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美麗大自然小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗大自然小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美麗大自然小學(xué)作文1
大自然里，世間萬(wàn)物五彩斑斕，各種動(dòng)植物就像可愛(ài)又活潑的孩子，盡情地生活在她的懷抱。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，淳淳的流水聲，令人心曠神怡。我要感謝大自然，感謝大自然的春、夏、秋、冬，感謝它們美麗的景色給我?guī)?lái)了深深的感悟和無(wú)限的遐想。
春天，溫暖的陽(yáng)光輕撫大地，暖洋洋地，動(dòng)植物又開(kāi)始了新的生活，在春風(fēng)吹拂下，顯得生機(jī)勃勃。人們都換上了毛衣，盡情的享受著這和煦的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，觀賞著路邊嬌艷的花草。感謝這春意盎然的.大自然，她給我?guī)?lái)了豐富的靈感，使我們陶醉在舒緩的綠蔭中，抹去一切煩惱。
夏天，當(dāng)火熱的陽(yáng)光撒在樹(shù)林里，曬得人們汗流浹背，樹(shù)木的綠葉就變成了一把把綠油油的大傘，為我們擋住了烈日酷暑，送來(lái)了一抹清涼的綠意，把之前的不快一掃而光。清澈見(jiàn)底的湖水上是一條條修長(zhǎng)的柳枝，仿佛是一條條精致的辮子，感謝大自然，讓我感到前所未有的放松，同時(shí)，又燃起了我對(duì)未來(lái)生活無(wú)比熾熱的追求。
秋天，又是一個(gè)金黃的季節(jié)，漫天的稻谷一望作文/無(wú)際，銀杏樹(shù)嘩嘩響，四周黃燦燦的，是散落在地的銀杏葉，金黃金黃的，像是一把把小扇子，走在上面發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，仿佛正在演奏一首優(yōu)美的曲子。悅耳極致，令人情不自禁地想要撿起一片，夾在書(shū)中做永久的紀(jì)念。感謝大自然，給了我愉快的回憶，讓我體會(huì)到了收獲的喜悅和獲得的幸福，因?yàn)槲蚁嘈拧案冻霰赜谢貓?bào)”。
冬天，是寒冷的月份。送走了秋天的金黃，換上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上棉鞋，跑到屋外，在雪地上留下一個(gè)個(gè)醒目的小腳印和一個(gè)高大可愛(ài)的雪人，讓整個(gè)季節(jié)不再寂寞。感謝大自然，給了我一個(gè)新鮮童趣的經(jīng)歷，結(jié)識(shí)了新朋友，得到了新成長(zhǎng)，我們又長(zhǎng)了一歲。
大自然的一切是美好的，她呈給我們一個(gè)清新自由的環(huán)境，使人感到無(wú)比的安寧，也讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。讓我們用心傾聽(tīng)大自然吧，用心去呵護(hù)每一寸陽(yáng)光、土地和空氣，與大自然永久和諧相處……
美麗大自然小學(xué)作文2
當(dāng)你用120%激情去擁抱大自然的話(huà)，你會(huì)收到意想不到的收獲，你會(huì)為它沉迷，為它發(fā)癡、為它發(fā)狂、為它發(fā)顛，你將聽(tīng)到它的傾訴，大自然的美景。這就是大自然的魅力，它讓你無(wú)法抵擋。
如果你是一個(gè)很傷心的人，你應(yīng)該觀察一下美景；如果你是一個(gè)很煩惱的人，你應(yīng)該關(guān)注一下美景；如果你是一個(gè)很無(wú)趣的人，你應(yīng)該觀賞一下美景；如果你是有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你也可以學(xué)習(xí)一下美景。
春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，草妹妹伴隨著春天的腳步來(lái)到人間。這時(shí)，你如果發(fā)現(xiàn)小草在偷偷地擦去眼角的淚水，這并不奇怪，因?yàn)樾〔萏吲d了，高興的流了眼淚。為什么呢？因?yàn)樾〔萁K于把春天盼來(lái)了，它要趕快與小蟲(chóng)、小動(dòng)物們交朋友，讓他們重溫泥土的芳香。再聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)、小動(dòng)物們的歌聲，真是好聽(tīng)極了！如果你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得大自然很偉大，令你再也不敢正眼去看它�？吹竭@種美麗的景色，你又有什么理由傷心呢？快把悲傷轉(zhuǎn)為快樂(lè)吧！
夏天，狂風(fēng)吹過(guò)，暴雨一片。如果你問(wèn)雨哥哥為什么要這樣？它會(huì)這樣回答你：“我很煩惱�！卑。≡瓉�(lái)是這樣。那你就想想怎么為別人服務(wù)吧，這樣你應(yīng)該會(huì)快樂(lè)一些吧！好吧！就這樣暴雨轉(zhuǎn)變?yōu)樾∮辍?/p>
秋季，美麗的秋葉姐姐，在空中隨風(fēng)飄蕩，仿佛天邊一片美麗的云朵，活潑的天使，翩翩起舞。秋風(fēng)不停，秋葉就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有這種力量。難道很多事情都很無(wú)趣嗎？不，不是的。
