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春景小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的春景小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春景小學(xué)作文1
當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)今天要去春游時(shí),我真不敢相信這是真的!一年只有這一次!喜不自勝的我早早地來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們一起來(lái)到植物園。
一下車,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片桃林,那里的景色真像詩(shī)人杜甫說(shuō)的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!碧一ㄒ呀(jīng)開(kāi)了不少,有紅的、深粉的、淺粉的,一朵有一朵的姿態(tài),挨挨擠擠著,就像一朵朵桃花正在比誰(shuí)更美呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),我忽然覺(jué)得自己就是一朵桃花了,站在陽(yáng)光里,隨風(fēng)翩翩起舞,不光是我一朵呢!一林子的.桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我就停止舞蹈,蝴蝶飛來(lái)告訴我飛行的快樂(lè),過(guò)了好一會(huì)我才清醒過(guò)來(lái)。
沿著小路來(lái)到了一片紫荊花林,聽(tīng)說(shuō)紫荊花是香港的區(qū)花,代表著團(tuán)結(jié),和諧。樹(shù)干很粗糙,也很彎曲,花朵是紫紅色的,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)紫紅的小火苗在枝頭燃燒,也像天邊的晚霞,仔細(xì)看花瓣可是復(fù)瓣呢!它與桃花不同,它是一簇簇的,像一個(gè)個(gè)小姑娘圍在一起取暖呢!如果你扒開(kāi)它的衣服,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它里面還藏著二十幾個(gè)蕊呢!就像我們的眼睫毛一樣,可愛(ài)極了!
再向前走看到一條小河,河邊有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù),有像寶塔一樣矗立的松樹(shù),還有像寶蓮燈一樣的玉蘭花。清清的河水慢慢地流淌著,河邊有個(gè)小亭子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一幅美妙的春景圖呀!
這次愉快的春游活動(dòng),在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,將是我們記憶中最美好的回憶。
春景小學(xué)作文2
悄悄地,春姑娘帶著生命和希望,帶著花兒和草兒來(lái)到人間,她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地趕來(lái),可辛苦了!在田野里,在草地上,無(wú)處不留下她的痕跡,充滿了蓬勃的生機(jī)。
這天,我和爸爸到公園里尋找春天的蹤跡,“春天在哪里啊,春天在哪里……?”哼著耳熟能詳?shù)男∏鷥,我和爸爸?lái)到了公園。
一進(jìn)公園大門,我便找到了春天,瞧,春天在那可愛(ài)嬌嫩的桃花中,在那紅色的花瓣中,長(zhǎng)著幾顆火紅的花蕾?善亮!
春天在哪里?春天在柳樹(shù)上。細(xì)細(xì)的柳條密密地垂著,好象花果山水簾洞的水簾,當(dāng)然,應(yīng)該說(shuō)是“綠色的水簾”。這時(shí),我不禁想起了古人的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀”。
春天在哪里?在花圃里;ㄆ岳锏幕ǹ啥嗬玻∏,“當(dāng)家花旦”迎春花早已漲開(kāi)了笑臉,四個(gè)小巧的花瓣,十幾朵連接在一起,一叢叢,一簇簇,開(kāi)放在挺拔的枝條上面。白色的杏花也不甘示弱,別看它們小,開(kāi)得可多了,在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮,淡淡的梅花可漂亮了!在春風(fēng)的.吹拂下,花兒在樹(shù)枝上輕輕抖動(dòng),多像在跳舞!還有那品種繁多的牡丹花,嬌美可愛(ài)的月季花,千姿百態(tài)的菊花都一一展現(xiàn)在你的眼前。
春天在哪里?在樹(shù)林里。瞧,柏樹(shù)樹(shù)冠下面大,上面小,樹(shù)頂尖尖的,像一座綠色的寶塔,遠(yuǎn)看又像一把收攏的綠傘。離很遠(yuǎn)看,像一支筆尖朝天的彩筆,倒插在大地上,蘸滿綠色的顏料,是想在藍(lán)天上面畫一幅美麗的畫呢?還是想寫一首動(dòng)人的詩(shī)?高大的楓樹(shù),楊樹(shù),比值的水杉樹(shù)……無(wú)不引人注目。
啊,多美的春天,您是大地的使者,是希望的象征!我愛(ài)你,春天!
