當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 如果小學(xué)作文

如果小學(xué)作文

時間:2022-03-24 12:57:55 小學(xué)作文 我要投稿

如果小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的如果小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

如果小學(xué)作文(15篇)

如果小學(xué)作文1

  早晨,我如往常一樣起床、刷牙、看早間新聞,當(dāng)我打開新聞頻道時,我發(fā)現(xiàn)今天和昨天好像不一樣……

  只見新聞主播后面背著一個氧氣瓶,嘴里還說道:“空氣在今天早上突然消失,請大家做好防護措施。”說完便一頭栽了下去。我一聽道這個消息,立馬飛奔到我的房間,取出一個盒子,只見盒子上寫著五個大字──“絕息神丹丸”。我馬上取出一顆塞進嘴里,很快便感受到一種清涼。

  我大步流星地走出門外,上學(xué)去。來到學(xué)校,我看到許多同學(xué)都背著氧氣瓶,他們見我沒有背氧氣瓶,仿佛見了一個外星人,十分詫異,這時我的好友小明走過來,對我說:“你怎么不背氧氣瓶呀?”“這是秘密!蔽艺f道。這時我突然感覺到“絕息神丹丸”的藥效快要過去了,便從口袋里再拿一顆服下,結(jié)果卻怎么也找不到啊,我心里想,我不甘心就這樣的'死去,不,絕不。

  我突然睜開眼,原來是夢呀。如果空氣真的沒有了,人類將會怎樣?請大家保護好環(huán)境,保護好我們可愛的空氣。

如果小學(xué)作文2

  嘿,回顧過去,在六年的小學(xué)生活中,我沒有獲得多少榮譽,但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學(xué)作文網(wǎng)站上發(fā)表很多文章,但它仍然是隱藏的。在班上,我只是一個普通的孩子,扮演著普通學(xué)生的.角色。全班都知道我寫的作文不多,但我也不想讓他們知道我只想做一個小孩子,永遠(yuǎn)做一個普通、無憂無慮的小孩子。

  從一年級到六年級,有60到70名學(xué)生,我不忍讓他們走。但是命運不是人,所以我們上初中的時候就分開了。說這話的時候,我有點難過,真想永遠(yuǎn)留在小學(xué),當(dāng)一名永久的小學(xué)生。然而,這總是一個幻想。

  雖然我盡了最大努力去實現(xiàn)這個夢想,但最終還是沒有實現(xiàn)。我們?nèi)匀恍枰珠_。我真的想永遠(yuǎn)睡在那個美麗的夢里,不想醒來。但是夢總是夢,不是真實的。

  我醒了,不再會睡在那個虛假的夢里,而是去追求一個更新的夢,為了我自己,我起床了。祝賀我,我的朋友們,雖然我現(xiàn)在有夢想,但我永遠(yuǎn)不會忘記你。你將永遠(yuǎn)是我的同學(xué)和朋友。

如果小學(xué)作文3

  如果事前多些思考,那么事后就會少點遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會多點欣慰;如果人生多點自信,那么事業(yè)就會多點成功;如果頭腦多點創(chuàng)意,那么生活就會多些色彩;如果對別人多些愛心,那么你就會多些朋友;如果在談笑中多點幽默,那么朋友就會多點笑聲;如果對事業(yè)多點奉獻,那么你就會多點偉大。

  如果……這些都只是如果,可是我們的生活中沒有那么多的如果,我們不能改變我們所做的決定,所以在做一些決定之前,一定要仔細(xì)的`思考,我所做的決定是不是正確的,是不是我內(nèi)心所想的。如果的魅力不在于我們的幻想,而在于它會給我們帶來心靈上的慰藉。

  如果,一切都可以從頭來過的話;蛟S……

如果小學(xué)作文4

  小學(xué)生活是烈酒,令人充滿激情;小學(xué)生活是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香;小學(xué)生活是果汁,清爽可口而脈脈溫馨;小學(xué)生活更是怪味豆,五味俱全。

