我最熟悉的一個人小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我最熟悉的一個人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文1
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經(jīng)常閃爍著機靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：你們看我穿這件衣服帥不帥呀?帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!弟弟大聲說道。真的嗎?小姨夫高興的不得了，你真是一個乖兒子，呆會兒我?guī)愠匝蛉獯?大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫完了，一回家他就和伙伴們在院子里玩。一次，弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫到第4面時，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。
我的`弟弟真是一個活潑可愛的小男孩。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文2
要說起我最熟悉的一個人，那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮，有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫，她畫畫時不僅認真，而且每一幅畫都栩栩如生。
在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來，花了很長時間終于完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎么樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點一點慢慢的涂，每個顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對都沒有出格，看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評了優(yōu)雙星，說：“你畫的`很好看，構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進去，仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！”
楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！
我最熟悉的一個人小學(xué)作文3
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。
我們班的語文老師也是品德老師，還是我們班的.班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語文課時，就算離老師再遠的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什么小動作。
這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎么樣去做人，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對我說：“寫作文時要學(xué)會應(yīng)用符號，這樣才能寫出好作文。”現(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。
下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學(xué)們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。
蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文4
在我的印象里，我最熟悉的人就是佟老師。
在我們一年級的，時候佟老師就是我們的班主任了。她對待我們，就像對待自己的孩子一樣無微不至的照顧我們。我們有什么心里話都會告訴佟老師，把她當(dāng)做朋友一樣。
記得那時候，我還不怎么喜歡佟老師，覺得女老師太嚴厲了，就不愛聽佟老師的講課。
有一次考試，我考了74分，糟糕透了，我心里就想，完了完了老師肯定會訓(xùn)我，怎么辦呢？這時，佟老師向我走過來，臉上沒有一絲責(zé)怪，蹲下來和藹地對我說：“不要緊張，這次考試你沒考好沒關(guān)系，我不會責(zé)怪你的，考試能代表什么呀，一個人就算考零分，也不代表他能力差，考試只是讓你鞏固一下學(xué)習(xí)過的'知識，下一次努力就行了�！蔽毅读�，天下的所有老師，都會從分數(shù)判斷一個學(xué)生的好壞，佟老師不但不批評我還鼓勵我，這樣的老師真難得��！從此，我努力的學(xué)習(xí)，不忘老師的話：成績不能代表什么。
老師，你永遠是我們最熟悉的老師！
我最熟悉的一個人小學(xué)作文5
我熟悉的人有很多，但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長著一張橢圓形的臉，一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來，臉上就露出兩個小酒窩。
每當(dāng)同學(xué)有困難時，他都毫不猶豫的幫他排憂解難，他既是同學(xué)們的'好組長，又是助人為樂的好學(xué)生。
我記得有一次上語文課時，龍老師說：“今天要抄作業(yè)�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上打開書包，但是找不到我的雙行本。我急得想哭，心里既傷心又著急，不知道怎么樣才好。正在這時，我聽見后面有人在叫我，我轉(zhuǎn)過頭問：“誰叫我呀？”同學(xué)們說：“剛才是黎世宇叫你�！蔽覀牡貑枺骸袄枋烙�，你叫我干什么？”“我借你一本吧”他笑著對我說。這時我焦急的心情一下子就變成了晴天，我用雙手接過黎世宇的作業(yè)本，我感激地說了一聲：“謝謝！”
在黎世宇的幫助下，我成功抄完了老師布置的作業(yè)。
“謝謝你，黎世宇！”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文6
我最熟悉的人是媽媽，她很漂亮，可為了我，臉上的皺紋逐漸多了起來。
記得那一次，我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞。可我并不知道，我媽媽的心比我更疼，她是打在我身，可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年，是那么的辛苦�？晌页３＿�是不懂她的苦心，常惹她生氣。只記得她對我的兇，對我的嚴厲。卻從未理解過她的良苦用心。想想這些，真覺得自己沒良心，慚愧啊。
我最熟悉的那個人對我的.好，是無法用語言來形容的，像在沐浴著春光，像在吮吸著甜甜的乳汁。媽媽我愛你，希望你能原諒我以前的淘氣，不懂事......