春景小學(xué)作文3
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候,春天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。
春天自然是花的季節(jié),最先綻放的就是美麗的迎春花了,瞧她那金黃色的肌膚,在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人,艷麗無(wú)比,炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處,看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹(shù)枝上,像一團(tuán)妖艷的`火燒云,雖然很樸素,但是很秀麗。
說(shuō)起春天,家鄉(xiāng)的小溪對(duì)我有著很深的情感。
剛?cè)氪簳r(shí),小溪還結(jié)著一層薄薄的冰,一撈就碎,但小溪的水至今都是清澈的,清的可以看見(jiàn)水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著,出了春季,其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己,好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同,她一吹,冰雪融化了,小草泛青了,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒開(kāi)放了。她暖暖的吹,帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)著大地。
春天是播種希望的季節(jié),大家都忙著播種耕地。不過(guò)一會(huì)兒,大地就變成了一片翠綠,充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候,落起了春雨,雨像絲綢一般,又細(xì)又輕,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也看不見(jiàn)什么雨滴,只覺(jué)得想濕漉漉的雨霧,沒(méi)有任何形狀,只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著,這一切,就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般,沁人心脾。
!我喜歡的春天,令人生機(jī)勃勃的春天,她帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間,帶著希望而來(lái),讓我們盡情歡樂(lè)吧,讓世界都充滿色彩,不在黑暗,我們展開(kāi)雙手迎接她的到來(lái)吧……
春景小學(xué)作文4
一年之計(jì)在于春”,春天是四季最美好的季節(jié)。它洗去了冬天的寒冷,帶來(lái)了春天的一絲絲暖意。
春天景色迷人,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天的花色彩豐富,五彩繽紛,五彩繽紛,香氣襲人。迎春花迎著第一縷開(kāi)放,油菜花變得金燦燦,桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿了蝴蝶、蜜蜂,桃花的美麗引來(lái)了大批的游客,油菜花使春天的陽(yáng)光更加燦爛了。
春天到了,鳥(niǎo)兒都回來(lái)了,一起在各處唱著歌。燕子回來(lái)了。用它的剪刀為柳樹(shù)剪出了滿樹(shù)新芽。布谷鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,一直不停地叫著:“布谷,布谷。好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”它報(bào)過(guò)春后,小草從地理探出了小腦袋,野花在春風(fēng)中開(kāi)放,給春天增添了一番風(fēng)韻。鳥(niǎo)兒出沒(méi)在水邊,天空、樹(shù)枝上,歌聲清脆悅耳,讓人心曠神怡,好不愜意。
春天來(lái)臨,樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)小的葉子,柏樹(shù)和松樹(shù)依然翠綠,楊樹(shù)的`葉子長(zhǎng)出來(lái)了。所有樹(shù)木都開(kāi)始發(fā)芽了,使春天生氣勃勃,到處充滿了生機(jī)。
春天,草地上花開(kāi)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子,各種植物長(zhǎng)出了新芽。鮮花種類繁多,婀娜多姿,欣欣然怒放,山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛(ài)。這些風(fēng)景讓春天添了一道道美麗的風(fēng)景,讓春天的景色更惹人喜愛(ài),更沁人心脾。
我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾旖o了我無(wú)窮的歡樂(lè)!
春景小學(xué)作文5
今天,天氣晴朗,碧空萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)出去踏春的好日子。我和爸爸準(zhǔn)備好了點(diǎn)心、水果、相機(jī),一起出去欣賞春天的美麗景色。
一走出家門口,一陣涼爽的微風(fēng)從我的臉頰邊掠過(guò),帶著絲絲春天田野的味道,令人心曠神怡。我們向山上走去,春意漸濃!漫山遍野,片片綠葉似乎都有一個(gè)個(gè)小精靈在躍動(dòng);一棵棵小樹(shù),生機(jī)勃勃,顯得那么地生氣。游人,亭子,散落在盎然地春天里,是一幅多么優(yōu)美的江南春景圖呀! 看那邊,家門口百花爭(zhēng)艷:桃花、梨花、月季花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。走進(jìn)細(xì)瞧:一朵朵小小的桃花,慢慢地露出它們那羞澀的臉蛋,像一個(gè)個(gè)美麗的新生兒,正好奇地打量著這美麗陌生的'世界;那和桃花差不多大小的梨花,穿上了雪白色的衣服,像是一個(gè)正在睡夢(mèng)中的花美人一樣。你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?這些花和城里的花是不一樣的:農(nóng)村種的大多都是結(jié)果實(shí)的花,它們就像農(nóng)民伯伯那樣樸實(shí),而城里的人大多種的是觀賞花哩!
