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大海小學(xué)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大海小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海小學(xué)作文1
打開《中國地圖》，我們除了看到960萬平方公里的中國領(lǐng)土，還可以看到340萬平方海里的藍(lán)色國土——一片由渤海、黃海、東海、南海組成的波濤洶涌的神奇世界。在這個(gè)神奇的世界中，蘊(yùn)藏著20278種海洋生物、250億噸的石油資源和大約8。4億萬立方米的天然氣，遍布著6500多個(gè)500平方米以上的大小島嶼。這個(gè)神奇的世界就是大海。
有許多文章都是寫大海的，有些是資料，一些是童話、故事、傳說……如：海的女兒、海底平原、勇探萬米海溝、海的女兒……
還有許多航海家的故事：鄭和7下西洋；環(huán)游全球的麥哲倫；發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布……他們都在與大海打交道，他們?yōu)榱说竭_(dá)目的地而不斷前進(jìn)，他們，曾經(jīng)在海上歷了無數(shù)的`風(fēng)風(fēng)雨雨。
大海是多么蔚藍(lán)。可是，在人們的控制下，蔚藍(lán)的海水變黑了。我曾從電視上看到：一片上涂了一層汽油的海面上，黑乎乎的，所有的魚都死去了。一只鳥飛過去捉魚吃，可捉到的卻是死魚，而自己，卻飛不上來了，不一會(huì)兒的功夫，就沉了下去。真是飛蛾撲火——自取滅亡。但這是為什么呢？是人類，排放污水、排放工廠里的化工水、輪船露出來的汽油……
這些破壞了海水的干凈，使干凈的海水變黑了，破壞了環(huán)境。
大海也有自己恐怖的一面。回想幾天前的那場(chǎng)海嘯，真是可怕，令人心驚膽戰(zhàn)。那場(chǎng)海嘯，淹死了幾萬人。房子倒了、人死了連辛辛苦苦種下的農(nóng)田也沒了。就算得以生存下來的人，也無家可歸，還要面對(duì)著死去的親人，忍受著痛苦。那場(chǎng)海嘯，實(shí)在太恐怖了！
大海也是人類的希望，現(xiàn)在，也有科學(xué)家們的許多設(shè)想：
有的科學(xué)家設(shè)想在海中建設(shè)一個(gè)城市，建立一個(gè)海底世界；有的科學(xué)家設(shè)想在海上建造一個(gè)漂浮的城市，讓城市在海上漂流，城市上面還有個(gè)防護(hù)罩……在人類人口多得容不下時(shí)，在搬到那里。
大海對(duì)人類得貢獻(xiàn)也是很大的。她向一位母親，慷慨得向人們提供水產(chǎn)品，稀有得金屬等眾多寶藏。
��！大海，你是多么！美多么偉大！
大海小學(xué)作文2
佛教有個(gè)活動(dòng)叫做放生，就是買動(dòng)物來放，這次的放生活動(dòng)，我也參加了，放生一只大海龜，這只海龜很大，有60多公分寬，80多公分長(zhǎng)，將近90斤，可見這只烏龜很大歲數(shù)了，至少比我們大很多。
烏龜與海龜相同的地方很多。我發(fā)現(xiàn)不同的地方就是烏龜?shù)乃闹凶ψ�，而海龜�(shù)那爸珔s像船槳一樣，似乎沒有爪子，后肢比前肢短，也沒有爪子。
我查了一下，海龜?shù)钠贩N有很多，比如棱皮龜、蠵龜、玳瑁、橄欖綠鱗龜、綠海龜、麗龜和平背海龜，那只大海龜應(yīng)該屬于綠海龜這個(gè)品種。
海龜以魚類、海藻、甲殼類、頭足類軟體動(dòng)物為食。
每年6～9月，海龜灣便有成群綠海龜回游來此，上岸產(chǎn)卵。每當(dāng)夜深人靜，雌龜便慢慢地爬上沙灘，在不被水淹的高潮線上，找到合適地點(diǎn)，挖出一個(gè)寬大的坑，才開始產(chǎn)卵，每次產(chǎn)卵50～200多枚。產(chǎn)完用沙土覆蓋，龜卵在溫暖潮濕的沙灘里自然孵化，經(jīng)過49～60天，幼海龜例破殼鉆出，爬入大海。保護(hù)區(qū)工作人員幫助幼龜回歸大海，海龜為國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是國際上重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
