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什么小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-26 10:11:48 小學(xué)作文 我要投稿

什么小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的什么小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

什么小學(xué)作文

什么小學(xué)作文1

  理想是什么?是一個(gè)人在茫茫黑暗之中一盞明亮的燈;理想是什么?是一艘輪船在茫茫大海之中的一個(gè)指南針;理想是什么?是一個(gè)人為之努力并且不懈奮斗的目標(biāo)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干是一個(gè)老師應(yīng)該具有的職責(zé),是!老師是一個(gè)多么不起眼的名字啊,可他養(yǎng)育了無(wú)數(shù)人才,讓我們的祖國(guó)有了今天。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  這一切不僅僅是個(gè)人的原因,還是老師的功勞,我的理想就是當(dāng)一位老師哺育人才,讓他們建設(shè)我們的祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更富有,更強(qiáng)大。光說(shuō)不練假把式對(duì),光說(shuō)不練怎么能行呢?作為現(xiàn)在精力充沛的我們要努力讀書(shū),要為自己的理想而奮斗,要為自己的理想而堅(jiān)持。我現(xiàn)在正向我的理想一步步的`接近,一步,兩步,三步······我雖然爬得很慢,但我相信只要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的這種精神一定會(huì)順利到達(dá)人生巔峰。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,通往嶄新的黎明。

什么小學(xué)作文2

  人的一生中都要經(jīng)歷許許多多第一次,即使有些事看起來(lái)很難,但我們也必須嘗試去做,一是幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的事,二是鍛煉自己的生活自理能力。

  今天正好媽媽說(shuō)下午吃酸辣土豆絲,我一聽(tīng)是我的最愛(ài),就央求媽媽今天這盤(pán)菜我炒,媽媽非常贊同,鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定行”。于是媽媽在旁邊指導(dǎo)我,我先把土豆刮好洗干凈擦成絲,然后剝一根蔥再剝一顆大蒜,把它們切成塊,切蔥的時(shí)候,我的眼睛辣出了眼淚,然后我就想了一個(gè)辦法帶了一個(gè)墨鏡,媽媽說(shuō)你帶上墨鏡也沒(méi)有用,因?yàn)樗睦蔽稌?huì)從四面八方進(jìn)去,我還是嘗試就戴了一下,果然還很疼。我就讓媽媽幫我切一下,然后再備一些尖椒絲,媽媽說(shuō)這樣搭配起來(lái)看起來(lái)會(huì)更有食欲一些。我起鍋倒油,把土豆絲用水洗一下,準(zhǔn)備幾個(gè)辣椒,放點(diǎn)花椒,再放點(diǎn)花椒粉和生姜粉,打火,把辣椒放進(jìn)去,生姜粉也倒進(jìn)去,就可以開(kāi)始放土豆絲了,翻炒到一定的時(shí)間后就可以出盤(pán)了。我看了一下我的成品感覺(jué)還可以。媽媽為我豎起了大拇指,還說(shuō)我炒的比她做的還美味,我們一家人開(kāi)心的.享受我做的酸辣土豆絲,臉上露出了幸福的笑容!

  做了這次飯以后我感覺(jué)做飯不是一件容易的事,但我以后還是會(huì)堅(jiān)持做的,自己有成就感不說(shuō),還可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),感謝媽媽每天這么辛苦的給我們付出,我愛(ài)我的媽媽!

