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門小學(xué)作文

時間:2022-04-10 16:02:29 小學(xué)作文 我要投稿

門小學(xué)作文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的門小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

門小學(xué)作文(15篇)

門小學(xué)作文1

  叮鈴鈴’隨著上課鈴的響起,老師推開門緩緩走了進(jìn)來。

  老師把教案放在桌子上,指著破裂的門問到:“是誰把門打碎了?”正在和死黨張小勇吹牛的曹小天看見老師進(jìn)來了,一下子從桌子上跳了下來,并以閃電的速度跑回了自己的位置上,他又站起來對老師說:“老師,我課間一直和張小勇聊天,沒有打裂門”。曹小天這句話可成功把老師的注意力吸引了過去,老師用懷疑的眼神對曹小天打量了一番說道:“那是誰打碎的?”班長高芳芳站起來大聲吼道:“老師,就是他干的.,我看見了!倍苄√煲膊桓适救酰骸澳阍┩魑,不信?你問張小勇。”張小勇站起來說:“我可以證明,曹小天并沒有打裂門!”說完并向曹小天眨了眨眼睛,仿佛在說“沒事,還有我呢!”班長見一個人對兩個人不公平,說道:“我有證人!辈⒅赶虬嗬锏男±蠈崱畛浚@可把李晨嚇壞了,他慢慢蜷縮著身體,恨不得自己變小,然后鉆進(jìn)桌格里,但還是說:“我,我沒看見!崩蠋熉哌^來溫柔地對李晨說:“別害怕,你把知道的說出來,老師給你做主。”見老師都這樣說了,李晨站起來小聲對老師說:“我看見是曹小天打裂了,但是他肯定不是故意的!崩蠋煱涯抗馔断蛄瞬苄√臁K娪腥私野l(fā)了他,也不好意思地說:“老師,我進(jìn)教室時太著急,門撞到了墻上!睆埿∮乱矐M愧地低下了頭,老師語重心長地說:“下不為例,班長一會兒拿著班費去換個門!辈苄√斓哪樇t得像個大蘋果一樣,支支吾吾地說:“老師,老師,下次我一定不會犯這種錯誤了!

  從此以后,曹小天像換了個人似的,再沒有捉弄過別人!

門小學(xué)作文2

  周末的生活總是多彩的,爸爸媽媽雙雙早起去上班了,就留下我一個人在床上睡了個頭昏腦脹。起床后,吃了一碗方便面,我便穿上球鞋直奔姨媽家。

  在姨媽家玩了一上午,全身上下遭受了泥土的洗禮,小臂還掛了點“彩”,直到午飯時間才打道回府。嗯?門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實的,看樣子爸媽是不回來吃午飯了。我一邊想一邊掏鑰匙……鑰匙?我摸到了空空如也的口袋。該死!一定丟在球場上了。我打量著面前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁為自己發(fā)起愁來。經(jīng)過幾分鐘的考慮,我決定先向?qū)﹂T借點錢填飽肚子,然后等爸媽回來解救。

  我按了對門的門鈴,許久不見反應(yīng),于是我又按了幾次。良久,門開了一道縫,還用鐵鏈連著,門后面光線昏暗,只見一對“眼白”!笆裁词牵!”我被“眼白”的語氣嚇了一跳!鞍⒁,麻煩您件事,能不能借我10元錢?”“我午飯沒的吃!薄拔诣匙丟了!薄鞍謰尣换貋碜鲲垺蔽矣质墙忉層质琴r笑臉!芭叮窟@樣啊……不行。∥依瞎辉,不好拿主意!”鐵門“砰”的一聲關(guān)上了,帶過一陣鐵銹的氣味。天哪!10元錢也要請示老公。

  看來借錢比較難。于是我跑到五樓,想借一下電話。我按動門鈴,這次反應(yīng)倒挺快,只是隔了一扇門上的小鐵窗,就好像探監(jiān)。我表達(dá)了自己的意愿,話剛完,里面那位“嘩”地拉上了小鐵窗,提示我探監(jiān)時間已到,連性別都沒讓我搞清楚。

  我只得回到了家門口,靠在冰冷的'鐵門上,這也許給我?guī)砹死潇o。我頓時想起鄉(xiāng)下的爺爺家,找小朋友玩可以直接推門,偶爾經(jīng)過熟人家門口常常被叫進(jìn)去吃頓便飯,那種感覺真好,很親切……我看著眼前那鐵門上的“喜”字“福”字熠熠生輝,奇怪的是喜氣上哪兒去了?這鐵門跟牢房的獄門沒什么兩樣。背上冰冷的感覺一下兒傳到了心里。也許,丟鑰匙的人不知我一個。

