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我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-16 15:35:40 小學(xué)作文 我要投稿

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文15篇

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文1

  如果要問我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l(shuí)?大家會(huì)異口同聲地說“宋樸方”。

  宋樸方是一個(gè)非常文靜的小女孩,她總是扎一個(gè)“馬尾辮”,圓圓的.臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一笑起來臉上露出兩個(gè)小酒窩,非?蓯。宋樸方人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也特別好,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上,她總是早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,預(yù)習(xí)新課,她做起事來十分認(rèn)真,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  宋樸方不僅學(xué)習(xí)好,而且熱情、活潑、樂于助人。記得有一次,上課寫作業(yè)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆了,他沒法寫作業(yè),著急地哭了起來。宋樸方看到后,主動(dòng)把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個(gè)同學(xué)向她道謝時(shí),宋樸方說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我們?cè)揪褪且粋(gè)‘大家庭’!”這件事情雖小,但很令人感動(dòng),老師還因此在課堂上表?yè)P(yáng)了她呢!

  我們都要向宋樸方學(xué)習(xí),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂于助人的好孩子。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文2

  每個(gè)人都有許多親人·朋友·同學(xué)·同事,但是最熟悉的人恐怕只有一個(gè)。我最熟悉的人是:我的奶奶。

  我的奶奶七十多歲了,她是一位退休教師,在她幾十年的教學(xué)生涯可謂是桃李滿天下。雖然她滿頭銀發(fā),但是精神抖擻,樂于助人,思想進(jìn)步,是一位不甘落后與時(shí)俱進(jìn)的老人。

  記得有一次,我看見奶奶夾著一塊著火的煤球往外走。我問奶奶送哪兒去。奶奶說:“五樓的王老師家的煤火滅了,我?guī)退龏A塊煤!蹦棠棠昙o(jì)大了,她有腿疼的老毛病,走長(zhǎng)路,或是上樓腿都非常疼,但是她不顧自己的腿疼,仍然幫助別人。奶奶真是一位熱心腸的老人。

  每到晚上7:00點(diǎn),奶奶總會(huì)坐在電視機(jī)前看《新聞聯(lián)播》,她很關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注新生事物。在思想上和時(shí)代同步。我的`奶奶有時(shí)也會(huì)上網(wǎng)沖浪一番,網(wǎng)絡(luò)新詞有時(shí)也會(huì)從奶奶口中說出。奶奶真是一位新潮的老人。

  此外奶奶在生活上無微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我。這就是我最熟悉的一個(gè)人:我的奶奶。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文3

  假如我是一棵閃亮的星星,那么我身邊的人就是浩瀚的夜空,因?yàn)橛辛艘箍詹庞行切,有了同學(xué)和老師才有現(xiàn)在聰明的我。他們有的是同學(xué),有的是朋友,有的是親人,而我最熟悉的還是植老師。

  每個(gè)人都有一位老師,我也不例外。我的老師名叫植老師。植老師一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴。植老師從不放松我們的學(xué)習(xí)。

  記得那是上個(gè)學(xué)期考試的前一天。我們五(3)班的同學(xué)沒有在教室里復(fù)習(xí),而是在上體育課。這一切可被去買菜的植老師看見了。植老師走過來,發(fā)出了幾聲雷霆之外,然后就破口大罵:“你們?cè)趺床蝗?fù)習(xí)!怎么還上體育課!我生病的.時(shí)候你們就可以隨心所欲了嗎?”我們大家聽完,立刻跑回教室。3分鐘后,植老師親自來為我們復(fù)習(xí),因?yàn)橹怖蠋煘槲覀儚?fù)習(xí)了這節(jié)課,所以我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。每當(dāng)我們?nèi)〉眯碌倪M(jìn)步,我們就會(huì)想起植老師。

  這就是我熟悉的一個(gè)人——植老師。有了植老師,我才能學(xué)習(xí)進(jìn)步,植老師真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文4

  我最熟悉的人非她莫屬,她是誰(shuí),讓我慢慢告訴你。她身穿彩色連衣裙,頭別藍(lán)色小夾子,穿雙小涼鞋,別提她多可愛了!更重要的是她勤快,聰明。

  有一次,這個(gè)小女孩在家里和小客人一起玩耍,她教小客人跳來跳去,別提多棒,她就是那么活潑,聰明。

  “為什么說這個(gè)小女孩勤勞”“看了下文你就知道了!痹陔p休日里或是在假日里,她總會(huì)幫爸爸,媽媽,爺爺,奶奶.....做家務(wù)。雖然碗沒有洗干凈,地沒有拖干凈,房間也不能收拾完,但還是盡心盡力去做了的。你說她是不是很勤快,但她會(huì)不時(shí)的向人要小費(fèi)。她不僅勤快,而且聰明。在一次QQ聊天中,她問爸爸一道腦筋急轉(zhuǎn)彎,爸爸怎么也答不出來,結(jié)果還是她自己給做出來了。

  她這個(gè)人走路總是東偏西倒,天天總是一副因?yàn)檠b嚴(yán)肅而顯得可愛的.神情。對(duì)了,忘了告訴你這個(gè)女孩是誰(shuí),她就是我。

  你喜歡這個(gè)可愛的我嗎?

