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自信的小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的自信的小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
自信的小學(xué)作文1
我是個不自信女孩,上課時不敢回答問題,朋友們說話時總是默默的聽著,總愛詢問別人的意見。但有這樣一件事情,讓我找回了自信。
這個學(xué)期,老師布置了課堂小講師活動,媽媽為我準(zhǔn)備了精美的PPT,在演講的前兩周我就早早的開始練習(xí)背誦了。但是,每次背誦時都會打磕絆,眼看著演講的時間就要到了,我感覺自己越來越緊張,背誦時越發(fā)不流暢了。我的心里猶如住了一只小兔子似的忐忑不安,連續(xù)幾晚做夢都在背稿子。
演講那天,我緊張的手心冒汗,姿勢有些僵硬地走上了講臺。剛開始我的聲音有點(diǎn)小,也不敢看臺下同學(xué)的眼睛,只是機(jī)械地背誦,結(jié)果越背越緊張,背到快一半的時候居然卡殼了,這下,我的腦子一片空白,怎么也想不起來下面的詞是什么,短短幾秒鐘時間讓我感覺像一個世紀(jì)那么長。我慌了,這個時候,老師給了我一個鼓勵的微笑,似乎在對我說:“歆桐寶貝別緊張,你一定會記起來的!”我感覺自己的`身體好像瞬間充滿了能量,演講稿如同電視屏幕上的游飛字幕一般在我眼前閃現(xiàn),我挺直了脊背,用洪亮而富有感情的聲音繼續(xù)講了下去。當(dāng)演講完成的那一刻,我的耳邊傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也對我豎起了大拇指。
通過這件事我發(fā)現(xiàn),無論做任何事情,只要提前做好充分的準(zhǔn)備,就會邁向成功,我要繼續(xù)努力,去做一個自信的人,一個優(yōu)秀的人。
自信的小學(xué)作文2
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣!蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒,我雖然沒有傾國傾城的眉毛但我擁有自信,自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說我是一個自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語文測試我相信第一名就是我,作文的最高分也是我,每次卷子發(fā)下來的時候我就知道我是最棒的。不是我驕傲,只因我自信!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”這就是成功的秘訣。每次站在高高的`領(lǐng)獎臺上,有種說不出的喜悅,先開始我就知道我一定會是其中的一員,心理作用是很重要的,你自信你出色你努力你成功,不是因?yàn)槲页錾皇且驗(yàn)槲易孕拧?/p>
信念+自信=成功。玩游戲的時候,我知道第一名是我,正如永遠(yuǎn)都要坐前排中的小姑娘一樣,別人超過了自己依然微笑著面對,有信心去對待挫折和失敗,相信自己下次會成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己。我們在生活中是說著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明,倒不如靜下心來想想自己,我開心,我壞但我壞的可愛,我豁達(dá)……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己,這并不是因?yàn)轵湴,只是自信?/p>
我沒有資本、沒有閱歷,但我擁有自信、擁有青春。有一個值得自己努力奮斗的目標(biāo)。始終自信著、微笑著……
自信的小學(xué)作文3
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔,下一個就是我了,我的內(nèi)心百感交集,心海里好似一條龍正在翻騰,有興奮也有恐懼。
我會不會彈不好?會不會被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會不會彈得比我好?一個又一個的問號出現(xiàn)在我腦中。“下一號!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺時,我的內(nèi)心做出了一個決定:我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺,向評審鞠個躬,便開始了音樂的奇妙旅程。我先演奏葛利格的'詼諧曲,輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶,正飛往音樂的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個音強(qiáng)而有力的結(jié)束時,全場馬上發(fā)出如雷的掌聲,我做到了!我不但沒有彈錯,還把音樂性做得很好!
“成績公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室,我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜,恨不得馬上通報爸爸媽媽,我的心里想:謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定,我才能贏這場比賽!
