伙伴小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的伙伴小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伙伴小學(xué)作文1
有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽，你就給我買只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜…… 有一年秋天廟會(huì)，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽，你就給我買只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣三十元，媽媽不給我買，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機(jī)她才答應(yīng)的我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長(zhǎng)著淡粉色且柔軟的耳朵，一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上，因?yàn)樗L(zhǎng)著雪白色的毛，所以我給它取名“白雪”。
白雪可是個(gè)“貪吃鬼”，每天早晨，它就“咕咕”叫起來(lái)，告訴我它要吃東西，我給它半根蘿卜，就一個(gè)洗臉的工夫，它就把蘿卜吃完了，我又給了它幾片菜葉，白雪吃完后還想要吃，我便給了它一杯水。
記得還有一次，我邊吃草莓邊看書(shū)，結(jié)果吃著吃著，摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我心里想：難道是我最怕的動(dòng)物狗，我頓時(shí)感到了危險(xiǎn)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是居然是白雪在偷吃草莓！白雪也是個(gè)“淘氣包”，天氣變涼了，我拿了一張毛毯放在籠子里，令我感到奇怪的是，以后每次我去喂食，白雪都在瘋狂地吃，直到一個(gè)星期天的早上，我發(fā)現(xiàn)白雪做了壞事，他居然把毯子咬的到處都是窟，還有幾處被尿得都濕透了，害得我給毯子消毒，看見(jiàn)我生氣的樣子，他的`臉上似乎還有一絲笑容呢！我對(duì)不起白雪，因?yàn)槲揖谷话汛皯舫ㄩ_(kāi)著，唉，一夜之間，一條鮮活的小生命因?yàn)榭酥撇蛔『潆x開(kāi)了人世，我為什么會(huì)這么粗心？我為什么會(huì)這么自私？我當(dāng)初就不該買了它。
因?yàn)樵缟蠒r(shí)間不多，我想中午再偷偷把它埋了，但中午我放學(xué)回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)白雪不見(jiàn)了，才知道媽媽把它給扔了，我真想對(duì)白雪說(shuō)聲：“白雪，對(duì)不起！愿你在天堂過(guò)得開(kāi)心！真誠(chéng)感謝你陪我這么長(zhǎng)時(shí)間！謝謝！“雖然白雪走了，但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻我心！我很不舍得白雪，但我還是要和白雪說(shuō)聲：”再見(jiàn)！“.
伙伴小學(xué)作文2
的確，她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，有的畫(huà)畫(huà)，有的讀書(shū)，有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時(shí)，我們班的“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰(shuí)也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無(wú)所畏的樣子，心想，誰(shuí)敢把我怎么樣！
這時(shí)，老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來(lái)了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲�！袄蠋�，是李桂國(guó)用竹竿碰碎的�！蔽业耐狼锛t站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅姐，你告他的.狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我什么也不圖！”
這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
伙伴小學(xué)作文3
伙伴是什么？我覺(jué)得伙伴是你有痛苦時(shí)可以跟他訴說(shuō)的人，有困難時(shí)可以與他風(fēng)雨同舟的人，伙伴雖然不是親人，但勝似親人。
我有一個(gè)好伙伴，他有著一張瓜子臉，那鳥(niǎo)巢似的頭發(fā)，好像永遠(yuǎn)也不剪。他有一雙不大不小的眼睛，擁有不高不矮、不胖不瘦的勻稱身材。他就是聶遠(yuǎn)。
