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我最熟悉的一個人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我最熟悉的一個人小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文1
我最熟悉的人是媽媽,她很漂亮,可為了我,臉上的皺紋逐漸多了起來。
記得那一次,我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞?晌也⒉恢,我媽媽的心比我更疼,她是打在我身,可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年,是那么的`辛苦?晌页3_是不懂她的苦心,常惹她生氣。只記得她對我的兇,對我的嚴(yán)厲。卻從未理解過她的良苦用心。想想這些,真覺得自己沒良心,慚愧啊。
我最熟悉的那個人對我的好,是無法用語言來形容的,像在沐浴著春光,像在吮吸著甜甜的乳汁。媽媽我愛你,希望你能原諒我以前的淘氣,不懂事......
慈母手中線,游子身上衣。
母愛比海深,母愛比天大。
我最熟悉的那個她永遠(yuǎn)的愛著我!
我最熟悉的一個人小學(xué)作文2
如果要問我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l?大家會異口同聲地說“宋樸方”。
宋樸方是一個非常文靜的.小女孩,她總是扎一個“馬尾辮”,圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛,一笑起來臉上露出兩個小酒窩,非常可愛。宋樸方人長得漂亮,學(xué)習(xí)也特別好,年年被評為“三好學(xué)生”,她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上,她總是早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,預(yù)習(xí)新課,她做起事來十分認(rèn)真,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
宋樸方不僅學(xué)習(xí)好,而且熱情、活潑、樂于助人。記得有一次,上課寫作業(yè)的時候,一個同學(xué)忘記帶鋼筆了,他沒法寫作業(yè),著急地哭了起來。宋樸方看到后,主動把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個同學(xué)向她道謝時,宋樸方說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我們原本就是一個‘大家庭’!”這件事情雖小,但很令人感動,老師還因此在課堂上表揚(yáng)了她呢!
我們都要向宋樸方學(xué)習(xí),做一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂于助人的好孩子。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文3
要說起我最熟悉的一個人,那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮,有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫,她畫畫時不僅認(rèn)真,而且每一幅畫都栩栩如生。
在一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的`畫了起來,花了很長時間終于完成了。下課了,我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去,想看看她畫的怎么樣,看見她還沒有畫完,我就站在旁邊仔細(xì)觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊,又拿水彩筆一點一點慢慢的涂,每個顏色都搭配的特別好,每一次勾線絕對都沒有出格,看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了,楊若萱把本子交了上去,老師給她評了優(yōu)雙星,說:“你畫的很好看,構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進(jìn)去,仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲,加油!”
楊若萱每天教我畫畫,我們一起跳繩,一起玩耍,這就是我最熟悉的人楊若萱!
我最熟悉的一個人小學(xué)作文4
我最熟悉的人是爸爸,他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業(yè),所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八,并不高,愛穿部隊軍裝,待人和藹可親,要求嚴(yán)格。
聽奶奶說爸爸小時候成績很好,有愛心能幫助人。所以他從小就有個理想,就是參軍,當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國。
當(dāng)他高中畢業(yè)后,想?yún)④,由于爺爺奶奶要他去上大學(xué)。可是上了一年大學(xué)以后,他還是報名參軍,成為一名光榮的武警戰(zhàn)士,在部隊思想進(jìn)步,軍事技術(shù)好,二年后便立功受獎入了黨,并且升為班長,在部隊一呆就是五年。
退伍以后,分配到房管所工作,一年以后,由于零七年單位“精兵簡政”,爸爸還是保持部隊作風(fēng)雷厲風(fēng)行,第一個響應(yīng)號召,報名“下海”經(jīng)商。從此他日夜操勞在貨運(yùn)事業(yè)中,賺錢養(yǎng)家糊口,把一家老小六口人生活搞得紅紅火火,幸福的'日子像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
可是他開車很辛苦,有時回家太累了,坐在沙發(fā)上不到幾分鐘便進(jìn)入夢鄉(xiāng),連飯也沒有吃,我看見后,不忍,幫他按摩一下,略表對爸爸的感恩,這就是我的爸爸。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文5
假如我是一棵閃亮的星星,那么我身邊的人就是浩瀚的夜空,因為有了夜空才有星星,有了同學(xué)和老師才有現(xiàn)在聰明的我。他們有的是同學(xué),有的是朋友,有的'是親人,而我最熟悉的還是植老師。
每個人都有一位老師,我也不例外。我的老師名叫植老師。植老師一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴。植老師從不放松我們的學(xué)習(xí)。
記得那是上個學(xué)期考試的前一天。我們五(3)班的同學(xué)沒有在教室里復(fù)習(xí),而是在上體育課。這一切可被去買菜的植老師看見了。植老師走過來,發(fā)出了幾聲雷霆之外,然后就破口大罵:“你們怎么不去復(fù)習(xí)。≡趺催上體育課!我生病的時候你們就可以隨心所欲了嗎?”我們大家聽完,立刻跑回教室。3分鐘后,植老師親自來為我們復(fù)習(xí),因為植老師為我們復(fù)習(xí)了這節(jié)課,所以我們?nèi)〉昧撕贸煽儭C慨?dāng)我們?nèi)〉眯碌倪M(jìn)步,我們就會想起植老師。
這就是我熟悉的一個人——植老師。有了植老師,我才能學(xué)習(xí)進(jìn)步,植老師真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文6
我的媽媽是一個普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。
因為爺爺不能動,所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動身子,我和媽媽常常是左邊一個,右邊一個架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的.,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快!”