什么小學(xué)作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼,。∥业氖帜?我驚慌失措地叫著。接著,我努力鎮(zhèn)定下來(lái),原來(lái)我變成了一棵樹(shù),我以為是夢(mèng),可不管怎么打自己也醒不了,而且還有知覺(jué)。

  我愣住了,我哭了。這時(shí),有一個(gè)母親拉著孩子的手朝我走來(lái)。我哭得更傷心了,因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢,我想到了媽媽這瘋狂找我的樣子。下雨了,這似乎是老天在可憐我,可這一對(duì)母女卻被迫躲到了我高大的`身軀旁。盡管我?guī)退齻冋谌チ嗽S多風(fēng)雨,可這雨還是悄悄地鉆進(jìn)了縫隙,敲打在她們的身上。

  這時(shí),一幕感人的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前,這個(gè)母親用她弱小的身軀護(hù)住了小女孩?吹竭@兒,我才想到媽媽平時(shí)對(duì)我那無(wú)盡的愛(ài)。

  漸漸地,我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),伐木工便對(duì)我起了貪念。當(dāng)伐木工砍我的樹(shù)干時(shí),我才深深地感受到了錐心刺骨的痛,我真想叫一聲媽媽,告訴她我的痛,可是媽媽不會(huì)知道我在哪。大雪紛飛,我倒下了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我睜開(kāi)了雙眼,母親正擔(dān)憂地坐在我的床頭。原來(lái)她看見(jiàn)我邊發(fā)燒邊說(shuō)著胡話,嚇壞了,我抱著母親,含著淚笑了。

什么小學(xué)作文4

  我常常想,關(guān)懷是什么呢?

  一天晚上,我剛做完家庭作業(yè),感到身體有一些不舒服。頭重腳輕,還有些沒(méi)胃口。媽媽見(jiàn)我有些不適,奇怪地摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)很燙,就連忙帶我搭車去醫(yī)院,醫(yī)生檢查完以后,告訴媽媽我只是發(fā)燒,吃點(diǎn)退燒藥就好了。媽媽聽(tīng)了,放下了心帶著我回家。

  哦!原來(lái)關(guān)懷就是母親的愛(ài)!

  一個(gè)星期五,我剛回家,小表弟叫迎上來(lái),臉上堆滿了笑容。我回到臥室,從書(shū)包里拿出作業(yè)本,想寫(xiě)作業(yè),在雙休日的時(shí)候再痛痛快快的玩。結(jié)果,小表弟卻纏著我要我陪他玩,我置之不理,可是他卻喋喋不休,吵的我很心煩意亂。當(dāng)時(shí),我心里煩躁的恨不得打他幾巴掌,但后來(lái)又一想,小表弟比我小,我不可以這樣。我又轉(zhuǎn)念一想,只有把我最心愛(ài)的玩具拿出來(lái)給他玩,然后再悄悄地離開(kāi)他。我從柜子里拿出玩具給了他,這一招果然靈驗(yàn)。把小表弟哄出了房間。我便安心地寫(xiě)完里作業(yè)。小表弟也再也沒(méi)有來(lái)鬧我。

  哦!原來(lái)關(guān)懷就是對(duì)別人的寬容!

  一次課堂上,科學(xué)老師建議我們養(yǎng)一盆自己喜歡的'植物,我買了一盆月季花,把它放在了陽(yáng)臺(tái)上,天天都給它澆水施肥,月季花長(zhǎng)的可好了,明艷的花瓣,嫩綠的葉子,美極了!

  哦!關(guān)懷就是對(duì)別人的呵護(hù)!

什么小學(xué)作文5

  蘿小卜是一個(gè)小學(xué)生,他有許多煩惱,是一個(gè)老師眼中的差生、家長(zhǎng)眼中的壞孩子、同學(xué)眼中的搗蛋鬼……一天,蘿小卜遇到了一只愁眉苦臉的小蟲(chóng)子,小蟲(chóng)子讓蘿小卜把自己的快樂(lè)賣給它,它就可以滿足蘿小卜的3個(gè)愿望。蘿小卜一聽(tīng),欣然的把自己的快樂(lè)賣給了小蟲(chóng)子。從此,蘿小卜門(mén)門(mén)功課都是100分,成為了大家眼中的“好孩子”,但是,他卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn),他已?jīng)把快樂(lè)賣給了小蟲(chóng)子,在他的人生中,已經(jīng)沒(méi)有了快樂(lè)。蘿小卜后悔了,想把自己的快樂(lè)要回來(lái),但是又去哪里找呢?后來(lái),蘿小卜還是踏上了尋找快樂(lè)的路程,這是他自己種下的苦果……

  沒(méi)有了快樂(lè),人生就沒(méi)有了樂(lè)趣,沒(méi)有了樂(lè)趣,就算有再多好的事,又有什么意義呢?

