盼望小學(xué)作文

盼望小學(xué)作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的盼望小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

盼望小學(xué)作文1

　　天，一點(diǎn)一點(diǎn)的變黑了。風(fēng)，將樹(shù)葉吹得“沙沙”作響。鳥(niǎo)兒，從樹(shù)梢驚起，飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏!此時(shí)此刻，站在訓(xùn)練場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)的我看到了這些現(xiàn)象，可興奮地不得了。我心想：“太棒了!如果下了雨，運(yùn)氣好一點(diǎn)就可以直接回家，差一點(diǎn)就要去室內(nèi)場(chǎng)。不過(guò)，這樣橫豎都比不下雨好得多�！彼�以，我就一直盼著下雨。

　　做完準(zhǔn)備活動(dòng)了，可還沒(méi)下雨，我安慰自己：“沒(méi)事，現(xiàn)在不下雨，過(guò)一會(huì)兒肯定下雨!”打完半筐球了，我抬頭望瞭望天：“應(yīng)該要下雨了吧?”可惜天只是越發(fā)陰沉了，還未有雨點(diǎn)下來(lái)。又開(kāi)始打球了，鳥(niǎo)兒頻繁的叫聲和行人加快的.腳步聲都讓我十分焦躁�！笆裁磿r(shí)候才下雨?”“老天爺不會(huì)罷了下雨的打算吧!”這種念頭和疑問(wèn)都纏在我腦中，揮之不去。

　　一筐球打完了，喝著水的同時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地看著地面，總是盼著上面會(huì)多出來(lái)幾個(gè)圓圓的水痕�！翱磥�(lái)一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下了�！蔽以谛睦飮@了口氣，然后拿著水站了起來(lái)�！芭距�”我看了看腳旁，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)�！笆怯陠�?”我吃驚地睜大了眼睛�！芭距�”又是一聲響，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是附在冰水上的水珠掉到了地上，“唉!白歡喜一場(chǎng)�！�

　　開(kāi)始打?qū)�練了，我無(wú)精打采的打著球，心里卻想著雨的事情。

　　打完了，開(kāi)始撿球，我沮喪地低著頭，心里決定不再去想雨不雨的了�！鞍�喲!”我的頭上好像被東西砸了一下，我手摸了摸，“濕的!”我驚訝極了，直到看見(jiàn)籃球場(chǎng)上的學(xué)員紛紛往休息點(diǎn)跑我才相信“真的下雨了!”我興奮地跑到了爸爸身旁，小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，你看我們現(xiàn)在是不是……”爸爸將拍子收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次算你好運(yùn)，我們回家練體能吧!”“什么，要練體能，我最討厭體能啦!”我難以置信地說(shuō)。“不喜歡也得練，你看看你今天才打多少球呀……”

　　“唉，父命難違呀!”

盼望小學(xué)作文2

　　我的弟弟叫楊楊，是一個(gè)不到三歲的小毛孩。別看他小，他的脾氣可大了，他很要強(qiáng)，每件事都要聽(tīng)他的，按照他的意思去辦。他的口頭禪是“我是哥哥，你是弟弟”、“這是楊楊的媽媽?zhuān)�不是哥哥的媽媽�(zhuān)　蔽乙环瘩g他，他就開(kāi)始鬧個(gè)不停。在很多時(shí)候、很多事情上，我這個(gè)弟弟啊，讓我頭疼，讓我煩躁，甚至有時(shí)讓我惱火。

　　還記得有一天早上，我無(wú)意地坐在媽媽旁邊吃早飯，跟媽媽聊天，這時(shí)候，弟弟突然跑過(guò)來(lái)，將手上的玩具“咣當(dāng)”一下子扔在地上，對(duì)我大喊道：“不要你坐在媽媽旁邊，你走！”一邊喊著，一邊還不停地用手推我，把我從板凳上推下去，差點(diǎn)讓我摔倒。我生氣地說(shuō)：“這也是我媽媽?zhuān)�我為什么不能坐在她旁邊？”這時(shí)，他的兩只大眼睛瞪得更大了，雙手叉腰，滿(mǎn)臉通紅地叫得更大聲：“不讓你坐，就不讓你坐！你走！”對(duì)著弟弟那張牙舞爪的模樣，我既生氣又無(wú)奈，只好跺跺腳，背著書(shū)包出門(mén)了，搞得這一天我都不開(kāi)心。