多好的媽媽呀!
您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文7
我最熟悉的一個人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人,今年36歲,身材較矮,偏瘦。皮膚黝黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,愛穿綠色的衣服,給人一種親切的感覺。
我的媽媽性格很溫柔。那是一個晴朗的.夜晚,圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里,坐在椅子上,從書包里拿出了一張 76 分的數(shù)學(xué)試卷,今天下午數(shù)學(xué)課時發(fā)下來的。看著這一個個紅紅的叉,我不知道怎么面對我的嚴(yán)厲的媽媽。于是,我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇,房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來,我對媽媽說了我數(shù)學(xué)考了多少分,成績很不理想。頓時,媽媽原來開心的表情立刻變了:邊往試卷下面看,并且瞪大了眼睛,皺起了眉頭。這時,我想我過不了這一關(guān)了,媽媽要發(fā)怒了,頭垂得更低了,雙手在不停的顫抖 ,我害怕極了! 后來媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說:“下次不能再犯這樣的錯誤了,把錯誤的訂正在訂正本上……”頓時,我的鼻子一酸,眼淚掉了下來,一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。
媽媽,我深深地知道您是恨鐵不成鋼 ,我相信,在您的嚴(yán)格要求下,我的成績一定會有所提高的。謝謝您,我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文8
我熟悉的人有很多,但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長著一張橢圓形的臉,一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來,臉上就露出兩個小酒窩。
每當(dāng)同學(xué)有困難時,他都毫不猶豫的幫他排憂解難,他既是同學(xué)們的好組長,又是助人為樂的好學(xué)生。
我記得有一次上語文課時,龍老師說:“今天要抄作業(yè)。”聽了老師的話,我馬上打開書包,但是找不到我的雙行本。我急得想哭,心里既傷心又著急,不知道怎么樣才好。正在這時,我聽見后面有人在叫我,我轉(zhuǎn)過頭問:“誰叫我呀?”同學(xué)們說:“剛才是黎世宇叫你!蔽覀牡貑枺骸袄枋烙,你叫我干什么?”“我借你一本吧”他笑著對我說。這時我焦急的心情一下子就變成了晴天,我用雙手接過黎世宇的作業(yè)本,我感激地說了一聲:“謝謝!”
在黎世宇的幫助下,我成功抄完了老師布置的.作業(yè)。
“謝謝你,黎世宇!”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文9
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。
我們班的語文老師也是品德老師,還是我們班的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的.頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神的,這雙眼睛可厲害了。上語文課時,就算離老師再遠(yuǎn)的人做小動作,老師也能清楚地知道他(她)在做什么小動作。
這位老師姓蘇,蘇老師講課非常生動,聲音也十分清脆,我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識,還教我們怎么樣去做人,鼓勵我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對我說:“寫作文時要學(xué)會應(yīng)用符號,這樣才能寫出好作文!爆F(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯,就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。
下課時,蘇老師總是面帶笑容,說話溫柔可親。同學(xué)們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。
蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人,我可喜歡這位語文老師了。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文10
在學(xué)校里,我最熟悉的一個人當(dāng)屬我滿面春風(fēng)、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。
他那密密麻麻的短發(fā)黑得發(fā)亮,不過已經(jīng)有了一些白頭發(fā)。一雙小小的眼睛,透著深沉的目光;小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,好像他吹一口氣,就能把你吹出十萬八千里似的。
張老師特別愛笑。有一次,我在筆暢作文上課,老師為我們舉辦了一場斗蛋比賽。有一個叫張子昊的同學(xué)的“好蛋”雞蛋,被一個叫陳子怡的同學(xué)的.雞蛋給撞得頭破血流,蛋花四濺,五臟六腑都被撞出來了,那場面相當(dāng)?shù)貞K烈和搞笑。張老師笑得前仰后合,肚子都笑疼了。在日常生活中,張老師也很愛笑。
張老師雖然很愛笑,但他生氣的時候也非常嚴(yán)肅。有一次,我們班有好多同學(xué)作業(yè)都沒有寫完,張老師氣得火冒三丈,頭發(fā)都差點燒著了。他板著臉站在講臺上,足足有十分鐘沒有說一句話,我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。
