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我的小發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-08 10:35:04 小學(xué)作文 我要投稿

我的小發(fā)明小學(xué)作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的小發(fā)明小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小發(fā)明小學(xué)作文(15篇)

我的小發(fā)明小學(xué)作文1

  我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。

  第一把傘是多功能傘,它有一個(gè)半圓形的傘頂,一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄,在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄上有四個(gè)按鈕,分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕,收音機(jī)就能播放出美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),或者是準(zhǔn)時(shí)的.新聞。只要按綠色的按鈕,傘就會(huì)自動(dòng)放大10倍。如果按黃色的按鈕,傘上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小螺旋槳,能把你送到指定的地點(diǎn)。如果小偷來(lái)了,按紫色的按鈕,傘就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

  第二把傘是電視傘,樣子跟普通的傘差不多,顏色也跟普通的傘差不多,就是傘柄上多一個(gè)黃色的按鈕。點(diǎn)一點(diǎn)按鈕,各種頻道就會(huì)出現(xiàn)在傘頂上,你就可以一飽眼福了。

  我想,在不久的將來(lái),肯定會(huì)有這種的傘問(wèn)世。

我的小發(fā)明小學(xué)作文2

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬(wàn)能杖”。老人家行動(dòng)不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會(huì)因此斷裂,因此,我想要發(fā)明“萬(wàn)能杖”,希望能造福老人家。

  萬(wàn)能杖就長(zhǎng)得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞,只要發(fā)號(hào)施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說(shuō)話的老人,所以萬(wàn)能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發(fā)號(hào)施令”,隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒(méi)有“不說(shuō)話發(fā)號(hào)施令”的功能,但眼睛看不見(jiàn)的人可以看得見(jiàn)明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的.求救功能,如果忽然發(fā)生火災(zāi),它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。

  萬(wàn)能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬(wàn)能杖,是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶,由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班,她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了,行動(dòng)不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬(wàn)能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

  一年后的今天,我站在講臺(tái)上,接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng),萬(wàn)能杖的發(fā)明,已風(fēng)靡全世界……

我的小發(fā)明小學(xué)作文3

  “哎喲,璇璇你看看你的書(shū)桌,亂七八糟的,我真是服了你!蹦懵(tīng),媽媽又在那嘮叨了,媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨。今天媽媽又在那像念經(jīng)一樣的,念個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了,我忽然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)筆筒。我把這個(gè)自認(rèn)為的好主意告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽都說(shuō)這個(gè)主意是個(gè)好辦法。

  我請(qǐng)媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的'材料——卡片和紙還有膠布,于是我們就動(dòng)手做起來(lái)了。首先,數(shù)好卡片共有幾張,然后,再把卡片一張一張擺好,先把第一張卡片的一邊豎起來(lái),這樣一個(gè)邊靠著一個(gè)邊,依次擺好,再用膠布粘好,這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說(shuō):“崽崽,來(lái)畫畫。”我明白媽媽的意思,我靈機(jī)一動(dòng)找了一張好看的宣傳紙,剪下了一部分,我對(duì)媽媽說(shuō):“好啦!眿寢屝α,接著她拿起膠布粘好,這樣便大功告成了!

  看著做好的筆筒我愛(ài)不釋手心中快了無(wú)比。你瞧,我發(fā)明了一個(gè)筆筒,那你呢?

我的小發(fā)明小學(xué)作文4

  現(xiàn)在的房子真是越來(lái)越大,從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長(zhǎng)時(shí)間。住這種別墅的人,可要慘了!不過(guò),我的發(fā)明是否有用呢?

  先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘住,再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢,是一種小巧型的,在上面可以坐人,也可以放東西,這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢?原來(lái),它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī),是靠水動(dòng)的。這些水是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是靠雨水和雪融化后的水集成的,這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦?放心,這些水都是重復(fù)使用的!每列列車都會(huì)把用過(guò)的水放出來(lái),倒在軌道里。然而,在每條軌道間,都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔,這些孔都很小,但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管,小水管增多,匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉(cāng)庫(kù),小倉(cāng)庫(kù)的.水接到加水站,加水站再把水加到小列車?yán),那就行了?/p>

  哈哈,我的小發(fā)明不錯(cuò)吧!我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧,而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人,都能用上我的小發(fā)明!

我的小發(fā)明小學(xué)作文5

  哎呀!這大街實(shí)在是......