　　還有一天晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟從老家回來(lái)，弟弟非吵著要坐在副駕駛的`位置上，我們?nèi)齻�(gè)人都在給他講道理，告訴他副駕駛小朋友是不能坐的，因?yàn)槟菢訒?huì)很危險(xiǎn)�？墒堑艿芫尤挥脙芍皇治孀×硕�朵，說(shuō)：“我不聽(tīng)，我不聽(tīng)，我就要坐在副駕駛。”后來(lái)他見(jiàn)我們都不理他，就‘哇哇’地大哭起來(lái)了。我們?nèi)ズ逅�，他反而哭得更大聲了，哭了好久好久，搞得媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候一直被吵得頭疼，我也特別的生氣。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，這個(gè)鬼精靈見(jiàn)沒(méi)人搭理他，自知沒(méi)趣，就自己下臺(tái)階了：“好吧，那我不坐副駕駛了。”

　　這就是我那小屁孩弟弟，讓我哭笑不得的弟弟，我真的希望他可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠聽(tīng)得進(jìn)去大人對(duì)他說(shuō)的道理，能夠不要再這樣胡攪蠻纏，不要再這樣野蠻任性，不要再這樣無(wú)理取鬧。讓我們友好相處，幸福生活，做媽媽的好孩子！

盼望小學(xué)作文3

　　我的心中有許許多多的盼望：盼望一個(gè)快樂(lè)的假期，盼望一份意想不到的禮物，盼望一個(gè)好的成績(jī)……但我最盼望的.還是長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我就可以做更多的事，實(shí)現(xiàn)自己現(xiàn)在可望而不可即的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，夢(mèng)想成為一位考古學(xué)家，與動(dòng)畫(huà)片里的成龍叔叔一起去考古冒險(xiǎn)。但在長(zhǎng)大的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)知識(shí)的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的，并沒(méi)有那驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，只是拿著小錘敲敲巖石，拿著木刷刷刷泥土……久而久之，這個(gè)夢(mèng)想就逐漸從腦海中逝去。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想我又開(kāi)始盼望長(zhǎng)大，希望與那些世界有名的運(yùn)動(dòng)員比賽。在三年級(jí)的那個(gè)暑假，我確定自己的發(fā)展方向：乒乓球。為鍛煉體魄，我去跑步；為了技巧的提升，整天與父親對(duì)打；為了反應(yīng)敏捷，我對(duì)著墻練習(xí)……經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)進(jìn)步了，與父親對(duì)打已可處于不敗之地了�？上В�在進(jìn)入四年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，回家做完作業(yè)后，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練；星期六、星期天也只想著放松，而忽略了訓(xùn)練。于是夢(mèng)想連著盼望又在我的心中漸漸消逝了。

　　現(xiàn)如今，我已進(jìn)入初中，理解到的事物逐漸多了起來(lái)，能明白的東西也多了起來(lái)，我的夢(mèng)想和盼望再次萌發(fā)。但我已明白，如果現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)習(xí)好知識(shí)，沒(méi)有為未來(lái)打好良好的基礎(chǔ)，自己的盼望與夢(mèng)想也只能終為泡影。所以我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。把自己的盼望與夢(mèng)想藏在心中，等待長(zhǎng)大時(shí)才放出。

　　我盼望長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

盼望小學(xué)作文4

　　終于迎來(lái)了盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)三天小長(zhǎng)假，我心想在這個(gè)假期之間我一定會(huì)過(guò)得很舒坦。可是，作業(yè)卻毫不留情的讓我穿行在書(shū)海里。

　　送走了一號(hào)巨頭——家庭作業(yè)，緊接著“一片片烏云卻又飄了過(guò)來(lái)——二號(hào)巨頭英語(yǔ)又來(lái)找我事兒了”。這不，爸爸又開(kāi)始問(wèn)我有沒(méi)有背過(guò)單詞了，“唉”！……我想今天恐怕是沒(méi)機(jī)會(huì)放松了，估計(jì)三號(hào)巨頭乘坐的“出租車(chē)”很快也會(huì)登場(chǎng)。大家可能會(huì)問(wèn)它又是誰(shuí)呢？它呀，正是字帖！“看”說(shuō)曹操曹操就到。好不容易把這三大巨頭甩掉了，可是天不等人，傍晚的彩霞卻在嘲諷的向我微微笑。這就是我的放假第一天！