  沒(méi)有了快樂(lè),人們會(huì)衰老得更快,整個(gè)地球?qū)?huì)死氣沉沉,毫無(wú)生氣,這樣的地球還能存在多少時(shí)間?還能居住多久?

  世上像蘿小卜這樣的人也有很多!認(rèn)為自己有很多很多的'煩惱,然而這,往往都是鑄成大錯(cuò)的一個(gè)關(guān)鍵,比如蘿小卜:他認(rèn)為自己有很多的煩惱,正因?yàn)檫@,憂愁國(guó)的毛毛蟲(chóng)才有機(jī)會(huì)趁虛而入,給蘿小卜開(kāi)出一個(gè)很誘人的條件,讓蘿小卜掉入這個(gè)圈套中,讓他后來(lái)失去快樂(lè),需要自己踏上冒險(xiǎn)的路途,去尋找自己已經(jīng)賣出的快樂(lè)……

  快樂(lè)是人一生所不可缺少的一部分,人一但失去了自己所擁有的快樂(lè),那還有什么存在的意義呢?這,永遠(yuǎn)是人生所不可或缺的真理……

什么小學(xué)作文6

  我在以前,在別人問(wèn)我我的童年過(guò)的怎么樣是快樂(lè)還是悲傷時(shí),我總會(huì)毫不猶豫地告訴他“十分悲傷!”。但是現(xiàn)在,我的觀點(diǎn)不同了,我認(rèn)為,我的童年既是快樂(lè)又是帶悲傷的。

  不信?請(qǐng)你往下繼續(xù)看吧。

  記得我三歲那年,還說(shuō)不清話。在一個(gè)烈日炎炎的夏天,媽媽和我坐在沙發(fā)上,有空調(diào)乘涼;我想:什么東西吃了會(huì)非常涼快呢?哦,對(duì)了,吃西瓜。想到這我大聲的喊:“媽媽喔要吃大雞爪,喔要吃大雞爪!皨寢屄(tīng)完捧腹大笑起來(lái),媽媽越笑我就越說(shuō),笑的媽媽眼淚都流了出來(lái)。最后,媽媽才微笑著說(shuō):“可以給你吃西瓜,但是你得給我把話說(shuō)清楚了!庇谑菋寢屇托牡姆磸(fù)教我說(shuō):“吃大西瓜、吃大西瓜!蔽艺J(rèn)真的跟著學(xué)了起來(lái)。哎,媽媽終于拿出了誘人的'西瓜,我趕緊貪婪的吃來(lái)起來(lái)。

  想到這里,我是覺(jué)得童年是十分快樂(lè)的。就是因?yàn)橄旅嬉患铝钗腋淖兞丝捶ǎ?/p>

  那天,我親愛(ài)的的媽媽呀,她決定在以后的星期一至星期四都讓我去學(xué)習(xí)游泳、去學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)、去學(xué)習(xí)唱歌。所以她每天都在我不愿意去的時(shí)候,總是想盡辦法開(kāi)導(dǎo)我,讓我一定要學(xué),好好學(xué)。那時(shí)的我,覺(jué)得我好似被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),失去去了自由:但是現(xiàn)在,這些對(duì)我了說(shuō)是十分有利的。

  哈哈。‰y道你還不知道我的童年是快樂(lè)還是悲傷了嗎?