聶遠(yuǎn)是一個(gè)善解人意的人。記得那一次，我考試考得非常差，傷心地都要哭了，心情糟糕透了，誰(shuí)跟我說(shuō)話我也不理，而且還亂發(fā)脾氣，所以那天別人見(jiàn)了我就繞道而走，都在小聲地說(shuō)著：“今天先別找他玩了，讓他冷靜下來(lái)吧�！逼鋵�(shí)我并不想自己一個(gè)人，而是希望有一個(gè)人理解我，安慰我。我的小伙伴聶遠(yuǎn)懂我，他向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你別傷心了，下次努力就行，失敗乃成功之母，只有失敗過(guò)了才會(huì)有努力的動(dòng)力呀！”可我當(dāng)時(shí)心情還是很糟糕，不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“你給我走開(kāi)，我不想理你，又不是你考差！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)完這句話的時(shí)候就后悔極了，心里很害怕，心想：“他不會(huì)聽(tīng)完這句話就生氣地走了吧？我不是有意的�！比欢](méi)有走，還是繼續(xù)在我身邊默默地陪著我，我被他的善解人意感動(dòng)極了。
我的`伙伴也是一個(gè)體育全能大冠軍。他在學(xué)校的健美操隊(duì)呆了三年，拿過(guò)很多獎(jiǎng)，還上過(guò)電視呢。現(xiàn)在他在學(xué)校的田徑隊(duì)，就在昨天還參加了全區(qū)的比賽，拿了一個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
我們男孩子都喜歡玩游戲，我的小伙伴也不例外，他還是一個(gè)游戲“小王子”，各種游戲他都敢于嘗試。在王者榮耀的游戲上玩到過(guò)鉆石；在生死狙擊的游戲里技術(shù)超厲害；在我的世界的游戲里是“建筑大師”。他頭腦聰明，反應(yīng)靈敏，真是我崇拜的對(duì)象�。�
我的小伙伴，雖然比不過(guò)名偵探柯南那樣的思維靈敏，但也有柯南一半的聰明；雖然沒(méi)有火箭跑得快，但也有飛機(jī)的速度；雖然沒(méi)有老牛的力量，但有小牛的膽量，他就是聶遠(yuǎn)，我的好伙伴。
伙伴小學(xué)作文4
去年暑假，大伯送給我一只小狗，非�？蓯�(ài)。
小狗長(zhǎng)著一身灰黑色的細(xì)毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，隨時(shí)警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛(ài)，叫聲又響又亮，我特別喜愛(ài)這個(gè)新伙伴，便給它取了一個(gè)漂亮的'名字——貝貝。
一天下午，我放學(xué)回家，不見(jiàn)了小狗貝貝。我著急地問(wèn)媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開(kāi)始不告訴我，后來(lái)經(jīng)不住我一再追問(wèn)，媽媽終于說(shuō)了實(shí)話：“我養(yǎng)了一窩小兔子，怕小狗長(zhǎng)大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊。”我聽(tīng)了以后不住地埋怨媽媽：“貝貝才剛剛滿月，你就把它扔出去，它又不會(huì)捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽(tīng)了我的話，也覺(jué)得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來(lái)，西北風(fēng)呼呼地刮，豆大的雨點(diǎn)往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說(shuō)不出的難受。
一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，還是不見(jiàn)小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學(xué)，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽(tīng)看樹(shù)林的老大爺說(shuō)南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來(lái)到這里，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來(lái)�！辈輩怖锔Z出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來(lái)。
貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。一天，有個(gè)陌生人來(lái)到我家，推開(kāi)大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地?fù)淞松先�，與那人頑強(qiáng)地搏斗起來(lái)，直到爸爸回來(lái)才喊住了它。此時(shí)貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來(lái)看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來(lái)用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽(tīng)話。每天晚飯后，我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽(tīng)到我的呼喚，就立即飛奔而來(lái)。
這就是我的小伙伴——可愛(ài)的貝貝，我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡它。
伙伴小學(xué)作文5
親愛(ài)的傣族小伙伴：
