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春景小學(xué)作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春景小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春景小學(xué)作文1
早起的小鳥們扯響天籟般的歌喉，掠過冰凍的湖面，飛過酣睡的原野，舞進(jìn)清晨的農(nóng)舍，一路婉轉(zhuǎn)，歡天喜地，把清脆歡快的歌聲，撒到我緊閉的窗前，將我從嚴(yán)冬喚醒，懷揣迎春的喜悅，雀躍著走向鄉(xiāng)村的春天。哦，是春天，已是春天！憋了整整一冬的小草，終于拱破了漸軟的泥土，扭出嬌嫩的身軀，探出小小的腦袋，貪婪地呼吸，盡情地瘋長。泥土里飄散出醉人的芬芳，老農(nóng)們渾濁的雙眼被春風(fēng)擦得清亮清亮，帶上小花狗，拎起水煙袋，走向?qū)儆谒麄兊膽?zhàn)場——那是他們拼搏廝守了一輩子的心愛的土地！聽著莊稼在春天里拔節(jié)的聲響，似乎是士兵在列隊(duì)歡唱，老農(nóng)們愜意地吞吐著煙霧，謀篇布局，胸有成竹——如何五谷豐登，如何顆粒滿倉！
忽聽得不遠(yuǎn)處的小山坡上，傳來牛鈴叮當(dāng)，讓我憶起《全唐詩》里的《牧童》：“牛得自由騎，春風(fēng)細(xì)雨飛。青山青草里，一笛一蓑衣�！狈叛弁�，但見小村傍青山，溪水繞村旁；牧童倚牛背，春風(fēng)舞朝陽……一幅秀麗的鄉(xiāng)村畫卷，一片絕美的田園風(fēng)光！寧靜的畫面還配有美妙的背景音樂，那是牧童的'短笛在伴奏，真是“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹�！�
都說炊煙是村莊的根。裊裊的炊煙在春風(fēng)里翩翩起舞時(shí)，是慈祥的母親忙碌在灶房。春節(jié)回家團(tuán)聚的兒女，一如年復(fù)一年遷徙的候鳥，即將遠(yuǎn)赴五湖奔向四海，又要告別故土離開家鄉(xiāng)。慈母的眼底藏著剛剛團(tuán)聚的萬般不舍，眉梢隱著離別之后的日思夜想，精心做出豐盛的菜肴，煎、鹵、炸、煮、燉，樣樣都是家鄉(xiāng)的味道。時(shí)光把思念發(fā)酵，春風(fēng)把離愁驚擾，慈母恨不能把所有的美味，所有的牽念，所有的叮嚀，所有的慈愛，都密密滿滿，滿滿密密地裝進(jìn)游子的行囊！
一年之計(jì)在于春，微寒的春風(fēng)里，父親們樂呵呵地點(diǎn)燃迎春的鞭炮，歡呼的炮聲在小村里此起彼落，綿綿不絕，久久回蕩，炮聲在獵獵的春風(fēng)里炸響……炸響一年的風(fēng)調(diào)雨順，炸響一年的豐收在望！炸響一年的深情祝福啊，炸響一年的美好夢想！炸響一年的歡樂喜慶，炸響一年的幸福安康！
春景小學(xué)作文2
又是一陣暈眩，又看到了一片云彩。清爽的陽光中，那綠綠的一切讓我想起的卻是那落葉飛花。舍棄那干凈的水泥路，踏在了雨后泥濘的草地，想起了一個(gè)詞，踏青。
門口的玉蘭花開的很燦爛，那白色的一簇，猶如迎風(fēng)的仙子，向著我清清的笑著。每次對著這些花，我總想用相機(jī)拍下來，也曾經(jīng)拍過很多次，卻沒有一張讓我滿意。因?yàn)樵诿利惖幕ū澈罂偸怯行┛菸说幕ò�，也總�?huì)在相片某一個(gè)角落，留著些謝了的不再是白色的落花……
不知道為什么我在現(xiàn)實(shí)中去看到的美麗，到了要真正紀(jì)念的時(shí)候，卻總是有些許的遺憾。
草地不是很平整，剛剛下過的雨，在某些地方形成了積水，我不經(jīng)意間感覺腳底一陣的冰涼，春雨幾經(jīng)周折終于與我的腳底親密的接觸，再形成某種感覺到達(dá)我的心房。以前很喜歡在雨天里不打傘的緩緩行走，看著奔走的人們，我似乎可以感受到我的特別。而如今，我習(xí)慣了用傘把自己跟雨隔離開來。
春天的陽光遠(yuǎn)沒夏天來的爽快，尤其是南方，總是要躲躲藏藏的，欲出還隱的，讓人總感覺一點(diǎn)點(diǎn)憋氣，盼望著它露個(gè)頭也是好的，或者干脆昏黑一片，讓人們感覺一下暴風(fēng)雨的樣子。