有時害怕是惡魔,因?yàn)樗鼤o我們過多的壓力,使人失敗;有時害怕是天使,因?yàn)樗鼤o我們適度的壓力,使人成功。從這音樂比賽里,我發(fā)現(xiàn)原來有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑,能使人們發(fā)光發(fā)熱,開拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時的勇氣與自信,我覺得我越來越佩服我自己了!老師與家人們都說:“你真勇敢!我們以你為榮!彼苑彩乱羞m度的壓力與害怕,才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
自信的小學(xué)作文4
我,是個普普通通的小男孩,鼻梁上駕著一副近視眼鏡,這可苦了鼻子和耳朵,好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。
我的名字叫趙天旭,父母給我起這個名字的時候,就希望我能像天上的太陽一樣主宰一切,年齡10虛歲,是師范附屬小學(xué)五年四班的學(xué)生,在班里,我算是高個的了,學(xué)習(xí)成績也算上不錯的了,但我的缺點(diǎn)也不少,有時考試總馬虎,記得有一次考試,我做對了很難得應(yīng)用題,可簡單的計(jì)算題卻打錯了,有時上課的注意力也不集中。
我很大的優(yōu)點(diǎn)就是愛給大腦‘充電’,我經(jīng)常拿起一本書就‘充起電’來,我曾創(chuàng)下過最高紀(jì)錄,兩個小時就把一本書中的電沖進(jìn)我的大腦。有時媽媽做好了飯,喊我時,我還沒聽見,非要媽媽把‘電源’搶下來,我才苦著臉去吃飯,吃完又會立刻全神貫注的‘充起電’來。
我喜歡看書,但總是看起書來就忘記了時間,特別是放學(xué)后,我總是先抱起一本書看起來,等反過神來看時間時,早已夕陽西下了,所以天天的作業(yè)都要挑燈夜戰(zhàn)了。
我其實(shí)目標(biāo)也很遠(yuǎn)大的,夢想著能考進(jìn)中國人的最高學(xué)府,其實(shí)我心里明白,這個目標(biāo)對于自己的實(shí)力來說,有些好高騖遠(yuǎn),但‘人’就應(yīng)該敢想敢做啊,我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的`深刻道理,一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦,將來在社會上立足,好能有用‘武’之地。
這就是我的大致了,以后對自己的要求是《三更燈火五更雞,正是男兒讀書時》。應(yīng)明白的道理是,《少壯不努力,老大徒傷悲》。應(yīng)做到《少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕》。不要,《黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲》。
自信的小學(xué)作文5
我有曾合手祈禱上蒼:天若真有情的話,就把自信心裝滿吧。當(dāng)然,你沒有聽見;但漸漸微微地,你也能猜到吧——這是為你而護(hù)佑的!明眸善睞,耳根也是慧根;你永遠(yuǎn)年輕的,最是活躍與聰穎,而不是嘆息終將逝去的青春與芳齡。
“美玉無瑕”,璞玉僅僅是因?yàn)樽詰M形穢而瑜不掩瑕,由此越發(fā)自怨自艾,由此可惜與“美玉”卻緣。
而一塊“天然去雕飾”的“美玉”的你,何緣何故不去好好放開手,牢牢抓緊上蒼早就賜予你的秉賦與機(jī)遇呢?的確,這些是你把握得一絲不茍的,光陰分秒在你手掌心,演繹得淋漓盡致呢!可美中不足的,竟是自信的缺憾!自信,真的很難?
默默無聞的教室里,你習(xí)慣的,是默默無聲地徜徉于文字之間;早早地厭倦了喧囂的世界,你崇尚岑靜的心靈,裝進(jìn)自由、浪漫的風(fēng)帆小船,期許在避風(fēng)港灣——盡管,你也已經(jīng)具備挑戰(zhàn)波濤駭浪的膂力了。
就連宇宙整天都在斟酌著一個同樣的問題:何謂“自信”?而有目共睹的“傳奇”,就在身邊:一句話就能擲地回聲,針砭得見血;一雙妙手,百搭著千絲萬縷潛能爆發(fā)的脈絡(luò);一個獨(dú)一無二的名字,她就能響當(dāng)當(dāng)、明晃晃地原創(chuàng)奇跡,就能在遐爾間如雷貫耳!
