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牛小學(xué)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的牛小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牛小學(xué)作文1
“眼鏡�！本褪莿⑽撵o，是我的同桌，因為帶著眼鏡，學(xué)習(xí)成績也好，所以我喜歡叫她“眼鏡�！�，她有烏黑的長發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長著一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的愛好和很多的共同語言，從來不吵架，但是今天是個例外。
美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個發(fā)了一張畫讓我們一起畫，我把畫接過來，放在自己面前，準(zhǔn)備拿筆開始畫，文靜不開心的一把搶過去，我也毫不示弱的搶過來，一來二去，畫被撕成兩半了，悲劇了…….
“這下好了，誰都別畫了!”劉文靜翻了一個白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說。
僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的畫筆，畫各自手里的部分，一會的功夫畫好了，我們把畫翻過來，用膠帶粘起來，然后交給老師。
老師接過畫，看了一下背面的膠帶，會心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫放在中間，聽聽文靜的`想法，也把自己的想法說給文靜聽，一起完成那幅畫，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說她也有點小激動。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來了。
牛小學(xué)作文2
牛年到了，我雖說不能給大家送上一點紅包，但我送上一副對聯(lián)——上聯(lián)：鴻運當(dāng)頭。下聯(lián)：牛氣沖天。這牛年到了吧，那影響可打了，為啥呢？請看下文。
1：牛
這牛年到了吧，這牛肉也漲了，所謂牛肉漲了的意思就是：牛年到了，那牛肉和那牛年是遠(yuǎn)房親戚，牛年到了，這牛年的親戚可真是沾了光，各類有關(guān)牛的東西它物價都漲了，所以說啊，牛年就是一個字——牛！
2：還是牛
哎呀，牛年到了，我們這些小學(xué)生吧，也不能總閑在家里啊，這樣不浪費了許多美好的人生嗎？那去哪兒好呢？有了，就去游樂園�。。ㄎ�，別站這說話不腰疼！出發(fā)�。。〨O！真牛，怪不得今年是牛年。好家伙，這都貼上了對聯(lián)和許多有關(guān)牛的東東。你們說，今年牛不牛？我是覺的挺牛的。
3：就是牛
見了牛的親戚和各式各樣的'牛，今年是絕對牛了，那我再給大家介紹一個有關(guān)牛的吧！現(xiàn)在我們來個現(xiàn)場采訪。請問正再看我的文章的各位大哥大姐小弟小妹，今年牛嗎？（牛�。┕植坏门Ｄ昃褪桥�。
我給大家介紹了許多的“�！保以賳柎蠹医衲昱２慌��！芭�！”讓我們對新的一年充滿憧憬，明天一定更美好！祝大家HAPPY牛YEAR！
牛小學(xué)作文3
一看到牛，大家可能都會想到“牛氣沖天”、“九牛一毛”等詞。但我要說的牛是一種動物。今天，就讓我為大家深入地介紹一下“�！钡募易迨�。
牛，體長1.5——2.5米，體重約200——350公斤，體格強壯。牛不僅頭大，額寬，鼻子大，嘴巴和眼睛也很大。總之，用一個字來說就是——壯。牛的四肢勻稱，尾較長，尾端具有叢毛，毛大部分為黃色，也有黑色、雜色、紅棕色、白色等。
據(jù)我考察，現(xiàn)在的�？煞譃槿箢悾核�，黃牛和野牛。水牛類又分為亞洲水牛和非洲水牛。盡管都是水牛，但兩者在外形上相差很多，不過不論是亞洲水牛還是非洲水牛，它們都離不開水。黃牛類則主要在森林環(huán)境中生活，現(xiàn)今只分布于南亞地區(qū);野牛主要在草原環(huán)境中生存。聽大人們說，九十年代丁香鎮(zhèn)好多村子都有黃牛、水牛，陰雨天氣放牛也是一件樂事。
我還了解到在地球上現(xiàn)存的'大型哺乳類動物中，牛相對來說是起源比較晚的。距今約900萬年前，牛族起源于南亞地區(qū)，但真正興起壯大還是最近2——3百萬年前的事，也就是這個時間節(jié)點，各種牛類才先后擴散到我國，并在我國大江南北廣泛分布。
通過我的介紹，你是不是對牛有了更多了解呢?
