小學情緒作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學情緒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學情緒作文1
那天晚上回來后，心情很不好，因為車子又扎帶了，每個月總是發(fā)生那么幾次，不得已只得推回去。
天色已晚，只有那么一個灰白的小星孤伶伶地在天上掛著，路過民心河，看到的不再是油畫般的樹木映在河里，而是一片黑漆漆的不規(guī)則物體。
那條道路一直都是很冷清，陪伴我的只是那不近人情寒風。
心情糟透了，就這樣，在寒風的怒吼下，我到家了。
在樓門前，我差點摔倒，這使我把怒氣全發(fā)泄到我那可憐的車子身上。家在8樓，每天我乘電梯上去，電梯此時停在3樓。我摁了一下電梯，它不下來，隱隱約約聽到3樓有人在大喊大叫搬東西，他們的動作很慢，這使我又有憤怒之極，一邊不停的.摁著電梯一邊不停的咒罵著那些搬東西的人。
很長時間，電梯總算下來了，里面出來幾個衣著樸素的農村人正在運東西，他們正在搬門。
由于門比較大，怕碰壞，于是他們的動作很慢，其中的一個人摁著電梯，他以為只要摁著那個，電梯門就不會關，但電梯最后還是關上了，而且還有一個人沒出來，那個人上了12樓，我笑他們無知，卻不去幫助他們，認為他們浪費了我的時間。
那個人最后下來了，就在我上電梯時，其中一個農村人怕電梯會突然關上把我夾住，于是他扳著電梯，等我進去后他才松手，我笑了笑。
吃過晚飯，我的心情逐漸好了些，突然想起了那件事，我很想哭，感到很內疚。
我被情緒左右了，分不清是非，看不到人間的溫暖。
我不是情緒的奴隸，可我去被它左右了，我竟然因我的情緒而去嘲笑那些淳樸的農村人。
現(xiàn)在，我們每個人都是情緒的奴隸，分不清是非，看不見人間的溫暖。
情緒影響了我們，我們不再是他的主人。
小學情緒作文2
一直以來，我似乎養(yǎng)成了一個非常不好的習慣，那就是，把學習上的，工作上的情緒帶回家。
也許是秉著多和家人交流的思想，從小，我就喜歡在飯桌上跟家人分享學校發(fā)生的趣事，以及和同學朋友之間發(fā)生的更種好玩甚至摩擦的事。
這個習慣，其實也有好的一方面，就是讓家人了解我的思想動態(tài)，對于我的'校園生活，以及交友會有所放心。
可是隨著年齡的增長，我碰到的不再僅僅只是學習上的問題，同學朋友之間友誼的小磨擦。這些年傾訴的習慣，讓我很自然地會把自己在外面經歷的快樂與不快都帶回家。
而最最關鍵的一點是，我對此還一點不覺得有何不妥。
每一回，當拖著疲憊的身子回家，我就會就自己今天一天的遭遇發(fā)表“演說”。當然，如果是快樂的事情，那肯定是越多的分享，快樂的人就越多，看到家人也跟著自己開心，自己也就更開心了。
然而，當想到糟心的事時，我往往傾吐的更為起勁，而絲毫沒有在意家人們憂慮的眼神。
我只是圖自己一時口快，卻無意中把自己糟糕的情緒傳染給家人。
只到有一天，我疲憊地躺在沙發(fā)上，又開始了一天辛勞的抱怨。
老爸終于開口,"好了，下班就是下班，不要再把工作的事在下班的時候帶回家�！�
那一刻，我突然意識到自己的不孝。其實很早之前就曾在書上看到過，回家之前，先把工作上的情緒鎖在外面，不要讓壞情緒帶回家。
類似的雞湯文更是看了不少，可是我還是沒在實踐中實行。
回想起辛勤一輩子的爸爸，幾乎沒有聽他在家中抱怨過工作，反觀自己，我覺得萬分慚愧。
成長，就意味著要自己學會承擔，別把情緒帶回家，這是我在成長路上學到的重要一課。
小學情緒作文3
小學情緒，可用一個字來概括，就是雜。它像一瓶多味醬，酸、苦、辣、甜訴不盡。
酸
“報告�！贝舸粽驹陂T口的我低著頭，不敢抬頭直視老師那嚴厲的面龐�！斑M來�！鳖D時，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，惴惴不平。我低著頭進了教室，老師瞟了我一眼，沒說什么。下課后，老師把我“請”到了辦公室�！拔艺f你呀，你到底什么時候才能按時上學？你算算你這學期有幾次是按時來上學的�！蔽也桓艺f話，下巴都快貼到了胸口了。我的心中酸溜溜的不是個滋味。唉……
苦
寂靜的夜晚，臺燈與我相伴，桌子上的散亂的課本、作業(yè)本訴說著這一夜的故事。望著窗外，家家戶戶都早已進入夢鄉(xiāng)，我似乎聽到了夜那均勻的呼吸聲，像一種無法抗拒的誘惑。揉揉干澀的眼睛，活動一下筋骨，我只能自我安慰：“快完了，快了。再堅持一下，就能解脫了�！�
辣
趁爸爸媽媽不在家，我偷偷看了一下電視劇，就沉沉地睡去了。
一覺醒來，滿腦子又是練習題。對了，今天是星期天！啊，終于可以放松一下了！可是陰影馬上撲來了！噢，今天還要到數學興趣小組上課呢。我往口袋塞了一個面包，便匆匆忙忙地趕到補習班。我還沉浸在昨晚的電視劇里，老師的提問，突然把我從美夢中拉回來。唉呀，完了，我可半眼都沒看呢。站起來，僵持了兩分鐘，害羞地從嘴里吐出幾個字：“我……我還沒思考好�！崩蠋熞痪洹白掳伞�，讓我如獲大赦，但我覺得臉上仍然火辣辣的'。
甜
學習生活中，也有甜。假如沒有酸、苦、辣，有怎么品出人生的甜美呢？有了酸、苦、辣，才會有新的無法估測的收獲：它使我的成績從80多分一下子跳到了全級第一，從老師以前眼中的中等生變成了現(xiàn)在的優(yōu)等生，使我懂得了人生的道理……這一切一切的甜美，占有了生活中絕對主要的地位。由此看來，人生終究是甜的。
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