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文5

  要說起我最熟悉的一個(gè)人,那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長(zhǎng)得非常漂亮,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,小小的`鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長(zhǎng)畫畫,她畫畫時(shí)不僅認(rèn)真,而且每一幅畫都栩栩如生。

  在一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來,花了很長(zhǎng)時(shí)間終于完成了。下課了,我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去,想看看她畫的怎么樣,看見她還沒有畫完,我就站在旁邊仔細(xì)觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊,又拿水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的涂,每個(gè)顏色都搭配的特別好,每一次勾線絕對(duì)都沒有出格,看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了,楊若萱把本子交了上去,老師給她評(píng)了優(yōu)雙星,說:“你畫的很好看,構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進(jìn)去,仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲,加油!”

  楊若萱每天教我畫畫,我們一起跳繩,一起玩耍,這就是我最熟悉的人楊若萱!

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文6

  每天上學(xué),我都會(huì)在學(xué)校大門口看到一個(gè)人,他既平凡又普通,他就是最容易讓我們忽視的交警叔叔。

  每天上學(xué)、放學(xué),我總能看到交警叔叔站在我們的校門口指揮交通。

  記的那是一個(gè)炎熱的夏天,小狗都熱得在樹蔭下的伸出了舌頭。我打著遮陽(yáng)傘去上學(xué),學(xué)校大門口,交警叔叔仍然堅(jiān)守在工作崗位上,豆大的'汗珠從他的臉夾上滴落下來。看到這情景,我感動(dòng)得都想掉眼淚。

  正在這時(shí),一位老奶奶焦急得問交警叔叔:“你看到我的孫孫沒有,他剛剛兩歲”交警叔叔一邊指揮交通,一邊詳細(xì)詢問情況,他讓老奶奶先在路邊歇歇腳,然后他打電話給同事,讓同事們一起幫忙尋找。經(jīng)過同事們近一個(gè)小時(shí)的尋找,小朋友終于找到了。當(dāng)交警把小朋友送到校門口時(shí),老奶奶激動(dòng)得真不知道說什么好。

  這就是我們的好交警,不但本職工作干得好,還樂于助人!

  交警很普通,很平凡,但他們?cè)谖倚闹械挠∠髤s永遠(yuǎn)揮之不去。

  正是因?yàn)橛薪痪迨宓男燎趧趧?dòng),才有我們的安全,才有交通的有序。謝謝您,交警叔叔!

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文7

  我熟悉的人有很多,但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長(zhǎng)著一張橢圓形的臉,一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來,臉上就露出兩個(gè)小酒窩。

  每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),他都毫不猶豫的幫他排憂解難,他既是同學(xué)們的好組長(zhǎng),又是助人為樂的`好學(xué)生。

  我記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),龍老師說:“今天要抄作業(yè)!甭犃死蠋煹脑挘荫R上打開書包,但是找不到我的雙行本。我急得想哭,心里既傷心又著急,不知道怎么樣才好。正在這時(shí),我聽見后面有人在叫我,我轉(zhuǎn)過頭問:“誰(shuí)叫我呀?”同學(xué)們說:“剛才是黎世宇叫你!蔽覀牡貑枺骸袄枋烙,你叫我干什么?”“我借你一本吧”他笑著對(duì)我說。這時(shí)我焦急的心情一下子就變成了晴天,我用雙手接過黎世宇的作業(yè)本,我感激地說了一聲:“謝謝!”