　　第二天一早，媽媽、爸爸，帶著我們?nèi)�家一起去白鹿原游玩。首先我們游覽了“白鹿倉(cāng)景區(qū)”，聽(tīng)導(dǎo)游講解白鹿倉(cāng)是由陳忠實(shí)《白鹿原》中描寫(xiě)的'古街原貌再現(xiàn)。由白鹿之倉(cāng)、白鹿之眼、白鹿之隱、白鹿之翼、白鹿之魂、等主題組成的。白鹿之倉(cāng)是古街、陜北院子、陜南水街、上海風(fēng)情街區(qū)、特色小吃一條街組成，白鹿之眼是熱氣球街區(qū)，白鹿之隱據(jù)說(shuō)建好了是房車(chē)的露營(yíng)地，白鹿之翼是指以后亞洲最長(zhǎng)城市觀光纜車(chē)，白鹿倉(cāng)還有一個(gè)特別的亭子——“獨(dú)木亭”，獨(dú)木亭由一根直徑1.4米，長(zhǎng)13米的原木撐起，九層斗拱寓意九九歸一，天長(zhǎng)地久的美好愿望。獨(dú)木亭可以稱(chēng)得上是白鹿倉(cāng)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們?cè)诰皡^(qū)品嘗了特色小吃、瀏覽了獨(dú)特的風(fēng)景。為此，我老爸還即興作詩(shī)一首：“白鹿原上白鹿倉(cāng)，古色古香古道場(chǎng)，傳統(tǒng)手藝臨街?jǐn)[，黑漆招牌掛房梁，傳承時(shí)代新風(fēng)尚，優(yōu)雅漫步藏中央，我以我行見(jiàn)此景。”我爸有才吧！唉，誰(shuí)讓咱肚子里的墨水沒(méi)人家多呢，我咋就寫(xiě)不出這樣的詩(shī)呢，還是打道回府回去閉門(mén)背詩(shī)吧。這就是我開(kāi)心的假期第二天！

　　最后一天假期了，我多少有點(diǎn)兒傷感，因?yàn)槲疫�沒(méi)享受夠這幸福的假期生活�？墒菚r(shí)間不會(huì)倒流，我還得復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課呢。所以我想以后再放假，我一定抓緊時(shí)間做作業(yè)，放假當(dāng)天把該做的事情做完，屬于自己的時(shí)間就爭(zhēng)取出來(lái)了。

盼望小學(xué)作文5

　　“叮呤呤”隨著一陣輕脆的鬧鈴聲打響，我知道，這是可 怕的星期六了。

　　我懶洋洋地爬起來(lái)，匆匆忙忙用毛巾擦了幾下臉，順手敲 碎一只雞蛋，把書(shū)本胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，一只手扛著書(shū)包邊吃邊上 課去了……。 “哎呀！好累呀！”課間休息，我情不自禁地呻吟道。坐 在板凳上休息，可身上依然一陣又一陣的刺痛�！岸６６！庇稚� 課了，有同學(xué)哀聲叫道:“上課可真是累呀！”，還有的同學(xué)抱 怨“怎么這么早就上么這么早就上課了！”……。

　　唉！今天過(guò)的真快呀！我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，天天都不能玩 兒，多想找一天好好玩一次呀！作業(yè)象毒蛇一樣緊緊地纏著我， “快寫(xiě)、快寫(xiě)”！我火冒三丈，卻又無(wú)可奈何，我多想象別的孩 子一樣啊！我渾身像散了架似地躺在床上，閉上眼睛，很快就睡 著了……。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到現(xiàn)在有星期八了，在星期八里所有的 小孩只準(zhǔn)玩兒，大人只準(zhǔn)干家務(wù)。我們盡情地玩呀！沒(méi)頭沒(méi)腦地 鬧呀！仿佛一切不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)都被忘記了……。

　　“星期八，回來(lái)”！我突然驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)， 但我還是有點(diǎn)依依不舍，要是真有星期八多好�。『煤猛嬉惶斓� 感覺(jué)一定會(huì)很好的'，但是哪兒有人會(huì)同意呢？可是每天學(xué)習(xí)的辛 苦，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)到呢？大人們常說(shuō)：“辛苦20年，以后就能 開(kāi)心一輩子了！”，但是以后那么長(zhǎng)的時(shí)間豈不是有更多的事情 要做嗎？

　　我們平時(shí)學(xué)習(xí)很累，可到雙休日依然要“加班加點(diǎn)”，一 點(diǎn)課余的歡樂(lè)也沒(méi)有。每當(dāng)我去補(bǔ)習(xí)班的路上時(shí)，看著別的孩子 和他們的爸爸媽媽在一起游玩嬉戲、盡情歡樂(lè)，心里又是羨慕， 又是悲傷，看著平時(shí)早已看慣了的黑板，此時(shí)的我多想成為一只 小鳥(niǎo)，在藍(lán)天里自由自在地飛翔，多想成為一朵白云，在天空中 隨風(fēng)飄蕩……。

