寫人小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寫人小學(xué)作文1
在我的作文班里，有一位老師。她長著一雙大大的眼睛，高高的.鼻梁上架著一副眼睛，看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。
當(dāng)我寫作文寫的不好時，老師看見我傷心的表情，就會走過來，對我說：“不要灰心，不要氣餒，爭取下次能寫得更好。”我聽了這番話，便漸漸的努力起來，我果然寫好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會說話了，你想，眼睛怎么會說話呢？讓我說個你聽吧！有一次，我在課堂上做小動作，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛看著我，仿佛在說：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學(xué)生了嗎？”看著這眼神，我立刻坐好，老師對我笑了笑。你看，李老師的眼睛會說話吧！
在此，我要對李老師說一句話：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！
寫人小學(xué)作文2
不知道大家嘗過沒嘗過抽筋的感覺，抽筋時，那個部位又痛又酸又麻，難受得不得了，但卻說不清道不明。
那一天，我回家時忘了帶鑰匙，又不知道老媽什么時候回來，作業(yè)又那么多，再不做恐怕就要熬通宵了……想來想去，又看了看俺家的墻頭：只好翻墻了！
我先把書包扔進(jìn)家，然后找了幾塊紅磚壘起來。我站在磚上，勉強(qiáng)手能摸到墻頭，我用力一跳，雙臂一撐，撐起來了。然后我用盡全力想把右腳抬高，邁過墻頭，可腳生平第一次不聽我的'指揮，那腿怎么也邁不過墻去。我又試著把重力往前，然后使勁一抬腳，用慣性把腳甩到墻那邊。
哈哈，腿果然跨了過去！可是？好像用力過猛，腿竟然抽筋了！害得我連動都不能動，那感覺，又酸又痛，簡直不能用語言來形容，等我右腿恢復(fù)了，我剛要挪過去左腿？媽媽突然回來了，真是早不來，晚不來，偏偏在我騎在墻頭上進(jìn)退兩難時來了。
我只好按原路返回，沒想到我把右腿挪回去時，又抽筋了……最后我好不容易下來后，腿抽筋抽得我都不會走路了。
到現(xiàn)在，我那右腿時好時壞，仍不時地抽筋，難道是留下了后遺癥？
寫人小學(xué)作文3
今天晚上，我掉了一顆大牙，換了那么多顆牙，只有這顆牙掉的方式最不同。
一大早，我躲在廁所里全神貫注的捏著牙齒搖來晃去，弄得牙齦都流血了，牙齦也總腫了也滿不在乎，媽媽以為我在刷牙洗臉，可半天也不見我出來，結(jié)果被老媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓臭罵。
上課的時候，我邊聽老師講課邊晃牙，雖說是一邊聽課，一邊晃牙，但是大部份精力都在牙齒上。下課的時候，也沒有了往日那種盡情瘋鬧的心情，一個人在座位上享受著晃牙的樂趣。經(jīng)過一天的`努力，到了晚上，牙已經(jīng)非常非常晃了，就差用力一拔了。可是，我怕疼，對自已下不了那個狠手，只好向老媽求救，老媽一看，便來了句：“真是功夫不負(fù)有心人��！早上只有一點晃，這到了晚上就要掉啦，不過我也下不了這個狠手。來，讓我看看吧！”媽媽摸著我的牙，趁我不注意時，使勁往下一拽，牙掉了。
這顆被蟲吃了一半的牙，終于完成了它那光榮的歷史使命，光榮退役。
寫人小學(xué)作文4
我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。
數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的`，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學(xué)再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會布置得很少，減輕我們的負(fù)擔(dān)。
英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。
王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。
體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！
這就是我的老師！
寫人小學(xué)作文5
我的爸爸平時樂于助人，更是一個非常愛我的人，下面我來說說我爸。
高高的.鼻梁，彎彎的眉毛、烏黑的頭發(fā)，爸爸看起來帥氣極了！
帥爸爸非常愛我。記得我剛學(xué)自行車的時候，爸爸領(lǐng)我去小廣場練習(xí)，因力是把輔助輪拿下去了，自行車想騎好很難，學(xué)習(xí)不容易。
剛開始，我平衡掌握不好，爸爸就一直扶著我來騎，我慢慢地學(xué)會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳，被石頭絆了一跤等等。爸爸為我的快樂成長也付出了很多。
今天課上，我們學(xué)了一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�。意思是樹想靜靜地呆一會，可是風(fēng)卻讓它不停地?fù)u曳，當(dāng)你小時候享受親人對你的好，當(dāng)你想回報父母的時候，父母已經(jīng)老了。
所以我想我們應(yīng)該從現(xiàn)在就孝敬爸爸媽媽，因為我們每一件事情，都在父母的呵護(hù)下，我們的幸福長大，離不開父母的關(guān)心。
帥爸爸，你在我心中永遠(yuǎn)那么帥，我愛帥爸爸。
寫人小學(xué)作文6
我叫，今年8歲，在烏蘇市第五小學(xué)三年級三班上學(xué)。
我是一個性格非�；顡荛_朗的小男孩。我非常喜歡看書，例如：格林童話、笑話故事、智力大王、小哥白尼等等書籍，我是百看不厭�？粗粗陀浀叫睦锪�，然后再說給大家聽，尤其是笑話，是我最拿手的，我每說一個，嘿嘿準(zhǔn)把你笑的前仰后合。