冬天，河面被冬爺爺一不小心打的'噴嚏給凍住了。頓時(shí)，整個(gè)河面猶如鎧甲一樣，乍時(shí)使人覺(jué)得挺有藝術(shù)感的。寒風(fēng)越吹越響，這時(shí)，下起了雪。哇！好一朵朵美麗的雪花！即使畫(huà)技再高超也難以畫(huà)成。難道這不值得學(xué)習(xí)嗎？
�。∶谰�，我的摯友。你有那么多神奇的地方可被人發(fā)現(xiàn)。我愛(ài)你，我最親愛(ài)的摯友。
美麗大自然小學(xué)作文3
在春天的時(shí)候，美麗的大自然穿上了萬(wàn)紫千紅的艷裝。蔚藍(lán)的天空里可以看見(jiàn)有幾只稚嫩的小鳥(niǎo)在自由地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著。路邊的小草也伸了一個(gè)懶腰，從草地下竄了上來(lái)，好像迫不及待想看到美麗的大自然的美麗景色。一叢叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。春風(fēng)拂過(guò)，他搖拽著，一股股幽幽的清香沁人心脾。幾只翩翩起舞的蝴蝶仙子們時(shí)不時(shí)地停在花朵上，好像被這股清香吸引住了。
在夏季即將來(lái)臨的時(shí)候，美麗的大自然漸漸地成了一塊綠色的大草原。不過(guò)天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒便是烏云滾滾，電閃雷鳴。豆大的雨點(diǎn)打在翠綠色和嫩綠色的葉子上，發(fā)出“滴答，滴答”的清脆響聲。一切都好像是綠雨、綠葉、綠山、綠水，似乎美麗的大自然的一切經(jīng)武斗融入到這綠色的世界里。
秋天來(lái)了，美麗的大自然形成了一片一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到純彌蟈蟈、漫著一股瓜果的熟香，一嗅就能使人直流口水。咦？誰(shuí)在舉辦美麗的大自然的演奏會(huì)呢？喔！原來(lái)是蟋蟀、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的秋天交響樂(lè)，為秋天的美麗的大自然增添了一絲生氣。枝頭的荒野被一夜秋風(fēng)掃盡，遍地似的`為美麗的大自然涂上一層亮閃閃的金色。
轉(zhuǎn)眼間，秋天過(guò)去，冬天就來(lái)臨了，美麗的大自然的小徑上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。在美麗的大自然里，冬天，相依為喘著白色禮服的公主，高貴而矜持。有時(shí)，他還會(huì)舞動(dòng)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
我喜歡這個(gè)四季的美麗的大自然，更喜歡美麗的大自然的一切美麗景色！
美麗大自然小學(xué)作文4
大自然景園在內(nèi)江城區(qū)郊外的沱江河邊。那里景色優(yōu)美，綠色環(huán)繞，景色宜人，尤其是里面的橘子林，那里的景色更美。
橘子林在大自然景園里占了一大片，那些橘子樹(shù)一排排的站在大地上，像一排排威武的士兵。橘子樹(shù)一年四季都是綠色的。
春天，橘子樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，那些葉子翠綠的，綠的非�？蓯�(ài)，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它的顏色是翠綠的，綠的非�？蓯�(ài)，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它的顏色是翠綠翠綠的，葉子長(zhǎng)大了是碧綠碧綠的，長(zhǎng)老了是墨綠墨綠的，偶爾有一些黃葉往地上掉，黃葉在空中的時(shí)候，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)上的葉子中還長(zhǎng)出了一朵朵香噴噴的白色小花兒，花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小橘子。
夏天到了，夏天正是橘子樹(shù)生長(zhǎng)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那些翠綠的葉子綠的發(fā)亮，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。綠葉叢中，一個(gè)個(gè)橘子圓溜溜的.掛在樹(shù)枝上，橘子的顏色也是綠色的，不仔細(xì)去看還看不出來(lái)。
秋天是收獲的季節(jié)，大自然景園里的橘子樹(shù)上的橘子漸漸的變黃變紅了，這時(shí)的橘子林可美了，可漂亮了。綠葉中，掛著一個(gè)個(gè)金黃的橘子，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，像一棵棵圣誕樹(shù)，人們看到這些橘子，清口水長(zhǎng)流，人們都想摘來(lái)吃。到了深秋的時(shí)候，橘子紅了，人們只要買(mǎi)一張票，就可以隨手摘橘子，有的小孩兒爬上樹(shù)摘橘子來(lái)吃，有的小孩兒躺在搖籃上吃，有的人拿長(zhǎng)竿打下來(lái)吃，有的人抱著樹(shù)搖，有的人坐在樹(shù)下吃，有的人跳起來(lái)摘，還有的人拿回家吃。
冬天，橘子樹(shù)還是那么綠，橘子林外面的樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉光了，像一根根光禿禿的樹(shù)枝立在地面上，偶爾還能看見(jiàn)一些鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去，跳來(lái)跳去，有的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上叫來(lái)叫去。