  馬上就要畢業(yè)了,回味著六年的生活,我感覺無比的悲痛傷感,因為,在這六年里,我根本沒有好好的珍惜、利用時間,只是在虛度年華。如果,我能再做一回小學(xué)生,每次寫作業(yè)時都要認(rèn)真的.完成,細(xì)心的檢查。如果,我能再做一回小學(xué)生,我將不會敷衍寫試卷分析,一定細(xì)細(xì)反思,好好改正,不會讓老師,家長臉上布滿陰云。如果,我能再做一回小學(xué)生,我不會隨伙伴嬉戲于課堂,不會讓時間在我的調(diào)節(jié)中流逝……

  時間是如此的寶貴!吧賶巡慌Γ洗笸絺。我終于讀懂了其中的涵義,在即將畢業(yè)的這些天里,雖然丟失了許多,但亡羊補牢,猶時未晚。

如果小學(xué)作文5

  有一天,我坐在沙發(fā)上怔怔發(fā)愣,迷迷糊糊間想起一些看似無聊但卻極為有趣的事情,那就是如果———,那么———!

  在我家迄今已經(jīng)生活著四代人,那就是我、媽媽、姥姥、媽媽的姥姥,很多小伙伴都很羨慕我,說我家是四世同堂?墒,如果——?媽媽的姥姥出生在動蕩混亂的年代,長時期充斥著戰(zhàn)爭、盜匪,充滿了顛沛流離,那個時候很多人的生命其實很脆弱也很短暫的,萬一出點意外,媽媽的姥姥很可能就,而沒有了媽媽的姥姥,姥姥也就不會來到這個世界上了,沒有了姥姥的存在,更不可能有媽媽的`出生了,沒有媽媽,嗬嗬,由此推論,哪里會有我呢?

  我能坐在電腦前打字,其實是依賴了很多的幸運和偶然!

  其實,仔細(xì)想想,也正是那么多的幸運和偶然才造就了這么一個五彩斑斕的世界!

如果小學(xué)作文6

  如果我是小紅帽故事中的大野狼,我必定改過向善,不會為非作歹。當(dāng)今社會,治安日漸敗壞,獐頭鼠目的小人愈來愈多,我不能更加傷害社會風(fēng)氣,增加國家的負(fù)擔(dān),因此我要奮發(fā)向上,照亮社會每一處黑暗,成為一個對國家有貢獻的人。

  如果我是龜兔賽跑故事中的兔子,我一定會先消除失敗的根源─傲氣。想當(dāng)初,正因為一時的`驕傲而輸了這場比賽,因此,這一次我一定先專注的沖到終點才休息。如果每一件事都半途而廢,將永遠(yuǎn)無法成功。

  如果我是木偶奇遇記的小木偶,首先該做的就是改掉愛說謊的惡習(xí),如此一來,鼻子才不會愈來愈長。謊言是穿著糖衣的毒藥,它往往帶來不可預(yù)測的橫禍,古人曾云:“一謊由千謊補!币虼耍e言是必須避免的。

  如果有一天,社會上的不良份子都能被一網(wǎng)打盡,那這個世界將是如此的美好,所以我要從自身做起,成為社會一盞明燈,照亮每一個黑暗的角落,溫暖每一個人的心。

如果小學(xué)作文7

  假如我是爸爸,我就做一個好爸爸。

  假如我是爸爸,我就要做一個有耐心、從不生氣的爸爸。每次講數(shù)學(xué)時,不發(fā)脾氣,一遍一遍地講解,直到孩子聽懂為止?荚嚊]考好,不會訓(xùn)斥他。陪他打羽毛球,讓他有一個健康的身體。還有每天抽出時間,陪孩子玩耍,讓我的孩子在笑聲中長大。

  如果我的孩子喜歡畫畫,我會給他買畫筆和顏料;如果他喜歡架子鼓,我就給他買鼓、報班,陪他去上課,和他一起練習(xí)。不強迫他做不喜歡的`事情,讓他自由的成長。

  男孩子終究要長大,等我有了孩子,我就這樣教育他。

如果小學(xué)作文8

  我的爸爸是個愛喝酒的人,可是我很愛我爸爸,他是心中的一個榜樣。假如我是爸爸,我不會抽煙喝酒,如果我的孩子做錯了事,我不會打他,因為在我的字典里沒有“打”這個字,我也不會不分清紅皂白的.亂發(fā)脾氣,我會耐心給他講解,讓他以后不要再犯。

