幫助小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幫助小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
幫助小學(xué)作文1
有人說給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，他讓你領(lǐng)悟到喜悅與激動。而我覺得幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠(yuǎn)溫暖你的心。
一次我放學(xué)回家，看到一位老奶奶彎著腰準(zhǔn)備過馬路，可是川流不息的車子使人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正在猶豫時，我連忙迎上去挽著老奶奶過了馬路。老奶奶過了馬路，轉(zhuǎn)過來高興的對我說“謝謝你小朋友，你真是太勇敢了�！币皇悄阄叶疾恢涝趺崔k才好呢？真是太感謝你了。聽著老奶奶感激的話語，我的心里甜甜的。
還有一次我和媽媽到超市里去買日用品，在排隊結(jié)賬時，我聽見東西掉在地上的聲音，回頭一看，原來是后面。有一位阿姨的錢包掉在了地上，他還毫不知情的走了，我問下游將錢包撿起來追過去將錢包還給了阿姨。阿姨笑著說“真是個好孩子，謝謝你！霎時周圍投來了許多到贊許的.目光，我連忙說“阿姨這都是我應(yīng)該做的，這點小忙算不了什么。”此時我的心里就像花兒綻放，無比絢麗無比的燦爛。
通過這兩件小事，使我懂得了不管什么事情大小，對那些有困難需要幫助的人。得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的，所以以后我要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助小學(xué)作文2
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的.。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
幫助小學(xué)作文3
每逢我放學(xué)回家的時候，我總是看到在家門口附近有一個聾啞人，騎著三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎著車走向遠(yuǎn)方。
許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價錢很便宜，很少有人光顧。到了后來，他又?jǐn)[了一個修車的攤子，憑著那精湛的修車技藝，他招來了顧客的好評。
有一天，我騎著自行車去玩，突然一顆釘子嵌進(jìn)了輪胎里。這時我急得不知所措，此時此刻，我看見了熟悉的修車人，便用簡單明了的手勢向他求助。他明白后，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當(dāng)我要付錢給他時，我愣住了，我的口袋居然比臉還干凈！這時我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢，意思說：“不用付錢了，誰都有各自的難處�！蔽蚁蛩度チ烁屑さ�.目光。
從此以后，不知是什么原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里，各種調(diào)料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲污染。
我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
幫助小學(xué)作文4
什么是幸福？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫暖與喜悅。有人說，收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說，幫助他人是一種幸福，它是最美好的體驗，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小北極熊”但仍未抵住嚴(yán)寒，北風(fēng)無情地刮著，穿透了我的外衣，直沖進(jìn)我的身體，不時有幾片枯葉飄下來，我走在大路上，凍得直抖。周圍很安靜，雪地上吱吱地發(fā)出響聲。
突然，聽到有人在抱怨，地很難掃，一看是張奶奶，我心想：張奶奶一個人怎么掃？反正我也沒事，幫忙去！
“張奶奶，我來幫您掃！”我大聲地喊道，“謝謝你了！不過真不用，你看天多冷，你趕快回家吧�！彼α诵φf。我還是執(zhí)意要掃，我拿來一把掃把，便開始了艱難的.掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的夕陽落了，美麗的晚霞也漸漸的退了，天邊最后的一絲陽光向我們告別，之后，張奶奶對我說：“孩子，快回家吧！別讓家人等急了！謝謝你了！”我沖她笑笑說道：“不用謝，張奶奶再見�！蔽易咴诨丶业穆飞衔矣X得特別暖和，一切都變得美好起來。
今天，我更加肯定幫助他人是一種幸福。
幫助小學(xué)作文5
閱讀范文是最好的幫助。其實小學(xué)生一般都很聰明，尤其是那些看起來特別調(diào)皮的孩子，所以你讓他們讀一些優(yōu)秀的作文是很有必要的，他們很容易對里面寫得好的詞語和句子有好感，就會不自覺的記住，而且會試著去運用，這本來就是一個好的'開始了。
課堂小練筆。這可以說是寫好作文的一個前奏，在課堂上適當(dāng)?shù)牧舫鲆稽c時間給他們練習(xí)寫作，可以是100字，也可以是200字，總之字?jǐn)?shù)不要太多，雖然短短的，時間可能也不夠，但是只要他愿意寫，就一定會有所提高的。
成語的積累和運用，在平時的學(xué)習(xí)中最好能夠把遇到的成語或者好的句子叫他們背下來，不要小瞧這少少的積累，真的很好，他們在寫作的時候會自然而然的用上的，哪怕他們不知道意思，也會嘗試者運用的。
仿寫。想必我們大家都知道，小時候為了寫好鋼筆字，我們會用鋼筆字帖，雖然只是描繪別人的東西，但是的確是很有效果的，所以小學(xué)生在寫作上面仿寫對他們的作文是有很大的幫助的。
