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大自然啟示小學作文

時間:2022-02-20 17:38:53 小學作文 我要投稿

大自然啟示小學作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的大自然啟示小學作文,歡迎閱讀與收藏。

大自然啟示小學作文

大自然啟示小學作文1

  大自然中的形形色色的動物,它們種類繁多、形態(tài)各異、富有靈性、充滿生機,不僅為人類世界增添了生機,而且還給予了人們一些生活中的啟示。

  在大多數(shù)人的眼中,螞蟻是一種非常渺小的動物。一只小小的螞蟻算什么呢?你只要輕輕一踩,或稍稍一用力,可能它就小命不保了!如果告訴你一個驚人的數(shù)字,相信你一定會為之折服。螞蟻是一名“大力士”!它們可以承載自身60倍的重量。

  一天,我走在回家的路上,突然看見地上一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細一看,原來是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲,對于螞蟻而言,那只大毛毛蟲的.體積太龐大了。我想:就小螞蟻這么小還能搬動一條毛毛蟲?我仔細看:螞蟻們首先把毛毛蟲“扛”了起來,然后再一步步地走向窩里,他們的腳步非常協(xié)調,一步一步的,真像“軍人”走路一樣。

  過了半小時,螞蟻們還是沒走多遠,但他們的精神值得我學習。螞蟻雖小,但力氣非常大,它們懂得團結就是力量。

  又過了半小時,它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。螞蟻那種堅強的意志深深的印在我的腦海里。

  螞蟻的行為值得我們深思,而我們人類卻不明白這個道理。俗話說:“沒有辛勤的勞動,哪里會有豐收的果實呢?”我們要學習螞蟻的團結精神,不管做什么事情都不要半途而廢,要堅持不懈!

大自然啟示小學作文2

  媽媽回家拿出了一盆小草,沒有什么特別的。但我還是很興奮,忍不住用手摸了摸那小草嫩綠的葉子,沒想到那葉子竟垂下了頭。

  我為此吃了一驚,嚇得連連后退。媽媽神秘地告訴我:“這可不是一般的草哦,只要有人碰她她就會害羞低頭,故名含羞草!”我好奇地問媽媽:“為什么含羞草會‘害羞’呢?”媽媽笑著搖搖頭,說:“自己去尋找答案吧!”

  我急忙去打開電腦,收索含羞草,謎底揭曉!含羞草并不是媽媽說的因為害羞而垂下頭,而是含羞草的葉子瘦外界刺激后即會快速合攏,好像低頭害羞的樣子;如果振動較大,可使刺激傳至全葉,這時連葉柄也會下垂!

  看了這段描述,我更是好奇了,為什么其他小草不會“害羞”,單單含羞草會呢?于是我迫不及待地繼續(xù)閱讀,想探個究竟?原來,在含羞草葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內部生有許多薄壁細胞,這種細胞對外界的刺激很敏感,一旦葉子傳到被觸動,刺激就會立刻葉枕,這時薄壁細胞內的.細胞液就開始向細胞間流動而減少了細胞的膨脹能力……好長一段介紹,原來含羞草這簡單的一垂頭里面有那么多的科學知識啊!

  我靜靜的看著含羞草,覺著她就像一個美麗的小姑娘,一得到贊美,就低下頭,好像是要教會我們任何時候都要謙虛不要驕傲。

  大自然還會給我們許多啟示,我們一起去探索奧秘吧!

大自然啟示小學作文3

  大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。今天我就給大家分享一個由小事受到大啟發(fā)的真實事例。

  去年暑假,在天氣十分熱的一天里,我和伙伴們在有小河、樹蔭的地方玩捉迷藏、清掃垃圾。

  我們先玩了一會兒來放松放松,好讓一會兒有力氣清掃垃圾。說話呀,玩呀,一個時辰就過去了。

  “放松完畢,可以開始干活了!蔽液暗馈

  大家異口同聲地回答:“好的!”