據(jù)說，海龜?shù)钠ず腿饧吧称鞴僦刑崛〉玫胶｝斢�，�?jīng)脫臭處理后,可用作化妝品油性原料，它呈黃色半固體狀油脂。海龜油對(duì)皮膚有很好的滲透性，且具有良好的'收斂及潤(rùn)滑作用，在化妝品中可作為營(yíng)養(yǎng)膏霜的原料。
我只是在電視上或圖片上看到過海龜，這次我竟然可以親眼看到這龐然大物，這只海龜?shù)谋强缀艽�，可以呼出很大的氣，它的殼非常硬，大概可以載人，摸它的殼，他應(yīng)該也不會(huì)有感覺。
如果你知道海龜什么，請(qǐng)跟我分享一下。
大海小學(xué)作文3
大海，蔚藍(lán)透著碧綠，摸得到，卻望不到邊際，看不到海底。無人發(fā)現(xiàn)，也沒人知道，在大海下，有一座巨大海底城堡。
是的，在海底深處有個(gè)美麗富饒的海底城堡那兒是未來人們的住所。高樓大廈，鱗次櫛比，一片繁榮昌盛，人們有的談笑風(fēng)生的慢步在清新小道上，在智能午茶小店喝咖啡，都在享受屬于自己的休閑時(shí)光。那么人怎么可以在水中生活？啊，原來這個(gè)城堡是被一個(gè)同樣巨大的透明保護(hù)屏給罩著的，屏罩不僅堅(jiān)固，而且內(nèi)有足夠的新鮮空氣，人們?cè)诶锩婵梢院翢o憂慮地安逸生活。
因?yàn)槠琳质峭该鞯�，你可以�?jīng)常在里面看到成群結(jié)批的魚群游過，那些魚兒的種類繁多，它們的身體五顏六色，與海中參差繚繞的藻類，奇形怪狀、色彩斑斕的珊瑚交相映輝在一起，怎不讓人忘我驚嘆？有時(shí)，有幾只鯊魚、藍(lán)鯨游過，你就能大飽眼福了，往日這些只可遠(yuǎn)觀的可怕的大家伙，現(xiàn)在竟能近距離觀察一番！
海中的.生活大多是平靜的，當(dāng)然偶爾還是有點(diǎn)小風(fēng)波。比如海中“地震”，這海中“地震”也就是海嘯，可不要害怕，咱們可有保護(hù)屏罩啊。如此，我們就能夠記錄下海嘯“內(nèi)部”的壯觀場(chǎng)面�？�！海水翻卷成了白色的細(xì)沫，魚兒們東逃西避，這樣的壯觀場(chǎng)面難道生活在水中的人們不會(huì)一覽無余嗎？不僅如此，我們甚至可以感受到海底的震動(dòng)……
未來，無數(shù)可能。也許未知的某天，我們將在海中生活。但是，現(xiàn)在的人們卻把垃圾隨意丟棄進(jìn)海洋、過度捕撈魚類、工程建設(shè)、圍海造田……你不認(rèn)為這種目光短淺的利益會(huì)導(dǎo)致未來我們住在一個(gè)死氣沉沉、骯臟渾濁的海洋中嗎？你愿意嗎？
大海小學(xué)作文4
一天，我來到了向往以久的海濱城市青島。
清晨，我赤腳走在細(xì)軟的的銀沙上，感覺到無比的舒服，我呼吸著新鮮的空氣享受著迎面吹來的海風(fēng)，感覺神清氣爽。我細(xì)細(xì)聽著浪花拍打著礁石的聲音，感覺就像是一首美妙搖籃曲，使我陶醉其中。霧氣朦朧的海面上偶爾有一縷明亮的燈光劈開霧氣，向前方駛?cè)�。我靜靜的等候著日出。
不一會(huì)兒朝陽在東方的海平線上探出頭來，頓時(shí)柔和的天空被太陽的曙光照的霞光萬道，霧氣慢慢的消失了，漸漸的淡紫色的云彩變成了橘黃色，橘黃色的`云朵有逐漸的變成深紅色。太陽升起來了，整個(gè)天空變的更加紅了。
我一見到大海，就要迫不及待的奔去，向大海那寬廣的胸懷奔去。我忘記了所有的一切，向那漫長(zhǎng)的海岸線奔去，＂大海我愛你－－我－來－了－我向遠(yuǎn)處的海面長(zhǎng)吼，回音遍布整個(gè)大海。我興奮地踏著著朵朵可愛的小浪花真是其樂無窮。遠(yuǎn)處緩緩駛國過一艘中國海軍的軍艦，水兵們英姿颯爽的身軀依稀可變，望著艦艇遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆到：這才是真正的東天一柱我一邊欣賞著遠(yuǎn)處的大海，一邊去撿那小巧玲瓏的鵝卵石。一個(gè)大浪涌了上來，大海媽媽又把那些形狀各異的小精靈帶到了岸邊，我急忙跑到了那水陸緊接的地方去撿那美麗的貝殼，這些貝殼有大有小，形狀也不相同，瞧！那綠色的小貝殼，像一座綠樹成蔭山峰。看！那個(gè)小巧玲瓏的貝殼，像一把美麗的大扇子。這些貝殼