天空中,幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái),為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹(shù)下面;有的在天空中掠過(guò)、盤旋,唧唧地叫著好像在唱歌,又似在跳舞,成了天地之間可愛(ài)的小演員;有的橫掠過(guò)湖面,紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只只小青蛙從冬眠中醒來(lái),跳出洞穴,大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,演奏成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天! 沿著春天的足跡,我又一次描繪出了一幅家鄉(xiāng)美麗的春景。
春景小學(xué)作文6
冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開(kāi)了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。
春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開(kāi)了她那粉紅的.笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹(shù)兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái),清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。
媽媽回來(lái)了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光,令我感到無(wú)限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。
爸爸來(lái)到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉。看著一朵朵嬌艷的花,爸爸笑了,笑得那么開(kāi)心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。
我回到房里,打開(kāi)琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。
“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開(kāi)了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來(lái),互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯纳矸,祝賀全體家庭成員心想事成,萬(wàn)事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說(shuō):“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開(kāi)口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!”還是媽媽講得好。
!春姑娘已來(lái)到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。
春景小學(xué)作文7
河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。
早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái),爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴!
兩旁的一棵棵柳樹(shù),活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞,為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語(yǔ),傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō),真是‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了,可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿,它活像一個(gè)戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的.讀書聲,像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí),又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(zhǎng)出來(lái)的,有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。
花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng),別具一格。
啊!春天,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
春景小學(xué)作文8
春日,猶如一襲白衣的清純少女,裙角隨微風(fēng)輕柔地?cái)[動(dòng),笑顏似盛放的百合花,活潑地舞動(dòng)在溫暖和煦的陽(yáng)光下,頭頂插著一朵嫩黃色的油菜花,隨著青春搖動(dòng)的身影跳躍。
在那清澈的眸子里,閃爍的是充滿勃發(fā)活力的金黃色的火焰。白皙的肌膚上,點(diǎn)綴的是溫潤(rùn)如玉的潔白珍珠。
光和影,在蔚藍(lán)天空下如眾星捧月般為少女伴舞;雨和淚,浸濕了綻放著無(wú)限光芒的瑰寶;鶯和燕,放開(kāi)甜美如蜜的歌喉,縱情歡唱,用婉轉(zhuǎn)的嗓音譜寫一支悠揚(yáng)的贊歌。
巍峨高山,為少女的倩影低吼,龐大的身軀恨不能拜倒在她的腳下。潺潺流水,屏住呼吸,停滯腳步,再無(wú)那一往無(wú)前、奔騰翻涌的雄壯氣勢(shì),駐足停留只為一睹少女的風(fēng)采。
浩瀚宇宙,浮動(dòng)著千萬(wàn)顆燦爛的明星,卻絲毫不能同少女周身閃耀的熒光相比。廣袤花海,散發(fā)著芬芳的香氣,鋪天蓋地,直沖云霄,席卷而來(lái),與少女嬌軀上的處子幽香相比,竟顯出了幾分俗氣。
腳掌上沾滿了松軟的泥土,少女毫不在意,哼唱著輕柔舒緩的`曲調(diào),一步步踏在大地上,留下串串翠綠印記,朝著剛烈的驕陽(yáng),無(wú)限延伸下去,直到天際,直到海角天涯。
春天過(guò)去了嗎?沒(méi)有。
她的靚麗身影深深烙印在我們的心里,她的甜美嗓音充斥著我們的腦海,她的芬芳?xì)庀⑾礈熘覀兊撵`魂。
我們深愛(ài)春的美麗,萬(wàn)物因春的到來(lái)而萌芽,又隨春的離去而寂滅。但愿春日永恒!春日永恒!
春景小學(xué)作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,我獨(dú)自漫步在河堤濕濃誰(shuí)的小道上,呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然早春特有的美景。
遠(yuǎn)處的東臺(tái)山像一位躺著的巨人。白而輕軟的云輕輕地飄動(dòng)著,像一層神秘的面紗。山腳下一排排民房,掩映在綠陰花影之中。河邊的小草綠了,野花開(kāi)了,樹(shù)木吐出了新芽。這一切,看上去就像是一塊點(diǎn)綴著五彩寶石的大花毯。或許,這是春姑娘不小心丟下的花頭巾?或是她彩裙上美麗的花邊?那樹(shù)上、花上、草上的露珠,不正是春姑娘笑出的淚珠嗎?