　　誰(shuí)還我星期八！

盼望小學(xué)作文6

　　我盼望，那藍(lán)藍(lán)的天空中小鳥(niǎo)自由自在的飛翔；我盼望，人們不再戴拿厚厚的口罩，有清新的空氣任我們呼吸；我盼望，在清澈的湖里魚(yú)兒快樂(lè)地嬉戲。我盼望……

　　我盼望，在生機(jī)勃勃的春天，什么pm2·5、什么霧霾統(tǒng)統(tǒng)消失，人們摘下臉上那厚厚的口罩，盡情地呼吸。我盼望，大地更綠！讓孤獨(dú)的沙漠不再孤獨(dú)，人們?cè)谏衬�中種上許許多多的.樹(shù)，不久就綠樹(shù)成蔭，沙漠變成了一個(gè)大森林。人們不再砍伐樹(shù)木，不能讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。我盼望，樹(shù)林能像那綠色的地毯，一直鋪到北京去，讓北京不再遭受霧霾的困擾。

　　我盼望，在烈日炎炎的夏日，河水清澈透明，不會(huì)再被那些惡心的垃圾所污染，也不再會(huì)有鉛、苯等污染物。我盼望河水更清，跟琥珀同樣。江面上將不會(huì)再出現(xiàn)那邪惡的采砂船，只有魚(yú)兒快樂(lè)的生活著。

　　我盼望，在忙碌的秋天，食品安全能更加有保障，所有的蔬菜、肉、水果都不加任何的添加劑，我們能放心的購(gòu)買(mǎi)食材，做出最美味、最放心的食物，豬肉里不再會(huì)有瘦肉精，炒菜用的油不再會(huì)是地溝油。一切食材都來(lái)自于自然。

　　我盼望，在雪白的冬天，能下一場(chǎng)大雪，讓我們盡情地嬉戲。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，給光禿禿的樹(shù)干穿上雪白的新衣。它們又像一只只可愛(ài)的小蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一群會(huì)魔法的小精靈，將整個(gè)世界變成了白色。

　　我盼望地球永遠(yuǎn)美麗，讓天空更藍(lán)，讓白云更白，讓綠草更綠，我們?cè)诓萜褐锌鞓?lè)的嬉戲是多么愜意的一件事啊！席地而坐，置身在綠草如茵的的美妙環(huán)境中，是多么令人陶醉啊！

盼望小學(xué)作文7

　　童年的趣事如同海邊沙灘上一行行較淡的蹤跡，歲月的潮汐一沖都一不小心逐漸遺忘了，只有那一件事，像海邊沙灘上的一棵小樹(shù)深深地的投身在我的心里。

　　我還記得那就是一個(gè)周末，是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上，我還是反復(fù)著每日的作息時(shí)間表，吃了早餐，媽媽笑容的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)了一周，今日能夠放松一下了，我今天能夠陪你去抓魚(yú)。但是是在把作業(yè)所有寫(xiě)完的`狀況下。”聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，我歡呼雀躍的跳了起來(lái)，一周的疲勞總算能夠獲得減輕了。我正惦記著，媽媽又說(shuō)：“還不悅?cè)��?xiě)作業(yè)�！币虼宋乙仓饾u寫(xiě)作業(yè)了，我提高速度寫(xiě)著作業(yè)，期待趕快能寫(xiě)完作業(yè)，期待趕快能去抓魚(yú)。恰好寫(xiě)完一半的作業(yè)時(shí)，我逐漸埋怨起來(lái)了，這么多作業(yè)，何時(shí)才能夠?qū)懲�？我又想到那唯一能夠玩兒的機(jī)遇，又逐漸寫(xiě)了起來(lái)，在寫(xiě)的情況下，我隔三差五看一下時(shí)鐘，看一下太陽(yáng)光。

　　功夫不負(fù)有心人，在下午，我終于把教師留的作業(yè)寫(xiě)完了，我跑跑跳跳的去找媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這終究是我盼來(lái)的。媽媽這時(shí)候已經(jīng)干活兒，我也對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我把老師留的作業(yè)寫(xiě)完了。”“那么你，將我留的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我心發(fā)抖了一下，“您不是說(shuō)把教師留作業(yè)寫(xiě)完了就可以了嗎？”“我的意思是所有作業(yè)！”我消沉的回去了。看一下天，太陽(yáng)光早已偏了，媽媽留的作業(yè)何時(shí)能寫(xiě)完呀，可是我還是去寫(xiě)了，由于我不愿意喪失此次機(jī)遇。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了，歡歡喜喜的和媽一起去捉魚(yú)了。