  于是,我們就開始干活了。

  正在我們干得熱火朝天的時候,突然我大叫了一聲:“天吶!”這一聲可是把大伙都嚇著了,他們趕快跑過來,以為發(fā)生什么事了,過來一看,原來只是個“小家伙”而已。他們都發(fā)出了“切”的一聲就走了,還說:“你快干活吧。”

  “這對我來說可不是一個‘小家伙’呢!蔽覜]聽他們的話,又看起了它。

  這個長在石頭縫中的小植物深深地把我吸引住了。翠綠翠綠的`葉子上面還有清晰的葉子紋路,這太奇妙了!在這細小的石縫中,無雨無風,這個“小精靈”可真厲害!

  過了幾天我又來看“小精靈”了。眼前的一幕讓人真驚喜:它比原先更綠、更艷、更茁壯了……

  這“小精靈”在石縫中展現(xiàn)了自己頑強的生命力。它讓我知道了:即使我們的生活再怎么困難,我們也要勇敢、堅強地活下去!

大自然啟示小學作文4

  大自然是一個神奇美妙的世界,這里是綠色的天地,每件事物上都散發(fā)著綠色的氣息,大自然也是人類的老師,給了人類許多的啟示,也給我許多啟發(fā)。

  《自然之道》是美國的伯羅。蒙薩爾寫的,文章講述了八個同伴和一個生物學家向導一起來到海島觀察幼龜離巢入海,一只幼龜受到了嘲鶇的攻擊,這只幼龜被救走了,可卻傷到了更多的幼龜。這片文章給了我啟示,如果不按自然規(guī)律辦事,往往會出現(xiàn)與我們愿望相反的結果,所以我們要遵循自然界的.法則。

  大自然也是我們人類的老師。蜻蜓的翅膀振動時,利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升,而且還能夠在很小的推力向前后左右滑翔,速度能達到每小時72公里。人們根據(jù)蜻蜓的身體結構發(fā)明了直升飛機,可在飛機高速飛行時,會引起十分強烈得振動,有時還會折斷機翼,發(fā)生機毀人亡的慘禍。而加重翅膀的蜻蜓卻安然無恙,于是人們就從蜻蜓身上得到了啟示,在飛機的兩翼上添加了平衡重錘,飛機飛行安全了許多。

  大自然中還要許多的奧秘,需要我們去探索去發(fā)現(xiàn),我們要虛心的向這一位老師學習呀!

大自然啟示小學作文5

  大自然是人類的老師,認真觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,我剛走出家門,就看見一只大蜘蛛網(wǎng),不過,這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時我產(chǎn)生了一個疑問,為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢?我想到的第一件事就是問大人,但爸爸說:“?這我也不知道呀,你去觀察一下吧!”無奈的我只好自己去觀察了。

  我拿著放大鏡左瞅瞅,右看看,終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長長的`細絲,我小心翼翼地沿著細絲走,到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個小洞。這時一只小飛蟲一不小心粘在了網(wǎng)上,我仔細看,終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網(wǎng)上之后,那根細絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞里,就等著細絲的振動嗎?我?guī)е@個問題查閱了許多資料。

  我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了,急忙看了起來,噢!我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的。書上說:“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具,但不是它的家,蜘蛛織完網(wǎng)后會躲在一個小洞里,用一根細絲連著。這樣,有獵物粘在網(wǎng)上,那根細絲就會馬上振動,蜘蛛在洞里就會知道有飯吃了!

  我馬上又想到了一個新的問題,如果把細絲弄斷,蜘蛛還會感覺到振動而來嗎?好奇心驅使我繼續(xù)往下看,但如果把線弄斷,可想而知,蜘蛛當然感覺不到振動了。∥液仙蠒,向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎我是個聰明好學的好孩子。

  看,大自然中有很多知識等著我們去探索和發(fā)現(xiàn)呢!

大自然啟示小學作文6

  春回大地,萬物復蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花,翠綠的葉子像一片片無暇的翡翠,我非常喜歡這盆花。

  過了幾天我放學回家,發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長出來的嫩葉已經(jīng)變黃了,病怏怏的,無精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下,沒想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來了,我心疼極了!急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,可想了半天也不知道如何是好,唉!

