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值周=？小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的值周=？小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值周=？小學(xué)作文1
可能有一些朋友不知道，那是因為你們太幸福了！值周眾所周知就是管著其他學(xué)生的嘛，多威風(fēng)啊，有什么不好啊？我說，朋友，你也太天真太單純了吧？值周太痛苦了！聽我慢慢道來。
值周=威風(fēng)？？？？NO！值周=痛苦！
痛苦一：無緣無故挨說！
“×××，你是怎么搞的？他們在鬧你沒看到��？�。∧闶窃趺串斨抵苌�？這都看不到！”“他們在我后······”“我不管他在哪，不就是你沒看見嗎？別狡辯！”什么什么�。∶髅髟谖液竺�！我怎么可能看得到！我的眼睛又沒有長在~~“我告訴你，你要是再不認真，我就扣你班分！認真點！”我的天��！你你···你也太不講理了吧！太太···太不講理了！真是委屈的想哭！
痛苦二：“脫離主題”！
“鈴鈴鈴！”下課了，我又拖著那極其沉重的腳步，一步一步地踏向崗位，這邊又傳來老師的聲音“圓柱的面積······”老師，都下課了，你怎么還講呀？您就歇息一會唄，您太累了�。ㄎ姨珶┝耍。┠銈儎e以為我的崗位在班級門口，可那雙“電眼”可不是擺設(shè)，時時刻刻傳送我的“第一手材料”！真的.好像“狗仔隊”跟蹤“明星”一樣，只不過人家那是管狗仔隊，我這是“狗仔隊”管我。老師，您就高抬貴手饒過我這個即將畢業(yè)的“老值周生”吧！為什么受傷的總是我？��！
痛苦三：冬寒夏熱！
你說說，光是“精神上的摧殘”也就罷了，還有“肉體上的折磨”！早上
，七點半準時到崗，冬天北風(fēng)那個吹呀，那冷勁，不用說你也知道那是什么滋味了吧。而且要站到八點鐘哎！還不準動！這誰受的了？！還有中午，烈日炎炎，雖說現(xiàn)在流行黑色——健康色！可也不能這么曬呀！那和非洲人有什么區(qū)別？老師您也別FASHION過頭了呀！
你說說，值周到底等于什么？是老師對我們的鍛煉，還是對我們太高的要求？可是老師們別忘了，我們還是小學(xué)生，對我們請照顧一點！
值周=？小學(xué)作文2
“本周升旗中隊，四（3）中隊，介紹護旗手事跡……”聽，周一的晨會又拉開了序幕。這一次的晨會可不一樣，這周的值周班級就是我們班。
以前，我總是非常羨慕值周的哥哥姐姐們。我——中隊長只能管一個班，可他們卻能管一個學(xué)校中二千多名學(xué)生呢！哇噻！那感覺一定很爽！可當了檢查員之后，嘿呀，我發(fā)現(xiàn)這可不是個輕松活兒。
問題一：戰(zhàn)勝心理
“一閃一閃亮晶晶……”唉！第二節(jié)上課鈴聲準時響起，我們值日班長是檢查六年級的`。站在門口，整個走廊靜得出奇。我的心“撲通、撲通”地跳個不停。我想：走廊上應(yīng)該回想著我的心跳聲了吧？去檢查六年級，應(yīng)該給哥哥姐姐留個好印象！于是，我故作鎮(zhèn)靜，背挺得筆直�？刹恢獮槭裁矗业哪槤L燙滾燙的，慌亂得連眼睛都不知道往哪兒放，匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，就飛快地跑了出去。一連檢查了幾個班，我終于適應(yīng)了這種“酷刑”，自信多了，也自然多了。
問題二：總結(jié)高招
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了中午，我們又得去檢查衛(wèi)生了。才剛剛跨進一班的大門，就因為他們在考試還沒值日而被“轟”了出來。我們只好去二班，只見教室中亂哄哄的，我們說的話也聽不見。我因為他們的“目中無人”而發(fā)火了，便使出了我的絕招“獅吼功”，哈哈，他們終于被我給喊得服服帖帖了！
問題三：搞笑風(fēng)波
正當我快要檢查完{3}班時，一個哥哥叫住我，指著他身旁的一個男生說：“快看，這有一個垃圾！”我聽了，竟無言以對，只好回給他們一個白眼。走出教室后便笑得直不起腰來。
好容易才當了一次檢查員，可這感覺……真不容易啊！
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