很喜歡夜晚打雷的時(shí)候，聽著那霹靂聲，我總是很歡躍，雖然在某時(shí)，我若走在路上，面對著那代表懲戒的雷，還是有些恐懼。尤其喜歡當(dāng)我午夜夢醒的時(shí)候，突然有道閃電劃過天際，緊接著轟隆隆的`雷聲，我總是覺得那種美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了流星。在我看來流星如同煙花，或者說如同人死前的那個(gè)回光返照，雖然美麗，卻不曾在它下面許愿，總認(rèn)為它自身都難保，又何必加重它的負(fù)擔(dān)讓它更快的墜落呢？
閃電于我來說是中爆發(fā)的力量在抗?fàn)帲⌒〉囊粭l線卻如同撕裂了天際，撕裂了整個(gè)黑夜。這世界沉悶的像個(gè)黑夜，我渴望著能撕裂一些，不用太多，能照亮一些就足夠了。
大概有十多年沒花心思去看日出了，記得小時(shí)候總把日出想象的無比美麗。也有幾次特意起早了去看日出，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最美麗的時(shí)候不在那日出的時(shí)候，而在日出前的等待。不知道是不是我對美麗的理解有錯(cuò)誤，我其實(shí)看不出日出有什么好激動(dòng)的，每天都有。盡管我知道太陽的壽命很長，但我總覺得它也就十來個(gè)小時(shí)的長度。在新的一天，卻是同一個(gè)太陽，其實(shí)也是件很郁悶的事情……
終于還是舍棄了走草地的打算，重新走回了水泥路，看著滿腳的泥濘，還帶著些草色，我在想踏青，好殘忍的美麗。
春景小學(xué)作文3
獨(dú)自一人在河邊走著，垂柳在微風(fēng)的吹撫中慢慢擺動(dòng)著新生的枝條，世界此時(shí)像是靜止了，猶如一幅完美的畫作，看不出任何不協(xié)調(diào)。
雨一陣又一陣緩緩地下著，再緩也緩不過細(xì)水長流，正是人們所能容納的度，沒有太過潮濕，也沒有太過壓抑，像是有意所帶來的。
氤氳的霧氣在一陣又一陣的雨中把整個(gè)江南小鎮(zhèn)包裹了起來，既像是不存在于人世間的飄渺，又像是曇花一現(xiàn)般的虛幻。
無意中把一塊石頭踢入了河底，“咚”的一聲，像是打錯(cuò)了的拍子，在一片靜謐中顯得那么突兀。原來，可以這么容易就破壞掉那些原本以為可以持續(xù)很久的東西。
眼光就這么地投向了河面，江南的水很清澈，讓人可以錯(cuò)覺到好像是能看透直至河底的`那種。雨隨著它們自身的快慢程度有急有緩地打向河面，漾起一個(gè)又一個(gè)波瀾，驚醒一池春水。
在不知不覺中，我走入了一個(gè)小巷，腳踩在破舊的青石板上，可以依稀聞到那殘舊的味道。雨一滴一滴順著屋檐落在地面上，嘀嘀嗒嗒，清脆悅耳，似是這個(gè)世界上最動(dòng)聽的一首歌，古老與陳舊讓江南的春景有了更美的詮釋。
這里的房子與房子間都有很高的一堵墻，但那扇木門卻都是開著的，經(jīng)過門前時(shí)，可以依稀看見里面的身影，樸素的深藍(lán)色帶小碎花的布料拼剪出江南的獨(dú)特韻味。
也許是時(shí)間隔得太長了，那些原本粉的很白的墻壁變得有些凋零，有些地方的漆也在脫落。門在長年累月的雨水浸泡中變得泡泡的，像奶奶的手，摸上去有些刺，但卻很舒服。巷子很深，青石板上已經(jīng)有了明顯的青苔，沿著小巷彎彎曲曲的紋路向前延伸，很古老的樣子。江南的春天總是比別的地方來得更早一些，在家鄉(xiāng)的小河還有殘留的一點(diǎn)薄冰時(shí)，這里的花已經(jīng)開了，有些樹枝帶著依附在它們身上的花兒想要伸出那高高的圍墻，卻總是在伸出去時(shí)被一些頑童所折斷。
雨落在那些嬌嫩的花瓣上，像是一個(gè)畫功爐火純青的畫家所畫出來的得意之作，有著令人不敢相信的美。
春天的午后總是那么的短，在我走完這長而曲折的小巷后，天竟快要黑了，只好再按原路返回，只是加快了步伐，在半路上時(shí)，雨也停了，整個(gè)小鎮(zhèn)一片祥和。
或許，江南的美就在于無論怎樣都先給人一種無法言喻的意境。
春景小學(xué)作文4
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，而她停留的時(shí)間又是那么短暫，不知不覺中她又悄悄地溜走，我心中未免有些惆悵，多么想拉住春姑娘的手，不讓她離開！可她就像徐志摩說的那樣：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別西天的云彩�！蔽椅疵庥X得有些可惜，用那五彩的顏料與雪白的畫紙是畫不出她的美麗的！于是我決定，用我稚嫩的文筆，描繪這一幅美麗的春景圖。