你好！我是你來(lái)自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來(lái)到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來(lái)讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的.體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來(lái)到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過(guò)后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問(wèn)題，回想起你來(lái)北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過(guò)組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過(guò)的傣家服裝還要精致。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)的介紹才得知原來(lái)這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒(méi)有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂(lè)而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來(lái)到北京與我們共度快樂(lè)時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
伙伴小學(xué)作文6
森林是人類的搖籃。森林使我們的空氣變得更加清鮮，森林使環(huán)境變得更加美好，森林使我們的生活充滿歡笑,社會(huì)更加和諧。
小草是綠油油的，花兒是紅彤彤的，天空是藍(lán)悠悠的，太陽(yáng)是金燦燦的，鳥(niǎo)兒是五彩繽紛的，而森林卻是恬靜的……我想著想著，仿佛自己也是森林的一員，我仿佛聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)到了小松鼠在枝頭歡躍地跳舞，我仿佛看到了在輕輕蕩漾著地溪流兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的彩虹那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么的絢燦�？吹搅�，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆上的牽�；ㄈ~子，就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋,煞是好看。
正當(dāng)我全身投入這幻想之中，一陣刺耳的咔嚓聲傳入我耳中，硬把我拉回現(xiàn)實(shí)世界。我漸漸地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)伐木工人，無(wú)情地舉著大刀殘忍地砍向樹(shù)木，只聽(tīng)“砰”的`一聲,樹(shù)木倒在了地上。在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木臨死前那一聲悠久的嘆息，看到了它對(duì)大自然那種戀戀不舍的眼神，同時(shí)也看到了它那雙怨恨的眼神，深深地印在我的心靈深處�，F(xiàn)在它倒在地上，永久地閉上了那雙情感豐富的眼睛。我悄悄地望著伐木工人，發(fā)現(xiàn)他們的臉上滿是虛榮的笑，難道他們的心是鐵做的嗎?沒(méi)有絲毫憐憫之心嗎?他們殘忍的手段沒(méi)有停止，一顆顆大樹(shù)倒下了，如同一位位保衛(wèi)家園的衛(wèi)士離我們而去了，每一棵樹(shù)都帶著失望和惋惜離開(kāi)了人世，是誰(shuí)這么殘忍的殺害了這么多樹(shù)木？消滅了森林？是人類，是那些伐木工人，是那些無(wú)情的行尸走肉干的干。
我看見(jiàn)那些人每當(dāng)砍倒一棵樹(shù)，他們的臉上便笑得更歡了，我的心痛極了，兩滴眼淚從眼眶中流了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,森林中只剩下孤獨(dú)的木樁了，沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，只有那令人毛骨悚然的寂靜，我心想，森林一定會(huì)報(bào)復(fù)人們的，果然不出我所料，大沙塵暴襲擊了北京，各種自然災(zāi)害襲擊了各種地方，人類呀!覺(jué)悟吧!讓生機(jī)重回大自然，讓我們共同攜手一起打造這美好的家園吧！讓信任的目光重回大自然的深處，讓我們與樹(shù)木共舞，與森林做伴吧!
伙伴小學(xué)作文7
我有一個(gè)小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長(zhǎng)得矮矮的，但心地很好，而且特樂(lè)于助人。
記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服，就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說(shuō)：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現(xiàn)在�！敝灰�(jiàn)小瑩轉(zhuǎn)身就走了，當(dāng)時(shí)我想：又是一個(gè)表面關(guān)心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進(jìn)教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒(méi)吃藥，所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動(dòng)不已，連聲說(shuō)謝謝，剛剛抱怨她的`念頭，一下子煙消云散，沒(méi)了蹤影。我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì)吞藥。這對(duì)于別人是小菜一碟，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！小瑩見(jiàn)我不會(huì)吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)什么喝多點(diǎn)水，記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖，真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。