我正沉醉在“夢(mèng)”中,突然,一陣嘎嘎的叫聲把我驚醒,原來(lái)是一群鴨子在嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。挖沙船的馬達(dá)轟轟作響,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在歡快地歌唱呢!一陣春風(fēng)吹過(guò),像春姑娘的纖纖玉手,把漣水河拂起微波,漣水河顯得更清撇,更明亮。“啪——”一條小魚躍出水面又鉆了回去,給這如詩(shī)如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。
河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹(shù)木伸出一只只柔軟的小手,和冬爺爺揮手告別。島上有一片空地。一個(gè)老人在草地上打太極拳。中間的八角小亭里,有幾個(gè)人在聊天。
河提下,幾個(gè)農(nóng)民在農(nóng)田里不停地鋤地!耙荒曛H在于春”呀!剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了,喝得飽飽的還不算,正準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)春雨呢!那小草好像知足長(zhǎng)樂(lè),喝飽了,就伸出葉子,努力掙脫泥卜的'束縛。一片無(wú)名小花展著腰肢,在春風(fēng)中跳舞,迎接春天的到來(lái)。河堤上、四季常青的樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)」二,挺起身子,守衛(wèi)若生育它們的這方土地。
突然,一滴水珠落在我的衣領(lǐng)里。我一摸,濕濕的,這不正是春天的象征嗎?
春景小學(xué)作文10
看著眼前的春景畫,我被它的美所吸引了,畫上有山有水,有花有草,有樹(shù)有鳥(niǎo),還有古典式的房子。
看那遠(yuǎn)處,連綿起伏的山峰,拔地而起,高聳入云,一座連著一座,猶如手拉手的小朋友,玩得多開(kāi)心啊!一片純潔的白云把山腰,宛如一把鋸齒把山腰截成兩半。
再看那郁郁蔥蔥的樹(shù)木,充滿了生機(jī),充滿了活力,一片樹(shù)林,足足地充滿著綠意,那綠意使人心曠神怡。也讓人感到了空氣的'新鮮。
看,那正中間上有一座紅色大拱橋,橋下沒(méi)有橋墩,橋橫垮在湖面上,就像一腫色彩的彩虹,又像一位紅衣少女躺在上面。橋上還站著一群古靈精怪的小朋友,他們不想站亭子里觀看,而想更進(jìn)一步接近山山水水。
橋下是水平如鏡的湖水,清澈透明,湖面上倒影著美麗拱橋,把影子和正橋一起看,就像一只大大的眼睛,又像彎彎的月牙。湖里還有小魚小蝦,一簇簇、一群群,它們?cè)诤紫聼o(wú)拘無(wú)束地嬉戲。
湖面上還有一棵桃樹(shù)的一根樹(shù)枝突出來(lái),枝上長(zhǎng)出了許多粉紅色的桃花,每到春風(fēng)姐姐來(lái)親吻桃花時(shí),他們便不好意思地離開(kāi)樹(shù)枝,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在湖面靜靜地躺著,舍不得離開(kāi)。
前面是一簇簇杜鵑花,粉紅粉紅的,美麗極了,在葉子的襯托下,顯得更加奪目,翩翩起舞的蝴蝶,一會(huì)兒在這朵花上停,一會(huì)兒在那朵花上歇,顯得生機(jī)勃勃。
旁邊還有一排排古典式的房子,顯得樸素古典。
那兒還有一座亭子,挺直的站著,猶如那亭亭玉立的少女,亭子里坐滿了旅客,欣賞著這美麗的景色。
藍(lán)藍(lán)的天空在湖水的襯托下,更加顯得純潔......
。《嗝赖木包c(diǎn)。【拖衲侨碎g仙境,令人過(guò)目不忘,令人感到親切與舒服。
春景小學(xué)作文11
時(shí)序已過(guò)了春分,可是我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)到。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“到公園去,準(zhǔn)能找到許多春天的信息!庇谑牵谝粋(gè)星期天的上午,我跟媽媽來(lái)到了公園,尋找春天的信息。
找呀,找呀,找到了:春天在杏樹(shù)上。在公園一角的幾株杏樹(shù)上,長(zhǎng)出了嫩葉,還有花蕾。媽媽告訴我:“不久杏花就要開(kāi)了!”