牛小學(xué)作文4
我家的“�！边�？別人家養(yǎng)小狗、小貓這樣的小寵物，你養(yǎng)牛，太可怕了！別急，看了下文你就了解我家的“牛”啦：
能吹的“�！�
下午放學(xué)，我唱著自編歌曲“牛皮、牛皮，吹破難收場！……”回到了家，放下書包，我就指著英語課本對媽媽說：“這、這……我都會！”我要媽媽給我聽寫單詞、抽背課文，結(jié)果卻不怎么理想，這時媽媽說：“牛皮這次吹破了吧！”此時我這“�！敝缓没伊锪锏嘏芑胤块g，認(rèn)真地去復(fù)習(xí)。
倔強的“牛”
別看我小，有時還真有點“牛脾氣”。有一次，爸爸看了天氣預(yù)報，說今天天氣要變冷，讓我多穿點衣服，但我卻故做強壯說：“不要，要穿你自己穿！”說著就跑下了樓。結(jié)果天助爸爸，兩節(jié)課后果然天上飄起了雪花，冷得我直打噴嚏，中午回來就有點感冒了。這次我這“�！庇�?jǐn)×恕拇艘院�，我乖乖地聆聽“老人言”，再也不敢耍牛脾氣了�?/p>
通過這兩件事，我明白了：做�？刹荒苤粫按蹬！焙桶l(fā)牛脾氣，應(yīng)該學(xué)習(xí)牛的.那種精神：做個勤勞的牛、任勞任怨的牛、無私奉獻的牛。
牛小學(xué)作文5
在21世紀(jì)，科技是一個國家的根本，沒有了科技這個國家將名存實亡。
現(xiàn)在我們國家高度重視科技的發(fā)展，現(xiàn)在物品全都是機械化的，科技已經(jīng)融入我們生活中了�，F(xiàn)在連馬桶都是自動化的.，以前科技在農(nóng)民眼中是可望不可求的東西，現(xiàn)在科技已經(jīng)走入農(nóng)民家里了�，F(xiàn)在誰擁有了科技誰就是‘今天’的‘霸主’�？萍季褪强茖W(xué)技術(shù)，這種技術(shù)減輕了我們的生活壓力，出門就是電梯，下樓就是汽車，到了公司只需要動動手指一天的活就干完了，以前我們學(xué)生每天手里捧著一堆書，現(xiàn)在科技發(fā)達了，只需要一個手機，再厚的書也不怕拿不下了。
科技給人們的利益是巨大的，在我小時候，家里到了收小麥的時候了，家里人和鄰居們天不亮就出去收小麥了，勞作到中午才可以完成，每個人都大汗淋漓。而現(xiàn)在科技發(fā)達了有了收割機，給農(nóng)民節(jié)約了許多的時間和力氣。
但科技也有許多壞處，自從有了科技之后河里的水臭了，水里的草開始瘋長了，釣來的魚也有殘疾了，許多人也變成了‘四眼仔’，也都是科技惹的禍。
科技，是一個神奇的東西，只是要看你如何使用它。
牛小學(xué)作文6
今天，我在報紙上看見了一個新聞：重慶地區(qū)的一個縣發(fā)生了“牛頂人”的事故，當(dāng)場把一個壯男撞出5米外，另一個人竟然被牛頂死了，報紙上還印著當(dāng)時的照片，只見牛向一個身穿紅衣服的人沖去�？戳诉@篇報道，一種對牛每們莫名的恐懼在我心中油然而生，同時玉米棒子大的問號浮現(xiàn)在我的眼前：難道牛為什么看見紅色會興奮？