還有一次，大家都在認(rèn)真聽(tīng)課，一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái)，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來(lái)一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué)，就帶他到校醫(yī)室里檢查，還細(xì)心照料他。瞧，多么細(xì)心的同學(xué)啊！
小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂(lè)之本，不求回報(bào)，默默付出。雖然你沒(méi)有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂(lè)的金子般的心，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我要學(xué)習(xí)你那助人為樂(lè)的精神！
伙伴小學(xué)作文8
藍(lán)天白云下，我們?cè)诔錆M陽(yáng)光、生機(jī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們互幫互助，十分和諧，就像個(gè)大家庭。我們?cè)谒擞须y時(shí)，伸出援助之手，用自己的愛(ài)心溫暖他人的心，而有一件事令我十分感動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，我背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)�！傲航〔ǎ阍趺礇](méi)帶紅領(lǐng)巾？”我一聽(tīng)，立即往脖子上一摸，“呀，真的沒(méi)帶！”沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是要被文明崗記名并扣分的，還要被張老師批評(píng)；要是回家拿的話，就會(huì)遲到，也要被張老師批評(píng)。
正當(dāng)我長(zhǎng)蟲(chóng)爬進(jìn)瓶子里——進(jìn)退兩難時(shí)，我突然看到了剛剛提醒過(guò)我的同學(xué)小樂(lè)，真是天無(wú)絕人之路。我趕緊向他求助，可是他雙手一攤，沒(méi)帶多余的紅領(lǐng)巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，涼了半截�！澳悄銜�(shū)包里有沒(méi)有備用的紅領(lǐng)巾？”我一聽(tīng)，想到書(shū)包里會(huì)有紅領(lǐng)巾，于是立刻打開(kāi)書(shū)包翻找，真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀，我怎么就給忘了呢？可是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而小樂(lè)也在四處為我借紅領(lǐng)巾。
“梁健波，你怎么了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來(lái)是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上去問(wèn)：“吾德，你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾，我忘帶了�！敝灰�(jiàn)陳吾德飛快地從書(shū)包抽出一條嶄新的.紅領(lǐng)巾。我一邊道謝，一邊系上這鮮艷的新紅領(lǐng)巾。陳吾德笑瞇瞇地說(shuō)：“謝什么時(shí)候呀，我們是好伙伴！”
也正是因?yàn)槲覀冞@些好伙伴們互幫互助，所以才會(huì)那么和諧，瞧！大課間，小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。甩長(zhǎng)繩的人有節(jié)奏地甩著長(zhǎng)繩，五六個(gè)人那是那么有節(jié)奏地跳著，是那么整齊，那么默契。再看看籃球場(chǎng)上，幾個(gè)大哥哥正在進(jìn)行著激烈的籃球比賽。瞧，一位大哥哥熟練地運(yùn)球，在被重重包圍時(shí)，縱身一躍，將球傳給了另外一個(gè)大哥哥，似乎心里靈犀，然后那位大哥哥來(lái)了帥氣的三步上籃，球進(jìn)了！“傳球！”“射門！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個(gè)個(gè)配合得當(dāng)，浴血奮戰(zhàn)，真是太酷了。
快放學(xué)時(shí)，低年級(jí)小學(xué)生在廣場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲，“小雞”緊緊地依偎在“母雞“身后，”躲來(lái)躲去，十分團(tuán)結(jié)，就是不讓“老鷹”捉住。