　　我終于如愿以?xún)斔鶅斄�。那一天大家捉了好多魚(yú)，我真開(kāi)心。

盼望小學(xué)作文8

　　春節(jié)是中華民族歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年中最熱鬧、最喜慶、最歡樂(lè)的時(shí)候。因此，春節(jié)也是我最盼望的節(jié)日。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我盼望過(guò)春節(jié)，因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候，會(huì)有許多親朋好友到我家拜年，還有幾個(gè)與我年齡差不多大的表兄表妹等，許多小朋友都會(huì)到我家來(lái)做客。我們可以在一起無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)心玩耍、唱歌、跳舞、做游戲，我們天真的表演，幼稚的童聲，不斷贏得家長(zhǎng)們的掌聲和叫好聲，這是我一年中最歡樂(lè)的時(shí)候。

　　進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我盼望過(guò)春節(jié)，因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候，不但可以和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠＃�而且還可以燃放鞭炮和煙花。每當(dāng)親手點(diǎn)燃一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮后，我便站在一旁用手捂著耳朵，和家人在遠(yuǎn)處觀看紅紅的鞭炮在閃光中“噼噼啪啪”地跳躍`、炸響。此時(shí)我便在心中祝福家人新年身體健康，幸�？鞓�(lè)。放完鞭炮，我又施放煙花，那煙花被點(diǎn)燃后一個(gè)一個(gè)地挨著順序竄向天空，瞬間綻放出各種各樣的華麗圖案，什么火樹(shù)銀花、天女散花、萬(wàn)紫千紅、金菊怒放、流星趕月等，它們五彩繽紛，朵朵精致，瓣瓣?duì)N爛，美麗動(dòng)人，噬人心魂，將夜空裝扮得更加絢麗多彩。那絢麗的圖案在空中稍作停留后，旋即消逝，它們的`生命雖然那么短暫，而留給人們的是美麗和無(wú)限的快樂(lè)、幸福。

　　現(xiàn)在我盼望過(guò)春節(jié)，因?yàn)槌�夕夜全家人可以團(tuán)聚在一起，吃著豐盛的年夜飯，品嘗著甜美的葡萄酒，舉杯互相祝福，恭喜全家人來(lái)年幸福安康，合家歡樂(lè)，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。這一刻是我們?nèi)�家最溫馨、最幸福、最快�?lè)的時(shí)刻，我多么希望這快樂(lè)的時(shí)刻永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　春節(jié)年年有，我也年年盼。盼望國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福，盼望春節(jié)一年更比一年好，盼望我的壓歲錢(qián)一年更比一年多。感謝春節(jié)帶給我的溫馨，帶給我的快樂(lè)，帶給我的幸福。

盼望小學(xué)作文9

　　小鳥(niǎo)期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，干旱的土地期待著滋潤(rùn)，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學(xué)期待著鼓勵(lì)……人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是希望！

　　青春的我們期待著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我們可以放飛夢(mèng)想，盡情地追逐夢(mèng)想，每當(dāng)被媽媽呵斥，被同學(xué)恥笑，被比自己大的人欺負(fù)，我總是在想：如果，我長(zhǎng)大了該多好……長(zhǎng)大對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種期盼，是一種無(wú)奈。

　　期待鼓勵(lì)和掌聲，是一個(gè)人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵(lì)和掌聲，我才有了這些美好的感受。”，鼓勵(lì)和掌聲對(duì)于一個(gè)人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽(yáng)三獨(dú)比賽，心里緊張得不行。當(dāng)時(shí)我沒(méi)穿漂亮點(diǎn)的衣服，更沒(méi)有化妝，看著身旁一個(gè)個(gè)打扮得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里更甚著急。就在我要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的.朋友對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你能唱好的！加油！”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在臺(tái)上，唱到一半我破音了，心里直擔(dān)心。這時(shí)，她向我舉起大拇指：“加油！相信自己！”我頓時(shí)來(lái)了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來(lái)了掌聲。說(shuō)真的，我很感謝她，她給了我鼓勵(lì)，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心！鼓勵(lì)和掌聲是黑暗中的長(zhǎng)明燈，期待鼓勵(lì)，期待掌聲。

　　我們期待……

　　期待是一種希望，是一種渴求，是一種無(wú)奈，我們期待長(zhǎng)大，期待鼓勵(lì)，期待掌聲，期待未來(lái)，期待快樂(lè)，更或者只是期待媽媽的一個(gè)吻，那都是美好的，令人回味的……

盼望小學(xué)作文10

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

　　又過(guò)年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà);噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的。它們穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來(lái)。

　　一瞧，原來(lái)是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問(wèn)道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆�吃餛飩?”奶奶說(shuō)：“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時(shí)來(lái)臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個(gè)習(xí)俗——“吃餃子”!走出家門(mén)，我看見(jiàn)了一條金龍?jiān)诓粩喾瓭L，原來(lái)是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍?jiān)谖椠堦?duì)員手中不斷變換造型：滾龍、盤(pán)龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!