是我眼花繚亂，愛不釋手，足可以于鵝卵石所媲美。
夕陽西下，夜幕降臨了，我戀戀不舍的離開了大海。我愛你大海！我愛你。
大海小學(xué)作文5
我心里一直渴望著，有一天我也能夠站在沙灘上，眼前是一片無邊的大海。海的咆哮聲似乎已經(jīng)在我的耳邊。
我是那么期待見到大海，就像我期待看見我理想的階梯一樣。大海，對(duì)于我來說，是一種自由，是一種期待，然而，就算我是南方的孩子，也沒有見到過大海，在我的眼睛里，大海總是讓人向往，讓人期盼。很多人和我一樣，都擁有自己的理想，可是，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想可不是輕而易舉的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢？為什么我總覺得它很有誘惑力？媽媽告訴我，大海很美麗，正因?yàn)樗利�，所以它很有誘惑力。有一次，我也試過去目睹大海，可是，那一次，我?guī)缀跏莻幕貋淼�，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此難，我想就這樣放棄了，可是，大海的魅力竟深深地吸引著我，我希望，我能成功地攀登過每一座山，能目睹到美麗的大海。
大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄，雖然，在眼睛的前面有很多很多的`高山，但我都不再害怕了，為了能親眼看見大海，不管是多少座山，我都會(huì)堅(jiān)持下去的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話已流入了很多人的心中，這句話仍在教育后人，要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)看到彩虹，所以，我想要見到大海，就要經(jīng)歷過高山的險(xiǎn)峻，終于，有一天，我像在做夢(mèng)一般，見到了大海。
每一個(gè)人都是一樣的，假如不經(jīng)歷高山的險(xiǎn)峻，根本就不會(huì)看見大海，要想放眼未來，就不可以輕易地放棄每一次成功的希望，誰都必須學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，放棄只會(huì)讓人傷心而已。
大海小學(xué)作文6
我很喜歡到海邊尋寶這本書，因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u玩的快樂時(shí)光，書里的媽媽告訴小男孩說：“你可以向大海要你想要的東西，大海都會(huì)給你�！毙∧泻⑾胍獙毷兔利惖呢悮ぃ蠛Ｕ娴膸Ыo他像寶石一樣漂亮的玻璃、美麗的.貝殼，還有許許多多令人驚喜的東西。大海送給媽媽的禮物是太陽、水、銀色的月光、海浪聲……等，可是這些禮物都太大了，不能帶回家，所以小男孩時(shí)常和媽媽 到海邊欣賞這些美麗的景象。
我也像小男孩一樣喜歡海邊，今年夏天我們?nèi)业角鄭u玩，我沒有向大海許愿，可是大海卻送我一個(gè)很漂亮的貝殼，還派了可愛的寄居蟹和調(diào)皮的螃蟹來和我玩躲貓貓；我還看到石頭縫里躲了幾只害羞的海膽，我不敢抓它，因?yàn)樗纳眢w刺刺的。媽媽在海邊欣賞大海的風(fēng)景，順便做 我們的啦啦隊(duì)，還幫我們拍照，可是愛惡作劇的大海送了幾只海參給媽媽，嚇得媽媽哇哇大叫，海浪“嘩啦嘩啦”的笑媽媽是膽小鬼。