  我想呀想,突然想起了我的救星“電腦”,我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦!找到了,是缺鐵。吭瓉碇参锶辫F時,葉子上的葉綠素就無法形成,葉子就會變成黃色。

  我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢?它需要怎么補鐵?去哪里給它找鐵?一連串的問題讓我迷惑不解。我的腦子靈機一轉,有辦法了,釘子不就是鐵的嘛!要不在花盆里放一些釘子,看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來一些釘子,把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢!這時,媽媽回來了,看見我的“杰作”愣住了?我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑起來,說:“傻孩子,這種鐵花是不會吸收的,它需要的是硫酸亞鐵!迸叮瓉硎沁@樣。我按媽媽說的',找到了這種鐵把它倒入花盆里,心想“這真能救活它嗎?”

  幾天后,杜鵑花的葉子真的變綠了,我高興極了!通過這件事我明白了,學文化有知識還是很重要的。為了祖國美好的明天,讓我們一起努力吧!

大自然啟示小學作文7

  你看過小溪嗎?小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎?他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會我們知識,大自然真是我們的好老師!

  在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有著大大的力氣,它是動物世界的'大力士你可別小看它,他能舉起的往往是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動魄的一幕。

  記得有一次,我在操場上正悶得發(fā)慌,只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾,它們圍著一塊小小的蔥四周,我想:他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角,接著他們走了,我一時好奇就跟在他們后面,不一會就出來了一大群螞蟻,他們踏著整齊的步伐,來到了那一塊蔥的前面,首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞,然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇!這么小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的蔥,真讓我敬佩。

  團結就是力量,可以戰(zhàn)勝一切,謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物,是你們教會了我團結合作才會成功,你是我的好老師!

大自然啟示小學作文8

  大自然給了我們許許多多的啟示,大自然也是人類的好老師,人們根據(jù)動物或植物,發(fā)明了許多對人們有用的東西。使我們在生活中方便了很多。

  一個晴朗的上午,魯班上山去砍柴,當魯班要砍柴時,一不小心把手劃傷了。這時,魯班看見竟然是一片小草,他很奇怪:小草怎么會把自己的手劃傷了呢?于是魯班仔細觀察,發(fā)現(xiàn)劃傷自己的竟然是一片帶齒的葉子。魯班把葉子帶回家,仔細研究,之后魯班就發(fā)明了一樣工具,像那片葉子一樣帶著齒,別人叫它鋸。這樣就比用斧子方便多了。

  一天,魯班和他的娘子在散步,等他走到池邊時,天下起了雨,娘子說:“要是有什么東西能遮住我們就好了!边@時魯班發(fā)現(xiàn)荷花旁的大荷葉,而幾個小孩子把荷葉摘下來,頂在頭上,魯班想:“如果能有荷葉這么大的'東西,不就可以遮住了么。于是,魯班馬上回家,根據(jù)荷葉造出了傘。下雨時,人們就方便多了。

  以前,有許多人想去遙遠的地方旅行,可這很不方便,飛機很不安全,科學家研究了很久,最后發(fā)現(xiàn)蜻蜓飛得很穩(wěn),科學家開始研究蜻蜓,發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀一端有小點,可以配重,于是人們根據(jù)這一原理,在飛機翅 膀上加了配重,從此,飛機安全了,人們交通方便多了。

  大自然給了我們太多啟示。我們一定要努力學習,根據(jù)啟示發(fā)明更多有用的東西。

大自然啟示小學作文9

  大自然是一個奇妙無比的世界,它有許許多多令人驚嘆的奧秘。它如同人類的老師,給我們的生活帶來了很多有益的`啟示。例如:科學家根據(jù)魚兒在水中自由沉浮,由此發(fā)明了潛水艇;蝙蝠在夜間飛行,科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會,大自然中的小螞蟻也給了我啟示。