  你們看看,這大街上,塑料袋子漫天飄揚(yáng),地上的垃圾和吃剩下的食品臭味遠(yuǎn)揚(yáng),方圓十里都能聞見(jiàn)這令人嘔吐的味道。這里的人整天抱怨,天天告狀,可上級(jí)不聞不問(wèn)。

  這里的.人們?nèi)虩o(wú)可忍,一擁來(lái)到我的別墅門前,讓我為他們?cè)O(shè)計(jì)一款能讓他們的眼睛得到休息的物品。

  為了不負(fù)眾望,一直苦思冥想了三天三夜的我,終于想出了一款最重量級(jí)地眼睛“美化鏡”。

  介紹一下吧!你不妨戴上“美化鏡”試一下,戴上它你周圍的事物會(huì)立刻變得美好新鮮起來(lái),它還有控制作用呢!例如:你看一個(gè)收廢品的老人,他穿的破爛不堪,臉上臟兮兮的,沒(méi)有穿鞋。這時(shí)候,你帶上“美化鏡”,只見(jiàn)收廢品的老人,一下年輕二十歲,身著紳士服裝,臉上寫滿了高傲,再去掉眼鏡,哎!他還是弓著背,去撿地上的空瓶子。

  “美化鏡”還有透視的作用,你看一個(gè)人的好與壞,從外表上看不出來(lái),如果戴上“美化鏡”你就會(huì)從內(nèi)心世界看出這個(gè)人的好品質(zhì)與壞人格!

  我迫不及待的把這個(gè)“美化鏡”投放到市場(chǎng),便有絡(luò)繹不絕的人來(lái)買,尤其是那條小街上的用戶更是急不可耐呀!

我的小發(fā)明小學(xué)作文6

  在城市里汽車奔馳電掣,汽車尾后的排氣管排出許多煙霧,讓城市烏煙瘴氣,對(duì)許多食品和人都有害。我要設(shè)計(jì)一種車,但是油并不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳,我還要設(shè)計(jì)一種車,讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

  我要把這種車合二為一,變成不污染環(huán)境的好車,這車是這樣設(shè)計(jì)把車油直接換成奶油排氣管也不會(huì)有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味,把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣,只是車油和喇叭不一樣?傆幸惶煳以O(shè)計(jì)的車一定會(huì)在道路上車來(lái)車往,被發(fā)明家看中。汽車如同一只飛翔的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空飛翔。喇叭聲會(huì)像小狗的聲音,奶油的味道一定會(huì)有口味,讓大地媽媽重新美麗,太陽(yáng)更紅,白云更白,小花更美,小草更青?

  大家一定沒(méi)想過(guò)自己是一位小小發(fā)明家,發(fā)明就像一座工廠,發(fā)明出許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.新奇物品。大家的家中一定會(huì)有自己發(fā)明的東西。我是一個(gè)小發(fā)明家,大家也是一個(gè)小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋,我們是小孩才開(kāi)始探索,探索世界上美妙的東西。其實(shí)世界上每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)明家。

我的小發(fā)明小學(xué)作文7

  有一天,放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽買了很多綠豆,一問(wèn),原來(lái)是綠豆打折呀!

  買了這么多綠豆,短時(shí)間吃不完,媽媽準(zhǔn)備把它裝在大飲料瓶里。這時(shí),我從房間里走出來(lái),看見(jiàn)媽媽正在發(fā)愁呢!我問(wèn)媽媽:“媽媽你怎么了?”媽媽說(shuō):“瓶口太小,綠豆裝不進(jìn)去!”于是,我決定幫媽媽想一個(gè)好辦法。我想:如果瓶口大一點(diǎn),不就可以了嘛!可是又不能把瓶口切掉,我想到了——漏斗,可是,我們家沒(méi)有漏斗,那就動(dòng)手做一個(gè)吧!

  我先找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶,又拿了一把刀,我讓媽媽幫我把礦泉水瓶的瓶底切掉,然后,我把瓶口擰開(kāi),把小的礦泉水瓶瓶口插入大的飲料瓶口里。最后,媽媽扶著瓶子,我拿著袋子把綠豆倒入小飲料瓶中,一顆顆綠豆像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的娃娃,蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

  不一會(huì)兒,綠豆就裝完了,看著我的勞動(dòng)成果,媽媽也不停的.夸我聰明,我也快樂(lè)極了,因?yàn),我可以幫媽媽的忙了?/p>

我的小發(fā)明小學(xué)作文8

  發(fā)明?這個(gè)詞是不是很不可能用在小學(xué)生上呢?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)了!我的小發(fā)明是對(duì)所有人都有用的。它就是:泡沫飛機(jī)。

  20xx年,你看!這大街上的人個(gè)個(gè)都開(kāi)著一架泡沫飛機(jī),這可是我發(fā)明的'哦!“雅沫”牌飛機(jī),看來(lái)我這個(gè)小發(fā)明家也挺有名的喲!

