小學(xué)記敘作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)記敘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記敘作文1
正月十五是元宵節(jié)，在我的家鄉(xiāng)泉州，歡慶元宵節(jié)是一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，人們將其稱為“鬧元宵”。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)比春節(jié)還熱鬧呢。元宵前夕，沿街的商家都在店門口掛上各式各樣的燈籠；天后宮有“祈福龜”活動(dòng)；文廟有民俗演出。十五當(dāng)晚，街上有浩浩蕩蕩的街行隊(duì)伍，有各種民俗表演：火鼎公婆，驢仔探親，大鼓涼傘，拍胸舞，還有氣勢(shì)恢弘的`舞龍舞獅。
我喜歡元宵節(jié)還有另一個(gè)原因，就是吃元宵圓，雖然街上有賣現(xiàn)成的，但我喜歡自己做。把元宵餡兒沾水放在裝有糯米粉的盆里，搖動(dòng)盆，讓餡兒均勻地沾上粉，再沾水，再滾，這樣重復(fù)幾次，元宵圓就做好了。雖然做完元宵圓，我身上都沾滿了糯米粉，但覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得自己的做的元宵圓很好吃。
吃完元宵圓，還可以去看燈展，這也是“鬧元宵”的主要節(jié)目之一。燈展上有各式各樣的燈：座燈、刻紙花燈、走馬燈。讓人目不暇接。大人抱著小孩，年輕男女手牽著手，大家紛紛拿起手中的相機(jī)、手機(jī)拍下那難忘的一刻。泉州城沉浸在燈的海洋里。
泉州的元宵節(jié)真熱鬧，歡迎遠(yuǎn)方的朋友來(lái)做客。
小學(xué)記敘作文2
幸�！笔欠N無(wú)形的感受，是心中的溫暖，是雪地里的陽(yáng)光，像巧克力的滋味般，吃在嘴里，甜在心里，香濃的氣味，甜蜜的味道皆融化我的心。
有時(shí)假日爸爸工作出門在外，只剩下媽媽和我的小天堂，沒(méi)有任何計(jì)劃的我們，趁著閑暇之余，乘著媽媽專屬的“小綿羊摩托車”，到處品嘗美食，放松心情，把煩惱全部拋在腦后，盡情享受小天堂的幸福，這是媽媽和我共同的樂(lè)趣，也是我們分享事物的方法。
這天，我們騎乘著“小綿羊摩托車”，狂奔好幾公里去享受媽媽最愛(ài)的義式料理，到了餐館，面對(duì)熟識(shí)的服務(wù)生淺淺一笑，一坐下來(lái)，就和媽媽海闊天空聊個(gè)沒(méi)完，我和她說(shuō)了學(xué)校發(fā)生的事，她和我分享幾十年來(lái)工作和人生的經(jīng)驗(yàn)，接著精致的`美食豋場(chǎng)，忍不住贊嘆連連，正準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，看見(jiàn)媽媽臉上洋溢著笑容，真慶幸媽媽一星期以來(lái)緊繃的心情，終于能夠放松了，我們以愉悅的心情結(jié)束了用餐。
回家的路上，我左思右想，這就是所謂的“幸福”吧？我有一個(gè)可以和我分享心事的媽媽，能夠一起吃飯談心，適時(shí)的溝通，頓時(shí)幸福的感覺(jué)涌上心頭，一路上經(jīng)過(guò)了許多小巷，徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，至發(fā)梢，清新的空氣讓人心曠神怡，原來(lái)“幸�！笨梢院芎�(jiǎn)單。
我以最樸實(shí)、純潔的心靈面對(duì)我眼見(jiàn)所及的幸福，或許每個(gè)人對(duì)“幸�！钡母惺艽笥胁煌蚁嘈�，懂得知足的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到幸福，我用微笑記錄幸福時(shí)的每分每秒，每當(dāng)想起幸福的時(shí)刻，臉上便洋溢著燦爛的笑容。
小學(xué)記敘作文3
每個(gè)星期一，我們都會(huì)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校園，參加升旗儀式。
晨讀時(shí)間結(jié)束，出操的音樂(lè)響了起來(lái)，大家都放好椅子，飛快地排好隊(duì)�！傲⒄�！向前看齊！”胡晉源大喊一聲。我們的隊(duì)伍出發(fā)了，一班接著一班，穿過(guò)大廳，來(lái)到了操場(chǎng)上。
全校師生全體集中在水泥地和操場(chǎng)上，像一群密密麻麻的黑點(diǎn)。
待到萬(wàn)事俱備的時(shí)候，出旗曲響起，國(guó)旗隊(duì)的同學(xué)拿著國(guó)旗向前邁著大步，雄赳赳，氣昂昂地走向國(guó)旗臺(tái)。走到國(guó)旗臺(tái)前一轉(zhuǎn)身，將神圣的國(guó)旗小心翼翼地遞給了升旗手。
