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幻想小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-18 17:27:40 小學(xué)作文 我要投稿

幻想小學(xué)作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的幻想小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

幻想小學(xué)作文(15篇)

幻想小學(xué)作文1

  我是個(gè)“90后”的一個(gè)女孩,我屬于愛幻想型,說白了就是愛作白日夢(mèng)。如果我幻想的事變成夢(mèng)想,我可以把它實(shí)現(xiàn)么?

  我曾幻想我是一位明星,可我沒有周董的才華,沒有潘帥的魅力,也沒有SHE的唱功。

  我也曾幻想我是模特,但我沒有吳佩慈那樣的九頭身,沒有林志玲那樣的氣質(zhì),更沒有丹尼拉那樣的幸運(yùn)。

  我突然見發(fā)現(xiàn)我有著和韓寒一樣的叛逆心理,我有著和郭敬明一樣的悲傷感。那我也會(huì)和他們一樣么?雖然我不想韓寒有著張揚(yáng)的孤傲;也沒有郭敬明那樣溫柔的低調(diào),可我有屬于我獨(dú)一無二的個(gè)性。盡管我沒有韓寒那些豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享;也沒有像郭敬明那樣來描述事態(tài)的華麗文字,但我會(huì)用心,用心發(fā)現(xiàn)世間美麗的'事物。

  現(xiàn)在,我又在幻想我是作家了。有人說“90后”出現(xiàn)和韓寒,郭敬明一樣的偶像是件悲哀的事。如果可以,我想讓這悲傷的事發(fā)生。

  我給予自己信心和勇氣,我可以么?

幻想小學(xué)作文2

  幻想的世界,永遠(yuǎn)是美好的,快樂的,幻想中的自己都是完美的,幻想中的一切一切都是如愿以償?shù)?

  我,就是一個(gè)愛幻想的'小女孩,經(jīng)常生活在幻想城堡中。在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),只要有景物,我都可以幻想出一幅美麗的場(chǎng)景。

  一次,我在公園的小樹林里走累了,我把自己幻想成了阿拉丁,我擦了擦手上的戒指,突然就出現(xiàn)了一個(gè)巨人,巨人說:“主人,你叫我出來有什么事?”我說:“我累了,把我送回家吧!痹捯魟偮,我就回到了家。巨人說:“有什么事,擦擦戒指,我就會(huì)出現(xiàn)的!

  還有一次,我在家里看動(dòng)畫片,看著看著我又幻想我變成了喜洋洋,和可惡的灰太狼戰(zhàn)斗,勇敢的救出了懶洋洋和老村長(zhǎng)。

  有趣吧,這就是我,一個(gè)愛幻想的小姑娘。

幻想小學(xué)作文3

  月夜總是那么迷人,浩瀚的星空和皎潔的月色,給予了我們太多太多的暇思和想象……有時(shí),我總是在想一些奇奇怪怪的事情,而這些都將是晴朗的夜空帶給我的……

  傍晚我趴在床上望著夜空出神。星星會(huì)不會(huì)是灑落的碎片呢?星星會(huì)不會(huì)是吳剛伐桂震落下來的落葉呢?星星會(huì)不會(huì)是玉兔身上的絨毛呢?

  星空中的'星星是吳剛伐下的落葉。很多次吳剛生氣了就使勁拿斧子砍桂樹,樹不停地震動(dòng),葉子落下來許多,形成了星辰。而每次吳剛伐桂時(shí)玉兔都在場(chǎng),嚇得總要掉一些絨毛下來。每到每個(gè)月的中旬,兔子跟嫦娥在一起,吳剛不在伐桂,可玉兔還是怕得厲害,掉了許多絨毛,形成了圓月,而吳剛伐桂時(shí)就是月牙兒。越到中旬玉兔就怕得更厲害,所以月亮一天比一天圓,而中旬過后玉兔已經(jīng)習(xí)慣,所以月亮一天比一天彎了起來。每一次月全月食的時(shí)候便是玉兔找天狗玩去了。玉兔玩得高興所以玩了好長(zhǎng)時(shí)間,可天狗著急回家,所以玉兔玩一會(huì)兒就要回月宮忍受吳剛伐桂的聲音。

  月夜給了我許多幻想,給我的夜晚增添了不少樂趣。也許有一天你仰望星空時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更奇妙的故事……

幻想小學(xué)作文4

  我常常愛幻想,今天,我又望著那星空,幻想著……

  我常常愛幻想,我幻想我是一只無憂無慮的小鳥,和伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在那深藍(lán)的天空中,自由地飛翔!