你還有寫下過“街角的燈火,是思鄉(xiāng)人牽眷的慰藉”,而自信能錦上添花,不更是為你羽化出一對隱形而豐滿的翅翼么?自信,真的`還很難么?
我始終能相信,你簡直不屑于說“難”字,一切的一切,舉手之勞罷了。
而我呢,是心甘情愿地折扣我百分之九十九的自信源泉,裝滿你的明鑒一潭——如果你的心,以及薄情而多情的上蒼,諾許的話。
自信的小學(xué)作文6
我今年九歲,不高不矮的個子,常留一個小平頭,我的頭是前小后大,聽大人們說,屬智慧型的腦袋,濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石,閃著快樂的光芒。
我之所以自信,是因?yàn)槲矣胁环數(shù)臎Q心。記得在三年級上期期末考試后,周老師在網(wǎng)上登了招班級主持人的消息后,我馬上給周老師打電話:“我要報名”。到第二天我終于當(dāng)上了主持人,我即激動又緊張。主持開始時,我看見很多家長和同學(xué),有點(diǎn)害怕,畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒,使自己放松。后來覺得臺上臺下就我一個人一樣,沒有害怕的感覺了,聲音也越來越洪亮,我覺得自己成功了。
前幾天,班上競選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實(shí)際情況,競選了小組長一職,我覺得做什么事,應(yīng)該從小事做起,一步一個腳印的走下去。我堅(jiān)信自己能做好。
自信的我,有很多愛好:如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛看科學(xué)方面的.書,什么宇宙和地球,基因工程的奧妙,太陽能的奧妙,光的奧妙,聲音存儲之迷,神奇的磁鐵等等,這些我都感興趣。有時媽媽不讓我買這方面的書,她認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)。我也知道自己成績不是最好,可我就是喜歡看這些書,沒辦法。
我的優(yōu)點(diǎn)也很多:如關(guān)心幫助別人.尊敬長輩.對人有禮貌.最重要的是我有一顆善良的心。
當(dāng)然,我也有不少缺點(diǎn):如上課有時管不住自己——開小差,做作業(yè)動作慢,有點(diǎn)小氣。
我就是這么一個隨時能看見自己優(yōu)缺點(diǎn)的.充滿自信的孩子。
自信的小學(xué)作文7
我,一個自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的'期中考試過去了,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時,我驚呆了。
怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來。⊙蹨I涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來!
不行!還有半個小時多,還是有可能的,否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個重要的時刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成!
自信的小學(xué)作文8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
我相信,在座的每一位都知道,自信對于每一個人,無論是現(xiàn)在還是未來,都十分重要。自信,是一個人獲得成功的必要條件,也是人戰(zhàn)勝挫折的必要條件。可以說,如果沒有自信,誰都不會成功,沒有今天人類輝煌的`文明,沒有如此多的杰出人物。
李陽——瘋狂英語的創(chuàng)始人,在大家的眼中,他是一個十分自信,十分大膽,十分瘋狂的人。然而,在李陽小的時候,他卻患有自閉癥,性格內(nèi)向,連一個電話都不敢接,電影院都不敢去。但在大學(xué)時他通過大聲地朗讀英語,戰(zhàn)勝自閉,迎接自信,使自己走向成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),擁有自信的人,干任何事情,都干凈利落,不拖泥帶水,容易成功;而那些沒有自信的人,辦事情慢條斯理,優(yōu)柔寡斷,他們往往與成功失之交臂。
一個自信的人還容易贏得別人的信任。一個人來到了新的集體,即使你的能力再大,即使你能辦好許多事情,如果沒有自信,總是一副無精打采,底氣不足的樣子,別人也不會信任你,不會很多事情交給你去處理。
所以,從現(xiàn)在起做個自信的人吧!那樣,你就會擁有比臥薪嘗膽更久的耐心,比破釜沉舟更大的勇氣,這樣你才能在人生道路上披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,獲取一個又一個的成功,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!
讓我們行動起來,揚(yáng)起人生道路上的自信之帆!
謝謝大家,我的演講完畢!
