西湖小學(xué)作文

時間：2022-02-11 08:07:06 小學(xué)作文我要投稿

西湖小學(xué)作文【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的西湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

西湖小學(xué)作文【精】

西湖小學(xué)作文1

　　“上有天堂，下有蘇杭”美麗的西湖真是不容置疑！就是天堂也比不過這里，這里有千姿百態(tài)的小花，有活蹦亂跳的小魚，有綠油油的小草，還有那十分嬌艷的桂花，就像一個亭亭玉立的小姐……今天我們就去游覽這美麗的西湖吧！

　　杭州西湖位于浙江省杭州市的西方。西湖的水面面積約4·37平方公里，湖岸周長15公里，水的平均深度在2·27米，最深處在5米左右，最淺出在不到1米。湖南北長3·3公里，東西寬2·8公里。

　　傳說中，西湖是一顆閃亮亮的明珠從天上落了下來，所以這里的水靜得像一面鏡子，綠得一塊碧玉，只要游客來到這里就會情不自禁的.說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！這里真美��！”遠看，只見西湖上有三個十分精美的小石柱，那就是三潭印月。走近看，湖水清澈見底，隱隱約約可以看見幾只活蹦亂跳的小魚在自由自在的游著。走完西湖，我們來到了曲院風(fēng)荷，那里還有夏天才開的荷花，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，但是它還是很美麗，如果你在夏天去的話只要站在外面就可以聞到那迷人的荷花香了。

　　西湖是不是很美？想來看看嗎？

西湖小學(xué)作文2

　　“上有天堂，下有蘇杭”這句話，其中杭指人間景色優(yōu)美的西湖。下面，就由我來介紹西湖的景色吧。

　　西湖是我國重點保護文化景點之一，西湖鑲嵌在杭州的'南邊，湖水碧綠，像一塊翡翠，西湖西邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來柳條好像在梳自己的長辮子，那柔軟的，長長的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。簡直是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！碧一ň`放在西湖邊，好像綻放了一張張笑臉，穿著粉紅色的衣裳，在歡迎春天的到來，湖邊草地上綠油油的，好像鋪上了一塊綠色的地毯，上面的野花環(huán)著湖，好像給春天增添了許多生機。

　　夏天，荷花盛開，好像一個個害羞的小姑娘，荷葉挨挨擠擠，好像一個個碧綠的大圓盤，青蛙在“舞臺”上呱呱地叫著。

　　秋天，樹葉飄落，一只只小螞蟻把它們當作小船、搖籃、操場……給小螞蟻們增添快樂。

　　冬天，皚皚的白雪覆蓋在草地上，大地上，好像給世界披上了銀裝。

　　我愛西湖，我更愛杭州。

西湖小學(xué)作文3

　　靈隱寺是中國著名的佛教勝地，是深藏山林中的千年古剎，它云煙萬狀，屬于一處古樸幽靜、景色宜人的游覽勝地。這次來杭州，許多員工是帶著對佛祖的敬仰和膜拜，特地來此燒香拜佛。進入靈隱寺大門，我立刻被眼前的風(fēng)景吸引住了，這里怪石嵯峨，古樹繁茂，且洞壑遍布，這便是靈隱寺中的飛來峰。飛來峰在地質(zhì)構(gòu)造上屬石灰?guī)r，與周圍群山迥異，奇形怪狀，一塊塊石頭似乎變成了形態(tài)各異的`動物化石，有的像猴，有的似龜，有的如龍，有的同虎，一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)。無論是洞頂還是懸崖，只要能看得見的地方，都刻有或大或小的佛像，每個佛像的表情都不盡相同。

　　我并不信佛，但對佛祖相當崇敬，不敢在他面前隨意拍照，可那一座座巨大的佛像給了我震撼，給了我激動，讓我忍不住舉起手中的相機，收錄在我的視野中。在云林禪寺的的出口處，五百羅漢殿堂吸引了我，便隨著眾人一起前往探個究竟。五百羅漢堂中有五百個表情豐富，神態(tài)各異的羅漢，他們或悲或喜或憂或愁地坐在那里，他們做著各種動作。這些羅漢平均身高1.7米，重1噸，采用鍛，鑄，雕，鑲等12種工藝制作而成，是世界最高的室內(nèi)銅殿，還被列入吉尼斯世界記錄。