  我常常愛幻想,我幻想我是一個(gè)宇航員,乘著“飛速5號(hào)”飛船,飛到那無盡的太空中,探索里面的奧妙。

  我常常愛幻想,我幻想我是天空的一朵云。隨著風(fēng)自由的飄蕩,在空中欣賞美麗的景色。過了一會(huì)兒,太陽公公告訴我們,地球上的'花兒都快枯死了,讓我們?nèi)ソ饩人麄。我們迅速積成幾朵大大的烏云,再加上電閃雷鳴,我們變成雨點(diǎn)像蒲公英一樣四處飄蕩,和大地媽媽親密接觸,過了一會(huì),雨停了,太陽公公也露出了笑臉,和美麗的花兒一起夸獎(jiǎng)我們。

  我常常愛幻想,我幻想我是……

幻想小學(xué)作文5

  夜幕降臨,朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地,在這幽藍(lán)的夜空中,總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面,假如我就是其中的一顆…… 假如我是星星,我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里,聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子,和月亮婆婆相親相愛。

  假如我是星星,我愿做最亮的一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為迷路的孩子找到回家的.路。 假如我是星星,我愿做最調(diào)皮的一顆,乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),變成糖果、蛋糕、玩具,讓他們盡情地吃個(gè)夠,玩?zhèn)夠! 假如我是星星,我愿做最善良的一顆,隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候,讓他們不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。 我愿做星星,愿意做世界上最平凡而最美的一顆! !。。。。。!

幻想小學(xué)作文6

  豐子愷先生的作品,給人的印象就是給孩子看的,亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。

  在豐子愷先生的漫畫中,人物大多是看不出表情的,是想讓看的人自己去推想吧,正因如此,不同的人看有不同的味道,這算是一點(diǎn)與眾不同吧。

  《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長(zhǎng)子豐華瞻,瞻瞻拿著兩把大蒲扇,一前一后夾在腿間。這,便是他想象中的腳踏車了。你仿佛能看到,當(dāng)瞻瞻看到過往的人們騎著他們的腳踏車來回奔波的時(shí)候,他的眼中流露出光彩,他在憧憬著,他在遐想著。他拿著大蒲扇,創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車。

  瞻瞻的腳踏車,是他想象力的產(chǎn)物,能夠載著他在夢(mèng)想中的.世界遨游,能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同,他們看到的世界是那樣精彩,沒有痛苦與悲傷,那樣美好。以扇為輪,以風(fēng)為路,架著他的腳踏車,可以去到任何地方。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”你聽見了么,那清脆的鈴鐺聲,那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲,在風(fēng)中回蕩著;你看見了么,那疾馳的腳踏車,那孩童歡笑的臉,在夢(mèng)中乘著風(fēng),在行駛著。瞻瞻的腳踏車來了,你,想要一起走過幻想的童年么。

幻想小學(xué)作文7

  早上我打開電子報(bào)紙,上面有一條新聞?wù)f:今天是幻想節(jié),只要7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)打開電腦,然后對(duì)著電腦大聲的說出自己的愿望,那么愿望就能實(shí)現(xiàn)。