　　呵呵，這么重要的習(xí)俗，怎么能忘記?又找到一個(gè)習(xí)俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見(jiàn)了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見(jiàn)了都喜歡，因?yàn)槠綍r(shí)見(jiàn)不到，一旦見(jiàn)著了就不肯走了，不是纏著大人買(mǎi)就是跑回去要錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的.手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過(guò)一會(huì)兒打開(kāi)木模，所要的糖人就出來(lái)了。

　　晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開(kāi)在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開(kāi)心的吃著、玩著、樂(lè)著。

盼望小學(xué)作文11

　　在我的眼里，天下的媽媽都很偏心……夜色，悄無(wú)聲息地吞食著湛藍(lán)的天。每當(dāng)這時(shí)候，我便想起和哥哥吵架的情景：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哥哥就專(zhuān)挑我麻煩;難得空閑的時(shí)候，他就無(wú)理取鬧，惹得我萬(wàn)分惱怒。于是，我就跟他吵起來(lái)。但總在這時(shí)，我耳邊就會(huì)響起一段話(huà)音：“你身為女孩子，怎么就不能讓一下男孩，總是要惹是生非。你也不看看隔壁的小玲，她多乖呀!沒(méi)有一個(gè)女孩子像你這樣。”話(huà)音剛落，一個(gè)氣沖沖的身影拿著竹鞭走了過(guò)來(lái)，猛地向我身上打去……這一切，都會(huì)使我難受上大半天。是誰(shuí)?是誰(shuí)讓我成為一個(gè)女孩?為什么天下間會(huì)有這樣偏心的媽媽?為什么?我的內(nèi)心充滿(mǎn)怒氣，眼淚不由從眼眶里涌了出來(lái)。媽媽就是這樣偏心。每次她買(mǎi)東西，都分給哥哥好多好多，而我卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。好多次為了這個(gè)跟媽媽反目，而每一次媽媽都會(huì)說(shuō)：“女孩子不必吃這么多，給你哥吃多一點(diǎn)，對(duì)他，對(duì)我和你爸都有好處。

　　給你吃多了，頂什么用?你就別斤斤計(jì)較了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心又一次刀絞般的痛：為什么只有男孩子會(huì)孝順爸媽?難道我就不會(huì)嗎?是不是每個(gè)男孩子都會(huì)孝順爸媽?家里的'人，只有奶奶疼愛(ài)我。她常常跟我說(shuō)：“你不要跟你哥計(jì)較了，這樣對(duì)你沒(méi)好處。雖然你所承受的委屈很多也很大，但……你更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，就算是為了自己以后的新生活吧!”奶奶也許知道了，在我內(nèi)心深處，有著好多說(shuō)不出，道不來(lái)的委屈。然而我自己卻不清楚，為什么要承受這些不應(yīng)屬于我的東西——一次又一次。奶奶她知道嗎?漆黑的天空再?zèng)]有一絲絲“藍(lán)”了，因?yàn)椤�…夜深了。我�?dú)自坐在床邊，眼睛早已濕潤(rùn)，透過(guò)晶瑩的淚花，我看到了媽媽的冷漠，也看到了自己的未來(lái)：那兒有著媽媽對(duì)我的笑。

盼望小學(xué)作文12

　　過(guò)去我常想要是我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那該有多好啊，望著藍(lán)藍(lán)的天空癡癡地說(shuō)，是啊，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有考試的苦腦，沒(méi)有將來(lái)升學(xué)、工作的壓力、、、、、、不過(guò)現(xiàn)在我盼望長(zhǎng)大！

　　是啊，我同所有的同學(xué)一樣，都是從跌跌撞撞，毛手毛腳，并帶著一顆好奇的心離開(kāi)搖籃，走向?qū)W校。是父母的精心呵護(hù)，老師循循善誘，讓我漸漸長(zhǎng)大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而現(xiàn)在的我，就像清晨一束耀眼的陽(yáng)光。我盼望長(zhǎng)大。