于是，我只好在網(wǎng)上收集資料，只見網(wǎng)上是這樣解釋的：對牛最敏感的是布，牛天生就覺得自己是一個很厲害很狂妄的動物，沒有動物可以和它相比，尤其是小東西。特別是對飄動的東西十分敏感，就會有抵觸感，認(rèn)為這是向它挑釁，所以向布頂去。曾經(jīng)有一位動物學(xué)家做了一個非常有趣的.實驗，他讓斗牛士分別手持黑色、白色和綠色的布，站在斗牛前面，結(jié)果斗牛的表現(xiàn)都如果看到了紅色一樣，由此可見，牛并不是看見紅色就會興奮的，實際上，牛是“名副其實”的色盲。原來是這么回事呀！
我恍然大悟。原來動物世界里有這么多的大道理，我長大以后也一定要當(dāng)上一位聞名世界的動物學(xué)家好好探索這個奇妙的動物世界的奧秘！
牛小學(xué)作文7
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武，眼睛忽閃忽閃的非常明亮，再加上四條健壯的腿，真像一位無敵勇士！見過它的人都會情不自禁地說：“好牛！好牛！”
外公待它特別好，每天都會割些又嫩又青的草給它吃。它總是用舌頭一伸一卷，草就送進了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進肚子里，空閑的時候才吐出來細(xì)細(xì)咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常出神地望著外公，好像在說：“謝謝你主人！”這時外公就會拍拍它的頭說：“好好干��！”牛若有所思地眨了眨眼睛。
它的確是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的好牛。每當(dāng)外公帶它到地里，給它套上犁，揚揚鞭子，不用吆喝，它便開始干活了。也許它明白這是自己的職責(zé)，也是報效主人的.好機會。你看，它正邁開四條大腿，竭盡全力地埋頭苦干，黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻滾著。不一會兒，幾分地就犁完了。外公又拿出青草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的田地，低下頭去吃草了。外公不住地?fù)崦砩系拿�，親切地說：“辛苦啦！快吃，快吃！”
啊！牛，土地的耕耘者，莊稼人的好伙伴。
牛小學(xué)作文8
一天早上，農(nóng)場里的牛都早早地起床干活了，可是有一頭貪睡的牛還在懶洋洋地睡覺。農(nóng)民伯伯把那頭貪睡的牛叫醒了。貪睡的牛慢吞吞地起來。它想：我們每天都這么早起來，都不能睡個好覺，我要離開這里，我要改變我的生活。
第二天一早，貪睡的牛就離開了農(nóng)場，想找一個可以好好睡覺的地方。
貪睡的牛走阿走，到了很多地方，比如草地，森林，沙灘等�？墒嵌紱]有可以好好睡覺的地方。最后，貪睡的.牛來到了南極。貪睡的�？匆娏艘恢缓＊{，貪睡的牛連忙問海獅：“哪里有適合睡覺的地方?”
“適合睡覺的地方多的是，就像我家也是個適合睡覺的地方”海獅回答道。
“那你家在哪里呢?”