  假如我是爸爸,不學(xué)逼迫他學(xué)習(xí),我可以讓他玩一會兒在寫,他一定愿意學(xué),如果有的補習(xí)班他不愿意上,我也不會逼他上,只要他喜歡。

  總而言之,做爸爸不會那么容易,要讓孩子喜歡你,要做個誠實守信的好父親。

如果小學(xué)作文9

  如果我是一只小鳥,我會與同伴們一起演奏,為大地帶來一首首動聽的贊歌。

  如果我是一名醫(yī)生,我要砸碎死神的飯碗,戰(zhàn)勝可惡的病魔,延長人們的壽命,保證大家的'身心健康。

  如果我是一位作家,我要用筆作為一種調(diào)節(jié)器,調(diào)節(jié)人們的心情,讓快樂陪伴著每一個人。我要用筆告訴孩子們?nèi)f物的奧秘,我要用筆鼓舞成年人積極奮斗,努力進取。

  如果我是一個橋梁設(shè)計師,我要在太平洋之間建一條“巨龍”。把世界上的國家都連接起來,讓每個角落都不孤單。我要用橋梁把地球變小,把宇宙變小。使人與人之間的距離變得更相近。

  假如有一天,我的夢想有了翅膀,可以飛起來,我一定要跟著它一起飛向藍天!

如果小學(xué)作文10

  如果今天沒有作業(yè),我就可以折紙了!我可以折雙人船、小褲子、小衣服、照相機、千紙鶴&hllip;&hllip;很多有趣的東西。折完后還可以涂成彩色的,送給我的朋友們。

  如果今天沒有作業(yè)如果今天沒有作業(yè),我就可以畫畫了!我要畫雞媽媽帶著雞寶寶練習(xí)捉蟲子。一只雞媽媽帶著四只雞寶寶在草地上捉蟲子。毛茸茸的小雞,淡黃色的身體;嫩綠的草地上,有幾條胖乎乎的'的小蟲子。小雞們追趕著這幾條小蟲子。

  如果今天沒有作業(yè),我就可以看我喜歡的《三國演義》了!三國演義中的故事我最喜歡的是“三顧茅蘆”。諸葛亮沒在家,劉備一直非常有耐心的找他,最后終于和他見了面。諸葛亮很棒,劉備從他那里學(xué)到了很多有意思的知識。

  如果今天沒有作業(yè)。

  如果今天沒有作業(yè),我可以干很多我喜歡干的有意思的事情,那該是多么快樂而又開心呀!

如果小學(xué)作文11

  匆匆,時間如殘花敗落,凌落無聲。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活快過完了。

  暮然回首,我們曾因自己的懵懂無知,使老師臉上增添了幾分憔悴;我們曾以自己的頑劣不堪,使老師的雙鬢增加了幾縷銀絲;我們曾因為自己的不思進取,使老師背負(fù)起更大的'壓力……這一切的一切,都是因為您——老師,是您與我們同舟共濟,陪我們走過六年的難忘時光;是您不厭其煩,為我們指引人生的方向;是您苦口婆心;讓我們領(lǐng)略人生的真諦。

  仔細(xì)回想,我卻一再辜負(fù)老師給我的厚望。我門把老師給我們的精心栽培,浪費在玩鬧之中……

  我想,如果上天再給我一次機會,讓我在當(dāng)一回小學(xué)生,我不會再自私,不會再吝嗇,我會把榮譽拱手想讓,我會讓課堂桑永遠(yuǎn)舉著一雙手……我想,我一定會是最好的一個,讓老師放心,我一定會是最乖的一個,讓老師舒心,我一定會是最棒的一個,讓老師安心。

如果小學(xué)作文12

  炎熱的夏天到了,很多地方不是大雨傾盆,就是烈日當(dāng)空,這樣地球上不是洪災(zāi),就是干旱。如果我是雨和太陽,我會讓這種情況改變模樣。

  如果我是雨,我一定要做小雨。需要我的時候,我會讓大地得到滋潤,讓植物茁壯成長,讓人們覺得涼爽;不需要我的時候,我會躲進云彩里,讓陽光灑在每一個人的'身上。

  如果我是太陽,我不會整天都掛在天上。需要我的時候,我會露出笑臉,讓大地得到足夠燦爛的陽光,讓植物長得更快更高更壯,讓人們感到舒爽。

  如果我是雨和太陽,我會讓每一個季節(jié)都風(fēng)調(diào)雨順,讓人們都能度過每一天的幸福時光!

