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搭石小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的搭石小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
搭石小學(xué)作文1
12月4日，胡老師帶領(lǐng)我們四（2）班全體班班干部，到大同李家去考察。在路上，我們唱著歌，講著故事，非常熱鬧。就連平時(shí)在班上不太說(shuō)話的陳
嘉琪也跟著玩起了游戲，大伙有說(shuō)有笑。一路上，我們坐車(chē)經(jīng)過(guò)勞村、李家村。下車(chē)后，我們帶著行旅，沿著山路，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的步行，來(lái)到了考察地——小溪旁。
到了小溪邊，我們開(kāi)始了搭石活動(dòng)。胡老師將我們分成男女兩隊(duì)，進(jìn)行對(duì)抗賽。胡老師一聲令下，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。首先，我們商量了對(duì)策，由汪瑩、朱心怡和我在前三位，一共有12名女同學(xué)排成一支隊(duì)伍。先搬來(lái)一塊平整方正的'石放在水里，然后汪瑩同學(xué)站到第一塊石頭上，由后面的同學(xué)再搬來(lái)第二塊石頭放在傳給汪瑩，汪瑩給它放在她的前面。她再向前進(jìn)一步，朱心怡接著站到第二塊石頭上，由我搬出第三塊石頭傳給朱心怡，又由朱心怡傳給汪瑩……
我們循序前進(jìn)，不到十五分鐘，我們順利地到達(dá)對(duì)岸，取得了勝利。
搭石小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)有一條小溪，小溪的名字叫“萬(wàn)物溪”。之所以會(huì)有這個(gè)名字，是因?yàn)檫@里會(huì)有很多動(dòng)物出現(xiàn)，它們都會(huì)在這里飲水、嬉戲、玩耍。
小溪的中間有一排搭石，從河岸這頭到那頭，連成一條線。我奶奶以前說(shuō)過(guò)，搭石是一位姓黃的人造的。但是，那個(gè)人很久以前就去世了，我就見(jiàn)不到他了。萬(wàn)物溪出現(xiàn)過(guò)很多動(dòng)物的地方，就在這排搭石旁邊。人們每天都可以見(jiàn)到天鵝、魚(yú)、鴨子、蝦、龜、鳥(niǎo)、蟹、牛、馬、羊、貓、狗、蛇、蟲(chóng)……每次有老人和孩子來(lái)走搭石，成年人總要幫他們過(guò)搭石。成年人們懷著善良的心，看成理所當(dāng)然的.事，人們稱(chēng)這座橋?yàn)椤绑w貼橋”。
我喜歡家鄉(xiāng)的搭石，它里面充滿著愛(ài)的力量，讓我們能一步一步的向前走。
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