背誦。其實背誦本身就是一個積累的過程，或許有些人不贊成孩子背太多東西，但是我們不能否認(rèn)的是他們背得越多獲得的知識也就越多，在寫作中能夠運用的東西就變多了，那么他們的作文很自然的就寫好了。
幫助小學(xué)作文6
在生活中，會碰到許許多多困難，需要別人幫助一起解決，也可能有人需要你的幫助。
有一次，媽媽的客人訂了一大批訂單，足足有三百件。晚上我已經(jīng)上床，媽媽還在寫序列號。那時我怕媽媽太辛苦，走過去說道：“媽媽，我來幫你寫吧�！眿寢屘痤^，笑瞇瞇地答應(yīng)了。我取出一部分單子，飛快的在上面一筆一畫地寫了起來。大約過了一個小時，我和媽媽才寫了五十多張。我的.眼皮已經(jīng)在“打架”，手又酸又麻，但是我沒有說出來，繼續(xù)工作。凌晨一點多，我們倆終于寫完了，這時媽媽夸我真能干。聽了媽媽的夸獎，雖然有點累，但我心里很驕傲。一想到可以幫媽媽減輕一些疲憊，我心里馬上美滋滋的！
我有一個很大的煩惱，就是怎么吃也不會飽，看見好吃的，兩眼冒綠光。如今的我體重比標(biāo)準(zhǔn)的足足多了四斤，從那天開始，我準(zhǔn)備減肥。
媽媽為了制定了減肥計劃表，一日三餐飲食。早上兩片吐司，一個雞蛋，一杯牛奶。下午放學(xué)后，晚上只吃半碗米飯，一個蘋果。剛開始，我非常不習(xí)慣，餓的差點哭天喊地。在媽媽的幫助下，我堅持了下來�，F(xiàn)在我的體重回到正常的了。我非常感謝我的媽媽！
幫助小學(xué)作文7
那年夏天，我剛考完期末考試的第一場。實在熱得不行，便從抽屜里找水喝�！斑�，水呢？”我拍拍腦門，“糟了，被撿垃圾的老婆婆當(dāng)廢品撿走了。哎呀，馬上又考試了！哎，干脆去小賣部買吧！”我飛快的沖下樓，跑向小賣部。一位面善的.老奶奶問道：“小朋友，你要買什么？”“拿瓶水！”“什么牌的？”“娃哈哈算了！冰的！”我向口袋里掏錢。老人將手里的水遞給我�！鞍�？！錢不見了！”我尖叫起來�！靶∨笥�，再找找看吧。興許能找到的！”“老奶奶，幾點了？”“快十點了，你要干嘛呀？”“我趕考試呢！”“哦。”老人無奈的看著我，好像在思索著什么�！八懔税�，喏，水給你！我考試去了！”說完，我轉(zhuǎn)身離去�！靶∨笥眩瑒e走！”老人沖我喊�！霸趺戳税�？”我好奇的問。老奶奶沖我笑了笑，說：“不如這樣吧，你先把水拿走，下次你從這邊走再把錢給我好不啦？”“不用了，謝謝您的好意。我……這樣哪行��？還是算了吧……”“哎呀！喝吧，這么熱的天，很渴的！下次把錢給我就行了，我相信你！”我接過水，說：“那……好咯！謝謝您！”“叮零零……考生請注意，現(xiàn)在到教室集合�！睂W(xué)校里傳來鈴聲……當(dāng)天下午，我如期赴約了，小賣部的奶奶卻發(fā)生了車禍。
這件事雖過去了幾年，在我的記憶當(dāng)
中卻好像過了幾天一樣，仍然記憶猶新。忘不了……
幫助小學(xué)作文8
一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來，蝴蝶為了報恩，對小女孩說：“請你許個愿吧！我?guī)湍銓崿F(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂�！庇谑牵嬖V了小女孩快樂的秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂的度過了一生。同學(xué)們，你們知道這個快樂的'秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個人。是啊，我們生活在這個世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人�！八腿嗣倒�，手有余香”。如果你慷慨地付出，一定會有驚喜的收獲。
同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂嗎？那就從幫助他人開始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！
幫助小學(xué)作文9
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈�，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的'用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心�！闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。
幫助小學(xué)作文10
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過來，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了�！�
小兔子一聽，一拍腦袋說：“啊喲，我出門的時候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h(yuǎn)，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動物們的家跑去。不一會兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長鼻子猛吸了一口水，用它的“獨特消防水槍”向屋頂、陽臺噴出了長長的.水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥也一只接一只飛過來，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒了，我的房子沒了，我什么也沒了……”
小動物們安慰著小兔，說：“小兔，你別急，我們會有辦法的，我們幫你造房子�！�
小動物們說干就干，馬上行動起來，有些小動物在小兔家處理殘物，有些小動物馬上去森林砍樹，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。
經(jīng)過大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開心起來了，大家?guī)土撕门笥眩查_心的笑了。
幫助小學(xué)作文11
昨天我到鄰居孫靖頤家去做作業(yè)，真是太開心了!你們別問為什么聽我慢慢來說吧!