  有一次,我在小區(qū)里的一顆大樹底下發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,它們正在搬運“糧食”――面包屑。瞧!有一只螞蟻身子細小細小的,那一塊面包屑把它壓得喘不過氣來,它放下食物,身就跑,我正尋思:它干嘛去了?這時,只見它從蟻巢里召集了很多同伴,它們排著長長的隊伍,朝面包屑的方向前進,兩只螞蟻站在那里一動不動,另一只螞蟻把面包屑放在它們的背上,有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊:“加油,努力。”他們一起齊心協(xié)力搬著面包屑,朝蟻巢的方向前進……整個過程我看得目瞪口呆,螞蟻集體協(xié)作精神感動了我,更被它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱,可它們卻團結在一起,難道作為人類的我們不應該更加團結在一起嗎?

  大自然中,給我們的啟示太多了,只要用心體會、用眼觀察,都會有所發(fā)現(xiàn)。

大自然啟示小學作文10

  在這個五彩繽紛的世界里,我們可以得到非常多啟示。比如:愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈;科學家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達;用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

  這一次,我也來觀察觀察。我走在樹林里,看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想:“我們人類就看不到樹上的蟲子,為什么啄木鳥就能看到呢?”因此,這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測哪里有蟲子呢?我想來想去,最后,我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測器。

  再往前走,我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想:“我們做的.鳥窩小鳥都不去住,它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧!”

  我接著往前走,我看見了一些溫順的小動物。它們好像是在比賽賽跑,看見它們的樣子興高采烈,我心里也美滋滋的。可是在動物園里,有非常多小動物都被關了起來,看見它們垂頭喪氣的樣子,我心里有說不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林里該多好啊!

  在這一次的觀察中,我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

大自然啟示小學作文11

  幾天前,奶奶給我買了一只可愛的鸚鵡,名叫“藍藍”。“藍藍”有著一張小小的像月牙似的嘴,一雙晶瑩而閃著亮光的眼睛,身上的`羽毛像一件藍色的大衣,可漂亮了!~來到我家,我就為“藍藍”準備好水、鳥食?梢哉f,我是個稱職的主人。

  可“藍藍”像被施了魔法似的,死活不肯吃,還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥籠子的鐵桿,像要把它扒開似的。我頓時火了,抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉,這時“藍藍”突然來咬我,我急忙伸回手,真是有驚無險。后來幾天,“藍藍”都是這個樣子,害得我天天為它擔心。

  一天,到吃飯時間了,我還是和平常一樣為它準備好“飯”,可它還是不吃,一邊咬鐵桿,一邊望著外面的樹慘叫,“咦,他不會是想出去兜兜風吧?”我心想。

  所以,我?guī)е业男母螌氊悺八{藍”出去兜風。到了樹旁,“藍藍”拼命地撞鐵桿,好像這鳥籠子是牢房,把它囚禁在里面,它想逃出來似的。我看見天邊飛過一群鳥,我恍然大悟,它不是想回它自己“真正”的家吧?所以,我把“藍藍”放了出去,“藍藍”發(fā)出兩聲叫聲,好像在說:“我自由了,謝謝你!痹瓉,所有的動、植物的真正的家應該是大自然,我們應該遵循大自然的規(guī)律,不能違背大自然的規(guī)律,不然就只會好心辦壞事。

大自然啟示小學作文12

  你看過小溪嗎?小溪就是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎?他們就是寬容、積累的。然而你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會我們知識,大自然真就是我們的好老師啊!

  在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有著大大的力氣,它就是動物世界的'大力士你可別小看它,他能舉起的往往就是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動魄的一幕。

  記得有一次,我在操場上正悶得發(fā)慌,只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾,它們圍著一塊小小的蔥四周,我想:他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角,接著他們走了,我一時好奇就跟在他們后面,不一會就出來了一大群螞蟻,他們踏著整齊的步伐,來到了那一塊蔥的前面,首先幾只螞蟻上前去好像就是聞一聞,然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊!這么小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的蔥,真讓我敬佩。

  團結就就是力量,可以戰(zhàn)勝一切,謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物,然而就是你們教會了我團結合作才會成功,你就是我的好老師!