“剛好我現(xiàn)在要回家，我?guī)闳ノ壹野伞?/p>
“好啊!好啊!那真是辛苦你了”
貪睡的牛就和海獅走了。
到了海獅的家，天已經(jīng)黑了。許多星星掛在空中，就像一顆顆寶石亮閃閃的。貪睡的牛一進屋就趴在地上，睡著了。
等貪睡的牛睡醒了它才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一塊冰塊了。貪睡的牛非常后悔，一直回憶它在農(nóng)場的幸福生活，直到它在世界上永遠(yuǎn)地睡著了。
這個故事告訴我們，想要過上美好的生活，就要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。
牛小學(xué)作文9
森林里有一只獅子，他總以為自己是森林之王。他整天說他是最厲害的動物。許多動物都去挑戰(zhàn)他，但是都輸了。獅子因此更猖狂了。什么事都敢做。
有一天，森林里的小動物忍無可忍了。老牛上門挑戰(zhàn)獅子。
獅子傲慢地說：“就你這老家伙還敢上門來挑戰(zhàn)我？哼！”
老牛不緊不慢地說：“不比怎么知道。”
獅子說：“那我就會會你這老家伙！”
比賽開始了，獅子用兇猛的'眼光盯著老牛，老牛亮出犀利的牛角，對準(zhǔn)獅子沖了過去。獅子縱身一躍，跳到了老牛的背上，老牛開始瘋狂地掙扎，想掙脫開獅子。老牛費盡了力，終于把獅子甩掉了。老牛再次發(fā)起攻擊，用牛角向獅子頂去，獅子一跳，躲過了，這次老牛又閃電般回轉(zhuǎn)身，再次把牛角刺向獅子，刺中了獅子的大腿。之后，獅子的血如泉水般涌出。獅子最終戰(zhàn)敗了。
從此，獅子再也不敢目中無人，再也不敢欺負(fù)小動物們了。他和大家一起快樂地生活在森林里！
牛小學(xué)作文10
我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個星期天都要去看看它。
有些人不認(rèn)為�？蓯�，就腳大些，可走起路來還是太慢了�？晌覅s不這樣認(rèn)為，它彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛呢？
牛不僅外貌讓我喜愛，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學(xué)習(xí)。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的'時間。牛在泥田里走來走去，背負(fù)著沉重的犁耙，任勞任怨，可還是被一些人無情的抽打。當(dāng)我看到這幕時，寧愿打在我身上，也不愿打在牛身上啊！它沒有埋怨，沒有記恨人類，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不過是干草，喝的只不過是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒用的時候就被賣了，我只能是愛莫能助。
我的愿望是等自已有本領(lǐng)和權(quán)利后就不許人類毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。
我喜歡牛，更喜歡它那無私奉獻的精神。
牛小學(xué)作文11
今天下午，我在書法班學(xué)習(xí)。下課后，我走出教室，看見墻角邊圍著好多小朋友，我擠進去一看，只見一個小哥哥手里拿著一只小蟲在玩。
那只小蟲可有趣了！那個哥哥把它放在墻壁上，它就勇敢地往上爬，可惜一會兒就摔了下來，我以為它摔死了，一看，它還是好好的。那位小哥哥又把它放在墻壁上，它又堅持往上爬，一會兒又摔下來。這樣，重復(fù)好幾次，還是沒有被摔死。過了一會兒，那個小哥哥又把它放進一個盒子（盒子足足有20公分高），它一會兒就爬了出來，再放進去，它再爬出來，好頑強的'小蟲哦！
后來，那個小哥哥告訴我們，這個蟲叫青牛，今年九歲，是從它的觸角可以知道。原來，它的觸角上有一個個的小白點，代表著它的年齡。
好可愛的小青牛。
牛小學(xué)作文12