  到了7點(diǎn)29的時(shí)候,我緊張而興奮的等待著。一到了7點(diǎn)三十,我立刻打開了電腦,對(duì)著電腦大聲說:"我想去神奇寶貝世界旅游!"說完電腦上出現(xiàn)了一行字:你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在只要你按下回車鍵就可以開始你的旅程,但是請(qǐng)記住,旅行時(shí)間是一小時(shí),一旦時(shí)間到了,你必須返回大木博士的.研究所。于是我按下了回車鍵,只見電腦里發(fā)出一道光,然后我就被吸到了一個(gè)陌生的世界。哇!這就是神奇寶貝的世界!我好開心啊!突然,我聽到一陣陣救命聲,我聞聲跑過去,原來是大木博士正被一只迫揪狗追趕,情急之下,我看到地上有個(gè)怪獸球,于是我用怪獸球打敗了迫揪狗,大木博士為了感謝我,就送了我一只神奇寶貝,我的快樂之旅就隨著神奇寶貝的加入開始了。

  時(shí)間飛快過去了,我騎著我的神奇寶貝比雕回到了大木博士的研究所,這樣,我的旅程就結(jié)束了。

  雖然時(shí)間很短,但幻想節(jié)是多么難忘!

幻想小學(xué)作文8

  顯示屏和鍵盤各自為主人工作,發(fā)揮長(zhǎng)處,是主人的好幫手。

  有一天,高傲自大的顯示屏覺得自己的功勞是最大的',就對(duì)鍵盤說:“哎哎哎!伙計(jì),你還是回“老家”去把!你那么沒用,這里有我就行了!”“你怎么能這樣說呢?太不禮貌了!”鍵盤氣憤的說道!霸趺,你這家伙還想和我相提并論?也不看看我是誰,小心我打你啊!”顯示器用輕蔑的語氣威脅鍵盤。這話可傷了鍵盤那脆弱的心靈,就像一把刀,深深地插入心里。鍵盤走了。

  主人發(fā)現(xiàn)鍵盤不見了,就問顯示屏,顯示屏不已為然地說:“他啊,走了唄!他以為自己沒用,走了。不過沒關(guān)系,這不還有我嗎?!”主人唉了一聲走了。

  不久后,主人又買了一臺(tái)新的,完整的電腦。從那以后,主人不再用那個(gè)高傲自大的顯示屏了,和顯示屏為伴的就只是一層厚厚的灰塵,沒有人去擦洗他。

幻想小學(xué)作文9

  今天我讀完了《文具盒里的爸爸媽媽》,這是一部幻想小說,講的是一對(duì)爸爸媽媽為了監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),變成拇指人住到文具盒里的.故事,非常有趣。

  孔東東和孔西西都是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,孔東東學(xué)習(xí)非常糟糕,而孔西西學(xué)習(xí)優(yōu)秀。孔東東的爸爸媽媽和孔西西的媽媽喝下了孔東東調(diào)制的特殊的珍珠奶茶先后變成了拇指人,住在孩子的鉛筆盒里。這下子,爸爸媽媽就和孩子一起上課,監(jiān)視著他們?讝|東和孔西西上課不敢溜號(hào),下課不敢打鬧?讝|東失去了自由,晚上寫作業(yè)也被媽媽看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),必須認(rèn)真。東東經(jīng)過拇指媽媽的監(jiān)督,成績(jī)提高了好多。

  這本書讓我最難忘的是東東的爸爸媽媽寧肯不要工資,只希望孩子能有好的學(xué)習(xí)成績(jī),真是用心良苦!爸爸媽媽對(duì)于我們寄予厚望,我們一定要好好學(xué)習(xí),不能像孔東東那樣,讓家長(zhǎng)和他一起上學(xué)。爸爸媽媽都有工作要做,而學(xué)習(xí)是我們自己的事情,不能依靠父母。

幻想小學(xué)作文10

  在一次失敗的閱讀考試中,它讓我知道一個(gè)真的道理。

  這天,陽光照耀在充滿疑問的課室中,我的筆尖停留在一處地方,我屏息凝神地望著那短而難的題目:“哎呀,這題怎么這么難。俊蔽倚÷暤卣f,我心中無法形容那一團(tuán)急燥的“火”,這時(shí),我眼睛一轉(zhuǎn),來到了下一題,這時(shí),我的心情開心了起來,可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容,因我的腦袋知道那道題的答案了!那微笑正是今天的陽光一樣燦爛。但我的'心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒,眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中,做完后,我并不是在認(rèn)真檢查試卷,而是在東張西望地看風(fēng)景,玩手指,玩筆等東西。