我非常喜歡上信息課，還喜歡上英語課，只要是英語課我就高興地手舞足蹈。上課后，我就坐的端端正正，認(rèn)真聽老師講的每一句話、每一個單詞，發(fā)言積極配合老師。
以上這些都是我的'優(yōu)點，我也有很多缺點，比如：寫字不認(rèn)真、不干凈、上課愛做小動作、喜歡貪玩、寫作業(yè)慢．．．．．．等等，但是我有決心改正我的這些缺點的噢！
這就是我--一個頑皮、可愛的小男孩！
寫人小學(xué)作文7
這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發(fā)生都是因為我不好。
那天，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝妫媪艘幌挛�，我的壞�?xí)慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時，已經(jīng)天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具��！我當(dāng)時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那里，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧�！笨伤麉s滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當(dāng)時真的`很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。
第三天中午，放學(xué)的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買�；氐郊�，爸爸讓我把錢還給他，并向他認(rèn)錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。
咳，都是我不好！
寫人小學(xué)作文8
那天，莉兒一進(jìn)教室就成了全班議論的焦點。
“瞧，天這么冷，她就開始穿裙子�！�
“看不出來嘛，平時不聲不響的莉兒也蠻漂亮的�！�
“呦，丑小鴨變白天鵝了！”
莉兒顯然都聽到了，她昂起頭，自信的甩甩頭發(fā)，用很優(yōu)雅的姿勢撩起裙幅，坐下來�！澳悴焕鋯幔俊蓖绬査�。
“怎么會冷？我還覺得熱呢！”她用一種平時從未有過的高聲調(diào)回答�！敖裉煺娌灰粯影。 彼�。一種滿意的感覺使她的嘴角浮起了情不自禁的微笑。
昨天，文藝委員來找她，告訴他：“你舞跳得好，說不定明天老師會讓你代表咱們參加舞蹈比賽�！�
“真的？”她興奮的從座位上跳起來，瞪大了眼睛問：“老師真的說過嗎？”文藝委員漫不經(jīng)心的點點頭，跑開了。那一刻，莉兒真有些受寵若驚的感受。老師居然會選她去跳舞！
莉兒是班里在普通不過的`學(xué)生，她在班里是可有可無的角。班主任教了她一年多，有時還記不起她的名字，就連她會跳舞也是同學(xué)在某節(jié)音樂課上偶然發(fā)現(xiàn)的。現(xiàn)在老師讓她代表班級參加比賽，這是進(jìn)學(xué)校以來的第一次，其意義可非比尋常�。�
晚上，莉兒拿出那條新買的白色連衣裙，匆匆套在身上。鏡子里出現(xiàn)了一個亭亭玉立的的女孩子。
寫人小學(xué)作文9
“丁零零……”上課了，我急匆匆地跑到教室――怎么？又是游戲課？
郭老師拿起一個繡球，說：“今天時間不多了，我們來玩一玩拋繡球吧！劉思琪，就從你開始！”劉思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又對我瞅瞅。我眨了眨眼，劉思琪便用兩只手將繡球向我輕輕一拋。嘿，還真夠朋友呵！我猶豫了一會兒，最后把目光投向了陳旗。他把嘴一咧，好像要說：“哇哈哈，繡球是我的啦！”我也對他笑了笑，便高高抬起雙手：“劉一杰，歸你了！”說著，我把球拋過陳旗的頭頂，傳給了劉一杰。陳旗很失望的對劉一杰說：“打發(fā)點咯～拜托～”劉一杰猶豫了一下，兩眼便齊刷刷的望著陳旗，輕輕的把球傳給了他……
過了好一會兒，球落在了彭志威的手中，他連想都沒想就拋給了汪卓妍，哪知汪卓妍手一松，沒接穩(wěn)，球卡在窗縫上了。汪卓妍迅速的.使出了她的“金剛魔爪”猛的抓住了球，才沒讓它掉出去，之后她便用優(yōu)雅的動作向天上一扔，便被谷錦鑫拿到了。他不管三七二十一，扔到了薛卓的位子上。薛卓一失手，把球弄掉了，同學(xué)們把薛卓圍了個水泄不通，擠得薛卓東倒西歪……
哎，真是個惡搞的游戲！
寫人小學(xué)作文10
可愛的“猴子”--xx同學(xué)可是一個名副其實的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的.小猴子！先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說：“這個孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)�？匆娝淖雷由蠒r不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
寫人小學(xué)作文11
雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
��！當(dāng)有人說：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過時了�！边@時，我就會堅定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的.，你們想，當(dāng)你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，說雷鋒精神已經(jīng)過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個老人舉著一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，��！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