慈母手中線，游子身上衣。
母愛比海深，母愛比天大。
我最熟悉的那個她永遠的愛著我！
我最熟悉的一個人小學(xué)作文7
每個人都有許多親人·朋友·同學(xué)·同事，但是最熟悉的人恐怕只有一個。我最熟悉的人是：我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，她是一位退休教師，在她幾十年的教學(xué)生涯可謂是桃李滿天下。雖然她滿頭銀發(fā)，但是精神抖擻，樂于助人，思想進步，是一位不甘落后與時俱進的老人。
記得有一次，我看見奶奶夾著一塊著火的煤球往外走。我問奶奶送哪兒去。奶奶說：“五樓的王老師家的煤火滅了，我?guī)退龏A塊煤�！蹦棠棠昙o大了，她有腿疼的老毛病，走長路，或是上樓腿都非常疼，但是她不顧自己的`腿疼，仍然幫助別人。奶奶真是一位熱心腸的老人。
每到晚上7：00點，奶奶總會坐在電視機前看《新聞聯(lián)播》，她很關(guān)心國家大事，關(guān)注新生事物。在思想上和時代同步。我的奶奶有時也會上網(wǎng)沖浪一番，網(wǎng)絡(luò)新詞有時也會從奶奶口中說出。奶奶真是一位新潮的老人。
此外奶奶在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也嚴格要求我。這就是我最熟悉的一個人：我的奶奶。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文8
假如我是一棵閃亮的星星，那么我身邊的人就是浩瀚的夜空，因為有了夜空才有星星，有了同學(xué)和老師才有現(xiàn)在聰明的我。他們有的是同學(xué)，有的是朋友，有的是親人，而我最熟悉的還是植老師。
每個人都有一位老師，我也不例外。我的老師名叫植老師。植老師一雙炯炯有神的`眼睛，一張能說會道的嘴巴。植老師從不放松我們的學(xué)習(xí)。
記得那是上個學(xué)期考試的前一天。我們五（3）班的同學(xué)沒有在教室里復(fù)習(xí)，而是在上體育課。這一切可被去買菜的植老師看見了。植老師走過來，發(fā)出了幾聲雷霆之外，然后就破口大罵：“你們怎么不去復(fù)習(xí)��！怎么還上體育課！我生病的時候你們就可以隨心所欲了嗎？”我們大家聽完，立刻跑回教室。3分鐘后，植老師親自來為我們復(fù)習(xí)，因為植老師為我們復(fù)習(xí)了這節(jié)課，所以我們?nèi)〉昧撕贸煽儭Ｃ慨?dāng)我們?nèi)〉眯碌倪M步，我們就會想起植老師。
這就是我熟悉的一個人——植老師。有了植老師，我才能學(xué)習(xí)進步，植老師真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文9
如果要問我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l？大家會異口同聲地說“宋樸方”。
宋樸方是一個非常文靜的小女孩，她總是扎一個“馬尾辮”，圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉上露出兩個小酒窩，非�？蓯�。宋樸方人長得漂亮，學(xué)習(xí)也特別好，年年被評為“三好學(xué)生”，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上，她總是早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，預(yù)習(xí)新課，她做起事來十分認真，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
宋樸方不僅學(xué)習(xí)好，而且熱情、活潑、樂于助人。記得有一次，上課寫作業(yè)的'時候，一個同學(xué)忘記帶鋼筆了，他沒法寫作業(yè)，著急地哭了起來。宋樸方看到后，主動把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個同學(xué)向她道謝時，宋樸方說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們原本就是一個‘大家庭’！”這件事情雖小，但很令人感動，老師還因此在課堂上表揚了她呢！
我們都要向宋樸方學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)、守紀律、樂于助人的好孩子。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文10
我最熟悉的人非她莫屬，她是誰，讓我慢慢告訴你。她身穿彩色連衣裙，頭別藍色小夾子，穿雙小涼鞋，別提她多可愛了！更重要的是她勤快，聰明。
有一次，這個小女孩在家里和小客人一起玩耍，她教小客人跳來跳去，別提多棒，她就是那么活潑，聰明。
“為什么說這個小女孩勤勞”“看了下文你就知道了。”在雙休日里或是在假日里，她總會幫爸爸，媽媽，爺爺，奶奶.....做家務(wù)。雖然碗沒有洗干凈，地沒有拖干凈，房間也不能收拾完，但還是盡心盡力去做了的。你說她是不是很勤快，但她會不時的向人要小費。她不僅勤快，而且聰明。在一次QQ聊天中，她問爸爸一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸怎么也答不出來，結(jié)果還是她自己給做出來了。
她這個人走路總是東偏西倒，天天總是一副因為裝嚴肅而顯得可愛的`神情。對了，忘了告訴你這個女孩是誰，她就是我。
你喜歡這個可愛的我嗎？
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