　　我也知道，我長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也在慢慢變老，盡管我不情愿，但我還是盼望長(zhǎng)大。因?yàn)�，只有我長(zhǎng)大了，才能幫助父母，孝敬父母！

　　今年暑假，我和媽媽來(lái)到南方游玩。這一趟去南方之旅，更讓我盼望長(zhǎng)大。

　　剛到蘇州的第一天晚上，吃完晚飯，我陪著媽媽逛商場(chǎng)，我們來(lái)到女裝區(qū)，逛了又逛，終于買(mǎi)到了媽媽稱(chēng)心如意的服裝。我們又來(lái)到了男裝區(qū)，還沒(méi)等我們選好，商場(chǎng)下班的.鈴聲響了起來(lái)。由于我們對(duì)這里不熟悉，走著走著我們就迷失了方向。天色已晚，媽媽有點(diǎn)驚慌，不知所措。我看著媽媽的表情，一邊安慰媽媽不要害怕，一邊尋找旅館的位置。很快在我的細(xì)心尋找下，終于找到了旅館。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)真把我也嚇了一身冷汗。

　　過(guò)后，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒，你真是長(zhǎng)大了，都可以做媽媽的”向?qū)А傲耍　蔽倚α诵�。此時(shí)的我，更加盼望長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大不僅使我感受到做大孩子的自豪，也讓我感受到了做大孩子的責(zé)任。雖然童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我還是想做媽媽心中的一個(gè)大孩子！

　　我盼望長(zhǎng)大！

盼望小學(xué)作文13

　　每日的黃昏，總喜歡漫步到木棉樹(shù)下。看著它那壯大的身軀，青翠的綠葉，雖然已經(jīng)過(guò)了那開(kāi)花的季節(jié)，但我仍然盼望花開(kāi)……

　　童年，樹(shù)下，兩杯茶，一張椅，兩個(gè)人，足矣，其它的，都是多余的繁雜。

　　喜歡和爺爺一起在樹(shù)下聊天，與他閑聊總是自由自在。

　　記得我第一次看到那棵樹(shù)時(shí)，我疑惑地問(wèn)他：“這棵是什么樹(shù)?”爺爺笑了笑，說(shuō)：“孩子，這是一棵木棉樹(shù)，每年它都會(huì)長(zhǎng)出許多紅顏的花朵，整棵樹(shù)就像掛滿(mǎn)了燃燒的燈籠�！�

　　每年的春天，花總會(huì)如期而至。在滿(mǎn)樹(shù)木棉花下，爺爺給我講故事，讀書(shū)，談他的見(jiàn)聞他的悟想。偶爾，一朵碩大而倔強(qiáng)的木棉花，義無(wú)反顧地要掙脫母親的懷抱，“啪”的一聲掉落到地面，干脆而決絕。

　　稚氣無(wú)知的我，很多時(shí)候都不明白爺爺所說(shuō)的東西。但喝著他沏好的木棉花茶，聽(tīng)著好聽(tīng)的故事，聞著茶香氤氳的空氣，這一切，我都喜歡。

　　酷熱的夏天，也不忘到木棉樹(shù)下吹一股涼風(fēng)。無(wú)論遭遇多大的困難挫折，只要與他一起，抬頭望望那健碩的木棉樹(shù)，煩惱與苦悶便沒(méi)有了。

　　“每年，我們都來(lái)這等待花開(kāi)。”我說(shuō)。爺爺用那粗糙的手摸了摸我的頭，嘆了一口氣：“傻孩子，人總會(huì)老的'，總有一天我會(huì)離你而去�！币魂嚳謶滞蝗粡男牡咨�起，我緊緊地抱住爺爺：“不，我不準(zhǔn)你走�！�

　　我稚弱的雙手圈不緊爺爺，那一年，他還是去了。

　　他去的時(shí)候，正是木棉花飄落的季節(jié)�；�落后還會(huì)再開(kāi)，但人走了就不會(huì)再回了。

　　木棉樹(shù)下的那些故事，那些茶香，那些閑聊都隨他而去了，只留下我，徘徊在樹(shù)下，癡癡地等待每一年的花開(kāi)，碩大的花朵里面，收藏著的都是有關(guān)他的記憶。

盼望小學(xué)作文14

　　又到金秋，是金黃的谷子，火紅的高粱，香甜的地瓜豐收的季節(jié)；又到金秋，是他鄉(xiāng)的工人，繁忙的學(xué)生，勤勞的農(nóng)民回家團(tuán)圓的時(shí)節(jié)；又到金秋，颯颯的落葉，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，高遠(yuǎn)的天空，一切又是那樣熟悉、親切……