在這充滿陽(yáng)光生機(jī)的大家庭，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
伙伴小學(xué)作文9
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小伙伴：
你們好！
當(dāng)我正在溫暖的房間里享受父母的愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)我正在寬敞明亮的教室里朗朗讀書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我正吃著美味的食物的時(shí)候，親愛(ài)的小伙伴，你們?cè)诟墒裁�？你們此刻是否已�?jīng)遠(yuǎn)離痛苦？是否遠(yuǎn)離了在艱苦的環(huán)境之中忍受著饑餓的時(shí)刻？是否記得今天是你們的節(jié)日？
在今天，在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)你們說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)，堅(jiān)持住，伙伴們，相信我們會(huì)一起渡過(guò)難關(guān)的�！�
伙伴們，我給你們講一個(gè)真實(shí)的、發(fā)生在你們身邊的'小故事，這值得我們所有人學(xué)習(xí)，希望你能有所感悟。在地震發(fā)生不久后，一個(gè)名叫董碩的孩子，很快地被送往了華西醫(yī)院，到了醫(yī)院他不安心治療說(shuō)：“我是輕傷員，沒(méi)什么可治的，就讓我來(lái)當(dāng)志愿者吧！”醫(yī)生被迫無(wú)奈，只好同意了他的要求，董碩聽(tīng)到這個(gè)消息后心里十分高興。不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)重傷員，董碩就急忙跑過(guò)去和他談心。我很佩服他！一個(gè)年僅13歲的孩子，都沒(méi)能被困難嚇倒，我相信你也一定能行。
親愛(ài)的伙伴們，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的精神吧！如果大家都像他那樣，那還有什么是我們不能克服的呢？我相信我們定能舉國(guó)同心，戰(zhàn)勝災(zāi)情，讓蔚藍(lán)的天空一直伴你左右。在這時(shí)，我們小學(xué)生也在行動(dòng)呢，瞧，我不就行動(dòng)起來(lái)了嗎？雖然在捐款的時(shí)，我只捐了30元錢，但我感到這錢在那時(shí)是那么沉重，它不僅搭載著我對(duì)你們祝福更是一份美好的希望。這錢雖少，但它代表著我對(duì)你們熾熱的愛(ài)心，作為首都北京的一名小學(xué)生，我一直在關(guān)注著你們，每當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)人被救出，我的心中就會(huì)迸發(fā)出一種喜悅感。其實(shí)，我們分分秒秒的都在關(guān)注著你們，有這份沉甸甸的愛(ài)，難道你們還有不堅(jiān)強(qiáng)的理由嗎？請(qǐng)記住這句話：“震災(zāi)天情人有情，讓我們用愛(ài)攜手，架起彩虹之橋吧！”遠(yuǎn)方的我們都在為你們加油鼓勁，都在關(guān)心著你們，所以請(qǐng)你微笑的面對(duì)以后的生活吧！不要讓這點(diǎn)困難壓倒你，在今后的日子里，堅(jiān)強(qiáng)些、勇敢些、樂(lè)觀些吧。
最后祝你們六一節(jié)日快樂(lè)。一定要記住，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才有希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切困難，只有堅(jiān)強(qiáng)才能早日為重建家園貢獻(xiàn)你的力量！
伙伴小學(xué)作文10
說(shuō)起紅領(lǐng)巾，我想大家一定再熟悉不過(guò)了吧！紅領(lǐng)巾是我們少年兒童的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾是一種很神圣的東西。紅領(lǐng)巾的顏色是偉大的戰(zhàn)士的鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾的形狀是千萬(wàn)人民的意志圍成的所以，每當(dāng)我把它掛脖子上時(shí)，我為此驕傲，當(dāng)它飄在我胸前時(shí)，我為此自豪，從此，紅領(lǐng)巾也就成為了我生活中的.一部分了。
我想你們也和紅領(lǐng)巾有過(guò)難忘的經(jīng)歷吧！然而，我也不例外，，下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和紅領(lǐng)巾的故事吧！
記得那時(shí)候我讀五年級(jí)，我們學(xué)校剛好組織去春游的活動(dòng)。我記得當(dāng)時(shí)我們?nèi)熒R的隊(duì)伍，最前面的同學(xué)高舉著紅旗，大家穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，微分吹來(lái)，紅領(lǐng)巾襯托出每位同學(xué)的朝氣蓬勃，身上洋溢著一種喜氣。這時(shí)，花兒顯得更艷了；綠蔭顯得更綠了；陽(yáng)光顯得更燦爛了，一切都顯得那么美好！