后來，小貓每天堅持早晚用牙膏刷牙，再也沒有蛀牙了……一天，牛大伯開了一家牙刷店，小貓聽說刷牙好，來牛大伯牙刷店買了一支牙刷。
第二天，小貓來找牛大伯說：“牛大伯你的牙刷不好用，刷得我臉都腫了�！迸４蟛f：“小貓你刷牙的`時候有沒有蘸水？”小貓說：“沒有。”牛大伯說：“這就錯了。”第三天，小貓又來找牛大伯，小貓說：“牛大伯你的牙刷不好用，我刷牙的時候都沒有泡泡�！迸４蟛f：“小貓你刷牙的時候有沒有用牙膏？”小貓說：“沒有�！迸４蟛f：“這就錯了�！钡谒奶�，小貓又來找牛大伯說：“牛大伯你的牙刷不好用，刷得我都蛀牙了�！迸４蟛f：“你晚上吃老鼠后有沒有刷牙？”小貓說：“沒有�！迸４蟛f：“這就錯了，要早晚刷牙�！焙髞恚∝埫刻靾猿衷缤碛醚栏嗨⒀�，再也沒有蛀牙了。
牛小學(xué)作文13
我家宿舍的西邊，是一片農(nóng)田。一天我和爸爸到田野里，看到一頭黃牛正拉著犁在耕地，爸爸說 ：“所有的動物中，牛最勤懇耐勞了，它們總是任勞任怨的工作著�！贝_實，自從人類在遠(yuǎn)古時將牛逐漸馴養(yǎng)成家畜以來，他們就與人生活在一起，辛勞一生。
牛家族主要分野牛和家牛兩大類，家牛中有黃牛、水牛、牦牛和奶牛等成員。在我們當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷氖屈S牛，它體格雄壯，力大無比，最適宜在農(nóng)田里耕作。
奇怪，牛的嘴巴怎么總是不停的在咀嚼著什么啊？原來，牛是反芻動物，有四個胃。吃草時，它大口的吞咽，將沒嚼細(xì)就咽下的`草料藏在第一個胃里，等到空閑時，在將草料返回到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼。
雖然牛的性情溫和，但古人卻用它打過仗。相傳戰(zhàn)國時，齊國大將軍田單為了抵抗五國聯(lián)軍的進攻，將1000多頭壯牛趕到戰(zhàn)場上，每頭牛的角上綁著尖刀，尾巴上扎一蓬干草。一聲令下，士兵們點燃牛尾巴上的干草，被燒疼的牛便發(fā)瘋似的沖向敵陣。五國聯(lián)軍猝不及防，被活牛陣沖得潰不成軍，大敗而逃。
牛小學(xué)作文14
嗨，同學(xué)們，你們班有沒有畫畫高手呢？如果有就和我們班的李佳偉來比比吧。但輸了可別不服氣哦！
他可是我們班的畫畫高人，有一次在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們互相畫出自己的同桌，同學(xué)們都愁眉苦臉，唉聲嘆氣，畫得都難看死了，有的把鼻子畫的超大，有的把頭畫成了皮球，還有的'把嘴畫反了，真叫人笑破肚皮！
可只有李佳偉畫得活靈活現(xiàn)，非常漂亮，像真人一樣。
還有一次，老師留了一張小報，同學(xué)們更加愁苦不堪，不知所措�？衫罴褌シ浅８吲d。第二天，同學(xué)們都帶來了自己的小報，老師一看，七扭八歪難看的要命，可就李佳偉一個人做得非常好，老師一氣之下就都讓重做，而且要我們?nèi)蚶罴褌W(xué)習(xí)。
我們真納悶呀，李佳偉的手有魔法嗎？為什么同樣的一支筆、一張紙，他卻畫得那么好，我們卻畫不了。他可真厲害，真牛�。�
聽了我的介紹你還敢來和他PK嗎?哈哈。
牛小學(xué)作文15
蒼蠅總被牛的尾巴趕得東藏西躲，惶惶如喪家之犬，顫顫如驚弓之鳥。為了和平共處，蒼蠅國王祈求和牛交朋友。牛也因為戰(zhàn)爭搞得精疲力竭，費腦傷神，便答應(yīng)了蒼蠅使者的請求。
“尊敬的牛先生啊，請讓主人將你的尾巴剪掉吧！”使者提出了他的祈愿。
牛為了表示永遠(yuǎn)和好的誠意，慨然允諾。從此以后牛沒了尾巴。
蒼蠅國王的大小臣民看到機會來了，就爭先恐后、勢如潮水般地包圍了牛，吸他的血、吃他的`肉、吮他的骨。牛驚慌失措地拿出和平友好協(xié)議。蒼蠅們一陣?yán)湫Γ骸拔覀冋菫榱死媚�，才訂下了一錢不值的協(xié)議��！”他們享用得更起勁、更貪婪了。
牛臨死時嘆道：“蒼蠅與我交朋友，是因為在我身上有利可圖��！而我而對奸按狡詐的小人，是不應(yīng)該放下克敵制勝的武器的。
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