門小學(xué)作文3

  星期六早上大約8點鐘,我和爸爸媽媽乘上了去古門山的車,車上有很多去古門山的游客,他們個個興高采烈,容光煥發(fā)。大約行駛了兩個半小時,我們順利的到達(dá)了古門山腳下。我看見門口有一張古門山的地圖,上面標(biāo)注著好多景點名稱,可是導(dǎo)游姐姐說:“因為時間關(guān)系,有些景點就不參觀了!蔽也幻庥行┦。我們一群人在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,開始攀爬而上。

  古門山風(fēng)景秀麗,峰巒雄偉,連綿起伏。古門山的石頭很多,個個千姿百態(tài),奇形怪狀,有的像含苞待放的花骨朵兒,有的像正趴在山上曬太陽的大海龜,有的像展翅飛翔的小鳥,有的像戰(zhàn)士卸下的頭盔……。古門上不僅石頭多,樹也很多,它們密密麻麻地長在山上,給古門上披上了一件漂亮的綠色外衣。有一棵樹很怪異,先是同一個根,然后慢慢分叉,一半是松樹,一半是楓樹,叫情侶樹。

  古門上的瀑布從高高的山崖上飛流直下,打在下面的水潭中,聲音如雷聲陣陣,濺起了如煙,如塵的`水霧。可是那宏偉壯觀的瀑布的源頭,競是一條小溪,小溪很淺,石頭都露了出來,上面一片祥和,下面卻波濤洶涌,真是令人嘆為觀止!這讓我不禁想起李白的詩《望廬山瀑布》‘日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!独锏乃兂闪虽镐赶鞣稚⒍,溪水清澈見底,偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾條正在暢游的小魚,我忍不住想要抓住它,可每次都被它靈巧地躲開了。

  沿著溪流我們一行人又回到了山腳下。下午三點半,我們離開了山青水秀,氣勢宏偉的古門山。雖然爬山很累,但我心情很愉快,因為我領(lǐng)略到了大自然的風(fēng)光無限美好。

門小學(xué)作文4

  他,高高的個兒比一般同學(xué)高出一頭,穿著一身土里土氣的衣服,褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著,濃濃的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛,雖不大,但挺有神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說幾句話。他說是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的曉光同學(xué)。老師看他憨厚可靠,家離學(xué)校又近,就讓他掌管教室門的鑰匙。每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門,從此他的.脖子上就多了條特制的“項鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門長”這個比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號。

  半年多來,曉光沒辜負(fù)大家的希望,每天早上不到七點就把門打開了,不讓到校早的同學(xué)在門口傻等;晚上,夜幕降臨了,他還在等沒有做完作業(yè)的同學(xué)。近來,籃球隊的同學(xué)要經(jīng)常訓(xùn)練到很晚才回來。但他還在耐心地等待著最后一個人。夭天如此,從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們,放學(xué)的時候慌慌張張,等到晚上寫作業(yè)的時候,才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊什么的忘在教室里,不得不跑來取,曉光也不得不放下碗或放下筆,去給他開門。

  “六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校舉行了文藝匯演,全校師生在辦公樓門前集合,觀賞節(jié)目。我們班的同學(xué)在教室門前排好隊,當(dāng)曉光去鎖門時,發(fā)現(xiàn)門鼻兒斷了,這怎么辦呢?不鎖吧,絕對不行!學(xué)校東院的院墻扒了,直接通大街,同學(xué)們的文具都在教室里放著,不保險。老師一時也想不出好辦法,這時只見曉光說,“老師,你們走吧,別耽誤看節(jié)目,我在這兒看門!崩蠋熡眯湃蔚哪抗饪戳藭怨庖谎郏缓簏c點頭:“只好這樣了,我把同學(xué)們帶到集合地點,馬上去找個門鼻兒安上!

  老師把同學(xué)們帶到集合地點,立即往后勤處跑去,可是跑了幾圈還是找不到財物保管員。一個個精彩的節(jié)目在進(jìn)行著,歌聲、鑼鼓聲、歡樂聲,在校園上空回蕩。

  最后,門鼻兒總算安上了,門也鎖住了,曉光撤開腿就向集合地點跑去,可是屁股還沒沾住椅子,只聽報幕員宣布:“節(jié)目到此結(jié)束,祝大家節(jié)日愉快!