沒(méi)多久，我們就來(lái)到了目的地，一到那兒，我們先是整隊(duì)，然后點(diǎn)名，最后大家就散了，各做各的事去了。我呢？就去蕩秋千去了，正在我玩得起勁的時(shí)候，不知道哪個(gè)淘氣的男生推了我一把，然后，我就從秋千上摔了下來(lái)�！鞍�！”我一聲慘叫，在一旁看的同學(xué)立即圍上來(lái)問(wèn)我，面對(duì)他們一張張緊張的面孔，我都不知道該怎么辦？我看見(jiàn)傷口一直在流血，心里面又害怕又生氣，最后急得哭了。后來(lái)一位女生擠了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心，先用紙止血�！彼纸酉挛业募t領(lǐng)巾，用來(lái)包扎傷口。她又說(shuō)：“這樣就沒(méi)事了吧！大概一兩天就會(huì)好的�！边@是我心中郁積的怒火立刻化作了涓涓細(xì)流，只有淚珠在閃爍著。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，救我的竟是這一塊小小的紅領(lǐng)巾。從那一刻起，我對(duì)紅領(lǐng)巾又有了新的看法和認(rèn)識(shí)。
以前，我以為紅領(lǐng)巾就是一塊普普通通的紅布，永遠(yuǎn)都不能為我做些什么。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的，是我把它冷落在一旁，是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它，就算他在我身邊那么久，我也沒(méi)想到他會(huì)幫我什么。但今天，它的確幫了我，我才意識(shí)到它是多么的重要。從中我悟出了一個(gè)道理：“其實(shí)，我們身邊任何一件普通至極的事物都可以讓我們疲憊的心靈重新飛翔�！睆哪且院笪揖秃苷湎业募t領(lǐng)巾，我遇到了困那也會(huì)跟它說(shuō)，從此我和它就成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)橛辛诉@塊紅領(lǐng)巾，我的人生會(huì)因此充實(shí)而精彩。
紅領(lǐng)巾是我的人生有了別樣的意義！！
伙伴小學(xué)作文11
每當(dāng)看到這個(gè)銀質(zhì)的觀音，我就會(huì)不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一節(jié)少年民族手拉手活動(dòng)新結(jié)識(shí)的苗族小伙伴，少年民族手拉手活動(dòng)是團(tuán)省委等組織的，少數(shù)民族小朋友到漢族小朋友家里去住三天，雙方相互認(rèn)識(shí)，交朋友，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的活動(dòng)。
在結(jié)對(duì)儀式上，我第一眼就看到了他，他個(gè)子不高，橢圓的腦袋，汪汪的眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有靈氣。我想他一定和我一樣，會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì)太愛(ài)和陌生人說(shuō)話吧�？墒俏义e(cuò)了，我們的手剛剛拉到了一起，他就大方地說(shuō)：“嗨，你好，我叫石亦松”接著，他遞給我一個(gè)小包，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，快打開(kāi)看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打開(kāi)它，原來(lái)是一個(gè)銀質(zhì)的觀音。我看著觀音，再看看他，他笑了起來(lái)，笑得很開(kāi)心。突然間，我覺(jué)得我們好像認(rèn)識(shí)很久了。
接著后面的幾天，我們住在一起，還一起去了科技館、地質(zhì)博物館、酷貝拉，我們不僅玩得很開(kāi)心，我更看到了他很多的優(yōu)點(diǎn)。他在我們家告訴我兩件事，讓我覺(jué)得他是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子。第一就是，他告訴我他是一個(gè)通過(guò)自學(xué)跳級(jí)的孩子，所以他雖然比我只大兩個(gè)月，卻是五年級(jí)的學(xué)生了，我好奇地問(wèn)他自學(xué)如何自己搞不懂怎么辦，他很自信地說(shuō)，查看參考書(shū)或者上網(wǎng)查資料，而這一點(diǎn)是我完全沒(méi)想到的。第二就是我們談到家長(zhǎng)為我報(bào)的興趣班，他說(shuō)到他的興趣班都不是爸爸媽媽安排的，認(rèn)識(shí)他自己選，自己提出的。所以雖然他個(gè)子不高，但卻是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子。
石亦松還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是大方、活潑、樂(lè)于表現(xiàn)自己。在我們一起參加的.晚會(huì)上，主持人在臺(tái)上剛剛一宣布可以自由上臺(tái)表演，他就如箭一般沖了上去，第一個(gè)自信地站在舞臺(tái)中央。他跳舞時(shí)非常投入，合著節(jié)拍津津有味地?cái)[手、踢腳，十分開(kāi)心。也許大方、活潑，就是他天生的性格吧。
我把他送我的銀質(zhì)觀音輕輕地放在了我的書(shū)桌上，每次當(dāng)我看到了這個(gè)銀質(zhì)的觀音，我就會(huì)不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
伙伴小學(xué)作文12
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣張慧玲。
說(shuō)起這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。她聽(tīng)了我的話后，說(shuō)：我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做。我聽(tīng)了她的話后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.。