  如果你想去韓國(guó),就對(duì)飛機(jī)說(shuō)聲“韓國(guó)”它會(huì)一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去,可真方便!你渴了,想喝飲料,就在紙上寫出“飲料”兩個(gè)字,然后把它放在飛機(jī)的縫里,紙箱里就有了一瓶飲料,你千萬(wàn)不要為了?岫鴮(dǎo)致超述了,如果是這樣,警察就會(huì)立即在你身旁開(kāi)罰單,。

  即使是霹雷刮風(fēng),飛機(jī)也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而散架,它具有極大的安全性,會(huì)自動(dòng)把你帶到地下室去,飛機(jī)里還可以學(xué)習(xí)、玩耍等……

  未來(lái),你也擁有一架泡沫飛機(jī)吧!

我的小發(fā)明小學(xué)作文9

  今天,我做了個(gè)小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀!

  它是用字典里面不認(rèn)識(shí)的字組成的,還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個(gè)字,一共有5行。大家都來(lái)做自己想的小發(fā)明,好嗎?說(shuō)不定你還能得獎(jiǎng)呢!名師點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)很愛(ài)思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識(shí)的字做成字板,那樣平時(shí)也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了,而且在制作的過(guò)程中,也可以加深對(duì)這些字的認(rèn)識(shí),也很方便。不過(guò),學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢?小作者描寫的制作過(guò)程有點(diǎn)簡(jiǎn)單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個(gè)學(xué)字紙的,到底是怎么做的`?做的過(guò)程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動(dòng)性,也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

我的小發(fā)明小學(xué)作文10

  在一天早上,我出門上學(xué),突然發(fā)現(xiàn),家門口的墻上有一只壁虎,它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上,可以很容易地往墻上爬,還不會(huì)摔下來(lái),我就想,我可以設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的.鞋,這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。

  這種鞋可方便了,在工人刷墻,裝修的時(shí)候,不用帶安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開(kāi)工了,它不僅可以像壁虎一樣,吸力極強(qiáng),怎么也掉不下去,同時(shí)可以降低你的重心,讓你保持平穩(wěn),而使你倒著刷、斜著刷,也不會(huì)掉下來(lái),你按一下左邊鞋子的紅色按鈕,便可以隨便移動(dòng),再按一下紅色按鈕,就可以下來(lái)了。等我長(zhǎng)大后發(fā)明了這種鞋子,我一定會(huì)送給工人師傅們!

  大自然無(wú)限的風(fēng)光,給了我們無(wú)限的靈感,我們要多多觀察大自然中的風(fēng)光,生出無(wú)數(shù)的奇思妙想造福人類!

我的小發(fā)明小學(xué)作文11

  今天下我寫字回來(lái)的時(shí)候,剛好妹妹在家,我想和妹妹一起來(lái)做做小發(fā)明那就是一個(gè)小小的:電話機(jī)。

  做電話機(jī)的材料非常的簡(jiǎn)單:一把小剪刀、一長(zhǎng)段線條和兩個(gè)塑料杯。開(kāi)始做“電話機(jī)”了。首先我用剪刀把兩個(gè)塑料杯剪出兩個(gè)小洞;而后用剪刀把線弄到自己喜歡的長(zhǎng)度,最后只要把線和塑料杯連起來(lái),一只簡(jiǎn)單、方遍的“電話機(jī)”就OK了!

  當(dāng)然,這小小的“電話機(jī)”是有很多的好處,但是也有很多不足的地方;當(dāng)然是先說(shuō)好的地方咯:可以從離朋友們一定距離遠(yuǎn)的地方能聽(tīng)到對(duì)方的聲音。和小朋友們可以玩游戲;不足這處是:那連著的線條給我們?cè)斐闪撕艽蟮淖璧K,不能象真正的'電話機(jī)那樣方便、快速,可是真的非常有趣!

