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小學(xué)作文:我的小發(fā)明

時(shí)間:2022-11-30 10:26:39 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:我的小發(fā)明15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文:我的小發(fā)明,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明15篇

小學(xué)作文:我的小發(fā)明1

  去年五一,爸爸媽媽帶我去太公湖,我看見路邊有一座垃圾山:白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛,袋子里充滿了空氣,白胖胖的,空氣中飄散著臭烘烘的味道,惡心極了,我趕緊捂起鼻子,對爸爸媽媽說:"快走吧,這里太臭了.“我曾經(jīng)在教室的垃圾桶,生活區(qū)里的垃圾箱附近無數(shù)次地看到這樣的`情景.我覺得生活中垃圾實(shí)在太多了,它的危害很大,可以污染環(huán)境,焚燒后它們變成了毒氣,危害大自然和人類.

  我希望地球上永遠(yuǎn)沒有垃圾.我想發(fā)明一種垃圾桶,這種垃圾桶很神奇,它的構(gòu)造也很簡單,它的表面和普通的垃圾桶一樣,就是多了三個(gè)按鈕,它們分別是紅黃綠.當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí),只要按紅色的按鈕,從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙,同時(shí),它還會根據(jù)我們的需要,把紙張裝訂成本子,甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案.黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明2

  同學(xué)們上課時(shí)需要許多筆,十分麻煩,我發(fā)明的“多功能筆”就能解決這個(gè)問題。

  這種筆形狀各異,上面的圖案你可以自己換,而且這種筆非常小,便于攜帶,看了一定讓你愛不釋手!別看它十分小,作用大著呢!這種筆一共有七個(gè)不同顏色的按鈕,上面標(biāo)著不同的文字,有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆,那么你就按“圓珠筆”這個(gè)按鈕,這種筆就會變成圓珠筆,供你使用;如果你要用“修正帶”,那么你只要按一下“修正帶”這個(gè)按鈕,它就會變成修正帶,幫你改正錯別字,使你的作業(yè)更加工整,美觀。

  而且,你如果不高興,它就會自動能夠播放幽默風(fēng)趣的笑話,令你捧腹大笑,是你心情開朗起來。如果你很高興,它就會響起優(yōu)美動聽的.音樂,使你更加快樂。

  它還可以時(shí)刻提醒你該干什么,讓你的生活變得井井有條。怎么樣?這種筆既方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí),又可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒,不錯吧?。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明3

  今天,我來給大家講一講我的一個(gè)小發(fā)明——我心愛的賽車模型。

  首先,我來告訴你賽車模型的制作過程吧。先在一張硬紙板上畫出你想制作的賽車的形狀,并用剪刀仔細(xì)地把車型剪下來。再用厚紙板制作四個(gè)輪子和車子的裝飾品。最后,把車輪、裝飾品和剛剛剪好的車型粘起來,模型就做好了。

  現(xiàn)在,你一定急切地想知道我的車模的樣子吧。我的車模是06號,因?yàn)樗念伾珟缀跏前咨模趾芡,所以我給他起了一個(gè)好聽的名字,叫“暴風(fēng)雪”。我給它安的裝飾品是一個(gè)像盾牌的車頭和一個(gè)鐮刀樣的'車尾,整輛車就像一頭兇猛無比的公牛,怎么樣,挺喜歡吧。

  通過做這輛車模,我也明白了一個(gè)道理:想要成功做成一件事,必須講究方法,同時(shí)也要逐漸培養(yǎng)自己認(rèn)真、耐心的態(tài)度。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明4

  我一直想發(fā)明一種書包,我給它取了個(gè)名字叫做“風(fēng)火輪書包”。重重的書包是壓在我們小學(xué)生身上多年的負(fù)擔(dān),許多小朋友看見厚重的書包,就會皺起眉頭,它壓在我們的肩上讓我們很難受,影響著我們的身體發(fā)育。所以我想到要發(fā)明這個(gè)叫“風(fēng)火輪的書包”。這個(gè)書包有四大功能,一是防盜。它能自動識別主人,不是主人的.氣味書包永久打不開;二是自動整理。能夠讓小朋友每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程進(jìn)行自動分類,便于小朋友查找書籍和老師留的作業(yè);三是隨叫隨到。這個(gè)書包有聲控設(shè)備。只要小朋友喊出書包的密碼,它就會自己找到主人;四是噴氣裝置。這個(gè)書包底部裝有的噴氣設(shè)備,采用太陽能吸光板為動力,可以隨著小朋友一起移動,不需要小朋友自己背著沉重的書包,如果你不想讓它飛在天空,你可以通過手中的遙控器,讓它像一部賽車跟在你的后面跑。

  為了這個(gè)理想我會不懈努力,好好學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)技術(shù),讓我夢想中的發(fā)明成為現(xiàn)實(shí),讓小朋友們和我一起。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明5