我想把大海送我的禮物帶回家，可是我想如果別人看我可愛也把我?guī)Щ丶�，讓我離開爸爸媽媽的懷抱，我一定會(huì)很傷心很難過，所以我不想把可愛的寄居蟹、螃蟹帶回家；我請(qǐng)媽媽幫忙拍下我 和它們的合照，這樣在我想念他們時(shí)就可以常常看到他們，也許下次到海邊時(shí)，可以看到它們?nèi)叶汲鰜砼阄彝婺�！我喜歡這本書，因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u的快樂時(shí)光，我希望下次大�？梢运臀乙粋�(gè)瓶中信，因?yàn)樗梢詭磉h(yuǎn)方的消息，我也要送大海一個(gè)瓶中信，請(qǐng)它轉(zhuǎn)送給遠(yuǎn)方的小朋友，讓我們成為大海的共同朋友一起愛護(hù)大海、保護(hù)美麗的環(huán)境。
大海小學(xué)作文7
我的家在祖國的南方，在云南是沒有真正的海洋的，所以我也就沒有看過海，但是我對(duì)它的渴望卻超出了限制。我每次在電視上看到像海南那樣的地方就按耐不住心中的激動(dòng)想象著我也生長(zhǎng)在那里：從小就受著溫暖的陽光，吹著涼涼的還帶點(diǎn)微微的咸味的海風(fēng)。地上整齊的長(zhǎng)著不高的青草，然后是椰子樹，他們很高，仰望著樹頂?shù)娜~子，它們彷佛是到了云上，上面還有果兒呢！樹下有什么呢？除了青草還有一朵朵淡雅的小花，它們互相照映著，顯得格外美麗……
其實(shí)，在大理這個(gè)地方也很好，這里四季如春，西有點(diǎn)蒼山，東臨洱海(湖)，青山綠水再加上古城，古城里有溪水流淌古道兩旁是芬芳的櫻花，春風(fēng)吹過花兒就紛紛飄落，真是塊寶地啊！但是我卻是有一種壓抑感，為什么呢？大理是一個(gè)壩子，東西環(huán)山，在西邊的蒼山如一條巨龍般橫臥在那里擋住了我的.視線，東邊也有山，洱海過去就是東山了，它們雖然矮小但是我依然無法望出去，其實(shí)我四周看到的最后都是山。我常去登蒼山，也上過幾次山頂，我曾經(jīng)在視線好的時(shí)候從山下望去，但是結(jié)果令我十分失望，在我的視線里，除了響亮的天空那就是看不完的山。
但是，我的視線不只是停留在這里，我其實(shí)看過海，我的心已經(jīng)飛出了這里，我可以從古今不知多少贊美海的詩篇中想象海，我也可以從現(xiàn)實(shí)中找到海的痕跡，挑戰(zhàn)自己時(shí)，不斷發(fā)掘的潛能就是那深邃的海；在與人們競(jìng)爭(zhēng)時(shí)對(duì)手就是無邊無際的海；站在山巔向四處遠(yuǎn)望實(shí)現(xiàn)之中白浪滾滾，這就是云海。視線是有限的，但是想象無限，創(chuàng)造無限，我還能為自己創(chuàng)造看海的機(jī)會(huì)，所以我不會(huì)放棄這個(gè)理想的，我為它努力著……
望著東邊太陽升起是那燦爛的光輝，四周被染紅了，眼前依然沒有真正的海，但是其實(shí)我已經(jīng)看到了海，他就在前方。
大海小學(xué)作文8
記得XX年的一個(gè)暑假，我們一家人來到了被譽(yù)為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點(diǎn)綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
我站在岸邊，極目四望，大海一望無際，水藍(lán)藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。海水沖上來的時(shí)候，每次都會(huì)送上五彩的貝殼與小魚小蝦。我去拾那五彩的貝殼，整整拾了一大袋，可沙灘上仍有許多許多……瞧，水天相接的.地方，因?yàn)榇蠛Ｅc天空都是蔚藍(lán)的，所以，它們仿佛是一對(duì)親密的兄弟，緊緊地?fù)肀г谝黄�，分辨不出哪里是水，哪里是天…�?/p>
當(dāng)去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來到那里看海的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍(lán)寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂的天地——大海，現(xiàn)在變成了人們心中的一片苦�！乙詾�，這是一場(chǎng)們夢(mèng)，所以，我努力要喚醒我這場(chǎng)“夢(mèng)”，可是……我知道了，這是事實(shí)，不是夢(mèng)。