  在黎世宇的幫助下,我成功抄完了老師布置的作業(yè)。

  “謝謝你,黎世宇!”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文8

  我最熟悉的人是爸爸,他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業(yè),所以我對(duì)他再熟悉不過了。他身材一米六八,并不高,愛穿部隊(duì)軍裝,待人和藹可親,要求嚴(yán)格。

  聽奶奶說爸爸小時(shí)候成績(jī)很好,有愛心能幫助人。所以他從小就有個(gè)理想,就是參軍,當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國(guó)。

  當(dāng)他高中畢業(yè)后,想?yún)④姡捎跔敔斈棠桃ド洗髮W(xué)?墒巧狭艘荒甏髮W(xué)以后,他還是報(bào)名參軍,成為一名光榮的武警戰(zhàn)士,在部隊(duì)思想進(jìn)步,軍事技術(shù)好,二年后便立功受獎(jiǎng)入了黨,并且升為班長(zhǎng),在部隊(duì)一呆就是五年。

  退伍以后,分配到房管所工作,一年以后,由于零七年單位“精兵簡(jiǎn)政”,爸爸還是保持部隊(duì)作風(fēng)雷厲風(fēng)行,第一個(gè)響應(yīng)號(hào)召,報(bào)名“下海”經(jīng)商。從此他日夜操勞在貨運(yùn)事業(yè)中,賺錢養(yǎng)家糊口,把一家老小六口人生活搞得紅紅火火,幸福的日子像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  可是他開車很辛苦,有時(shí)回家太累了,坐在沙發(fā)上不到幾分鐘便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),連飯也沒有吃,我看見后,不忍,幫他按摩一下,略表對(duì)爸爸的'感恩,這就是我的爸爸。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文9

  在我的印象里,我最熟悉的人就是佟老師。

  在我們一年級(jí)的,時(shí)候佟老師就是我們的班主任了。她對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至的照顧我們。我們有什么心里話都會(huì)告訴佟老師,把她當(dāng)做朋友一樣。

  記得那時(shí)候,我還不怎么喜歡佟老師,覺得女老師太嚴(yán)厲了,就不愛聽佟老師的講課。

  有一次考試,我考了74分,糟糕透了,我心里就想,完了完了老師肯定會(huì)訓(xùn)我,怎么辦呢?這時(shí),佟老師向我走過來,臉上沒有一絲責(zé)怪,蹲下來和藹地對(duì)我說:“不要緊張,這次考試你沒考好沒關(guān)系,我不會(huì)責(zé)怪你的',考試能代表什么呀,一個(gè)人就算考零分,也不代表他能力差,考試只是讓你鞏固一下學(xué)習(xí)過的知識(shí),下一次努力就行了。”我愣了,天下的所有老師,都會(huì)從分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)學(xué)生的好壞,佟老師不但不批評(píng)我還鼓勵(lì)我,這樣的老師真難得。拇,我努力的學(xué)習(xí),不忘老師的話:成績(jī)不能代表什么。

  老師,你永遠(yuǎn)是我們最熟悉的老師!

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文10

  我最熟悉的人是媽媽,她很漂亮,可為了我,臉上的皺紋逐漸多了起來。

  記得那一次,我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞?晌也⒉恢,我媽媽的心比我更疼,她是打在我身,可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年,是那么的辛苦?晌页3_是不懂她的苦心,常惹她生氣。只記得她對(duì)我的兇,對(duì)我的嚴(yán)厲。卻從未理解過她的良苦用心。想想這些,真覺得自己沒良心,慚愧啊。

  我最熟悉的那個(gè)人對(duì)我的好,是無法用語(yǔ)言來形容的,像在沐浴著春光,像在吮吸著甜甜的乳汁。媽媽我愛你,希望你能原諒我以前的'淘氣,不懂事......

  慈母手中線,游子身上衣。

  母愛比海深,母愛比天大。

  我最熟悉的那個(gè)她永遠(yuǎn)的愛著我!

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文11

  我最熟悉的人,是我的爸爸,他中等的個(gè)子,黑黑的臉龐,一雙濃眉大眼。平時(shí)對(duì)我的`學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。每天,他無論回家多晚,都要對(duì)我白天的學(xué)習(xí)情況,問這問那,還看我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方就讓我立刻改正。他每天還要提醒媽媽,我穿哪件衣服,生怕我熱著,冷著,對(duì)我可好了。

  那是一個(gè)雙休日,我放學(xué)回家,只顧著玩,看電視,沒有按照家人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做完作業(yè),九點(diǎn)多的時(shí)候爸爸回家了,我想他一定會(huì)吵我,就對(duì)爸爸說:“我的作業(yè)一點(diǎn)也沒寫!卑职忠宦,用眼睛看著我,沒有說一句話。我也低著頭,獨(dú)自去了書房,準(zhǔn)備寫作業(yè)。不一會(huì),爸爸喊我,讓我早點(diǎn)睡。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了,躺在床上,爸爸和我依偎在一起,他告訴我他上學(xué)時(shí)候的事,那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,家里經(jīng)常停電,用的是自制燈,他為了學(xué)習(xí)無論是春夏秋冬,他都不看電視也不出去玩,自己呆在家里,每天把老師講的課,認(rèn)真地記在本子上,自己再一字不差的背下來,就這樣他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,最后以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