  反正我已經(jīng)知道了。

什么小學(xué)作文7

  我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明各種各樣、千奇百怪的東西,有的可以使人們的生活更加便利,有的可以改善空氣質(zhì)量,有的可以幫助人類向未知文明進(jìn)行探索……

  科學(xué)可以將地球乃至宇宙的`奧秘一個(gè)一個(gè)解答出來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),希望自己在各個(gè)方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。特別是在機(jī)械、化學(xué)等方面要更加勤奮鉆研,因?yàn)槿绻@些方面學(xué)得好,我離夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。

  實(shí)現(xiàn)理想后,我最想發(fā)明的就是“雷電池”。根據(jù)資料顯示,現(xiàn)在我國(guó)主要以火力發(fā)電,這種發(fā)電方法會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有害氣體,會(huì)危害人們的身體健康。我發(fā)明的的雷電池可以吸收雷暴產(chǎn)生的電量。地球上空一年會(huì)發(fā)生幾億次雷暴,這些電力可以夠人們用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。我發(fā)明的雷電池分五個(gè)部分。最外邊是抗腐蝕層可以防PH值為2的硫酸。第二層是耐高溫絕緣層,吸收電時(shí),產(chǎn)生的高溫會(huì)使絕緣體燒掉。第三個(gè)部分是能量池,用來(lái)蓄存能量。第四個(gè)部分是降壓器,在能量池里面,把壓力減少,第五個(gè)部分是解壓器,將降壓的力釋放,這時(shí)就可以使用了。生產(chǎn)好的“雷電池”就統(tǒng)一放在容易接收雷電的地方,在接收能量后,就可以為人類服務(wù)了。電量用光后,還可以送回電池廠繼續(xù)接受能量,再循環(huán)使用呢?

  光說(shuō)不練假把式,在這里說(shuō)有什么用,現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

什么小學(xué)作文8

  我喜歡書(shū),不管是武打類、文學(xué)類、藝術(shù)類……每本書(shū)都有它獨(dú)特的好處,所以不管是什么類型的書(shū)都值得品味、賞析。

  我喜歡愛(ài),愛(ài)分得很多、有:母愛(ài)、友愛(ài)、憐愛(ài)……雖然愛(ài)各種各樣,但每樣都是好的、溫馨的。愛(ài)如同一劑良藥,把許多人拉回現(xiàn)實(shí)的美好,不再冷漠無(wú)情。

  我喜歡電腦,我經(jīng)常在電腦上查資料;在電腦上做PPT、打字。電腦像一個(gè)超智能機(jī)器人,解答你心中所有的不解和困惑。

  我喜歡春天,喜歡春天萌生的.小芽以及漫天綠地景象。

  我喜歡夏天,喜歡夏天在冰涼涼的水中游泳以及穿短袖、短褲酷酷的感覺(jué)。

  我喜歡秋天,喜歡秋天的豐收以及落在地上泛黃的葉子。

  我喜歡冬天,喜歡冬天紛紛飄落的雪花以及白蒙蒙的霧氣。

  我喜歡貓咪,喜歡貓貓柔軟的毛、可愛(ài)的樣子、萌萌的表情……每看見(jiàn)貓貓就不由自主的想摸摸,發(fā)自心底的喜歡。

  我喜歡狗狗,喜歡它的智慧、勇敢。它們的忠誠(chéng)更是使我們敬佩不已,F(xiàn)在狗狗已成為我們的伙伴,在我們的身旁永遠(yuǎn)陪伴著我們。

  我喜歡看綜藝節(jié)目。什么“快樂(lè)大本營(yíng)”、“非你莫屬”、“一戰(zhàn)到底” ……不過(guò)最喜歡的還是“快樂(lè)大本營(yíng)”,演藝圈超紅的明星都匯聚在這里,其中的“āáǎà”環(huán)節(jié)既有知識(shí),又有快樂(lè)。

  我喜歡我們的班集體。我喜歡我們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、堅(jiān)持、努力的精神。我們班的每一個(gè)人都是好人代表。