  這就是我們的“門長”,你看怎樣?

門小學(xué)作文5

  對于我而言,外公的心門一直開著,只是沒有人愿意去拔掉門邊的荊棘。

  外公愛羊勝過愛我們,他對我們沒有絲毫的關(guān)懷。每一次飽含溫情的“外公”換來的卻是一聲冷不丁的“嗯”,然后他就走到羊圈邊,溫和地與小羊們竊竊私語。每當(dāng)我捧著熱忱想要與他多說上幾句話時,他冰冷的語言總將我拒之門外。我多么想和他多聊上幾句,哪怕只有一句。

  夏天,外公家種的西瓜接二連三地成熟了。但他們根本吃不下這成堆成群的西瓜,吃西瓜的美差事自然落在了我的身上。外婆把圓滾滾的大西瓜交到我手上,我的心里就樂開了花,想到勺子上飽滿而鮮紅的西瓜,我早已垂涎三尺。當(dāng)然我也會把西瓜讓外公嘴里送,結(jié)果他并不領(lǐng)情,只是不停地叮囑我吃完我不要把皮給扔了,好喂羊。他似乎對我有偏見,不愿跟我多說一句話,甚至把我當(dāng)成了敵人。

  過年,外公總會極不情愿地把羊殺了,待客。餐桌上,羊肉放在中間,我準(zhǔn)備向一塊羊肉進(jìn)發(fā),結(jié)果外公先發(fā)制人,把一塊殘留羊皮的肉夾到了我的`碗里。故意的吧!我可從來就不吃羊皮的。但我也只能忍氣吞聲,硬著頭皮吃下了。

  去年,外公生病了,一直臥病不起?删退闶沁@樣,他還依然在保持著我們心靈的距離,仍不忘照顧小羊。他鐵青的臉讓我失去了那份執(zhí)著。不久,他與世長辭了,我的眼卻擠不出一滴淚。后來,我從舅舅那得知,外公早就知道自己撐不了多久了,叮囑舅舅把家里的羊送給二十歲的姐姐作為生日禮物。我的心猛地一怔,原來他悉心照顧小羊是為了給我們最后一份禮物。

  他并沒有刻意阻隔我們之間的距離,只是不善于言表。他這輩子的心血都花在了羊身上,也就是希望能多用行動來為我們做一些事情。羊肉對他來說很珍貴,他只是想用它來表達(dá)無法言說的愛。習(xí)慣了沉默的他,平靜地走出了我們的世界,久違的“外公”涌上心頭,卻不能說出口。

  看似殘忍的荊棘卻只想維護(hù)背后的弱小,看似緊閉的大門其實虛掩著。輕輕一推,門開了,門后的無限風(fēng)光,只容我埋在心底……

門小學(xué)作文6

  每當(dāng)感動,會有一種感情涌上心頭;每當(dāng)感動,會情不自禁抿嘴一笑;每當(dāng)感動心上熱潮立刻流露。而我為阿太感動幾回?心靈在她離開時關(guān)閉。

  一個春季,細(xì)雨綿綿。我獨自一個人在家里,感到格外寂寞。想著,想著,我流下了眼淚。我象棋了那位和藹的老人——我的阿太。阿太離開我到老家很久了,可是每當(dāng)想起,眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。記得那一天,媽媽買來香蕉,我興致勃勃拿來給阿太吃,可阿太卻剝開香蕉皮,把香蕉拿到我嘴邊,我心里一感動,眼眶濕潤起來,看著香蕉笑著招呼我,歡迎我,可我還是忍著,把香蕉推到阿太嘴邊,阿太推讓不過,只咬了一小口,又推我快吃,還連連稱贊我是好孩子。阿太對我特別好,每次只要有糖,她都先拿給我吃,我給阿太幾顆時,他總是說怕甜。每次叫阿太吃,她總怕這個,怕那個。后來我才明白,阿太的這些怕后隱藏了對我的愛。這個愛無窮無盡,是不可以用語言表達(dá)出來的,也是任何人感受與體會不到的。

  這時,叮零零一聲響,打斷了我的回憶,是和阿太一起住的姑丈打來電話問候,還問我想跟阿太說些什么。頓時,我滿腔的思念之情不知如何傾訴,紅著眼睛支支吾吾地說:“請阿太……多注意……身體,別著涼了!闭f完,我就掛了電話,兩行淚水無聲地順著臉頰滾落下來,掉在了衣襟上。忽然,我想起了課外書上一段給我印象最深的話:

  孩子!