  魯班發(fā)明了鋸,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);愛迪生發(fā)明了電燈?墒牵阒绬,我也有一個(gè)小發(fā)明。

  我做的東西叫筆筒。制作的材料有:紙杯,廢日歷,透明膠和剪刀。

  首先把紙杯的一邊剪開,剪了四個(gè)之后,再把廢日歷的日歷紙剪下來。把紙杯剪開的地方折一下,手指按住兩邊,貼近日歷紙,拿透明膠固定,一邊兩個(gè)紙杯。再拿四個(gè)紙杯,一個(gè)一個(gè)的蓋在另外四個(gè)紙杯上面。這里要注意一下,上面紙杯的卷一定要超過下面紙杯的卷,不然,紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆,畫出自己喜歡的圖案,貼到紙杯上。這樣,一個(gè)又使用又漂亮又便宜的.筆筒就做成了。

  雖然我的發(fā)明不是什么大發(fā)明,但我還是很開心,因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明!

小學(xué)作文:我的小發(fā)明6

  首先,從一支廢棄鉛筆里抽出筆芯;再找來一張舊報(bào)紙;然后,在報(bào)紙上畫你自己喜歡的圖案,如:星星、愛心……然后,在報(bào)紙的兩端念上雙面膠;最后,把雙面膠撕掉,把報(bào)紙卷在準(zhǔn)備好的筆芯上,就大功告成了,你學(xué)會了嗎?

  我要洗澡的時(shí)候水桶里的水很多,抬起來很費(fèi)力,所以我想發(fā)明一個(gè)小拉車。小拉車要的.材料是一個(gè)螺絲刀、十六條螺絲、四個(gè)輪子和一塊花木板。

  首先我和爸爸去買材料,接著在花木板上鉆了十六個(gè)小洞,然后把四個(gè)輪子固定好,最后上緊螺絲。這樣小拉車就做好了。

  我拿著我的小拉車去試了一下。咦!小拉車怎么拉不動。课覚z查了一下,哦!原來是我把輪子鎖上了。我馬上把鎖打開了。我再去試了試,水桶在小拉車上面很容易就拉動了。

  我的小發(fā)明終于成功了,我高興極了,我想我一定可以得到十面紅旗。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明7

  我們學(xué)校舉辦了科技節(jié),是想開拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力,我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個(gè)小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時(shí),總是用線穿不進(jìn)針眼,奶奶每次都是喊我?guī)退┽槨S幸淮,我就突發(fā)奇想:如果能有一個(gè)“穿針器”,能讓奶奶自己很容易穿針,那該多好!這個(gè)想法一直在我腦海中。

  后來,在一次玩游戲中,我得到了啟示,我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲,我把金屬絲從中間弄彎對折一下,將對折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼,再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形,這樣線就很容易穿進(jìn)這個(gè)金屬絲的圓孔里,然后,再將金屬絲的'另一頭拉一拉,把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼,線也就隨著被穿進(jìn)了針眼,F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”,做針線活時(shí)再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>

小學(xué)作文:我的小發(fā)明8

  自從上次我發(fā)明了切片面包架后,就在想如果做餅干也有個(gè)模具,那做出來的大小尺寸、厚薄都一樣那該多好啊。我知道烘焙店里都有買整套的餅干模具,但是我看了一下,主要都是用來滿足孩子的.好奇心,都是些造型模具,對于我們成人來說沒有必要,只要簡單的造型就ok了。所以今天我又發(fā)明了二個(gè)餅干模具,一起分享一下哦。

  三角模型,利用硬紙板折疊成可做正方形和三角形的模具,很簡單,先折一個(gè)小邊,然后分四等折一下就ok了。把做好的餅干胚子用保鮮膜包好,然后用這個(gè)模具固定后放入冰箱冷藏一小時(shí)后,取出切片就完成了。

  圓形模具就比較簡單,只要家里有這種塑料材料就行。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明9

  有一次,媽媽上公交汽車時(shí),因?yàn)槿朔浅6,所以容易有小偷,上了車,媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋?

  于是,我開始制造一個(gè)有密碼的`手機(jī)袋,首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋,把它裝上密碼,這密碼只有主人可以識別,再把它掛到皮帶上。就大功告成了。

  這種手機(jī)袋可以防小偷偷,而且就算小偷看見,他也打不開,因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼,也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開。

  有了我的小發(fā)明,媽媽的手機(jī)就不會被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。

  我想要是人人都用上了我的小發(fā)明,那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎?這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎?

小學(xué)作文:我的小發(fā)明10

  一天,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游,他不停地說:“太重、太麻煩了!蔽冶贿@位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!

  于是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來了,它的側(cè)面有三種按鈕,我按下第一個(gè)按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個(gè)按鈕,電腦變回了原來的樣子;我再按下第三個(gè)按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應(yīng)該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧?