  。∥揖谷挥羞@么多的喜歡。我希望我一直這樣充滿喜歡,喜歡世間一切美好的事物。

什么小學(xué)作文9

  長(zhǎng)大后我想做什么 媽媽,你知道我長(zhǎng)大后想做什么嗎? 我想做一位出色的人民教師,成為教書(shū)育人的園丁。老師,是一個(gè)紅燭,照亮了別人,卻燃盡了自己;老師,如一條春蠶吐絲,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè);老師,是一位辛勤的圓丁,澆灌桃李芬芳......... 那時(shí),我要打破教師以前陳舊的概念。老師,不只是把學(xué)問(wèn),知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。還得讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)提高。要讓他們參加社會(huì)各種公益活動(dòng),積極參與校內(nèi)各種比賽,讓孩子們從愉快中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,知道該怎么為人處事。 我不能讓孩子們整天都抱著教科書(shū),在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中生活。不然,他們就成了“兩耳不聞窗外事,只知讀書(shū)的“書(shū)呆子”,課外書(shū)就是一位不會(huì)說(shuō)話的良師益友。要讓這些21世紀(jì)的.孩子吸收各種方面的指示。他們可以跟隨諸葛亮去了解空城計(jì),也可以跟隨魯迅去參觀百草園,還可以跟隨高而汲取走遍讀書(shū)生涯,也可以跟隨小虎隊(duì)去踏上冒險(xiǎn)旅程…… 我要做一名老師,去培育祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,要讓21世紀(jì)的孩子們成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)作貢獻(xiàn),撐起中國(guó)另一片藍(lán)天!

什么小學(xué)作文10

  那一夜,淚落,碎了你,碎了我,碎了那些愛(ài)你的人。奶奶,您不讓我哭,我記得,我會(huì)努力做到,可是,您走的那一刻,淚,終究還是落了,我終究還是沒(méi)有做到。淚里含著愛(ài)與不公平。

  奶奶與世長(zhǎng)辭了,人們不是都說(shuō)好人有好報(bào)嗎,可是為什么!為什么奶奶是那么善良的.人,上帝卻殘忍的將她帶走了,奶奶走時(shí)我早已不是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的什么都不懂了,我知道,奶奶走了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

  看著奶奶的遺容,淚,不斷地涌出,我不斷地擦去,因?yàn)槲乙龅侥棠谈嬲]我的話,我不能哭!我不斷地擦,可怎么也擦不完,我抽泣著努力停止了哭與淚,并告訴自己不能哭。

  如今,時(shí)間天使抹去了關(guān)于奶奶的一切,奶奶的容貌,也漸漸模糊。但奶奶告訴我的那句話,至今銘記在心。

  聽(tīng)說(shuō),人去世后會(huì)變成星星,然而在每天晚上眾星捧月中都會(huì)有一顆與眾不同的星星,向我眨眼睛,對(duì)我微笑,那顆星星是奶奶嗎?是的,一定是的。

  奶奶,沒(méi)有淚,我學(xué)會(huì)了不哭,不懦弱。奶奶你在天堂看到了嗎?時(shí)間不會(huì)讓我們把您遺忘,您永遠(yuǎn)活在我們的心里。

什么小學(xué)作文11

  一轉(zhuǎn)眼,就來(lái)到了20xx年。這里的書(shū)包真是與眾不同,這種書(shū)包是納米做成的,上面有‘紅、黃、藍(lán)、綠、青、粉、紫’這七種按紐。除了這幾個(gè)按紐,還有一個(gè)特殊的彩色按紐。你可別小看這些按紐,它的用途可“大”著呢!