  如今,我的腳站也站不穩(wěn)了,

  所以,我請你握著我的`手,

  陪著我,慢慢地,

  就像當(dāng)年一樣,

  我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

  我特別喜歡這段話,常常在思念阿太時輕輕吟送,任憑眼角的眼水不斷地滑落。我多少次神情地被您的愛感動著。

  就在您走的那一刻,我的心靈關(guān)上了門。沒有任何事情讓我再次那么感動過。您不在,沒有人撫慰過我的心靈,我希望再次敲開心靈的門,感動無處不在,讓您的愛永存。

門小學(xué)作文7

  孤單的月兒,靜靜地掛在空中,安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了,一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二,只有初三不愿醒來。

  初三10班中,我看似聚精會神地聽課,心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令!昂昧耍裉炀偷竭@里,下課吧。”期待已久的聲音終于響起,下一刻,我便趴在了桌子上:“終于放學(xué)了!彪S后,匆匆收了東西,騎車回家。

  “媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃,母親便出來開門:“回來了,快進(jìn)去,我給你熱湯。”“哦”,我隨意應(yīng)了一聲,還做了平日幾乎沒有做過的事:關(guān)門。

  “咦?”握住把手后,我好奇地盯著大門:鎖被絆住了,門,其實開著!

  默默地吃罷晚飯,一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前,靜靜地回想著:門,沒有關(guān),但母親卻還是為我開了門,這,難道只是巧合?

  第二天晚上,我停穩(wěn)車子,走到門口,手緩緩撫上門把,輕輕地旋著,慢慢地,生怕驚動家中的人。終于,門開了,我呆呆地站了在那里。我終是回過神來,向內(nèi)張望著:母親正在熱湯,并未發(fā)現(xiàn)我。只見母親彎著腰,左手拿著鍋蓋,右手中的勺子輕輕地攪拌著,眼神是那樣專注……

  緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門!皨尅一貋砹恕辈桓叩穆曇魪目谥型鲁。隨即,便聽見了母親喜悅的笑聲:“閨女回來了,快進(jìn)來,喝點熱湯!

  門開了,我看見了母親的笑容,心不覺地顫了顫:“嗯…我回來了…”

  夜已深,萬物都進(jìn)入沉眠,只有我獨自坐在床頭,發(fā)著呆:自從上了初三,本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯誤地認(rèn)為所有的門都已關(guān)閉。初三的我,只是孤零零的`一個人走在前進(jìn)的路上,卻從未發(fā)現(xiàn),那些門,就如同自家的門那般,其實是開著的……

  鬧鐘響起,新的一天開始,提著書包走到座位上向同桌輕輕說出早上好,隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽光般的笑容。

  門,其實開著,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

門小學(xué)作文8

  不久前,因為我家所在的小區(qū)發(fā)生了幾起入室盜竊事件,爸媽把家里的大門換成了最新型的防盜門。每次想進(jìn)門,都得經(jīng)過驗證。安全是安全,就是煩死人了。

  就說上個星期天吧,我就被防道門無情地關(guān)在了外面。那天我去拔牙,左邊臉頰腫了起來,說話也含糊不清,所以在七七四十九關(guān)驗證中“臉型”和“聲音”兩關(guān)我沒通過。即使我通過了七七四十七關(guān),門還是關(guān)得死死的!皢瑁畣瑁畣琛!我氣壞了,怎么這防盜門連主人都當(dāng)成賊防呀!我“砰”地踢了它一腳,“嘟”的一聲過后,大門的語音提示響了:“遭到暴力攻擊!以開啟報警系統(tǒng)!以開啟報警系統(tǒng)!已成功記錄盜賊者的形象資料!已通知警方!請您盡快自首!坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”什么?我是你的主人耶!怎么會是賊?冤枉!“最后提醒!最后提醒!警方馬上趕到,你還不走只有死路一條!”啊,不會吧?“警方抓我,你有沒有搞錯!我又不是盜賊,憑什么抓我?“就憑您的`“臉型”和“聲音”兩關(guān)沒過!”算了,我現(xiàn)在不是跟你爭的時候,我先溜了再說也不遲,哼!沒辦法,我只好逃往老爸的公司求助。就被這件事一耽擱,我很晚才做完作業(yè)。第二天,上學(xué)時,眼睛下面還掛著兩個大黑口袋。上課還打瞌睡,就是這個超級防盜門,害得我被同學(xué)們好一陣嘲笑,氣死我也!