你聽見花開了嗎？花開的聲音不能用耳朵去聽，而要用你的眼睛去“聽”。花兒打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，正在向我們招手呢！看��！她們是多么迷人。滿山遍野的桃花、梨花剛剛從冬天的夢中醒來呢！她們把紅樸樸的臉蛋埋到花瓣中，正害羞地沖我們微笑，多么可愛的花朵��！她們在這溫暖的'春天爭奇斗妍，好不熱鬧！我輕輕勾勒了一大枝桃花，給它們涂上了暖暖的紅色。
是誰生氣了？哦，原來是我們腳下的青草！它們可不服氣了，爭先恐后地從土里鉆出來，大喊：“還有我們呢！還有我們呢！”可我忽略了它們。它們脫下了去年的舊裝，換上了翠綠的新外衣。你想想，它們能服氣嗎？我又把筆鋒一轉(zhuǎn)，勾勒了一片小草，襯托那紅艷艷的桃花，讓它們配合得相映成趣。
山，變成了綠的，被這些樹木和青草包裹著，被桃花點(diǎn)綴著，穿上了一件花衣服，多漂亮��！我用側(cè)鋒畫出了大山，畫出了玉帶般的小溪。在大山上畫上一道道壟，上面有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。他們有的在鋤草，有的在捉蟲，有的在打農(nóng)藥，有的在植樹……
漫山遍野都是嫩嫩的綠，艷艷的花，空氣中帶著甜味兒。走在春的田野中感覺無比清爽，就好像自己來到了世外桃源，我要用心畫這幅春景圖，送給春姑娘，送給鮮花，送給大樹，送給小草，送給高山，還要送給那辛勤勞作的農(nóng)民伯伯！
好一幅春景圖！我發(fā)自內(nèi)心地贊美。我把筆鋒一轉(zhuǎn)，畫上了許多雨點(diǎn)。這可是春天的雨，有句諺語說的好：“春雨貴如油�！贝河�，讓大地充滿了生機(jī)，讓農(nóng)民伯伯的笑容盡情綻開！
我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！弊怨乓詠碛卸嗌僭娙速澝来河辏澝来禾�！
啊，美麗的春天！
春姑娘，我把這幅生機(jī)盎然的春景圖交給了你，你對我莞爾一笑，可揮揮手還是走了。你，不滿意嗎？
春姑娘，你要等著我下一幅春景圖，我在這里等待下一個(gè)春天，我在這里等著你，等著你……
春景小學(xué)作文5
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來，不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時(shí)許，我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個(gè)大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風(fēng)的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風(fēng)姿，在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹樹桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會(huì)到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個(gè)名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花�！钡谋税�，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因?yàn)槿绱�，那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)?三重飛檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”�！疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
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