  這就是我發(fā)明的.微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!

  朋友們,你們喜歡的我小發(fā)明嗎?

小學(xué)作文:我的小發(fā)明11

  夏天已經(jīng)來臨,天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡易電風(fēng)扇。

  首先我們要準(zhǔn)備好工具:小馬達(dá) 電池盒電線、按鈕開關(guān)、厚板紙 電路 電池卡槽。

  首先我們,先裁剪好葉片,形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線,一頭到開關(guān),一頭到馬達(dá)。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。

  接下來把剪出來的電風(fēng)扇輪廓套在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上。接下來把他們放在剛剛完成的金屬支架上。

  現(xiàn)在就是一個(gè)驚心動魄的'的時(shí)刻了。我們打開開關(guān),一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過來。

  在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢?你也來試一試吧。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明12

  我想發(fā)明一臺清潔機(jī)器人,因?yàn)閶寢尯湍?113奶每天都要做家務(wù),一定很疲勞。所以我希望能發(fā)明一臺清潔機(jī)器人幫助媽媽奶奶減少疲5261勞。

  清潔機(jī)器人非常巨大,因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)特殊的`垃圾框。他全身都是鋼4102鐵,非常結(jié)實(shí)。啊一旦看見垃圾就會撿起來“吃”進(jìn)“肚子”里邊,這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境,而且還可以自1653動充電呢!

  我還想發(fā)明一專張“夢幻床”。因?yàn)槲业膵寢尡容^胖,我希望她可以減減肥。那樣買衣服就不用那么麻煩了。

  造福人類是我的夢想,讓屬世界變得更加美好吧!

小學(xué)作文:我的小發(fā)明13

  現(xiàn)在的傘只能遮太陽,擋風(fēng)雨,我想發(fā)明一種特制的智能傘。它的樣子和普通的傘差不多,是彩的,非常美觀,會讓人眼花繚亂,好似夢境一般。

  它的功能可豐富啦!可以吸收夏天的熱量,冬天再釋放出來,而且夏天的時(shí)候按一下綠色的按鈕,一個(gè)電風(fēng)扇就能幫你扇扇風(fēng),就算是這炎熱的夏季,也能頓時(shí)變成涼快的'秋季,只要按下一個(gè)白色的按鈕,雨傘上會出現(xiàn)一個(gè)電風(fēng)扇,你也能飛上天空,看著蔚藍(lán)天空那飛翔的小鳥,潔白的云朵。

  要是你按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕,雨傘會帶你來到海底,在海上游行,看看美麗的海底和活蹦亂跳的魚兒......

  這種傘不但外形美觀,而且功能奇特,我們要努力學(xué)習(xí),讓自己的夢想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)吧!

小學(xué)作文:我的小發(fā)明14

  在認(rèn)識大自然,走進(jìn)大自然的活動中,我發(fā)現(xiàn)龜殼可以冬暖夏涼,于是我想發(fā)明一件超能服。

  超能服可以完全防止***的沖擊波,被超音速穿甲彈擊中后毫發(fā)無損,被一千噸的.核彈頭從一千米高空擊中后沒有一點(diǎn)傷害。別以為它很笨重其實(shí)它只有五厘米。有很好的柔韌性,可以彎曲三百六十度。表面使用了凱夫拉纖維,中間使用了人造金剛石和最堅(jiān)硬的金屬,從一米打到一厘米,再加上一種藥水,里面裝有兩厘米的小型空調(diào)。四個(gè)孔可以根據(jù)使用者的體型來自動調(diào)整,可以縮進(jìn)來。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),超能服可以承受兩億噸的不停擊打下承受三十年。超出標(biāo)準(zhǔn)時(shí),超能服就會慢慢碎掉。整個(gè)過程會持續(xù)一天。

  雖然現(xiàn)在的科技不能造出來,但是以后一定能成功。

小學(xué)作文:我的小發(fā)明15

  我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子,它們比平凡的運(yùn)動鞋先進(jìn)多了,保證讓你聽了大吃一驚。

  這種鞋子,從整體看上去和普通的運(yùn)動鞋沒什么兩樣。但仔細(xì)看一下,鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕,它們有著不同的作用。

  紅色按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的?梢哉{(diào)零到三十?dāng)z氏度,使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。

  黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長大。剛剛買來的鞋子,不到一個(gè)月,孩子的腳就長大了,鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了,多浪費(fèi)!穿上這種鞋,按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小,剛好能穿,使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的'鞋的問題。

  藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子,但不可能每種顏色都買啊!有了這種鞋子,想穿什么顏色的現(xiàn)在都行!而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來搭配鞋子的色彩呢!

  你喜歡這種鞋子嗎?喜歡別著急,我會發(fā)明出來給你穿的!

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