  幾天過后,老師拿著一大堆試卷,我見了,心“砰砰砰砰”地跳動(dòng),但又在想,我應(yīng)該考得八十分吧!但發(fā)下來后,我大吃了一驚,才考了個(gè)五十四分,我失望得很。

  在這里,我知道一個(gè)真理:做閱讀要靜下心來,不要做漂浮的東西,要做一些有意義的東西,我也是在這一次考試中站起來,振作起來的。

幻想小學(xué)作文11

  在我心中,奧運(yùn)是神圣的;在我心中,奧運(yùn)是美麗的;在我心中,奧運(yùn)是令人期盼的……在我心中的奧運(yùn)又是這么一番景色。

  我曾經(jīng)幻想:我看見了奧運(yùn)場(chǎng)地。它建在一個(gè)充滿陽光與花朵的山上,它的會(huì)場(chǎng)是綠色的,上面掛滿了奧運(yùn)福娃的圖片。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外絲毫沒有垃圾,場(chǎng)內(nèi)還播放著動(dòng)人的奧運(yùn)主題曲。舉著火炬的劉翔正朝山上一個(gè)箭步奔來。只見穿著紅衣服的主席正朝他揮手。世界上的200多個(gè)國(guó)家都在會(huì)場(chǎng)上鼓掌。在一個(gè)超大型的'“杯子”上,點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火。全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲。在奧運(yùn)比賽中,中國(guó)隊(duì)發(fā)揮出了很好的水準(zhǔn),并且贏得了冠軍。這次奧運(yùn)會(huì)給了外國(guó)人很好的印象,使得中國(guó)奧運(yùn)會(huì)成為了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。

  我希望真正的奧運(yùn)會(huì)舉辦的比我想象中的更好!

幻想小學(xué)作文12

  “補(bǔ)習(xí)班作業(yè)寫完沒有,下午還要上奧數(shù)班,作文班的作業(yè)趕快寫完,再預(yù)習(xí)奧數(shù)班的'內(nèi)容!眿寢屨f道。

  此時(shí)的我不禁幻想如果我有兩天沒有作業(yè)、沒有補(bǔ)習(xí)班的假日。那該有多好呀!

  我想如果真的有兩天假日,我想和同學(xué)一起去爬山,我們一邊爬山一邊玩,累了就睡在草地、巖石上打個(gè)盹。睡醒了我們就去捉蝴蝶。

  我還想和同學(xué)去操場(chǎng)上開開心心的打會(huì)羽毛球、踢會(huì)足球、打會(huì)籃球、跳會(huì)繩。痛痛快快地玩上一下午,回家再?zèng)_個(gè)冷水澡。

  我又想如果大人和小孩交換。也讓大人體會(huì)體會(huì)天天像籠中鳥一樣的滋味。也讓老師和同學(xué)交換也讓老師體會(huì)體會(huì)一下每天抄呀寫呀,作業(yè)堆的像一座山一樣的生活。

  可是這一切只是美好的幻想不可能成真。什么時(shí)候我才有兩假日呀!

幻想小學(xué)作文13

  我的課余生活豐富多彩,有溜冰、繪畫、游泳……我最喜歡的是看科幻片。

  星期天,我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是:一只軍犬被抓走了,西蒙教授把它帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,拿起針筒對(duì)它說:“別害怕,只會(huì)疼。”可是,軍犬很聰明,在圓形鍵盤上來回跑,屏幕上出現(xiàn)了許多圖案,無法讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,最后“轟”的一聲,誰也沒發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的身體里,實(shí)驗(yàn)成功了!可是軍犬成了流浪狗,但很快又被一個(gè)人抱回了家送給他的兒子,那個(gè)兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個(gè)超能力:會(huì)飛,會(huì)說,會(huì)聽,還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞:市長(zhǎng)被抓了,那個(gè)兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場(chǎng),軍犬用它的.超能力救了市長(zhǎng)并且也救了這個(gè)國(guó)家。

  這就是《超狗任務(wù)》,我津津有味地看著,似乎我也走進(jìn)這個(gè)科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗,一起幫助有困難的人!