  就因為這個防盜門,我最喜歡的弟弟都不能來我家做客,因為他還不會寫字,所以在過“親戚驗證關(guān)”沒時沒辦法簽名核對筆跡。還有一次

  ,因為他想不起我爸爸媽媽的名字,防盜門啟動了“閃電暴風(fēng)超級旋窩系統(tǒng)”,對他“訪問權(quán)”三個月!最后弟弟被防盜門氣走了,從此弟弟都沒來我家了!不要啊——我親愛的弟弟!

  你們評評理,這個防盜門還講不講理呀?它到底防的是說呀?我真搞不懂?“超講道理!我說你才不講道理呢。渴裁?你們?yōu)槭裁床粸槲蚁胂肟囱剑?/p>

門小學(xué)作文9

  三門峽是一個黃金之城、天鵝之城、蘋果之鄉(xiāng)。今天我也來夸夸我的家鄉(xiāng)——三門峽。

  三門峽位于河南、山西、陜西交界處,是黃河岸邊一顆璀璨的明珠,在黃河的“幾”字形地圖上就能找到她。

  我的家鄉(xiāng)三門峽的美景數(shù)不勝數(shù),由于特殊的地形優(yōu)勢,擁有了像天鵝湖、雙龍灣、黃河公園等等美景。今天我給大家詳細(xì)介紹一下我們的天鵝湖。

  鵝湖是連接著澗河和黃河的一個湖泊,常年湖水清澈。當(dāng)春天來臨時,湖面上還結(jié)著厚厚的冰,太陽照射著冰面,像一面巨大的鏡子。當(dāng)夏天來臨時,威風(fēng)吹拂著湖面,太陽灑在微波粼粼的湖面上,湖面上像隱藏著無數(shù)的鉆石一般。當(dāng)秋天來臨時,飛鳥在空中盡情的飛舞,倒映在湖里簡直就是一幅水墨畫。當(dāng)冬天來臨時,數(shù)以萬計的天色天使從遙遠(yuǎn)的西伯利亞回到了屬于她們的三門峽家,這也就是這個天鵝湖名字的由來。他們有的引亢高歌,有的竊竊私語,有的展翅飛翔,有的……為寒冷的冬天增添了一道別樣的風(fēng)景。同時也吸引了全國各地的游客到此欣賞。

  我的家鄉(xiāng)不但自然景色美麗,人文景觀也有很多,比如:函谷關(guān)、車馬坑、地坑院……每一處都有美好的歷史故事。就說說地坑院吧,地坑院是三門峽的特殊地質(zhì)而形成的一種特殊建筑群,它處于陜州地帶,它有著幾千年的歷史,它更是人類居住的活化石,也是建筑學(xué)的奇觀。地坑院在抗日戰(zhàn)爭也起到了很大的作用。它冬暖夏涼的特性深受當(dāng)?shù)厝罕姷南矏,更是吸引很多人前來參觀。

  我的`家鄉(xiāng)物產(chǎn)也很豐富。比如:寺河山蘋果、盧氏木耳、靈寶大棗、大營麻花等等。今天我們著重說說寺河山蘋果。寺河山它獨特的地理位置,白晝的溫差大,這就讓生長在高山上的蘋果擁有了脆甜的口感,營養(yǎng)成分也領(lǐng)先很多地方的產(chǎn)品,寺河山蘋果是全國蘋果生產(chǎn)基地之一。

  !這就是我的家鄉(xiāng)——三門峽。我們的魅力之城!我祝愿您的明天更加美好!