大自然景園真美啊！我愛(ài)美麗的大自然景園！我還要經(jīng)常去大自然景園！
美麗大自然小學(xué)作文5
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。
吃過(guò)早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿(mǎn)懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)自然。
我來(lái)到一座默默無(wú)聞的`小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。
當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺(jué)，我的心也蕩漾起來(lái)。
不一會(huì)兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了，但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！恕！恕�。
經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹(shù)葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)�？磥�(lái)，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。
美麗大自然小學(xué)作文6
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示。
我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事來(lái)，這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病。
其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的'位置，然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉，大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)治病的小型機(jī)器人��！
我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶(hù)戶(hù)都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的“新型測(cè)體儀”，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病。
那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。
美麗大自然小學(xué)作文7
人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的空間.人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的.力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力.
生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園.和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境.對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),要首先做到：
珍愛(ài)生靈.平等對(duì)待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡.不踐踏草木,不攀折花葉,不小動(dòng)物,不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈.
節(jié)約資源.我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng).節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物,生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源.
植綠護(hù)綠.沒(méi)有森林和植被等綠色,便沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命.多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應(yīng)盡的義務(wù).
抵制污染.不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,會(huì)帶來(lái)很大污染.不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染.我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境.大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色.滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起.
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”.開(kāi)展“綠色行動(dòng)”讓我們用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空!保護(hù)大自然。
美麗大自然小學(xué)作文8
人從一出生就生長(zhǎng)在大自然的懷抱，我們的生活始終離不開(kāi)自然。
早上起床，太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光就開(kāi)始照耀著我們，讓我們感到溫暖。夜幕降臨，漫天的繁星又眨著明亮的眼睛陪伴著我們，讓我們不感到寂寞孤獨(dú)。
春天帶著泥土的氣息開(kāi)啟了四季的第一個(gè)輪回，樹(shù)兒發(fā)出了新芽，花兒含苞欲放，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，是那樣的鮮活和充滿(mǎn)了生機(jī)。冰封的溪流蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了她歡快的旅程。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，他不僅帶給了人類(lèi)美麗的風(fēng)景，而且?guī)Ыo了人類(lèi)新一年的憧憬。
夏天帶著溫暖的陽(yáng)光開(kāi)啟了熱情的'大門(mén)，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，柔弱的小草變得堅(jiān)強(qiáng)挺拔起來(lái)，為大地鋪了一層綠氈，還有“飛流直下三千尺”的瀑布，也激情萬(wàn)丈的向我們飛濺而來(lái)，讓我們真切的感受它的氣勢(shì)恢宏。夏天是一個(gè)熱烈奔放的季節(jié)，它帶給人類(lèi)的是生命的綻放多彩。
秋天帶著落葉的紛飛開(kāi)啟了成熟的大門(mén)，楓葉紅了，花兒拼盡它最后的一點(diǎn)力量展示它最后的容顏�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一片片樹(shù)葉伴著蕭蕭秋風(fēng)落下，親密的吻著躺在地上的已經(jīng)枯黃的柔軟小草，輕輕的告訴他，不要傷心，明年還會(huì)春風(fēng)吹又生的。果園里，所有的果實(shí)都成熟了，累的樹(shù)枝壓彎了腰。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，它帶給人類(lèi)的是豐收的喜悅。
冬天帶著刺骨寒風(fēng)結(jié)束了一年四季的旅程，鵝毛大雪紛紛飄落，為大地披上了銀裝素裹，一縷陽(yáng)光射出，又為他鑲了一道道金色的花邊。冬天是個(gè)孕育的季節(jié)，它帶給人類(lèi)的是安寧和寂靜，是圣潔和純真。
自然為我們提供了美好的生命憩園，為我們提供了所有的衣食住行，因此我們應(yīng)該感恩自然。
美麗大自然小學(xué)作文9
朝陽(yáng)柔柔的灑向大地，一股清新的空氣縈繞在山間，流水聲滴在石頭上的聲音在清晨的山間顯得格外清脆，叮咚，叮咚。我輕輕跨入這個(gè)安靜的山間，有些不忍心吵醒這個(gè)剛剛醒來(lái)的世界。
我們家有一個(gè)習(xí)慣，就是到了我們?nèi)叶伎梢孕菹⒌臅r(shí)候，我們總會(huì)選一個(gè)早晨收拾好行李來(lái)跟野外來(lái)一個(gè)邂逅。
這一日，我們來(lái)到的是一個(gè)知名的大山，這座沉寂已久的山爺爺正靜靜等待著我們的拜訪。
陽(yáng)光暖和，微風(fēng)清冷，我自第一階開(kāi)始，一步步向上，當(dāng)回過(guò)神時(shí)，身旁只剩下本身與一片山色。放慢腳步，我手搭在身側(cè)的木製扶手，赫然瞥見(jiàn)一只遲鈍爬行的毛毛蟲(chóng)。牠向前，時(shí)時(shí)仰面嗅著什么，我想，它與我一樣迷戀在清新的氛圍中吧!目送著毛毛蟲(chóng)，我?guī)е⑿^承向前。
直到行至較高處，我停下腳步，喘氣著，心情因高興而翻涌──我來(lái)到了這座山最優(yōu)美迷人的地方!撐著扶手向下眺望，潔白蓬松的云圍繞在高峻壯麗的山旁，似是為山繞上一條純凈的絲帶，尊嚴(yán)峻穆中多了分密切感。
身旁的高樹(shù)被微風(fēng)拂著，葉子成群舞起，恰似正接待我成為他們的搭檔。不停紋路美麗、顏色美麗的蝴蝶劃過(guò)眼際，我不由得驚嘆大天然的巧手，創(chuàng)造出云云光輝燦爛的色彩!
輕哼著蕭邦的'小奏鳴曲，我馬上以為本身輕巧如云，恰似背后有一雙強(qiáng)韌而優(yōu)美的羽翼，領(lǐng)著我一步步向前，身旁的綠草、紅花隨風(fēng)搖蕩，也鼓動(dòng)著我，使我滿(mǎn)盈生機(jī)，在大天然密切的護(hù)送、伴隨下，我走到了盡頭。當(dāng)踏離木階的剎時(shí)，我回過(guò)神，發(fā)明本身又回到了實(shí)際，我乃至以為──那是一場(chǎng)夢(mèng)，很美、很溫柔、很富麗的夢(mèng)。
現(xiàn)在，那日的心情仍舊殘余在我心中，如一盞微亮的燭火，卻長(zhǎng)期的燃燒。一趟登山的路程，我感覺(jué)到大天然的種種邪術(shù)，對(duì)此敬畏，同時(shí)也向往著。那一趟富厚之旅，帶給我的不但是康健，更多的是發(fā)達(dá)的生命力與──和大自然相遇的古跡!
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