我的小伙伴還是個(gè)書(shū)呆子呢！有一星期六的早上，我和她一起去書(shū)店買書(shū)，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：張慧玲，走，我們到別的書(shū)店買書(shū)�？伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看她的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：十二點(diǎn)了，還不回家？我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：什么時(shí)間呀？
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：十二點(diǎn)了她聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
伙伴小學(xué)作文13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)記是我生命中不可缺少的一部分。
我的讀書(shū)生活就像一串葡萄，有酸有甜；我的讀書(shū)生活就像一本故事書(shū)，里面有許許多多的故事；書(shū)仿佛是一只小船，在這我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)猶如一匹駿馬，我騎著它，在知識(shí)的草原里奔跑。
我從上幼兒園開(kāi)始，書(shū)籍便成為了我的好伙伴，那時(shí)候，我最喜歡看的就是故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我念，結(jié)果是，我把爸爸媽媽折騰得心煩意亂。媽媽每次出去購(gòu)物時(shí)，我都跟著去，目的可不是為了買零食，而是去選購(gòu)“糧食”。進(jìn)了書(shū)店后，一陣陣書(shū)香撲面而來(lái)，我了可跑到故事類書(shū)籍區(qū)，快得就像腳底踩著風(fēng)似的。我看著一排排花花綠綠的書(shū)籍，心里開(kāi)心極了！我把一本本的故事書(shū)收入囊中，結(jié)賬的時(shí)候，光我的書(shū)就七十元了，媽媽無(wú)可奈何地看了我一眼，我向媽媽壞笑了一下，拿著書(shū)，一溜煙似的跑了出去。
時(shí)間過(guò)得真快，我上了小學(xué)，我看書(shū)越來(lái)越瘋狂，我開(kāi)始看一些名著：《海倫凱勒自傳》讓我為海倫凱勒的精神而感動(dòng)；《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了一個(gè)小女孩的一生，她的.遭遇讓我替她難過(guò)……我還訂購(gòu)了許多雜志：《少年天地》《小學(xué)生文摘》《小學(xué)生科學(xué)天地》《當(dāng)代小學(xué)生》《快樂(lè)作文》《紅蕾》等雜志，我看得津津有味。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡，真有點(diǎn)懸梁刺股，廢寢忘食的味道。
因?yàn)槲易硇拈喿x了大量故事書(shū)，這是我有了豐富的想象力，大上班的一天晚上，那時(shí)幼稚的我坐在我家小區(qū)的秋千上，仰著頭，呆呆的看著那嵌在藍(lán)色天幕中的玉盤，開(kāi)始了胡思亂想：月亮上有廣寒宮嗎？嫦娥會(huì)住在里面嗎？我能看見(jiàn)她么……
因?yàn)槲易x書(shū)越來(lái)越瘋狂，還鬧出了一些小笑話！記得有一次，我正在看一本名著，看的津津有味，我一看就是三個(gè)多小時(shí)，突然感到有些渴了，想起客桌上有一瓶可樂(lè)，和媽媽的洗發(fā)露放在一起，剛要喝，媽媽大喊起來(lái)：“哎！你怎么喝洗發(fā)露��？”我立刻從書(shū)的世界里走出來(lái)，看看我手中的“飲料”，哎？這不是洗發(fā)露嗎！嚇?biāo)牢伊�！差點(diǎn)就喝進(jìn)肚子里了，我看見(jiàn)爸爸在那幸災(zāi)樂(lè)禍：“書(shū)呆子，怎么不喝“飲料”了？”真是氣死我了！
書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)，它既是我的好老師、好伙伴，也是一把為我開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙。
伙伴小學(xué)作文14
小伙伴，你知道嗎？我很想向你提一些意見(jiàn)，可礙于面子，我一直說(shuō)不出口。今天我把它提出來(lái)，希望你能接受，改正自己的缺點(diǎn)。
小伙伴，時(shí)隔一年，我倆又同班了。我很高興，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)朋友看待。之前，媽媽一直叮囑我：“又要跟那小魔頭同班了，課余時(shí)間別跟他玩耍，離他遠(yuǎn)點(diǎn)�！蔽倚α诵�，心中不以為然。
是的，以前在班上，你是個(gè)混世小魔王，總是調(diào)皮搗蛋，在學(xué)校里，粗魯?shù)仨斪怖蠋煟靶U地欺負(fù)同學(xué)；在家里，總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們都當(dāng)你是瘟神，敬而遠(yuǎn)之，老師氣得罵你是害群之馬。
可是，那時(shí)候你還小，不懂事。如今，你已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大了，應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)自制。