門小學(xué)作文10

  看門,眼中滿是新奇

  伴著母親最后一聲凄厲的尖叫,我來到了這個世上。睜開懵懂的雙眼,首先看見的是那個隔著外界與里面的東西。

  我舞動著小手,想打開它,但一雙有力的大手正緊緊抱著我,于是,我放棄了。但我的.心卻始終如誕生時的我一樣,躁動不安?粗,一個又一個新奇的念頭從我腦海中冒了出來!伴_門吧!”一個低沉而略顯疲憊的聲音響起,“吱呀”一聲,一束強(qiáng)光刺得我睜不開眼。原來,外面的世界這般熱鬧。而我,只記住一個字:“門”。

  推門,手中充滿力量

  門是簡單的,推門的過程卻很繁瑣。它需要的,不僅是手中的力量,還有心中的力量——自我挑戰(zhàn)、自我磨礪,盡顯于一個“推”字。

  那是結(jié)束嬰兒期學(xué)步的最后一天,為了能一次成功,我在夢中演練無數(shù)次,像雛鷹首次高飛,似小草第一回破土。

  懷著最莊嚴(yán)的心,我用力推開了它——門。我成功了!

  力量把握在手,久藏于心。

  破門,身體散發(fā)活力

  不知從何時起,我習(xí)慣了大叫大嚷、蹦蹦跳跳地破門而入,習(xí)慣了用身體積蓄力量,在最后一刻向門撞去。

  門的周圍環(huán)繞著我哼的小曲兒,門的身體沾滿著我亂七八糟的腳印。

  破門,讓我享受到前所未有的快感,一種任何事情都代替不了的自豪與滿足。

  活力屬于陽光少年的我!

  闔門,心里溢滿平和

  闔門,對我而言是一個新詞,對于“門”的一生,卻是嶄新一頁。

  緩緩開門,輕輕關(guān)門,比幼年時快了幾步,比童年時慢了幾秒。緩急之中,欣喜與驕躁漸無聲息;快慢之間,沉穩(wěn)與平和的力量,在不動聲色里成長。闔門的一瞬,腳步正穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)青春的門檻!

門小學(xué)作文11

  7月8日,我家的門壞了,這可把我嚇了一跳。

  那天下午,我要去上英語課。剛走出門,一陣穿堂風(fēng)過后,把門重重的砸在門框上,隨之聽到的是奇怪的“卡塔”聲。我把鑰匙插到鎖芯里,不管我用多大的力氣,硬是扭不動。我嚇壞了,心想可能是我把門弄壞了。于是拼了命地拉門。

  我在門前戰(zhàn)斗了10分鐘,實在沒辦法了,只好先去上課。

  3個小時的英語課結(jié)束了。一下課,我就急急跑到老師的辦公室去,借了手機(jī)給媽媽打電話!拔埂寢,我們家門壞了。”“啊!真的打不開嗎?”。

  后來在媽媽的`提醒下,我決定去找小區(qū)的鎖匠“老戴”了。

  回到小區(qū),我焦急地在家門前守候。老戴終于來了。他帶了一個又大又重的工具包。走到門前,他對我說:“鑰匙有沒有?”我遞給了他。老戴接過,用盡全身力氣扭鑰匙,也和我一樣奈何不了。老戴要拿出他的看家本領(lǐng)了——用力敲打門上鎖的機(jī)械部位,敲三下,聽一下?墒沁@棕灰色的防盜門絲毫沒有動靜。我真的慌了,猜測:恐怕最后只能破門而入了。

  一計不成,再施一計。只見老戴從工具包內(nèi)翻出了一把薄片鉗。用榔頭、鉗子、螺絲刀撬鎖殼。我捂住耳朵,只聽砸的聲音“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”在樓里回蕩。咦!還真有效果。鎖殼被撬開來一半。

  老戴干了20分鐘,外部的鎖殼已經(jīng)掉下來了。外殼、門把、螺絲,散落一地。老戴把手從鎖殼處的大洞里伸了進(jìn)去,不停的掏來掏去。我焦慮的等待著,突然,“嘎啦”一聲響,鎖芯的機(jī)械結(jié)構(gòu)被打開了,門隨之輕輕的打開了,我高興的跳了起來,迫不及待地沖進(jìn)家去。

  我問老戴為什么門會打不開,他說:“插銷的地方零件破掉了,卡在那,進(jìn)不去退不了!崩洗鬟給鎖芯上了油,這“壞門”風(fēng)波也終于結(jié)束了。

門小學(xué)作文12

  我的小學(xué)老師對我說過一句話:“說話是一門藝術(shù)。”我不以為然,只是點點頭說了一句:“我知道了!