國(guó)旗升起來(lái)了，全校師生一齊抬起頭，我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮，瞻仰著這鮮紅的國(guó)旗。接著，唱國(guó)歌。全校師生一齊唱著這曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗的國(guó)歌�！拔覀�?nèi)f眾一心冒著敵人的'炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”全校師生嘴巴一張一合，唱完了這首雄偉的歌。
頒發(fā)七彩星卡儀式現(xiàn)在開始，獲得七彩星卡的代表上臺(tái)領(lǐng)星卡，敬愛(ài)的老師給他們頒發(fā)七彩星卡后，可愛(ài)的同學(xué)微笑著離開領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。一陣陣熱烈的掌聲過(guò)后，校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言了，校長(zhǎng)熱情洋溢地說(shuō)著關(guān)于學(xué)生的事情。我們欣賞著悅耳的音樂(lè)邁著輕松的步伐回到了教室。
小學(xué)記敘作文4
不知不覺(jué)的，春天來(lái)到了人間。春風(fēng)吹撫著柳條，百花盛開，競(jìng)相開放，小草從地里探出頭來(lái)，東望望西瞧瞧。樹林里，春的使者：迎春花開了，到處鶯歌燕舞，百鳥齊鳴。森林里，笨拙的狗熊睡醒了，打著哈欠，伸了一個(gè)懶腰。可愛(ài)的小松鼠從洞里爬出來(lái)，在樹枝上嬉戲玩耍，好像在迎接美麗的春姑娘。
小燕子也從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘用她溫暖的手把小溪融化。我躺在草地上，春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著我的臉龐。春姑娘來(lái)到了果園，桃花開了，一眼望去 ，就像一片美麗的紅霞。一朵朵雪白的'梨花，想一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘，穿著雪白的裙子，在樹枝跳起美麗的舞蹈。
公園里，小鳥在樹枝間歡快的唱歌，孩子們?cè)谌诨暮飫澊鴺浒l(fā)出了嫩芽，到處都是歡聲笑語(yǔ)。有的花兒含苞欲放，有的花兒爭(zhēng)芳斗艷，綠色的小草伸著小腦袋在觀賞著這美麗的春天。勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡的叫著；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)美麗的仙子。綿綿的春雨下了起來(lái)，那像薄薄的一層薄薄的輕紗，更像春姑娘美麗的衣裳，雨停了，空氣是多么的新鮮！到處都是春天的顏色！
啊，春天真美麗，只要你用心去感受春天，你一定會(huì)說(shuō)：“啊，我愛(ài)春天！”
小學(xué)記敘作文5
冬天的晚上，在路燈邊上，有一個(gè)中年男人，正趴在車上。
他約莫三十來(lái)歲，穿一件粗棉的黑色大衣，里面套著一件白色的連帽衫。他手肘靠在車窗上，手掌托著右邊的臉，袖口處露出了里面紅色的毛絨衣。一雙臟得沾滿灰的.皮鞋，臉上滿是皺紋，如流水般蕩漾著。眼袋耷拉著，毫無(wú)精神。他也許是倦了，疲了，累了，困了，靠在邊上休息了一會(huì)兒。
他的背后，是繁華的街道，人山人海，人影攢動(dòng)。奧康的招牌，森馬的吆喝以及燒烤的十里飄香
夜色更深了，天漸漸地暗了。路燈亮了，星星在時(shí)不時(shí)地眨著眼睛。我窩在家里的沙發(fā)上，吹著暖風(fēng)，吃著夜宵兒。然而，那個(gè)靠在車上的中年人，他在哪兒？
他睡在哪兒呀？破舊的小房子里？便宜的旅店里？他家有什么？一張床？有廚房嗎？每天吃的是什么？也許幾個(gè)星期才吃一次，可能都吃不飽。他在這座城市最深的黑暗里，掙扎著。
如果這位中年人回到過(guò)去，他的生活是怎么樣的呢？一位年輕的少年，捧著大大小小的獎(jiǎng)杯，和他的朋友一起去趕海抓魚，在花叢中抓蝴蝶，夜晚在樹上抓吱吱叫的秋蟬，生活是多么快樂(lè)呀！
我在想，這中年人面對(duì)的，是怎樣的生活？在這萬(wàn)家燈火里，還有多少這樣的人，漂泊在外工作呢？而他們，又是怎樣度過(guò)這些日子的呢？
柔和的月光孤零零地照耀著天空，星星在空中發(fā)著耀眼的光芒，指引人過(guò)往的人們前行。
小學(xué)記敘作文6
5月1日那天，天氣十分涼爽。風(fēng)，柔柔地吹著。
