小學(xué)作文12
炎熱的夏天到了，很多地方不是大雨傾盆，就是烈日當(dāng)空，這樣地球上不是洪災(zāi)，就是干旱。如果我是雨和太陽，我會讓這種情況改變模樣。
如果我是雨，我一定要做小雨。需要我的時候，我會讓大地得到滋潤，讓植物茁壯成長，讓人們覺得涼爽；不需要我的時候，我會躲進(jìn)云彩里，讓陽光灑在每一個人的'身上。
如果我是太陽，我不會整天都掛在天上。需要我的時候，我會露出笑臉，讓大地得到足夠燦爛的陽光，讓植物長得更快更高更壯，讓人們感到舒爽。
如果我是雨和太陽，我會讓每一個季節(jié)都風(fēng)調(diào)雨順，讓人們都能度過每一天的幸福時光！
如果小學(xué)作文13
如果我是一只小鳥，我就可以在蔚藍(lán)的天空上自由自在地飛翔。
如果我是一只小鳥，我就可以飛上高聳的雪山，飛過茂密的森林，飛過湍急的河流，飛過遼闊的'海洋，看看祖國的大好河山的秀麗風(fēng)光。
如果我是一只小鳥，我就可以飛到農(nóng)民伯伯的禾田里，把小禾苗上的害蟲都捉走，讓小禾苗茁壯成長，給農(nóng)民伯伯們帶來一個好的豐收。
如果我是一只小鳥，我就會飛上喜馬拉雅山，站在世界最高的山峰上看看祖國是多么美麗！
如果我是一只小鳥，我就會飛到祖國的首都——北京，看看那美麗的天安門，看看那美麗的北京，那將是一件多么快樂的事情啊！我會帶我們伙伴一起來北京。
如果我是一只小鳥，我就可以越過藍(lán)藍(lán)的大海，飛向藍(lán)藍(lán)天空，給每一個人都送去一份和平和祝福。
我多么希望我真的是一只美麗可愛的小鳥��！
如果小學(xué)作文14
如果我是“老天爺”，我會使人間變得更美妙。比如：……
我會到鬧旱災(zāi)或鬧洪水的地方，給鬧洪水的地方天天放晴，給鬧旱災(zāi)的地方下雨，讓那些災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)消失，使人間沒有任何地質(zhì)災(zāi)害，讓人類更加和諧、美好的.生活下去。
在光天化日下，竟然每天都有小偷偷東西，一聽到：“抓小偷了！抓小偷了！”我的心中就憤憤不平，真想把他們一網(wǎng)打盡。如果我是“老天爺”，我會變成警察，把他們抓住，然后送到監(jiān)獄，給他們講，做壞事等于羞辱自己，做好事等于夸獎自己。幫助后，他人快樂，自己更快樂。
世界上有許多不愛學(xué)習(xí)的人。如果我是“老天爺”。
我會變成教師，給他們上一堂課，就叫“學(xué)習(xí)的重要”，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要，這樣他們以后就會好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的“棟梁”。
如果我真的是“老天爺”，我一定也會這樣做的。
如果小學(xué)作文15
假如我是班主任，我要把班級中的管理得服服貼貼。那些調(diào)皮的學(xué)生雖然不聽話，但是我要用自己的實際行動證明，我是一個好老師。
做一個學(xué)生愛戴的好老師，首先，我要：
�。�、我要和他們談?wù)勑模屗麄冎�，自己并不是所謂的壞學(xué)生，只不過是自己調(diào)皮了一些，只要努力，自己還是前途無量的。
２、我要選出班干部，最好是每周一次輪流換，讓每個人都當(dāng)一回班干部。讓他們感到自己身上的重任，從而在學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績自然地就提高上來了。
�。场⑽乙c同學(xué)面對面的交流，讓他們知道，老師其實和同學(xué)們一樣，都有自己的想法，也需要同學(xué)們的諒解，也愿意和同學(xué)們打鬧。
４、我要深入的了解同學(xué)，了解同學(xué)們的家境，知道哪些同學(xué)需要幫助，哪些同學(xué)比較調(diào)皮。然后根據(jù)他們的`情況進(jìn)行幫助或更深入的分析。
假如我是班主任，我一定要贏得同學(xué)們的信任，做一名優(yōu)秀的班主任。
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