寫人小學(xué)作文12
有人說：“不幸的家庭各有各的不幸�！蔽覅s要說，其實幸的家庭也是各有其特點，因為我自己就生活在一個幸福獨一無二的家庭中。
晚飯時間，總是我家最快樂的時間。晚餐還沒上桌，爸爸悄悄溜進(jìn)廚房，“偷了”一塊紅燒肉轉(zhuǎn)身就想走，眼尖的我馬上大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了”正在炒菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的.樣子，爸爸這廂趕緊做了個揖，“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了。那鍋鏟理所當(dāng)然地沒敲在爸爸的頭上。
“吃飯了，要吃的人快來。”媽媽一吆喝，我和爸爸便飛快地離開了電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時侯我吃飯慢吞吞的，一碗飯都涼了還沒吃完。這時，爸爸就會拿出他的絕招，對我說：“十分鐘內(nèi)還吃不完，今天的碗就歸你洗了�！彼赜小皯胸i”稱號的我，當(dāng)然是當(dāng)仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就一最快的速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非您洗不可了�！�
總之我家是十分幸福的，它永遠(yuǎn)是我成長的搖籃，更是我和爸爸媽媽共守的一方凈土。
寫人小學(xué)作文13
我家有個小妹妹，別看她年紀(jì)小，可是只要開口說什么，外婆總是依著她。
有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說：''妹妹，應(yīng)該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來，對妹妹說：''我的心肝寶貝，你愛吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業(yè)時，妹妹死死地盯著我文具盒里的一塊漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。突然，我看見妹妹手里拿著橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的.外婆跑來了，不分青紅皂白指著我的腦門說：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''
我呆了，不說話了。
寫人小學(xué)作文14
我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個子高，皮膚白，不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽，怎么樣，她很漂亮。
我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文，不知道怎么寫。我媽帶我出了家門，去了外地，讓我把看到的，聽到的，想到的都寫出來。每個星期天，我媽媽都會帶我去人民公園觀察風(fēng)景和動物的特點�；氐郊遥瑡寢屪屛野延^察到的情況寫下來。就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿起來。
每當(dāng)我寫完，媽媽總是我的第一個讀者。看完她總是夸我?guī)拙�。即使我說錯了，我媽也會善意地說：“如果這句話這樣寫就更好了�！蔽铱偸亲龉砟�，改正錯誤。我感到輕松愉快。
在母親的欣賞和認(rèn)可的目光下，我蹣跚走出了第一步。心里好開心好驕傲！
我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事，我會告訴媽媽，因為我不用擔(dān)心媽媽會指責(zé)我錯了。當(dāng)我難過的時候，我媽媽會毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時候，媽媽給我指出方向。當(dāng)我沮喪的.時候，我媽媽會生我的氣。失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。
母親是一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長。媽媽，我愛你。我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你了！
寫人小學(xué)作文15
"生命的開始，自然是美好的。"人的內(nèi)心一開始是美好善良的，但慢慢地就被不同的環(huán)境，不同的生活所創(chuàng)傷。
我還記得有一次發(fā)生的這樣一件事：一個年輕人好心的扶起倒在地上的爺爺，卻被冤枉成了一個老人，被他撞倒了……幾天后，一個拄著拐杖的老太太被一個騎自行車的年輕人撞倒了，那個年輕人連看都沒看老太太一眼就飛快的跑了。路人停下來，卻沒有人去扶老太太，因為怕前幾天再這樣。我看到老太太用手摸著地上的.拐杖，試圖用手支撐，但她控制不住自己，又摔倒在地上。正在這時，一個女人經(jīng)過。當(dāng)她看到老太太和太后時，她跑得很快。路人問她是不是老太太家的人，她說不是，然后路人攔住她，告訴她上次發(fā)生的事。這一次，女人有些尷尬，但過了很久，女人把老太太扶了起來。她撿起地上的拐杖，遞給老太太。她輕輕扶著老太太，一步一步向醫(yī)院走去。路人也一個個離開，留下一些路人還在竊竊私語.
“送一朵玫瑰，你的手有余香�！边@個女人幫助別人不求回報，讓我感觸很深。我多么希望世界上有更多幫助別人的人，因為他們幫助別人，并且快樂。如果你把你的愛給別人，你會有更多的幸福。
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