但這幾周來(lái)，你的所作所為讓我大吃一驚，我很難過(guò)。因?yàn)槟悴坏珱](méi)有改正缺點(diǎn)，反而變本加厲了。
記得上個(gè)周末，我們?nèi)コ烤殹Ｒ宦飞�，你邊走邊拍打著籃球。大清早，“乒乒乓乓”的特別刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“別邊走路邊拍，又不安全，而且會(huì)吵醒睡覺(jué)的人們�！蹦阋粋�(gè)白眼，拋給保姆一句：“不關(guān)你事！”不一會(huì)兒，你覺(jué)得褲兜里插著那瓶礦泉水礙事，卻不言語(yǔ)，掄起礦泉水瓶，劈頭蓋臉地朝保姆扔去，阿姨躲閃不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“啊”一聲。你卻毫無(wú)愧疚之意，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地叫道：“砸死你！”這時(shí)，同路的一位阿姨立刻皺起眉頭，露出一臉的.鄙視和厭惡。我默默地看著這一幕，心里難過(guò)極了。
在學(xué)校里，你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球，砸破了日光燈，卻還百般狡辯；無(wú)緣無(wú)故地打同學(xué)；撞著了老師不道歉，反而還惡語(yǔ)相見(jiàn)……同學(xué)們一見(jiàn)你就煩，不愛(ài)和你交往，老師見(jiàn)了你頭就大了。
小伙伴，你怎么能這樣呢？我們大家，人人都平等，沒(méi)有貴賤之分。我們應(yīng)該先尊重別人，這樣才會(huì)得到別人的尊重。你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)你身邊的人有愛(ài)心，這樣，原本聰明可愛(ài)的你才會(huì)受到更多人的喜愛(ài)，大家才會(huì)把你當(dāng)朋友，你就不會(huì)離群、孤單。
小伙伴，我真希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，改一改吧！別再調(diào)皮，做個(gè)有禮貌，有愛(ài)心的好學(xué)生。
伙伴小學(xué)作文15
“八十平米的小窩，還 有個(gè)溫柔的好老婆，孩子能順利上大學(xué)，畢業(yè)就有好工作……”
奶奶在洗衣服，旁邊的便攜MP3里放著媽媽最新給她下載的流行歌曲。現(xiàn)在，這個(gè)小機(jī)器是奶奶最喜歡的電器，因?yàn)樗褂锰貏e簡(jiǎn)便。里面錄著奶奶喜歡聽(tīng)的歌曲、戲曲和健康操音樂(lè)，還 有我講的幾個(gè)小故事。奶奶年紀(jì)大了，整天一個(gè)人在家為我們?nèi)胰讼匆伦鲲埖�，家里�?fù)雜一點(diǎn)的電器她不太愛(ài)動(dòng)，怕自己按壞了。只有這個(gè)小機(jī)器成了她形影不離的伙伴。
別看這么個(gè)小玩意兒，為了讓奶奶接受，媽媽和我可沒(méi)少花力氣。
原來(lái)奶奶有個(gè)小收錄機(jī)，她用著挺順手。可自從天線不小心斷了，收音功能就不行了。奶奶只能聽(tīng)?zhēng)缀性絼〈艓Я恕Ｄ攴蓍L(zhǎng)了，這磁帶也不太好使了。想再買些磁帶，現(xiàn)在也不太好找了。媽媽干脆就來(lái)個(gè)更新?lián)Q代，買了個(gè)CD機(jī)，可奶奶不愛(ài)用，送了哥哥；買了個(gè)MP4成了我的玩具。
挑來(lái)選去，媽媽就又在網(wǎng)上給奶奶買來(lái)這個(gè)MP3。里面拷上了足足8個(gè)G的內(nèi)存：相聲、小品、戲曲、故事、革命紅歌、流行歌……
第一天，在媽媽的幫助下，里面?zhèn)鞒隽怂矏?ài)的戲曲，奶奶喜滋滋地接受了這個(gè)東西�？蛇^(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小機(jī)器不響了。媽媽一問(wèn)，才知道，不知奶奶按了哪個(gè)鍵，里面只會(huì)循環(huán)播放一首聽(tīng)也聽(tīng)不懂的流行歌了。她怕麻煩我們，也不跟我們說(shuō)。媽媽趕緊幫她調(diào)好。奶奶不好意思地說(shuō)：“我還 以為這東西壞了呢�！�
為了讓奶奶用著更簡(jiǎn)便，媽媽對(duì)內(nèi)存做了清理，只留下她最喜歡聽(tīng)的，并且過(guò)段時(shí)間更換一下里面的內(nèi)存。媽媽還 讓我在手機(jī)上錄了幾個(gè)小故事，還 有我彈的'古箏曲拷進(jìn)去，過(guò)段時(shí)間換一下。這樣奶奶一個(gè)人在家時(shí)就不寂寞了。
“我活得越快樂(lè)，我就越愛(ài)我的祖國(guó)，我們一起向前沖，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。”MP3里繼續(xù)放著歡快的歌，看著奶奶和著音樂(lè)有節(jié)奏地搓著衣服，我也偷偷地樂(lè)了：等我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明一些更簡(jiǎn)便的機(jī)器給奶奶做伴，讓奶奶開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。
【伙伴小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：伙伴08-06
“伙伴”小學(xué)作文09-12
我的伙伴的小學(xué)作文03-10
我的伙伴小學(xué)作文09-19
關(guān)于伙伴的小學(xué)作文09-16
好伙伴小學(xué)作文01-10
我的伙伴小學(xué)作文01-14
小學(xué)作文：我的好伙伴08-06
小伙伴的小學(xué)作文08-08