　　又到金秋，又到今秋登山時(shí)。

　　金燦燦的陽(yáng)光高高地掛在空中，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來(lái)。換上一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝，站在千佛山的山腳下，沐浴著秋日溫暖的陽(yáng)光。我以為在爸爸媽媽中間“咔嚓”一聲，金秋在佛山腳下的回憶便留在了那張紙上。登山時(shí)，有美麗的風(fēng)景，又新穎的玩具，但唯一吸引我的是那對(duì)背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，帶著歲月的滄桑；而那位伯伯個(gè)子高大，但手中卻點(diǎn)著竹竿探路——他是位盲人！在這匆匆的人流間，他們就，雖然那雙眼睛已經(jīng)昏花；母親需要兒子的攙扶，雖然那身軀并不健壯！他們這樣彼此扶持著對(duì)方，緩步前行。我想這應(yīng)該是母子倆吧。兒子學(xué)要母親的雙眼的目標(biāo)并不是山頂，而是心中的平靜——他們互相依偎著前行的背影是最美的一道風(fēng)景線！我的手不禁挽住了媽媽的手臂……

　　又到金秋，又到今秋出游時(shí)。

　　又是一個(gè)清爽的早晨。我們一家?guī)е鵂敔斈棠虂?lái)到了五龍?zhí)�。雖然已來(lái)過(guò)多次，但優(yōu)美的風(fēng)景依然是我陶醉。湖的.兩岸被綠樹(shù)包圍，雖已入秋，但岸邊的垂柳依然生機(jī)勃勃。他們排列的整整齊齊，仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝間，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫；清澈的湖水中，活潑的魚(yú)兒與柔軟的水草嬉戲……“嗯，真好�。　蔽一仡^一看，是爺爺露出了欣慰的笑容。這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)紅包給爺爺奶奶。之間奶奶把手一推，說(shuō)道：“我不再要你的錢(qián)啦！我和你爸，不缺吃，不缺穿。只要你們一有空，回家看看就足夠啦！”微風(fēng)吹起，湖水蕩漾……

　　在這金秋時(shí)節(jié)，我收獲了心靈的美好！盼望習(xí)習(xí)的秋風(fēng)盼望颯颯的落葉，盼望“又到‘今’秋” ！

盼望小學(xué)作文15

　　童年就像一道美麗的彩虹，也像一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，也似一幅畫(huà)卷，記錄著美好的時(shí)光，但我同樣盼望長(zhǎng)大。

　　原因有很多很多，長(zhǎng)大以后可以不用寫(xiě)堆得像小山一樣高的作業(yè)了，可以分擔(dān)父母親的責(zé)任了，可以獨(dú)自一人去探險(xiǎn)了，可以……每當(dāng)冬天的時(shí)候，母親那雙凍得通紅開(kāi)裂的手放在冰冷的水里，我就心疼，但她總是說(shuō)：“孩子，你還沒(méi)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后你就可以幫我干活了�！蔽艺嫦腴L(zhǎng)大！

　　每當(dāng)我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時(shí)候，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，想當(dāng)打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的人，想當(dāng)在黑板上拿著粉筆畫(huà)上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個(gè)傳播知識(shí)的園丁。

　　我長(zhǎng)大后，離開(kāi)父母的.懷抱和松開(kāi)雙手，走自己的路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬于我自己的新天地；能一個(gè)人去跋涉，去探索那些未知的領(lǐng)域；能用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造出屬于自己美好生活，回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)荒軌蛴米约旱闹�識(shí)和思想奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，為美麗的夢(mèng)而努力奮斗。

　　理由很多，故事也很多。有一次，我自己想獨(dú)自洗衣服，我準(zhǔn)備開(kāi)始搓衣服時(shí)，可是肥皂非常調(diào)皮，一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準(zhǔn)備去抓時(shí)，可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了，來(lái)來(lái)回回好幾次終于抓住了，打個(gè)肥皂真難呀！我開(kāi)始慢慢的搓起來(lái)了，可是總是搓不干凈，累的滿(mǎn)頭大汗。媽媽來(lái)了，看到笑著說(shuō)：“你看你，將客廳弄得想洗了澡一樣，你還小，長(zhǎng)大以后再干吧。”還有一次，我在校車(chē)?yán)锟础度龂?guó)演義》，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“小屁孩，看這種書(shū)你看得懂嗎？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我氣呼呼地想大聲喊。我真盼望長(zhǎng)大。

　　我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后一定是美好的，幸福的。我盼望長(zhǎng)大！

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