早上我在家做暑假作業(yè)。這時，孫靖頤來叫我去她家陪她一起做作業(yè)，我答應(yīng)了，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。
我做到數(shù)學(xué)的時候，遇到一道思考題不知道如何解題，孫靖頤見我著急的.樣子，就過來教我，幫我理清思路�！斑觥痹俑嬖V你更簡單的方法。”孫靖頤神情專注地說�！芭�，如果7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!對吧?”我得意洋洋得問�！班�，對是對�？赡悴挥X得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個)……1(天)’那么，那個“1”就是周日，就這么簡單!”孫靖頤耐心地講解給我聽�！芭叮瓉砣绱�，我會了，謝了哈!”我高興地說。
這時，孫靖頤說:“不用謝啦，你幫我默英語單詞就好了嘛。”“嗯，對呀。英語書拿來，我?guī)湍隳！蔽艺f。
不知不覺到了吃飯時間，媽媽叫我回家吃飯，我才回家。
吃完了飯，我?guī)退延⒄Z全默完了，我們就開心地去玩了。
哈哈!昨天真是太開心了!別人幫助了我，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜，以后我一定要多幫助別人。
幫助小學(xué)作文12
當(dāng)別人有困難的時候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因為在此同時，我們也會收獲快樂。
有一天，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍鋈�，我看見鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交�！鞍⒁蹋屛�?guī)蛶湍惆�。”我走過去說�！安挥昧耍惆岵粍印��！睕]關(guān)系的，阿姨。”說完，我便熱火朝天地干了起來�！暗未�，滴答”.時間過得真快呀!不一會兒，兩個小時就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了。
活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來。王阿姨對我說“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的�！蔽业脑掃�沒有說完，王阿姨便從自己的包里拿出了10元錢遞給我，說:“你看你干活這么辛苦，那么這些錢你就去買一些零食吃吧�！蔽衣犃酥�，說“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱藪赍X，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧，這多不好意思呀�！薄安挥昧耍醢⒁�，我回家吃飯了，再見!”
在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花兒在小鳥歡快的'歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動著草葉為其伴奏，忽然，一陣風(fēng)吹了讓來，就像是在夸贊我做得好呢!現(xiàn)在，我也終于知道了“幫助別人快樂自己”這句話的含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個有道德、愛幫助人的人!
幫助小學(xué)作文13
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普通聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立存在。
今天下午放學(xué)，我剛進(jìn)單元門口，發(fā)現(xiàn)有三四人向這走來。我趕緊跑過去，因為他們剛坐完電梯，電梯肯定還沒關(guān)，趁此機會趕緊進(jìn)去。
可是我還沒跑過去，電梯已在關(guān)閉，我心想：哎，又要等。那位剛從電梯下來的'叔叔似乎看透了我的心思，二話沒說，幫我按了一下“上”的按鈕。我會心一笑，還沒來得及說聲謝謝，那個叔叔就匆忙的走了。
我陷入了沉思：我以前坐電梯時，電梯門一開，我就立刻沖進(jìn)去。如果聽到有人來的腳步聲，我就趕緊按關(guān)上的按鈕。唯恐別人上電梯后，層數(shù)比我低，浪費我的時間。我一直以為，我等了那么長時間的電梯，既不劃算也不公平。
可是這位叔叔卻贈人玫瑰，手留余香。我以前實在是小氣。
是啊，大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
幫助小學(xué)作文14
一天，天氣晴朗，百花齊放，陽光照耀著大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡蘿卜。小白兔的媽媽吩咐小白兔去拔胡蘿卜給奶奶吃。于是，小白兔就按照媽媽說的.去做。它把拔出來的胡蘿卜裝在了一個小籃子里，然后向奶奶家走去。
走著走著，突然一條河擋住了去路，它有點灰心，嗚嗚地哭起來。這時，小花貓走了過來，問道：“小白兔，你怎么？”小白兔難過地說：“一條小河擋住了我，我我過不去�！毙』ㄘ埾肓讼�，說：“別灰心，我有辦法。”于是，小花貓向家里跑去，它拿了一根竹竿、一個救生圈、一塊木板、一個大木盆。它又對小白兔說：“來吧，我送你過河�！闭f完它就把竹竿當(dāng)船漿，把木板裝在大木盆的上面，然后把胡蘿卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花貓站在大木盆里用竹竿劃船。
終于到了岸上，小白兔連忙說：“謝謝你，小花貓哥哥�！毙』ㄘ堈f：“不用謝，小白兔你以后遇到問題，要多動腦想辦法，事情總能解決�！毙“淄谜f：“是，是�！毙』ㄘ埿α�，小白兔也笑了，小白兔高高興興地去奶奶家了，奶奶見到小白兔，高興極了！病也好了�！澳阏媸悄棠痰男」怨浴！蹦棠谈吲d地說。
幫助小學(xué)作文15
“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說的一句話。當(dāng)然，我也有過被幫助的經(jīng)歷，那件發(fā)生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學(xué)都在玩“過家家”游戲，我當(dāng)然也不例外。
同學(xué)們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學(xué)一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見后，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會兒，意外發(fā)生了，而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動場地回座位的`時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務(wù)室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”
校醫(yī)要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創(chuàng)可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”
后來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過。
這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例，令我永生難忘。
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