春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排柳樹(shù)上,掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來(lái),像掛在門上的簾子。
春天還在樹(shù)林里。松樹(shù)那暗綠色的枝葉間長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的杉樹(shù)枝也長(zhǎng)出了米粒大的新葉;更有趣的是法國(guó)梧桐的樹(shù)權(quán)上,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣。原來(lái),樹(shù)木到了春天,都要換上新裝!
春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的.花蕾,有些快綻開(kāi)了。還有迎春花,開(kāi)得很茂盛,有朱紅的,有粉紅的,還有黃色的,多美!更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案,周圍長(zhǎng)滿了柔軟的毯子般的草,中間種著許許多多的花苗,有的花苗我連名字都叫不出來(lái)。忽然,我看見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著無(wú)數(shù)只蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹,它們就搖擺著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我跟媽媽繼續(xù)一路找,又找到了——春天在兒童樂(lè)園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服,多像百花齊放啊!我覺(jué)得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地,為使人們能更好地欣賞到這美好的春光,他們正辛勤地勞動(dòng)著。我想:春天也在園林工人們的心里。
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏,我們的祖國(guó)就像這春天的花園,處處生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。
春景小學(xué)作文12
春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊,她又喚來(lái)了一個(gè)煥發(fā)著嫩綠色彩的季節(jié)。
一陣陣春風(fēng)輕輕地吹來(lái),春天來(lái)啦!本已枯黃的小草,似乎又有了新的勇氣,用力地往上長(zhǎng),不過(guò)兩三天,它們又重新呼吸新鮮空氣,重新看到一絲絲陽(yáng)光,重新感到大地的溫暖的`懷抱。一陣陣春雨沙沙地下,春天來(lái)啦!在茂密的竹林里,在土壤下面,一株株竹筍正準(zhǔn)備沖出地面,來(lái)到地面上,看看多彩的世界。一顆顆晶瑩剔透的雨珠,給了竹筍寶寶新生的力量。一棵棵竹筍探出了頭,新奇地環(huán)顧四周。春日的一縷縷陽(yáng)光中,楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,她在風(fēng)中跳舞。一朵朵金燦燦的迎春花開(kāi)得漫山遍野,讓人看了后心曠神怡。
在藍(lán)天的映襯下,白云顯得格外白,一只只小鳥(niǎo)重新蘇醒,在天空中自由地飛翔。你瞧!那只調(diào)皮的小鳥(niǎo)還想跟風(fēng)箏玩游戲呢!在花園里,一只只小蜜蜂舒展著自己的翅膀,在花叢中采蜜。一只只小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍尋找自己的新家。那只小狗正趴在巖石上舒服地曬太陽(yáng)?蓻](méi)趴下多久,一只可愛(ài)頑皮的小貓又壓在小狗身上睡著了!
那我們小朋友呢?當(dāng)然是脫去笨重的大棉襖,三五成群,在玩游戲呢!看呀!他們正在玩老鷹捉小雞呢!一串串笑聲灑在溫暖的春風(fēng)里……
在春天里!在歡樂(lè)地春天里!在頑皮的春天里!在生機(jī)勃勃的春天里!在令人喜愛(ài)的春天里!有無(wú)數(shù)的故事還在繼續(xù)!
春景小學(xué)作文13
一場(chǎng)綿綿春雨過(guò)去了,我來(lái)到了潘塘公園里游玩。剛進(jìn)公園門口,我看見(jiàn)了公園里的景色如像夢(mèng)境一般我不由贊起:"春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)。"
雨,不知不覺(jué)又滴滴嗒嗒地下了起來(lái),我漫步在雨中不由贊到:"好雨知時(shí)節(jié),春天乃發(fā)生。"雨,又一瞬間地消失了,我又再走著走著來(lái)到了一個(gè)小亭子里,我坐著觀賞著那如夢(mèng)境一般的春景。
放眼眺望,公園周圍有許多挺拔的楊柳,這些楊柳就像一個(gè)威武的'衛(wèi)士,堅(jiān)守著公園周圍我又不由嘆起了:"碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀。"我看見(jiàn)公園的花叢中有著許多的小蜜蜂在花叢中采蜜,蜜蜂是那么的勤勞我贊揚(yáng)小蜜蜂:"無(wú)論平地與山尖無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?"