  爸爸是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,我一定要向爸爸學(xué)習(xí),這就是我最熟悉的人。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文12

  我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人,今年36歲,身材較矮,偏瘦。皮膚黝黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,愛穿綠色的衣服,給人一種親切的感覺。

  我的媽媽性格很溫柔。那是一個(gè)晴朗的夜晚,圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里,坐在椅子上,從書包里拿出了一張 76 分的數(shù)學(xué)試卷,今天下午數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)下來的.?粗@一個(gè)個(gè)紅紅的叉,我不知道怎么面對(duì)我的嚴(yán)厲的媽媽。于是,我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇,房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來,我對(duì)媽媽說了我數(shù)學(xué)考了多少分,成績(jī)很不理想。頓時(shí),媽媽原來開心的表情立刻變了:邊往試卷下面看,并且瞪大了眼睛,皺起了眉頭。這時(shí),我想我過不了這一關(guān)了,媽媽要發(fā)怒了,頭垂得更低了,雙手在不停的顫抖 ,我害怕極了! 后來媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說:“下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了,把錯(cuò)誤的訂正在訂正本上……”頓時(shí),我的鼻子一酸,眼淚掉了下來,一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

  媽媽,我深深地知道您是恨鐵不成鋼 ,我相信,在您的嚴(yán)格要求下,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。謝謝您,我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文13

  我最熟悉的一個(gè)人是我們的班長(zhǎng)劉曉晴。

  我的班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任,比如有一次打過預(yù)備鈴,班里亂成一片,幾乎所有人都在說話,有的在課桌下做小動(dòng)作。班長(zhǎng)忍不住了,她走上講臺(tái),說“馬上就要上課了,同學(xué)們請(qǐng)安靜!安靜!”她喊過之后,有幾位同學(xué)依然在說話,當(dāng)時(shí)由于班里太亂,大部分同學(xué)聲音很高,沒注意到班長(zhǎng)發(fā)的`“禁令”。最后,她拿起課本領(lǐng)讀,前排的同學(xué)聽見了就跟著讀起來。慢慢的,讀課文的同學(xué)積少成多,當(dāng)老師來到教室里只有讀書聲了。

  班長(zhǎng)也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次,有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個(gè)釘子劃破了,她立刻從課桌里拿出幾張紙巾,先把同學(xué)的手包住,然后去辦公室找老師,老師過來看了看說:“只是滑破一層外皮,沒大礙!卑嚅L(zhǎng)這才放心。最后又從辦公室找來錘子把那個(gè)受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。

  班長(zhǎng)也很愛面子。上次月考,她語(yǔ)文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的!班長(zhǎng)不想把考卷拿回家里,因?yàn)槊看慰荚嚭罄蠋煻甲尲议L(zhǎng)在試卷上簽家長(zhǎng)意見的!所以她把卷子放在了學(xué)校,打算自己“偽造”家長(zhǎng)簽字呢。當(dāng)老師說要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長(zhǎng)群里時(shí),班長(zhǎng)像被鬼嚇著一樣趕緊說:“不要!老師。”

  這就是我最熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文14

  在學(xué)校里,我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)屬我滿面春風(fēng)、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。

  他那密密麻麻的短發(fā)黑得發(fā)亮,不過已經(jīng)有了一些白頭發(fā)。一雙小小的眼睛,透著深沉的目光;小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴,好像他吹一口氣,就能把你吹出十萬(wàn)八千里似的。

  張老師特別愛笑。有一次,我在筆暢作文上課,老師為我們舉辦了一場(chǎng)斗蛋比賽。有一個(gè)叫張子昊的`同學(xué)的“好蛋”雞蛋,被一個(gè)叫陳子怡的同學(xué)的雞蛋給撞得頭破血流,蛋花四濺,五臟六腑都被撞出來了,那場(chǎng)面相當(dāng)?shù)貞K烈和搞笑。張老師笑得前仰后合,肚子都笑疼了。在日常生活中,張老師也很愛笑。

  張老師雖然很愛笑,但他生氣的時(shí)候也非常嚴(yán)肅。有一次,我們班有好多同學(xué)作業(yè)都沒有寫完,張老師氣得火冒三丈,頭發(fā)都差點(diǎn)燒著了。他板著臉站在講臺(tái)上,足足有十分鐘沒有說一句話,我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。

  張老師與我們朝夕相處,他有時(shí)很愛笑,有時(shí)很嚴(yán)肅。但是我知道,他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。

我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)作文15

  我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。

  我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛,更重要的是她很孝孝敬老人?/p>

  爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。

  因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

  爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的`要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快。 

  多好的媽媽呀!

  您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。

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