  一直以來,我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話,我將自己的聲音練得字正腔圓,朗誦時聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。

  但事實并非如此。一次與朋友談話,本正開心地交談,但我聽出一個同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn),便習(xí)慣性地加了一句:“是”是第四聲。他愣了許久,明白意思后,不告而別。我很奇怪,向別人詢問,才得知他并非是從小就像我一樣練過說話的。因為這一句話,當(dāng)時還是二年級的我們便再也沒說過話。這頗傷他的自尊與我的自信。

  我心知自己的這一習(xí)慣,在短暫的很委屈后,還是改變了說話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因為我已接受了別人的說話方式。

  在一次寫作課上,我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的,極長,其中詳盡地描寫了一個虛構(gòu)人物對友誼的`背叛。寫得很好,便被拿來當(dāng)范文。結(jié)果第二天,有人問我是不是含沙射影,我卻說了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話:“又沒寫名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望聽到她笑著回復(fù)?傻玫降闹皇菚镜牡袈浜鸵魂囮嚳奁暋N液鋈幌肫鹱约哼@位眾不生氣,風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。

  可惜話已出口,我只得眼睜睜地看她離去。最終和解,可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器,一點點拼回,縱是美麗可仍有裂紋。

  我第一次覺得自己對不起一個人;仡^想來心緒只因我的一句話,我想起小學(xué)老師說的那句話:“說話是一門藝術(shù)。”又想起自己一次又一次認(rèn)為自己懂了,認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界,只覺得自己太過天真了。

  如此想來,其實我不懂。

  說話是一門藝術(shù)。

  老師點評:本文之于不懂的內(nèi)容敘述詳盡,感受也相當(dāng)走心,寫出了自己的真實內(nèi)心。另外,文脈清楚,起承轉(zhuǎn)合較為流暢!

門小學(xué)作文13

  在下午第一節(jié)課,是綜合實踐課,本給與大家共同制作校園模型的我,卻十分“不幸”,被老師叫去在博客里發(fā)文章,而我只好聽天由命,操控起鼠標(biāo)來。

  來到講臺上,我看著下面自己小組的同學(xué),正在歡天喜地地利用材料,做起樹來。我不禁后悔起來:如果我當(dāng)初在家先把博客做好,現(xiàn)在就可以和大家開心地做模型了。不管了,我也不喜歡做那些東西。我極力地安慰自己。不一會兒,我終于專心致志地做博客了。

  “首先,先把最簡單的`給弄好!蔽倚睦锇蛋的钕。尋思著,我把鼠標(biāo)移動到了“學(xué)生作品”的欄目里。在這兒,我只需要把我們同學(xué)發(fā)到論壇上的作文粘貼到發(fā)送內(nèi)容上,我迅速地打開論壇,找到班級貼,來到最后一頁。我發(fā)現(xiàn),除了吳熙同學(xué),就只有一兩位同學(xué)發(fā)過文章,離寒假發(fā)的文章也只相差一頁,看類,我也要努力發(fā)文章了。接著,我把幾篇吳熙的文章發(fā)了上去。學(xué)生作品就搞定啦。

  二話不說,來到下一個環(huán)節(jié)“班隊建設(shè)”。通過老師的提醒,我設(shè)定好了這個主題:猜燈謎。在二月份舉行過這個活動。于是,我通過一些語言描寫了這個活動。不過,僅僅靠一些語言是無法把活動寫具體,只有加上一些圖片才更真實。于是,我立即想到班級群里的相冊。不過三七二十一,我飛速地找到相冊,只見一個個同學(xué)燦爛的笑容映入我眼簾。我對下載圖片到網(wǎng)站并不是很熟。所以,我糊里糊涂地下載了一個圖片,結(jié)果要在網(wǎng)站下載,于是,我立馬關(guān)掉網(wǎng)站。通過周旭東的指導(dǎo),才把一張照片存到桌面上。我又打開了博客,點擊圖片瀏覽,把這張照片上傳了。對最后,發(fā)上去的內(nèi)容卻沒有圖片,看來真是上傳不了啊!

  過了十多分鐘,我終于做好了博客?磥,這次做博客真不簡單吶!

門小學(xué)作文14

  我是一扇門,一扇普普通通的、刷著白色油漆的木門,F(xiàn)在,我正躺在商場里睡懶覺。在我的旁邊,還有許多兄弟姐妹:鐵門、玻璃門……

  可沒過多久,一個身穿白衣的人來了,他看了看這扇門,又看看那扇門,嘴邊還嘀咕:“這鐵門太貴了!這玻璃門太脆弱了!”終于,我被選中了。我朝著昔日說我不管用的防盜門說:“哥就是比你狠!”