  到炎熱的夏天時(shí),你只要按一下,書(shū)包上的藍(lán)色按紐,它就會(huì)馬上從書(shū)包里變出一臺(tái)小電風(fēng)扇。這臺(tái)小電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)開(kāi)起,為你扇,讓你消除悶熱,感到?jīng)鏊?/p>

  到了寒冷的冬天時(shí),你只要按一下書(shū)包上的.紅色按紐,它就會(huì)馬上從書(shū)包里變出一臺(tái)小空調(diào)。這臺(tái)小空調(diào),會(huì)調(diào)成暖氣,自動(dòng)開(kāi)起,為你扇,讓你感溫暖。

  上學(xué)時(shí),如果你遇到了堵車,你只要按一下書(shū)包上的黃色按紐,就能在天空中飛了。如果你到達(dá)了目的地,就再按一下書(shū)包上的黃色按紐,它就會(huì)立刻停下來(lái),讓你安全降落到目的地。

  放學(xué)時(shí),你回到家,發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了,只要按一下書(shū)包上特殊的彩色按紐,它就會(huì)馬上變成一把鑰匙,你就可以進(jìn)去了,你可以不用擔(dān)心別人會(huì)仿造你的指紋,因?yàn)槟阌眠^(guò)了之后,你的指紋就會(huì)馬上消失的。

  我覺(jué)得這種書(shū)包十分神奇。

什么小學(xué)作文12

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我剛想在被窩里賴會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沖我喊:“悅悅,起床了!我們今天去你姐姐家玩!币宦(tīng)去姐姐家,我最喜歡姐姐了,所以我三下五除二便穿好了衣服,蹦蹦跳跳的去吃飯了。

  吃完飯,我隨媽媽去了姐姐家。到了后,我和姐姐,還有她的朋友玩五子棋,這對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是張飛吃豆芽——小菜一碟,要知道我可是上過(guò)五子棋培訓(xùn)班的。我們開(kāi)始玩起來(lái)了,不一會(huì)兒,我就長(zhǎng)頸鹿進(jìn)羊群——高出一大截。姐姐讓我教她,不教她朋友,她朋友讓我叫她,不教我姐姐。我可寵了媳婦得罪娘——左右為難。姐姐走了,一會(huì)她又來(lái)了,手里握著一支筆,笑吟吟的`對(duì)我說(shuō):“好妹妹,你教我吧!這支“晨光”筆我都不舍得用,上面掛著你最喜歡的“冬己”,如果你肯教我,那……它以后就是你的了。你就教教我吧!”我一看,果然,上面掛著我最喜歡,啊不!是我最最最喜歡的“冬己”,這支筆我一直想買,但是……(“基金”不足)如果我能有,那真是太好了!可是……姐姐的朋友會(huì)怎樣看我呢?我一扭頭,發(fā)現(xiàn)她的朋友這時(shí)正在失望的看著我。于是我決定,不要筆了。我笑嘻嘻對(duì)姐姐說(shuō):“我可是嫦娥跳舞——兩袖清風(fēng)。不受賄賂滴!”姐姐生氣了說(shuō):“你是水仙不開(kāi)花——裝蒜。不教,我還不稀罕了!闭f(shuō)完,她便離去。我呆呆的站著,心想:我到底做錯(cuò)了什么?

什么小學(xué)作文13

  生命是什么?生命是在你奄奄一息時(shí)讓你存活下來(lái)的那一口氣;生命是努力享受自然,珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上的小苗。生命,在自己的掌握之中。

  記得有一次:在一個(gè)寒冷的冬天,我和一群小伙伴在河邊開(kāi)心地玩著冰塊,大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的,一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的'。不知怎么的,我今天好像挺倒霉的,踩到了掉在路地的冰塊,一咕嚕掉到了河中心,我心想,這下準(zhǔn)完蛋了,眼淚便不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽焦急的呼喊聲:“快,兒子,快拉住媽媽的手!薄翱焓箘呕,你可以的!薄凹佑,就差一點(diǎn)了!眿寢尣煌5亟o我鼓勁,我瞧見(jiàn)媽媽手中還捏著肥皂與刷子,想必她是沒(méi)洗完衣服就趕來(lái)了,她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊,水里很冷,刺骨的寒讓我快要堅(jiān)持不住了,可是我不能放棄啊,我還想好好生活呢,還想和爸爸媽媽一起看遍祖國(guó)的山水呢!在上岸的那一剎那,我小聲地說(shuō):“媽媽,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!本蜁灹诉^(guò)去。