如果小學(xué)作文13

  如果我是一只小鳥,我就可以在蔚藍的天空上自由自在地飛翔。

  如果我是一只小鳥,我就可以飛上高聳的雪山,飛過茂密的森林,飛過湍急的河流,飛過遼闊的'海洋,看看祖國的大好河山的秀麗風(fēng)光。

  如果我是一只小鳥,我就可以飛到農(nóng)民伯伯的禾田里,把小禾苗上的害蟲都捉走,讓小禾苗茁壯成長,給農(nóng)民伯伯們帶來一個好的豐收。

  如果我是一只小鳥,我就會飛上喜馬拉雅山,站在世界最高的山峰上看看祖國是多么美麗!

  如果我是一只小鳥,我就會飛到祖國的首都——北京,看看那美麗的天安門,看看那美麗的北京,那將是一件多么快樂的事情!我會帶我們伙伴一起來北京。

  如果我是一只小鳥,我就可以越過藍藍的大海,飛向藍藍天空,給每一個人都送去一份和平和祝福。

  我多么希望我真的是一只美麗可愛的小鳥!

如果小學(xué)作文14

  如果我是“老天爺”,我會使人間變得更美妙。比如:……

  我會到鬧旱災(zāi)或鬧洪水的地方,給鬧洪水的地方天天放晴,給鬧旱災(zāi)的地方下雨,讓那些災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)消失,使人間沒有任何地質(zhì)災(zāi)害,讓人類更加和諧、美好的.生活下去。

  在光天化日下,竟然每天都有小偷偷東西,一聽到:“抓小偷了!抓小偷了!”我的心中就憤憤不平,真想把他們一網(wǎng)打盡。如果我是“老天爺”,我會變成警察,把他們抓住,然后送到監(jiān)獄,給他們講,做壞事等于羞辱自己,做好事等于夸獎自己。幫助后,他人快樂,自己更快樂。

  世界上有許多不愛學(xué)習(xí)的人。如果我是“老天爺”。

  我會變成教師,給他們上一堂課,就叫“學(xué)習(xí)的重要”,讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要,這樣他們以后就會好好學(xué)習(xí),長大成為國家的“棟梁”。

  如果我真的是“老天爺”,我一定也會這樣做的。

如果小學(xué)作文15

  假如我是班主任,我要把班級中的管理得服服貼貼。那些調(diào)皮的學(xué)生雖然不聽話,但是我要用自己的實際行動證明,我是一個好老師。

  做一個學(xué)生愛戴的好老師,首先,我要:

 。、我要和他們談?wù)勑,讓他們知道,自己并不是所謂的壞學(xué)生,只不過是自己調(diào)皮了一些,只要努力,自己還是前途無量的。

 。、我要選出班干部,最好是每周一次輪流換,讓每個人都當(dāng)一回班干部。讓他們感到自己身上的重任,從而在學(xué)習(xí)上有了動力,學(xué)習(xí)成績自然地就提高上來了。

 。、我要與同學(xué)面對面的交流,讓他們知道,老師其實和同學(xué)們一樣,都有自己的想法,也需要同學(xué)們的諒解,也愿意和同學(xué)們打鬧。

  4、我要深入的了解同學(xué),了解同學(xué)們的家境,知道哪些同學(xué)需要幫助,哪些同學(xué)比較調(diào)皮。然后根據(jù)他們的`情況進行幫助或更深入的分析。

  假如我是班主任,我一定要贏得同學(xué)們的信任,做一名優(yōu)秀的班主任。

【如果小學(xué)作文】相關(guān)文章:

如果小學(xué)作文02-14

如果有如果小學(xué)作文02-14

如果我是小學(xué)作文03-17

如果我是小偷小學(xué)作文05-26

如果我是你小學(xué)作文06-11

如果沒有你小學(xué)作文04-13

如果說小學(xué)作文04-10

如果我是男生小學(xué)作文07-18

如果我再回小學(xué)作文11-04