下午，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的景色。爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，下了車，來(lái)到了一個(gè)似花園的地方。
我看見(jiàn)了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來(lái);花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴，卻不認(rèn)真，東抹一筆，西涂一畫。
離開了這百花爭(zhēng)艷的地方，我們來(lái)到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)小逗號(hào)，它們正甩著尾巴快活地游來(lái)游去。
我踩著一塊塊的'石頭，到了對(duì)面。接著，我又上了石梯，我看見(jiàn)了許多不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，還有紫色的;而它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)的。上面還有幾只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍動(dòng)著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點(diǎn)，那些斑點(diǎn)大小不一，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動(dòng)，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”呢。
再往前走，就來(lái)到了廈門市的上李水庫(kù)。水庫(kù)像鑲嵌在群山中的一塊晶瑩的碧玉，四周石壁裸露著斑斑苔痕，她將環(huán)抱著她的起伏群山、圍繞著她的蓊郁綠樹，收進(jìn)她瀲滟的波光里。幾只白鷺在水面上來(lái)回?fù)潋v，這景象，如詩(shī)如畫。
小學(xué)記敘作文7
在遙遠(yuǎn)的東方，盤踞著一條巨龍，他神采奕奕，雙眼怒視天穹，大口孕育神火，誓與天一爭(zhēng)高下，沒(méi)錯(cuò)，它就是我們的祖國(guó)，他就是我心中的祖國(guó)
無(wú)論經(jīng)歷多少個(gè)苦難之夜，我們的祖國(guó)都屹立，不朽，我們都在共同保護(hù)這個(gè)地方，因?yàn)檫@是我們中華民族的共同繁衍之地，我們千千萬(wàn)的中國(guó)人都在守護(hù)他，無(wú)論經(jīng)歷多次侵略，無(wú)論發(fā)生多少次戰(zhàn)斗，我們的祖國(guó)都屹立不朽，我們都誓死守護(hù)。
今天，我們的祖國(guó)正在迅速發(fā)展，我們?cè)谝詷O速追趕當(dāng)初的落后，經(jīng)歷了當(dāng)初的不幸，能夠回過(guò)神來(lái)，令多少人為之嘆一口氣。無(wú)論以前怎樣，至少今天，我們的祖國(guó)站起來(lái)了，我們不會(huì)受任何人的威脅，我們必須齊心協(xié)力，一起將我們的祖國(guó)放在心中，澆灌以虔誠(chéng)，待祖國(guó)在我們心中定下根，我們才有放縱的資本，到那時(shí)，我們可以驕傲的'說(shuō)出我們祖國(guó)的名字，因?yàn)樽鎳?guó)已存在我心。
我是中國(guó)人，我是龍的傳人，我愛(ài)我的祖國(guó)，但愛(ài)不是說(shuō)說(shuō)就算了，我會(huì)把它日日夜夜放在心里，等到有用我的地方時(shí)，我愿意上刀山，下火海，無(wú)怨無(wú)悔。
我們的祖國(guó)，是偉大的，是值得我們贊美的，是我們共同的榮譽(yù)，我們都應(yīng)該用心去感受它并接納它，這樣，祖國(guó)在我心中，我們必須相信，我們的祖國(guó)，東方的這條巨龍，是真的能夠騰飛的，
我一直堅(jiān)信，我的祖國(guó)是條真龍。
小學(xué)記敘作文8
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我做了一件非常后悔的事，現(xiàn)在還記憶猶新。
那天上午，爸爸帶著我去了華富商城，要給我買個(gè)禮物。走了一會(huì)，我在一個(gè)玩具柜臺(tái)前停了下來(lái)，仔細(xì)地看著一架電動(dòng)遙控小飛機(jī)，它有個(gè)漂亮的名字：小蝗蜂。爸爸看出了我的心思，問(wèn)老板多少錢，老板說(shuō)：“120元”。爸爸說(shuō)：“便宜點(diǎn)吧”！ 老板說(shuō)：“90吧”。我爸就把它買了下來(lái)。
到家后我迅速地把它組裝起來(lái)，進(jìn)行試飛，真的`很好玩呵，