自信的小學(xué)作文9
自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……
我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級,成績很好,也很漂亮,是班級里的班長。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信!蔽矣行┘{悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信。”說著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。
原來,有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)。她以前討厭數(shù)學(xué),是因?yàn)樗看螖?shù)學(xué)小測驗(yàn)總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測驗(yàn)了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來很簡單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會寫,只好仔細(xì)地請教她剛寫好測試題的.同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書,用她所有學(xué)會的知識去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測試題發(fā)下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當(dāng)時最好的成績了。在下回小測驗(yàn)中她的心里有了底。默默地對自己說:“這次我一定能考滿分!惫,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀!
從她家回來時,我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會成功的,千萬不要喪失了自信!
自信的小學(xué)作文10
自信,在我眼前似乎是成功的標(biāo)致。
我的成績不太理想,排名大部分都在二十名以下,所以使我的信心遭到了沉重的打擊,自家里,父母的責(zé)罵和失望如利鞭重重地打在我這個慢馬的身上,我脆弱的心靈沒有了信心的頂梁柱,我的心也就垮了,隨之我的成績一落千丈,那前二十名的成績仿佛是一座難以攀爬的高塔,怎么爬也爬不上去了。
難道自信永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我的面前了嗎?這是一個閑散的上午,我無聊的在科學(xué)作業(yè)本上寫著連自己都不知道的數(shù)字,當(dāng)寫到最后一道計(jì)算題時,那一大串的說明文的文字引起我的興趣,我也是無聊看了一下,那段文字中詳詳細(xì)細(xì)的寫著一些解題過程,并含有一些課外的知識,使我輕松地就讀會了這道題目,于是我明白了這些的'解題方法,我順便看了一下題目,原來這么簡單,我于是輕松地將這道題解出,連我都不敢相信,這道最后一題給解了出來,而且在我心中變得那么的簡單,我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?
我的自信終于找了回來,自信給我的力量,如同幼苗得到了陽光般讓我接下來的學(xué)習(xí)更為順利,不管最后成績好不好,但我得到了自信,得到了力量,這種力量我一生都將有用,將會使我的人生更加有動力去追求自己的目標(biāo),讓自己的人生會更加有意義。
自信,將使我成功。
自信的小學(xué)作文11
記得自從小時候聽了這么一個故事,我就從此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登臺,她內(nèi)心十分的緊張,一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾,她渾身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待會兒上臺時,唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會糗大了!她越想越發(fā)緊張,心跳得越快。此刻她已經(jīng)準(zhǔn)備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻,一位前輩向她走來,微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說:“這里面是你要唱的歌詞,一會兒要是你忘詞兒了,就悄悄打開看看,也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩后,緊緊地握著這張紙條,就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺,或許是因?yàn)橛心莻紙卷握在手心,她的心里尤其的踏實(shí)。而且在臺上她不僅沒有失常,還發(fā)揮得相當(dāng)好,博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮,蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝,前輩卻笑著說:“你找回了自信,其實(shí)是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已,上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷,真的'只是一片空白。她竟憑著一張白紙,順利的突破難關(guān)。
從今往后,這位女歌手就憑著自信,走向了成功……這就是自信,自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個膽小懦弱的兒童,長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后,告訴大家:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信,昂首挺胸,頑強(qiáng)向著困難大喊一聲:“再大的難題我不怕,因?yàn)樽孕旁谖疑砼?”