幻想小學(xué)作文14

  大家都知道,現(xiàn)在是21世紀(jì)了。我想,再過100年,也就是22世紀(jì),22世紀(jì)會(huì)是什么樣子的呢?在我的想象中,大概就是這樣的吧:

  在嶄新的22世紀(jì)里,農(nóng)村都建起了什么動(dòng)物園呀、植物園呀等高樓大廈。

  人們對(duì)環(huán)保意識(shí)有很大的提高。

  馬路上不再是人類清潔工了,而是人們發(fā)明的‘清潔機(jī)器人’。到處都被機(jī)器人打掃得干干凈凈,到處都空氣清新了。

  還有一位發(fā)明家甚至發(fā)明了一種‘清潔垃圾桶’。只要扔進(jìn)垃圾,它就會(huì)分類性得通過地下管道把垃圾送到管理場(chǎng)去做成有用的東西。

  發(fā)明家還發(fā)明了一種‘樹葉汽車’,這種汽車的材料十分之六都是用樹葉做的。而且上面沒有排氣管,如果遇到車禍,按一下“A”鍵就可以飛起來了,F(xiàn)在人們都不用干活了,所有的'活都可以讓機(jī)器人干,比如:有專門搭配衣服的機(jī)器人,專門干家務(wù)的機(jī)器人,專門做飯的機(jī)器人……

  還有人發(fā)明了心靈辨認(rèn)器,比如你現(xiàn)在你見到了小時(shí)候的同學(xué),心靈辨認(rèn)器就會(huì)在你耳邊響起一個(gè)聲音:他是你小時(shí)候的同學(xué)。

  更夸張的是有人竟然發(fā)明了一種永遠(yuǎn)不變老的藥。

  怎么樣?這就是未來的22世紀(jì)。

幻想小學(xué)作文15

  在宇宙中,存在著一個(gè)洋溢著歡樂的星球,這個(gè)星球就是地球。

  有一天,一個(gè)巫師來到了這星球。他心想把這個(gè)星球的所有東西都變成石頭。他說做就做。到處興風(fēng)作浪,這個(gè)星球所有的東西都慢慢的變成石頭,只有一個(gè)勇敢的青年他隨這大海漂流到一個(gè)島上。他慢慢地生存下去。一天,他下海捕魚,突然看見了一套盔甲和一把寶劍,他用手輕輕的`摸了這些東西一下,剎那間,盔甲和寶劍已經(jīng)穿在他的身上,他慢慢地?fù)]舞著寶劍,隔一棵還有兩三米遠(yuǎn),椰子樹剎那間倒下,正要倒在他的身上,他沒動(dòng),椰子樹又再次變成了兩半。這個(gè)青年驚嘆不已。

  此時(shí),這個(gè)青年充滿了要拯救地球的決心。一天,他手提寶劍身穿盔甲,找到了這個(gè)巫師。巫師得意洋洋的說:“你不就多了一把劍和一套盔甲嗎?有什么厲害,還不是我的手下敗將!

  ”青年說:“拿命來!蔽讕煻氵^了這一劍。還說:“就著兩下子還敢跟我斗!

  拿命來!

  ”他施法想把這個(gè)青年變成石頭,可他哪知道這是一套世界是最硬的東西制造的!

  青年毫發(fā)未損,接著向巫師砍去,這一劍巫師沒有躲過。命葬黃泉、壯烈犧牲。這真是惡有惡報(bào)!

  從此地球恢復(fù)了以前的和平。

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