上下、前后、左右飛行自如，真的像一只輕盈的小蝗蜂！
下午，我看要沒(méi)電了，開始給小飛機(jī)充電，扔在那我就去玩電腦了。大約過(guò)了三十分鐘，我再去看：天哪！一股焦糊味，燒了！這下完了，電池?zé)龎牧�！這下完了！我立即把小飛機(jī)放到窗臺(tái)的通風(fēng)處降溫。過(guò)了一會(huì)再試，還是不能動(dòng)。
晚上，爸爸回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，而是嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我現(xiàn)在記的還很清楚，好像剛發(fā)生一樣。
小學(xué)記敘作文9
她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點(diǎn)兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長(zhǎng)在小小的嘴唇上方，它們倆一結(jié)合，那真是完美搭配呀！
“丁零零……”上課了，我見(jiàn)她還在寫作業(yè)，便用手碰了碰她，她就立刻心領(lǐng)神會(huì)地收起了作業(yè)。她上課的時(shí)候很認(rèn)真：老師讓我們默讀課文，她便會(huì)以最快的速度默讀完課文；老師讓我們做閱讀的習(xí)題，她便會(huì)以最快的`速度做完閱讀的習(xí)題，并且錯(cuò)誤很少，回答的語(yǔ)言也很精練。
下課了，同學(xué)們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是，她卻沒(méi)有出去，只是在教室里默默無(wú)聞地做著自己的事情：有作業(yè)，她就寫作業(yè)；沒(méi)有作業(yè)，她就看書。
這天，我看見(jiàn)她的位子上沒(méi)有人，我便笑著自言自語(yǔ)道：“準(zhǔn)是去上廁所了。”過(guò)了許久，還不見(jiàn)她的身影，我便走出了教室。哈哈！原來(lái)是在樓底下玩她最喜歡的游戲——頂腳。
她人很好，心地也很善良。如果你向她借東西，她能幫的，就會(huì)幫你。但是，她的脾氣不大好。
我很喜歡和她做同桌，也很喜歡和她做朋友。要是換作你，你也會(huì)喜歡和她交朋友的，是不是？
小學(xué)記敘作文10
夏老師是我的啟蒙老師，她在我的面前就像是位大姐姐，但在我心中卻是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的好老師。
她年輕漂亮，友好善良。記得在上二年級(jí)時(shí)，我在下課后沖出教室玩耍，一不小心撞上了墻壁，頓時(shí)我的頭上冒出了鮮血。夏老師發(fā)現(xiàn)了，連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，焦急的'幫我掛上了號(hào)，當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)時(shí)，我緊閉眼睛，耳邊傳來(lái)親切的話語(yǔ)＂要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)＂。我睜開眼看到了夏老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的目光，似乎忘記了疼痛，心中感到熱乎乎的，熱淚盈眶。夏老師，您真像一位大姐姐那樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
她和藹可親，嚴(yán)格要求。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步得很快嘛，繼續(xù)努力哦！”我聽(tīng)了似乎對(duì)自己更加有信心了。在我學(xué)習(xí)退步時(shí)她又會(huì)在我的作業(yè)本上留下“做什么事情都要有始有終，不要三天打魚，兩天撒網(wǎng)！這樣會(huì)使你愈來(lái)愈落后！"每當(dāng)我看到這些話語(yǔ)的時(shí)候我一陣子就會(huì)發(fā)奮努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是好景不長(zhǎng)，我堅(jiān)持不了幾天又放松了下來(lái)，有時(shí)我的心里還真覺(jué)得對(duì)不起夏老師。
我愛(ài)夏老師，永遠(yuǎn)也忘不了她！
小學(xué)記敘作文11
冬季的家鄉(xiāng)還是別有一番情趣呢！
清晨太陽(yáng)顫顫巍巍地從東海探出頭來(lái)，陽(yáng)光歡快地灑向大地，仿佛整個(gè)樂(lè)清在陽(yáng)光的眼里愈加渺小。