為什么大海變得這么“狼狽”呢？因?yàn)�，許多人沒有公德心，不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，造成的后果。有的旅客在公園玩，為了一時(shí)的方便，而亂丟喝完的果汁空罐等垃圾，他們可能為自己的省時(shí)省力而不感到臉紅。其實(shí)，一位有公德心的旅客會(huì)多走一些路，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這不僅保持了公園整潔，也免于被自己丟的垃圾滑倒……污染環(huán)境，污染大海的人，就是沒有公德心。他們把垃圾倒進(jìn)大海里，讓大海失去了孩子們的歡笑聲，失去了從前的蔚藍(lán)。這種人的靈魂是丑惡的……
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點(diǎn)垃圾。這樣，我們的世界將會(huì)變得更美好！
大海小學(xué)作文9
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個(gè)人做好事不留名，可真好。
正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身一看，是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個(gè)‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’�！�
下午，我開始行動(dòng)了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個(gè)對(duì)象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對(duì)她說：“王紅，你經(jīng)常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認(rèn)真的樣子，我只好又找到了另一個(gè)懷疑對(duì)象——李立，我對(duì)李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的.？”“不，這回你可找錯(cuò)人了，這件事確實(shí)不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因?yàn)槔钶x和我也很好。我對(duì)李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實(shí)話呀�！崩钶x聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀�！薄霸趺促I的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我?guī)退郎惖腻X，走了好幾個(gè)地方才買到的�！蔽乙宦�，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉(zhuǎn)身就跑了……
第二天，當(dāng)我把這個(gè)“案情”向全班同學(xué)公布后，同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛護(hù)別人的精神是多么可貴呀！
大海小學(xué)作文10
我愛大海。
“海邊出生，海里成長(zhǎng)，大海呀大海，是我生長(zhǎng)的地方�！蔽业募亦l(xiāng)是享有“江蘇北戴河”美譽(yù)的贛榆縣青口鎮(zhèn)。山里的孩子愛大山，海邊的孩子愛大海，我愛大�！�
我愛大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛開的矢車菊般美麗迷人。大海仿佛是一個(gè)頑皮的孩子：你正在沙灘漫步，她調(diào)皮地突然撲向你，一下子把你變成一只“落湯雞”；游泳時(shí)，她歡快地跳進(jìn)你的嘴里，讓你終身難忘這苦澀的海水滋味；你剛想生氣，她卻像個(gè)害羞的小姑娘，一轉(zhuǎn)身悄悄離開你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你；但有時(shí)，她猶如生氣的獅子，怒吼著撲向岸邊，撞擊著巖石，氣勢(shì)宏偉而壯觀。
我愛海邊的沙灘。夏日，赤腳走在潔白而細(xì)密的沙灘上，腳下軟軟的，舒服極了。這兒是孩子的天堂：有的奔跑著、追逐著，比賽著翻跟頭、打滾兒；有的三五成群圍在一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起來，玩起了捉迷藏的游戲；還有的追著浪花，爭(zhēng)搶海水送來的禮物——貝殼、鵝卵石，不時(shí)發(fā)出快樂的驚叫聲；更有的套著游泳圈，在海里打起了水仗……而太陽傘下的大人們笑瞇瞇地看著這些玩瘋了的孩子。
我愛這寬廣的大海。拂面而來的海風(fēng)，那絲絲涼爽里，有海水的淡淡味道；放眼望去，只見波光粼粼的'海面無邊無際，遠(yuǎn)處的漁帆仿佛片片樹葉，在波浪的起伏中浮動(dòng)著；海鷗時(shí)而貼著海面低低地滑行，一瞬間又展翅飛上高空，發(fā)出歡快的嗚叫聲……看著看著，竟會(huì)讓我們這些孩子心里萌生出海有多大，我們的胸懷就有多大的遐思來。
“大海呀大海，是我生長(zhǎng)的地方，無論天涯海角，總在我的身旁……”我愛大海！
大海小學(xué)作文11
在一個(gè)明媚的星期天，我和爸爸去海邊。
一下車，一絲海風(fēng)吹過我的臉龐，我頓時(shí)感到頭腦非常清晰，我看到了許多漂亮的景物。如金黃的沙灘，湛藍(lán)的大海，天空上還有幾只海鷗，它們像守衛(wèi)大海的士兵一樣，在天上巡邏。還有一些小朋友在沙灘上放風(fēng)箏，大的風(fēng)箏像雄鷹展翅，小的風(fēng)箏像一群美麗的花蝴蝶，漂亮極了。我脫下鞋，走進(jìn)沙灘，沙子又暖又軟，舒服極了。走在上面，就像走在棉花上一樣。我繼續(xù)走下去，走著走著，我腳下好像踩到了什么東西，硬硬的，還很癢，突然我腳下一陣疼痛，我抬腳一看，是一只小螃蟹，我發(fā)現(xiàn)它跟我在家里吃的大螃蟹不一樣，大螃蟹是紅色的，而它卻是透明的，它的`眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的，有八條腿，最威武的還是它的兩個(gè)大鉗子，就像一位大將軍，我剛想抓住它，它卻挖了個(gè)地洞逃跑了。又繼續(xù)往前走，踩到了一條小海帶，踩上去軟軟的，涼涼的，就像按摩一樣。
我走到了海邊，發(fā)現(xiàn)海邊的沙跟岸上的沙不一樣，岸上的沙干干的滑滑的，海邊的沙濕濕的軟軟的，而且重量不一樣，岸上的沙是輕的，海邊的沙是重的。走著走著，我回過頭一看，發(fā)現(xiàn)了一串腳印，原來這是我的腳印，我剛想仔細(xì)看看，可是一個(gè)浪打過來，把我的腳印全沖跑了。我下了海，海水涼涼的滑滑的，非常舒服。一個(gè)浪打過來，好像把我的煩惱都沖走了一樣�？拷碁┑暮Ｃ嫔希性S許多多的人，他們都戴著游泳圈，這些游泳圈就像甜甜圈一樣。遠(yuǎn)處還有幾艘帆船，就像藍(lán)色的玉盤上放著幾顆珍珠，美麗極了。
我愛大海，愛它的美麗，愛它的一望無際。
大海小學(xué)作文12
我從小就生活在祖國幾何版圖最中心的內(nèi)陸城市，這里見不到大海，懷著對(duì)大海的期待和好奇，這個(gè)寒假，我跟隨姥姥姥爺來到了美麗的海濱城市三亞，小住了兩個(gè)月。
在家鄉(xiāng)還是被冰雪覆蓋的時(shí)候，這里已經(jīng)是春暖花開的季節(jié)。三亞的海很清，清得像是一面明亮的鏡子；三亞的海很藍(lán)，藍(lán)的像是一塊毫無瑕疵的藍(lán)寶石；三亞的海很寬，寬得讓人一眼望不到邊。