  這次的小小發(fā)明雖然不是很新鮮,但從我的動(dòng)手、動(dòng)腦中讓我學(xué)到了一些小小的知識(shí),希望我能弄出更多的、更想不到的小發(fā)明。

我的小發(fā)明小學(xué)作文12

  媽媽常常出門買菜?墒,菜提到家門口,每次都是先把菜放在地上,再?gòu)陌锾丸匙開(kāi)門。這一連串的動(dòng)作不知媽媽這輩子要重復(fù)多少遍。

  最惱人的是:裝菜的塑料袋放在地上,總是要粘上很多灰塵帶回家,一點(diǎn)也不衛(wèi)生。有什么辦法呢?要是有一個(gè)“認(rèn)主電子自動(dòng)門”,媽媽拎著大包小包的`的東西回家時(shí),就不會(huì)那樣費(fèi)勁了。

  這天晚上,我躺在床上冥思苦想。不知不覺(jué)中,我完成了“認(rèn)主電子自動(dòng)門”的設(shè)計(jì)。在一個(gè)普通的門上裝一個(gè)電子記錄器。這個(gè)電子記錄器可在主人準(zhǔn)備出門的瞬間,把主人的全部信息記錄下來(lái)。等主人返回的時(shí)候,錄入電子記錄器里的數(shù)據(jù)和剛才主人出去時(shí)的數(shù)據(jù)吻合,門就自動(dòng)打開(kāi)。

  想著我設(shè)計(jì)的“認(rèn)主電子自動(dòng)門”,可以減少媽媽買菜回家時(shí)的煩惱,并能為大家?guī)?lái)很多方便,我的整個(gè)身心都被快樂(lè)包圍了!

我的小發(fā)明小學(xué)作文13

  發(fā)明有很多,有形的,無(wú)形的;看得見(jiàn)的,看不見(jiàn)的;摸得著的,摸不著的。同學(xué)們,你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來(lái)和我寫一寫吧。

  我的小發(fā)明是有形的,看得見(jiàn)也摸得著的,名字叫“小兔手提包”。

  做這個(gè)小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后,我就開(kāi)始做了。首先,在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個(gè)。然后在另一張卡紙上畫上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵,涂上好看的顏色,兩面都要涂。然后用卡紙做兩個(gè)長(zhǎng)方體,把兩個(gè)小兔子分開(kāi)并貼在長(zhǎng)方體上,這就是裝東西的空間,然后把最下面用雙面膠貼緊,不讓留小洞,以免裝的東西掉了。把這些做好后,再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴,最后用毛線把小兔子的腦袋系起來(lái)后,這個(gè)漂亮的“小兔手提包”就算做好了。

  有了這個(gè)手提包,以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭,掛在墻上,家里顯得既整齊又美觀。

  怎么樣,我的這個(gè)發(fā)明還不錯(cuò)吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來(lái)講一講吧。

我的小發(fā)明小學(xué)作文14

  在人們的生活中,有許多不便的事。

  比如夏天天氣炎熱,回到家里精疲力竭、汗流浹背,如果用普通的電風(fēng)扇吹,還是同樣的.熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒(méi)有空調(diào),在家很冷……

  現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇,它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了,下面我來(lái)告訴你它的用途。

  夏天的時(shí)候,回到家里如果感覺(jué)很熱,你就對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō):“冷氣快出現(xiàn)!”它就會(huì)噴出五倍的冷氣,那別提有多爽快了。

  冬天的時(shí)候,溫度低,天氣冷。你就對(duì)它說(shuō):“快給我溫暖柔和的風(fēng)!彼眉訜崞靼鸭掖档臏嘏岷,真舒服!

  如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味,它發(fā)出紅色警報(bào),提醒主人把窗戶打開(kāi),讓氣味出去。

  多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來(lái)控制。它沒(méi)有插頭,可以隨意搬動(dòng)。只需要一個(gè)小小的高能蓄電池,充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。

  多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來(lái)的,是要花很大的精力,不過(guò)我會(huì)完成它,這是我創(chuàng)造的第一個(gè)發(fā)明,一定能給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

我的小發(fā)明小學(xué)作文15

  我的小發(fā)明是“澆花器”,就是在家里幾天或者更長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有人時(shí),還能夠自動(dòng)給花澆水,不讓家里栽的花因無(wú)人照顧而枯萎。對(duì)這個(gè)“澆花器”的發(fā)明,我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。

  我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作,我自己也住在醫(yī)院的宿舍里,打吊針看得多,就有了靈感。我找來(lái)已用完的吊針器具和瓶子,把水灌進(jìn)瓶子里,再把瓶子掛在高于花盆的地方,把吊針的針頭插入花盆,就能給花“打吊針”——澆水了!吊針器具的管子上有一個(gè)控制器,可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天,可以讓水流稍快一點(diǎn);冬天,可以讓水流慢一些,這樣就不會(huì)讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的.話,不要急,我還準(zhǔn)備了幾個(gè)“二通”、“三通”呢,利用這些多通,可以連接幾個(gè)裝水的瓶子,這樣就能夠保證更長(zhǎng)的時(shí)間不斷水。后來(lái)我的自動(dòng)澆花器在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。

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