小區(qū)內(nèi)，大門前，兩排瘦得仿佛是一位皮包骨的流浪漢的銀杏樹，在風(fēng)娃娃的輕撫下紛紛落下金黃的衣裳。銀杏葉子脫去美麗的外表，顯露出丑陋、笨拙的身體，暗棕色的樹干預(yù)示著即將到來(lái)的嚴(yán)寒。
說(shuō)到嚴(yán)寒，家鄉(xiāng)的冬天其實(shí)也并不寒冷，只不過(guò)逆風(fēng)而行，也會(huì)感覺(jué)臉像被針扎傷。坐車行駛在路面上，道路兩旁的樹葉或青或紫或黃或橙，他們共同構(gòu)成樂(lè)東的音符。
在遙遠(yuǎn)的大東北已經(jīng)下起了晶瑩的雪花，非常的寒冷，我們溫暖又舒適的南方連一點(diǎn)兒雪都沒(méi)有沾過(guò)，記得我小時(shí)候下過(guò)一場(chǎng)小雪而已。每每看到新聞里說(shuō)東北地區(qū)的大學(xué)已經(jīng)沒(méi)過(guò)小腿時(shí)，我真希望樂(lè)清也下點(diǎn)雪，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行。還有的時(shí)候，我恨不得把雪從東北帶一冰箱來(lái)樂(lè)清慢慢玩。
在有著悠久歷史的南大街兩旁的梧桐樹，碩大的葉子大多數(shù)都是綠色的，只是中間夾雜的幾片枯黃的葉子。商店的櫥窗映照著梧桐樹葉顯得格外新鮮。河岸的柳樹掛著細(xì)長(zhǎng)的`辮子顏色非常暗淡，有著一種憂愁的感覺(jué)啊！
��！冬！迷人的冬！中國(guó)北方和南方的冬天都有著自己的特色。故鄉(xiāng)的冬天陽(yáng)光普照，暖意融融！我喜歡家鄉(xiāng)的冬！
小學(xué)記敘作文12
眼前有屏一樣的山，有絲一樣的水，心中不覺(jué)有些滿足了。
高山流水似的畫面，小橋流水似的美景，這難道不令人陶醉嗎？自古文人雅客能有幾個(gè)不喜歡山誰(shuí)呢？我不敢稱自己為文人墨客，但是樂(lè)于山水，心中存有山水之樂(lè)。
待到風(fēng)和日麗，山上涼爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波瀾，有幾只互相嬉戲。
忽而狂風(fēng)驟起，水好似要吞并山，山好似阻擋水，山水相依，水天相連，天山共色，山、水、天共同交織成了一幅風(fēng)中山水圖。把山的穩(wěn)，水的柔，天的闊互相襯依。這樣的樂(lè)趣難道不令人陶醉嗎？
春之水，清而藍(lán)，春之山，勃勃而有生機(jī)，春天的趣意都在那山上。
夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新尋回。夏之山，郁郁青青，高樹艷花把山裝飾的`五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而穩(wěn)，把秋天的凄涼盡收水間，秋之山，一片金黃，失去了往日的生機(jī)與活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的嚴(yán)肅而凄涼表現(xiàn)得淋漓盡致。
冬之冰，寒而透，凜冽的寒風(fēng)吹著冰面上的薄雪，異常蕭然。冬之山，白雪披上，幾棵小小的樹枝條上積著幾塊雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表現(xiàn)在這幾棵小小的枝丫上了。
陶醉于山水，好似醉翁飲酒—在乎上水之間也。寄情于山水，流連忘返，情欲歸隱。寄心于山水，心中有山的穩(wěn)重，有水的飄逸，此樂(lè)何極？
小學(xué)記敘作文13
星期五下午的作文課上，李老師興致勃勃地走進(jìn)教室，還帶著一個(gè)袋子，里面不知裝著什么。老師先在黑板上寫了“豎雞蛋”三個(gè)大字，然后從袋子里拿出一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“誰(shuí)能將這個(gè)雞蛋豎起來(lái)呢？”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起小手，躍躍欲試。
李老師先請(qǐng)了我上去試一試。我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，心想：這算什么，小菜一碟。我將雞蛋小心翼翼地抓起來(lái)，想把雞蛋豎起來(lái)，可是它卻像一個(gè)淘氣的小男孩，立刻滾開了。于是，我又拿起雞蛋，努力地想把它豎起來(lái)，可還是失敗了，只好垂頭喪氣地回到了座位上。
可這絲毫沒(méi)有打擊同學(xué)們的積極性，陳勝睿成為第二個(gè)幸運(yùn)兒。她也信心十足地走上講臺(tái)，仿佛在想：經(jīng)典豎不起來(lái)，看我大顯身手吧！一定讓你們刮目相看。她走到講臺(tái)邊，用手指抓住雞蛋地腰部，使出渾身解數(shù)，想將雞蛋豎起來(lái)，可是雞蛋呢，還是不友好，像一個(gè)淘氣的娃娃，躲到了一邊。結(jié)果陳勝睿也跟我一樣垂頭喪氣地下去了。