大自然啟示小學作文13

  在大自然中動物們給了我們許多啟示,使現(xiàn)在我們的生活變得十分方便?晌疫是覺得,還有一些動物給了我們啟示,但是我們沒有發(fā)現(xiàn)它給我們什么啟示,沒有去發(fā)現(xiàn)它去創(chuàng)造它。其實,遠在天近在眼前。

  在我們的生活中,蚊蟲是我們討厭的。不僅叮我們,還偷吃我們的東西。怎樣才能防止呢?其實,蜘蛛已經(jīng)給了我們答案。它可以用蜘蛛網(wǎng)把蚊蟲吸上去,我想跟據(jù)蜘蛛結網(wǎng)的原理,發(fā)名一種名叫蜘蛛網(wǎng)地毯的毛毯。

  蜘蛛網(wǎng)地毯其實和蜘蛛網(wǎng)的原理是一樣的,它們都可以把害蟲吸在上面。蜘蛛網(wǎng)地毯還有三大好處,一、是可以消滅害蟲、老鼠等有害物。二、色彩鮮艷以便用來裝飾和部置房間。三、可以吸灰塵是吸塵器二代。

  蜘蛛網(wǎng)地毯把害蟲黏住后,它會開始慢慢消化。只需十秒,害蟲老鼠全部都灰飛煙滅了。蜘蛛網(wǎng)地毯顏色繁多,樣式齊全。顏色花花綠綠的.、還有大紅大紅的。它吸塵,只要被它鋪到的區(qū)域的塵埃通通吸盡,只要三分鐘家里就會變得一塵不染。

  動物真是人類的好老師!希望你們能多多幫助我們,讓我們的生活更加方便,讓科技更加發(fā)達。

大自然啟示小學作文14

  大自然有許多動植物,它們都會帶給我們很多啟示。比如:人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機;從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼;從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。

  有一次,我出去玩,坐在長椅上休息。吃面包時,不小心掉了一點面包在地上。過了一會兒,一只小螞蟻爬了過來,在面包邊嗅了嗅,我想:“這只螞蟻太幸運了,這下它可以飽餐一頓!背龊跷乙饬系氖俏浵伈]有吃面包,而是試著想將面包抬起來,但是,可能由于面包太重,它自己太弱小,它沒能抬起來便爬走了。我想:“難道它不喜歡或者不餓嗎?就這樣放棄了?”

  于是,我繼續(xù)休息。當我再次低下頭時,已經(jīng)過了大約十分鐘,面包旁圍了一群螞蟻,它們把面包圍成了一個圓圈,隨后又把面包抬了起來,開心地將面包抬回了家。

  螞蟻搬面包這件事讓我知道了當一個人面對困難不能解決時,要想辦法借助別人的力量共同努力解決問題。人與人之間要齊心協(xié)力,團結一心才能將困難的事情辦好。當自己有收獲時,也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的`啟示。

大自然啟示小學作文15

  大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中,有許多科學家受到大自然啟示,發(fā)明了許多先進的設備。

  比如:燈是愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的;電子眼是科學家根據(jù)蒼蠅的.眼睛發(fā)明的;然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機的科學家提供了許多啟示......

  我心里想:科學家能借助大自然發(fā)明許多的先進設備,那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是,我陷入了沉思之中,突然我看到一只貓從二樓跳了下來,竟然沒有受傷。我想貓為什么跳下來都沒有受傷呢?那人從二樓跳下來,就算不死,也會骨折。所以我想發(fā)明一個攀爬的裝備。

  我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎?那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備,一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕,一個是綠色的,另一個是紅色的。綠色是爬墻按鈕,按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子;第二個是緊急按鈕,只適用于緊急情況。

  接下來就是鞋子了,這個鞋子里面有一片減震墊,可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設備,如果發(fā)生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀!

  在大自然中只要認真觀察,我們就能得到許多知識和啟示。

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