早晨，在太陽還沒升起的時(shí)候，我就已經(jīng)打開窗戶，盼望著看海上日出。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我大口呼吸著新鮮空氣，注視著微波粼粼的海面。過了一會(huì)兒，天逐漸亮了起來，一輪紅日慢慢的爬出了海平面。“太陽升起來了”，我興奮的叫喊著。每當(dāng)這時(shí)，漁民們架起一支支小船的帆，在暖暖的陽光下開始了他們一天辛勞的工作。天空中一朵朵白云在飄，海面上一只只快艇在跑，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在快艇后邊飛舞，好歡快�。】焱У鸟R達(dá)聲驚起了群群水鳥，它們張開雙翅，成群地掠過水面，然后向遠(yuǎn)處飛去，就像一片片浮云飄然而上。我常常出神地望著大海，被大海的美景所深深的陶醉著。
午后，我去海邊玩耍，與大海近距離的接觸。幾只小螃蟹被海水沖到了沙灘上，我將手慢慢伸過去一捏，哈哈，抓到了，于是歡快的玩了起來。玩的累時(shí)，閉上眼睛，躺在沙灘上曬一會(huì)兒日光浴，等疲勞消除后便又爬起繼續(xù)玩。我快樂地在水中奔跑著，釋放出滿心的愉悅。
夜晚，大海是深藍(lán)色的，是靜謐的。在圓圓的月亮、閃閃的星星、海上的燈塔、海邊的建筑的'映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘緩緩的散步，后面印下了一串歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想。
海是溫柔的，海是寬廣的，海是慈愛的。在這里的每一天，我都讓椰風(fēng)吹綠著我，讓海韻染藍(lán)著我，讓鮮花果實(shí)圍繞著我。我每天都享受著大海饋贈(zèng)給人類的禮物—海鮮，一切都是那么的愜意與美好。我愛大海！
大海小學(xué)作文13
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)聽到這首充滿稚嫩的童歌，我又不禁回想起家鄉(xiāng)的大海。
我很喜歡大海。大海就是一個(gè)充滿神奇的地方，它是高山，深淵，海水的合體，它是一片未知的領(lǐng)域，海底有著豐富的礦產(chǎn)，有著深?yuàn)W的未解之謎，它有著廣闊的胸襟。它能包容所有溪水，無論渾濁還是清澈，所以它這么廣闊。
我很喜歡在海邊撿海螺。拾起一個(gè)海螺放在耳邊，我仿佛聽到了海浪敲擊的聲音；仿佛聽見海風(fēng)呼嘯的聲音；仿佛看到了海水流動(dòng)的聲音。它們一混合，更勝于人間的所有交響樂。海的形狀是千變?nèi)f化，有的像一把鑰匙，有的像一把小號(hào)，有的像一個(gè)喇叭……
我喜歡在海邊看日落，晚霞悄悄地出來了，它身上沾著太陽的余暉，海面上微波粼粼，太陽緩緩地從西邊下降，天上的海鷗都叼著魚，成群結(jié)隊(duì)地飛走，漁夫們也滿載而歸。太陽漸漸地往下落，把海水映成了紅色。不過一會(huì)，太陽栽進(jìn)了大海母親的懷抱，天沒有了陽光漸漸地黑了。
在我的眼中，大海就像一位偉大的母親，它吧水都分散出來，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了樹林，滋潤(rùn)了農(nóng)田……他慷慨地接受了各種溪水，無論多與少，無論清與濁。它還見證過時(shí)間的遷移，歲月的洗禮，年華的`交換，可它沒有衰敗，枯竭仍然像母親一般地提供食物給漁夫，使得我的家族千百年來都能過上好的日子。
大海記敘了我童年的快樂，見證我珍貴的友誼。它在我的記憶中就是一位萬能的母親，她可以使你富裕也可以使你貧窮，她可以使你享受水的清涼也可以讓你體會(huì)海的咆哮。這就是我故鄉(xiāng)的大海。
大海小學(xué)作文14
大海，你像個(gè)活潑可愛的孩子，時(shí)而平靜，時(shí)而調(diào)皮；時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣。在幾年前的一次相遇中，我與你成為了好朋友。