李老師看著迷惑不解地我們，笑著說(shuō)：“看仔細(xì)了！”我們?nèi)季o緊地盯著李老師的`手上。只見(jiàn)李老師將雞蛋的頂部輕輕敲了幾絲裂縫。嘿，雞蛋并沒(méi)有像球一樣滾開，而是像順?lè)男」飞衿娴刎Q了起來(lái)！同學(xué)們這時(shí)一個(gè)個(gè)都恍然大悟，拍著腦袋異口同聲地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有想到呢！”
這節(jié)作文課使我深有感觸：如果你想知道什么叫做創(chuàng)造力，從小處說(shuō)，就是將雞蛋豎起來(lái)，往大處說(shuō)，就是打破常規(guī)的思維方式。
小學(xué)記敘作文14
不知不覺(jué)，除夕夜就悄悄來(lái)了，雖然我們沒(méi)有回老家和大家一起歡聚一堂，一同度過(guò)這美好的除夕夜，不過(guò)我也非常開心。
除夕夜當(dāng)然要吃年夜飯了�！伴_飯啦！”一陣呼喊聲讓我不由自主地洗過(guò)手后來(lái)到了餐桌。哇，好多菜呀！有蘿卜麻辣燙。香腸。紅燒魚。紅燒排骨。雞湯。炒火腿這時(shí)，媽媽拿出酒杯，給她和爸爸倒上紅酒，給我倒上牛奶。之后，我們一起干杯，互相說(shuō)出新年的祝福語(yǔ)�？吹侥敲炊嗖�，我便毫不客氣、狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我中途還為不知道吃什么而苦惱，因?yàn)槊繕硬硕寄敲春贸�。年夜飯真是太美味了�?/p>
吃過(guò)年夜飯后，我們就下樓放爆竹了。我先讓爸爸幫我點(diǎn)著了一個(gè)可以舉在手上亂舞的爆竹，我一會(huì)兒舞成神秘的大三角，一會(huì)兒舞成威力巨大的旋風(fēng)，我剛想舞成一個(gè)異常帥氣的大飛龍，結(jié)果爆竹放完了。再看看周圍，放爆竹的人越來(lái)越多了，這些煙花如同一個(gè)個(gè)火球直沖云霄，真壯觀。哇，看那邊的煙花，一個(gè)小盒子上不斷地向上噴出金色的'火花，噴到一定高度時(shí)向四面八方落下，如同一棵黃金做的樹。
真是個(gè)美好而又開心的除夕夜！
小學(xué)記敘作文15
秋風(fēng)吹過(guò)樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友xxx，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動(dòng)、樂(lè)觀向上的小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學(xué)，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復(fù)習(xí)，一起上補(bǔ)習(xí)班，在去補(bǔ)習(xí)班的路上，有一位老奶奶向我們問(wèn)路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個(gè)彎就到了”我拉著xxx的'手，就往補(bǔ)習(xí)班走，xxx走了兩步停下了，對(duì)我說(shuō)：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站�！眡xx毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠(yuǎn)了。我無(wú)精打采地去了補(bǔ)習(xí)班�？焐险n了，xxx趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對(duì)我笑笑，便找個(gè)位子坐下來(lái)，我心里有說(shuō)不出的滋味，那節(jié)課老師說(shuō)了什么，我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。
去年，xxx跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
【小學(xué)記敘作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記敘作文12-22
小學(xué)記敘文作文01-15
小學(xué)記敘文作文12-07
小學(xué)作文記敘文01-17
我心中的英雄小學(xué)記敘作文01-14
珍愛(ài)生命小學(xué)記敘作文03-19
小學(xué)記敘文02-15
小學(xué)記敘文作文10篇02-27
小學(xué)五年級(jí)記敘作文04-06