張老師與我們朝夕相處,他有時很愛笑,有時很嚴(yán)肅。但是我知道,他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文11
我最熟悉的一個人是我們的班長劉曉晴。
我的班長非常負(fù)責(zé)任,比如有一次打過預(yù)備鈴,班里亂成一片,幾乎所有人都在說話,有的'在課桌下做小動作。班長忍不住了,她走上講臺,說“馬上就要上課了,同學(xué)們請安靜!安靜!”她喊過之后,有幾位同學(xué)依然在說話,當(dāng)時由于班里太亂,大部分同學(xué)聲音很高,沒注意到班長發(fā)的“禁令”。最后,她拿起課本領(lǐng)讀,前排的同學(xué)聽見了就跟著讀起來。慢慢的,讀課文的同學(xué)積少成多,當(dāng)老師來到教室里只有讀書聲了。
班長也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次,有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個釘子劃破了,她立刻從課桌里拿出幾張紙巾,先把同學(xué)的手包住,然后去辦公室找老師,老師過來看了看說:“只是滑破一層外皮,沒大礙!卑嚅L這才放心。最后又從辦公室找來錘子把那個受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。
班長也很愛面子。上次月考,她語文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的!班長不想把考卷拿回家里,因為每次考試后老師都讓家長在試卷上簽家長意見的!所以她把卷子放在了學(xué)校,打算自己“偽造”家長簽字呢。當(dāng)老師說要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長群里時,班長像被鬼嚇著一樣趕緊說:“不要啊!老師。”
這就是我最熟悉的一個人。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文12
每個人都有許多親人·朋友·同學(xué)·同事,但是最熟悉的人恐怕只有一個。我最熟悉的人是:我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了,她是一位退休教師,在她幾十年的教學(xué)生涯可謂是桃李滿天下。雖然她滿頭銀發(fā),但是精神抖擻,樂于助人,思想進(jìn)步,是一位不甘落后與時俱進(jìn)的`老人。
記得有一次,我看見奶奶夾著一塊著火的煤球往外走。我問奶奶送哪兒去。奶奶說:“五樓的王老師家的煤火滅了,我?guī)退龏A塊煤!蹦棠棠昙o(jì)大了,她有腿疼的老毛病,走長路,或是上樓腿都非常疼,但是她不顧自己的腿疼,仍然幫助別人。奶奶真是一位熱心腸的老人。
每到晚上7:00點,奶奶總會坐在電視機(jī)前看《新聞聯(lián)播》,她很關(guān)心國家大事,關(guān)注新生事物。在思想上和時代同步。我的奶奶有時也會上網(wǎng)沖浪一番,網(wǎng)絡(luò)新詞有時也會從奶奶口中說出。奶奶真是一位新潮的老人。
此外奶奶在生活上無微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我。這就是我最熟悉的一個人:我的奶奶。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文13
我最熟悉的一個人,他是我的同學(xué),我們給他一個很有趣的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵,一個尖尖的鼻子,一張能說會道的嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開心果”!
原來他有一個缺點,就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說了好多次,他總不聽。記得有一次,我在操場玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了,我馬上跑過去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交,我馬上去制止,可他們不聽,最后是一位老師來了才化解了這次危機(jī),可我們班還是被扣了一分,四年級也被扣了一分,我很生氣。后來我就跟“章魚哥”說:“你既然是我的朋友,你就必須聽我的.,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險游戲,不要為我們班抹黑!彼J(rèn)真地點點頭,很樂意地接受了我的勸說,現(xiàn)在的章魚哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習(xí)成績很不錯,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
這就是我的好朋友,一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”,真名叫章韜的人。
我最熟悉的一個人小學(xué)作文14
在我的印象里,我最熟悉的人就是佟老師。
在我們一年級的,時候佟老師就是我們的班主任了。她對待我們,就像對待自己的孩子一樣無微不至的.照顧我們。我們有什么心里話都會告訴佟老師,把她當(dāng)做朋友一樣。
記得那時候,我還不怎么喜歡佟老師,覺得女老師太嚴(yán)厲了,就不愛聽佟老師的講課。
有一次考試,我考了74分,糟糕透了,我心里就想,完了完了老師肯定會訓(xùn)我,怎么辦呢?這時,佟老師向我走過來,臉上沒有一絲責(zé)怪,蹲下來和藹地對我說:“不要緊張,這次考試你沒考好沒關(guān)系,我不會責(zé)怪你的,考試能代表什么呀,一個人就算考零分,也不代表他能力差,考試只是讓你鞏固一下學(xué)習(xí)過的知識,下一次努力就行了。”我愣了,天下的所有老師,都會從分?jǐn)?shù)判斷一個學(xué)生的好壞,佟老師不但不批評我還鼓勵我,這樣的老師真難得啊!從此,我努力的學(xué)習(xí),不忘老師的話:成績不能代表什么。
老師,你永遠(yuǎn)是我們最熟悉的老師!
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