  我坐在貨車上,但當(dāng)我被抬下時,我聞到了一股刺鼻的味道——是醫(yī)院。天哪!這簡直是一個晴天霹靂,一想到病人的呻吟聲、兒童的哭鬧聲和那慘不忍睹的傷口,我也呻吟起來了。但我無法改變自己的命運,只好硬著頭皮挺過這一切。

  在我進(jìn)入醫(yī)院沒多久,幾個醫(yī)生推著一個病人進(jìn)入了與我被安裝在的門框?qū)?yīng)的病房。而且在那一個病人進(jìn)入不久,還有一只玩具小熊也被送給了那個病人。我看了一下那個病人——是一個小女孩!八加,阿姨把小熊買來了!”思影?我努力地回憶著——就是她,我在商店里聽到的新聞?wù)f的,她,就是臭名遠(yuǎn)揚的“功”組織自焚事件中年齡最小、僅上五年級的劉思影。盡管因有棉被蓋在她身上而無法親眼目睹那傷口,但通過小熊的描述,我還是感到心如刀絞。

  “那雙手黑乎乎的,血和被燒焦的皮膚結(jié)合在一起,頭上纏滿了繃帶……”每當(dāng)我聽到這里時,我仿佛感到那火正燃燒在我的`身上,那鉆心般的疼痛……我明白了:我有一個任務(wù):幫助她恢復(fù)健康。

  此后的日子里,我與小熊鼓勵著她:在她抽血時,我們叫她不要怕疼;在她涂藥時,我們叫她忍著;在她因打針而失眠時,我們叫她想歡快的事情……日復(fù)一日,小熊被思影按得汗都浸濕了它的絨毛,但我們都很開心,不過也為她的遭遇深表同情。

  ……

  但是,有一天,厄運從天而降了——思影突然昏迷不醒。醫(yī)生急忙把我推開,將她拉入了搶救室。我們倆都以為思影會好起來,但一切都不如我們所想——思影因搶救無效,永遠(yuǎn)告別了人世。

  人們呀!不要相信,否則,就等于斷送了自己的生命!

門小學(xué)作文15

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升……”這首歌我從三歲開始就學(xué)會唱了,但是一直以來我都沒有機(jī)會去北京,去天安門。

  今年的金秋十月,我終于和爸爸媽媽一起乘上了開往北京的火車。一想到明天就要到北京了,我興奮得晚上行了好幾次。后來,我實在睡不著了,于是,干脆起來,坐在窗邊等待火車到站。

  終于,我們踏上了北京的土地。天還沒有亮,天上的星星正眨著眼睛歡迎我呢!

  出租車拐了幾個彎,隱隱約約地看到了我熟悉的那片紅墻。啊,天安門到了!

  天還沒有大亮,東邊的天上出現(xiàn)了一片紅色的朝霞,天安門廣場上已經(jīng)人山人海了。我們站在人群中靜靜地等待國旗升起。嘹亮的國歌聲響起來了,數(shù)千雙眼睛一起注視著旗桿,我也使勁踮起腳尖往前看。五星紅旗迎著晨風(fēng)和朝陽冉冉升起,我的心情激動極了:我是在祖國的`心臟看升旗啊!

  人們已經(jīng)漸漸散去,但是我和爸爸媽媽還久久不愿離開。我們來到人民英雄紀(jì)念碑前,看到了解放軍為解放中國而戰(zhàn)斗的浮雕。紀(jì)念碑旁,一位站崗的叔叔像松樹一樣挺立著,我也情不自禁地挺直了腰。

  太陽升起來了,天安門城樓在陽光下顯得更加雄偉、壯麗。許多游人都拿起相機(jī)和天安門城樓合影留念,許多外國人也在其中。我也讓爸爸趕快給我照幾張照片。

  我們在北京的幾天,去了宏偉的故宮、風(fēng)景優(yōu)美的北海,一天就能“游遍五大洲”的世紀(jì)公園,有許多可愛動物的動物園……但是我心中最難忘的還是天安門廣場。當(dāng)我們坐車最后一次經(jīng)過天安門廣場時,我的心中充滿了留戀。我望著高大的天安門城樓,默默地說:“再見了天安門!再見了北京!”

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升……”我又唱起了這首歌。北京,我愛你!天安門,我愛你!

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