自信的小學(xué)作文12
自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。
唐代詩人李白曾說過:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!彼环陼r,活在一個封建黑暗的腐敗社會,被排擠出京,唐玄宗賜金放還,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會重來”。因?yàn)樗淖孕,他從不氣餒,懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),樂觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活,寫下了眾多好詩,成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有放棄活下去,用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭,她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程,自學(xué)了多種語言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動地接受挑戰(zhàn),這就是自信。自信不同自負(fù),而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),有它事可成。
自信,首先要對自己加以鼓勵,并對自己的實(shí)力有正確的'估計(jì),為自己定下目標(biāo)而加以努力,做自己力所能及的事!盎趾胫臼恐畾,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵,讓他自信點(diǎn),有時他人的鼓勵也起到一定的'作用。也有的時候,有些東西是不能勉強(qiáng),你再怎么努力,也得不到,所以我們更應(yīng)該自信,才能樂觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
自信的小學(xué)作文13
只要一提到“才藝大賽”這四個字,總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天,那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時,我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目,雖然早早選好了歌曲,但練得并不多,離比賽開始只有十幾天了,我才抓緊練習(xí)。因此,我非常擔(dān)心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想,只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午,爸爸帶著我來到賽場,我的心怦怦直跳,生怕在演唱時因?yàn)榫o張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我,讓我振作,不知是什么力量,使我產(chǎn)生了一種好奇的想法:找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢,就能使自己信心十足了。咦!對了,我上三年級了,在低年級中算大的,這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎?我開始怎么沒想到呢?這樣一想,我好像不那么緊張了。很快,就輪到我來演唱了,我充滿自信地走上臺去,心理一直想著:要放松要放松。演唱時,我大膽地放開聲音,十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時間里,由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息,得獎的可能性也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小,但我仍然抱著希望。終于,在學(xué)期末的'家長會上,老師把獎狀發(fā)下來了,當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時,我簡直不敢相信——我得了一等獎!
我成功了!我成功的秘訣就是關(guān)鍵時刻的自信。
自信的小學(xué)作文14
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個充滿自信的女孩。在課堂上,我總是自信地回答老師提出的問題。在舞臺上,我總是自信地舞動舞姿。在……
記得有一次,學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里,說要選舉五六個同學(xué)參加比賽。一聽到這個消息,我便高興得手舞足蹈,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小S谑,我便信心十足地說:“老師,我去!蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信,也踴躍地毛遂自薦了起來。最后,老師決定派我和班里的幾個小作家去與別人PK一場。
從此之后,我每天拿著作文選集,不是看就是背,從不間斷。
比賽的那天終于到來了。我對著鏡中自己,自信地喊了一聲:“你能行!蔽页錆M自信地來到考場,比賽的題目發(fā)下來了。天哪!這個文題我連看都沒看過。但我馬上鎮(zhèn)定下來了,自信地說:“我能行。”我認(rèn)真的`審題,然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力,終于把這篇文章寫完了。
比賽結(jié)果下來了,我沒拿到獎。老師說我的作文很感人,但不新穎。雖然這次我沒拿到獎,但我還是自信地對我說:“你已經(jīng)盡力了。”
朋友,這就是我,一個充滿自信的女孩子。俗話說,自信是成功的一半。希望你也能做一個充滿自信的好孩子。
自信的小學(xué)作文15
今天,老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學(xué)習(xí)方法與考試心理學(xué)術(shù)交流研討會》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運(yùn)用考后心理與技巧"這部分內(nèi)容。
每當(dāng)我們考完試,總有一個和別人對答案的習(xí)慣,可是我們只要發(fā)現(xiàn)自己的答案和別人不一樣時,經(jīng)常會認(rèn)為自己寫出的答案是錯誤的,這是一種不自信的心理,并且這種心理會充分影響到下一次考試的成績,所以,我們只要一走出考場,就應(yīng)當(dāng)把考題統(tǒng)統(tǒng)忘掉,做好迎接下一次考試的準(zhǔn)備。
信心是決定一個人成敗的關(guān)鍵,如果一個人沒有信心,成績也不會理想的。
今天,老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學(xué)習(xí)方法與考試心理學(xué)術(shù)交流研討會》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運(yùn)用考后心理與技巧"這部分內(nèi)容。
每當(dāng)我們考完試,總有一個和別人對答案的習(xí)慣,可是我們只要發(fā)現(xiàn)自己的'答案和別人不一樣時,經(jīng)常會認(rèn)為自己寫出的答案是錯誤的,這是一種不自信的心理,并且這種心理會充分影響到下一次考試的成績,所以,我們只要一走出考場,就應(yīng)當(dāng)把考題統(tǒng)統(tǒng)忘掉,做好迎接下一次考試的準(zhǔn)備。
信心是決定一個人成敗的關(guān)鍵,如果一個人沒有信心,成績也不會理想的。
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