那是五年前夏天難忘的海南之行。我換好泳衣，準(zhǔn)備下海游泳。剛開始，大海十分平靜，蔚藍(lán)色的海水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮，我迫不及待地要下海。誰知，剛下水準(zhǔn)備游，海娃娃突然翻了個(gè)身，一個(gè)大浪劈頭打來�！皣W”，把我整個(gè)人都淹沒了，還嗆了好幾口又苦又澀的海水。又一個(gè)浪頭打來，我急忙把頭鉆進(jìn)海里，逃過了一劫。這個(gè)海娃娃，還真調(diào)皮！漸漸地，我摸透了海娃娃的脾氣，和海娃娃快樂地做起了游戲----海娃娃的'小手拍打著我的腳，癢癢的，真舒服!我用小手打起一朵朵浪花，“嘩啦啦”，海娃娃的笑聲真好聽！我們?cè)诤＿叺纳碁┥蠐熵悮?堆城堡,讓細(xì)細(xì)的柔柔的沙粒親吻著自己的雙腳。
很快，就要離開了，我依依不舍地和海娃娃揮揮手，海娃娃則卷起一個(gè)浪花，嘩嘩的聲音，仿佛在說：“再見了！”我和你---大海從此交上了朋友，這份友情從此開始。此后的每年，我都要和你---大海來個(gè)親密接觸，在普陀、在青島、在廈門……每一次去海邊，我總愛和海娃娃嬉戲玩鬧，那份人與自然的和諧，那份人與自然的情誼，在我腦海里留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的美好記憶。
然而，大海也有發(fā)怒的時(shí)候，在20xx年最后幾天的一個(gè)寧靜周日，印度洋海嘯帶著每小時(shí)800公里的速度，以無堅(jiān)不催的驚人力量，席卷了印尼、泰國、斯里蘭卡等諸多印度洋沿岸國家，造成了30萬人遇難。這難忘的慘痛記憶，讓我又痛恨大海的無情和殘暴。大海，我既喜歡你，又討厭你。在你興風(fēng)作浪制造災(zāi)害的時(shí)候，我討厭你的無情和殘暴；在你風(fēng)平浪靜，為人民造福時(shí)，我喜歡你的博大和寬容。我在想，只有我們?nèi)祟惿拼ù蠛Ｔ趦?nèi)的自然，才能和自然和諧相處，我們的家園才會(huì)更美麗。
大海小學(xué)作文15
冬天到了，天空中積聚著大片大片的烏云，天上降下了許許多多的雪花。
冬去春來，落在小河邊的老松樹上的殘雪融化了，變成了一顆顆珍珠般的雪水珠，它們滾落在湍急的`小河里。就這樣，它們順著急流，來到了寬闊、碧綠的大海里�！皢眩嗝磸V闊的大�！保弧皢�，多么浩瀚的大海啊”；“喲，多么深沉的海啊！”小水珠們贊嘆著。有一顆小水珠卻不以為然：“嗐，有什么了不起，這大海只不過是我們水滴組成的，沒有我們水滴，哪有你們大海”。
有一天，小水珠在岸邊玩兒，突然聽見有個(gè)游人高聲吶喊：“啊，美麗的大海；啊，碧綠的大海！”小水滴喃喃道：“沒什么不了起�！彼鼘�(duì)沙灘說：“要不是我，會(huì)有游人來玩嗎？”它還對(duì)魚兒說：“要是沒有我，我們?cè)缫炎兂闪巳祟�、貓兒或老鼠的盤中餐�！薄笆郎先绻麤]有水珠，”它還對(duì)珊瑚說，“恐怕你們就不會(huì)有美麗的身姿了�！毙∷橐桓彬湴恋纳袂�。
大海聽到了這番話，決心教訓(xùn)教訓(xùn)這膽大妄為的小水珠。于是，他叫來了太陽，要讓小水珠明白謙虛的道理。太陽同意了。它發(fā)出最威猛的光芒，使大海里的水珠蒸發(fā)起來，變成云朵。小水滴在天空中向下俯視。雖然可以看到世界是各種各樣的名勝古跡，可是它覺得被高高地綁在空中太不自由了。它痛苦地呻吟著。太陽見了，起了同情心，太陽公公說：“小水珠，你知道自己錯(cuò)了嗎？你需要大海的容納。你需要學(xué)會(huì)謙虛�！彼≈辄c(diǎn)了點(diǎn)頭，十分誠懇地說：“謝謝你，我懂了，太陽公公�！庇谑翘柟挍]說，把雪白的云朵涂成了烏黑的。下雨了，小水珠重新回到了大海里。
現(xiàn)在小水珠學(xué)會(huì)了謙虛，小水珠向沙灘、小魚兒還有美麗的珊瑚道了歉。大海笑了，小水珠懂得了謙虛的道理，以后，又融入到了大海，成了大海里一滴謙虛的水珠。