我在樹(shù)木底下漫步,聽(tīng)見(jiàn)了那"嘰嘰喳喳"的鳥(niǎo)叫聲又讓我想起了一首詩(shī):"春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。"我觀賞完純景后,我就準(zhǔn)備回家了,我在草地上輕輕走過(guò)。俯視大地,看見(jiàn)了小草對(duì)我微微一笑好象對(duì)我說(shuō):小朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我。我也微微一笑吟到:"離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"
我走到公園門口。我回望著那如夢(mèng)境一般的地方,依依不舍地離開(kāi)了。在回家的路上,雨又開(kāi)始悄悄地跟著我,使我又吟起了詩(shī)人的一首詩(shī):"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。"
怎么?潘塘公園的春景美麗吧!
春景小學(xué)作文14
來(lái)了來(lái)了,春風(fēng)拌著我又來(lái)到了這熟悉的校園,這難道是夢(mèng)?可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿,我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來(lái)了來(lái)了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿,緩緩地走著,透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛,盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái),暖暖地灑在每一個(gè)花壇里,瞧!樹(shù)兒!那些是我們?cè)?jīng)挖坑,澆水種植的樹(shù)兒長(zhǎng)的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了湖澤個(gè)花園,使之成為一片綠海,綠的那么清新,綠的那么醉人。啊,夏青!夏青又長(zhǎng)高了一大截,像一個(gè)衛(wèi)士,挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里,月季話露出粉紅的面瑕;蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀,一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見(jiàn);美麗的金黃條,在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香;紫藤開(kāi)出無(wú)數(shù)條玲瓏的小花,乍一望,似無(wú)數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉,也兒襯著鮮花,紅艷如流。翠綠欲滴。
啊,有多少個(gè)春日,我與同學(xué)背著書包走過(guò)這里;有多少個(gè)春日,我和好朋友在這里玩耍,奔跑;有多少個(gè)春日,我與伙伴在花壇鋤草,松土;有多少個(gè)春日,我與你們?cè)谝黄穑菚r(shí),我們多么的快活,我們無(wú)憂無(wú)慮,生活在這美麗的'校園。每天,在明亮寬敞的教室里,慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文,教我們寫生字,畫畫,唱歌。課后老師總是來(lái)到我們的教室和我們談心聊天,教我們解題。五年的時(shí)光過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,我在回首,告別了我的母校,進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地,讓我在這片天地里開(kāi)闊一片嶄新的未來(lái)。
春景小學(xué)作文15
時(shí)光揮動(dòng)著手臂,將我們拉出寒冷的冬日,推進(jìn)初春的懷抱,踏上公園新生的草地,放眼望去,一切都是嶄新的,生機(jī)勃勃的,在時(shí)間的洗禮下,褪去了冬日嚴(yán)寒的包裹,自由自在地生長(zhǎng)著。
冬日修剪過(guò)的草坪,早已吐出了新的綠芽,被春雨澆濕的厚重的土地也抵擋不住那迫不及待生長(zhǎng)的身軀,在混合著清新泥土味的空氣里,新生的小芽盡情地沐浴著清晨的第一抹暖陽(yáng),允吸著泥土里落葉沉淀了一個(gè)寒冬的精華,向著薄霧中閃耀著太陽(yáng)金光的方向,使足了力氣,開(kāi)始新一年的生長(zhǎng)。
告別了嫩綠的草地,踏著濕漉漉的石板路,迎著徐徐的春風(fēng)往前走,不遠(yuǎn)處,一片一望無(wú)際的花海映入眼簾,隨即,一股淡淡的'清香迎面撲來(lái),直泌心脾,頓時(shí)感到神清氣爽,清風(fēng)拂過(guò),枝頭的花兒輕輕晃動(dòng)著,層層的綠葉泛起陣陣漣漪,望去似碧綠的清波在蕩漾,向遠(yuǎn)方奔去,花海好像在生長(zhǎng),在延伸……百花爭(zhēng)奇斗艷,目不暇接,俯下身來(lái),細(xì)細(xì)端詳;▋,各有各的姿態(tài),有的高立于群花之上,像婷婷的舞女展示著自己的芳姿,有的,花瓣上還含著晶瑩的露水,好似剛出浴的美人,還有的,羞澀地打著朵兒,含苞欲放……抬頭,遠(yuǎn)處是古樸的亭臺(tái)樓閣,立于水面的石拱橋,景景相融,相映……別有一番趣味。
初春的園博園,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。園子里蕩漾著無(wú)限生機(jī),在冬春交界線帶來(lái)了新年的第一份希望。
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