  醒來(lái)后想起這件事,還感到心有余悸,如果不是媽媽來(lái)得及時(shí),恐怕現(xiàn)在我就在另外一個(gè)世界了。生命真的好脆弱,生還是死,僅僅只是一瞬間。我想,人的生命是有限的,但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值,好好珍惜每一天,好好使用我們的生命,熱愛(ài)生命吧!

什么小學(xué)作文14

  我記得二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了什么。我的朋友每天騎自行車來(lái)找我。我很羨慕他們。我求爸爸給我買一個(gè)。父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天,爸爸真的給我買了一輛自行車。全身藍(lán)色,紅色寫(xiě)著“運(yùn)動(dòng)員”幾個(gè)字,車把是黑色的,真好看!我迫不及待地想騎上我的自行車。沒(méi)想到身體失去平衡,摔倒在地。好痛!我向父親抱怨:“這東西只有兩個(gè)輪子,掉下來(lái)還疼。我不騎!卑职中χf(shuō):“為什么你長(zhǎng)得像個(gè)女孩子,遇到困難就退縮?”我的`臉變紅了,心想:我必須學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸又給我演示了一遍,說(shuō):“騎自行車,一定要學(xué)會(huì)滑行!闭f(shuō)著,又教我溜車的本領(lǐng)。我練了一上午這個(gè)方法,弄得我口干舌燥,手酸腿麻。爸爸看到我,讓我下午再練。下午,我上了車,車又傾斜了。我立即用腳支撐住它,以免摔倒。爸爸又跟我說(shuō):“你要使勁推你的手才能騎好。我試過(guò)這種方法,但沒(méi)有摔倒。我又慢慢摸索,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  看來(lái)學(xué)騎自行車不容易。∷自捳f(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不克服困難怎么遇成功。

什么小學(xué)作文15

  那是在二年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的。雖然是春季運(yùn)動(dòng)會(huì),但烈日早已爬上天空,大地滾燙滾燙。我坐在場(chǎng)邊,汗流浹背,有些找不到。

  這時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)跑得很快,大喊:“劉聰,去參加跳遠(yuǎn)比賽!”跳遠(yuǎn),這個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)報(bào)名!“我心里突然充滿了很多疑問(wèn):是誰(shuí)舉報(bào)我的?是不是叫錯(cuò)了?我都沒(méi)練過(guò)!快點(diǎn),廣播已經(jīng)通知好幾次了,只有你!”同學(xué)很著急地說(shuō),我要帶著好多問(wèn)題來(lái)球場(chǎng),!這里真的是大師們的聚集地。有二班的張敬軒,一班的張嘉恒,還有這個(gè)班的.王俊波……我想:我是來(lái)打醬油的。

  于是我硬著頭皮完成了第一跳,但是我打破了規(guī)則。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo),我準(zhǔn)備開(kāi)始第二跳,雙手用力揮動(dòng),費(fèi)了好大的勁才快速加速。轉(zhuǎn)眼間,我握緊拳頭跳了起來(lái),雙腿向前一伸,落在柔軟的沙灘上。雖然第二次沒(méi)有出錯(cuò),但我也沒(méi)抱多大希望。

  下午公布成績(jī)的時(shí)候,跳遠(yuǎn)男團(tuán)第一名突然響起,二年級(jí)三班的劉聰……聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們都在為我加油,我高興地跑到講臺(tái)上。當(dāng)我拿著證書(shū)的時(shí)候,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  不得不說(shuō)是意外的成功!

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