西湖小學(xué)作文4

　　這個寒假我又一次來到了西湖，雖然只有兩天但讓我看到了從未見過的物體和風(fēng)景。

　　去年夏季我來過西湖，冬季的西湖是怎樣的呢，我很期盼。下了高鐵后我以為能看到雪可是到處都是霧霾，有點像在仙境中行走的感覺。由于外面環(huán)境污染比較嚴重只能呆在賓館里。

　　新的一天到來了，我被小伙伴們的驚叫聲吵醒了，本來想回他一句，可剛拉開窗簾就被窗外的雪景吸引住了，天上飄下來的雪有指甲那么大，地上的雪像一層厚大的雪糕。我與小伙伴們迫不及待的來到了西湖邊，路邊的腳印密密麻麻走起路來非常艱難，每走一步腿就要抬得多高。水里的金牛，頭上背上都蓋滿了雪。遠處的`石橋上蓋滿了雪，加上白色的霧幾乎什么都是白的。我和小伙伴們來到了一條瀑布前，我被驚住了瀑布上的水都結(jié)成了冰真是冰凍三尺啊。小伙伴們說這些結(jié)起來的冰像一塊巨大的冰糖真想上去舔一口，可惜不能吃。

　　這次來到西湖雖然沒看到多少東西，但這場雪是我見過最大的一場，瀑布的水結(jié)成冰也是我從未見到過的。

　　冬季的西湖真美啊！

西湖小學(xué)作文5

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那兒被人們譽為“人間天堂”，因為那兒有我喜愛的名勝古跡－－西湖。

　　一年四季，西湖都有好景。春天，蘇提猶如一位翩翩而來的報春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，輕風(fēng)徐徐吹來，柳絲舒卷飄忽。這就是西湖十景中的蘇提春曉。夏天，曲院風(fēng)荷的景色算是王中王了。池塘中，種滿了各式各樣的荷花。在那碧綠的荷葉的'襯托下，猶如一位美麗的姑娘，又好似一位水中仙，在河上隨波蕩漾。秋季來臨，滿隴桂雨是當之無愧的了。在那桂花茂盛時期，這里金桂飄香，芬芳撲鼻，科室一個休閑娛樂的好地方呢!在鵝毛大雪紛飛的季節(jié)中，雪飄飄悠悠地落到了斷橋上，殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動人心魄。這就是斷橋殘雪。

　　西湖的風(fēng)景線，如果你認為只有這些的話，那你就大錯特錯了。柳浪聞鶯處處是密密的輕柔婀娜的垂柳。在柳枝中不時傳來了清脆動人的黃鶯的鳴叫聲，一定會讓人流連忘返。靈山洞里，輕風(fēng)徐徐，伴隨著流水泉泉，在朦朧的五彩燈光中，石筍、石幔、石鐘乳參差錯落，如夢似幻，光怪陸離……這是被重新發(fā)現(xiàn)開發(fā)的靈山仙境。

　　我愛家鄉(xiāng)的西湖。

西湖小學(xué)作文6

　　西湖是杭州的一個著名景點，不管是男。女。老。少都喜歡到那里玩。

　　一個陽光明媚的早晨，我們一家決定到西湖游玩。

　　一路上，我們又說又鬧，不一會兒，西湖到了。來到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之后，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂郁的眼神，似乎在說：“怎么還沒有人來��？”“龍船”開始啟動了，我們坐著正在緩慢行駛的“龍船”，看著窗外美麗的風(fēng)景，我陶醉了。正當我還陶醉在這西湖時，“白堤”到了。

　　那里的風(fēng)景可優(yōu)美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那么高。那清澈見底的.湖水里，時不時還會有幾條小魚游來游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托著粉嫩粉嫩的荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商著西湖的美景呢！這一切，都是那么的生機勃勃！

　　走著走著，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在這里。突然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無，怪不得叫“斷橋”。

　　傍晚，我們依依不舍的離開了西湖。

　　西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覑畚骱�

西湖小學(xué)作文7

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！

　　經(jīng)過兩個多小時的長途跋涉，我來到了西湖，只見這里湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖里盛開的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人��！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來，一會兒向左，一會兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。

　　接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時候，突然，河里蹦出來一條大魚，我“啊”的`一聲尖叫了起來，心跳好快好快，過了好久才靜下來，真是把我嚇壞了。

　　西湖是一個美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來了一次又想來第二次！

西湖小學(xué)作文8

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這詩說的太對了，這西湖在那燦爛陽光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美。如果將這西湖比作西施，無論淡妝還是濃抹，都是那么的美麗多嬌。

　　去西湖之前的旅行，都把體力給用盡了，于是我有氣無力地向西湖走去。�。∵@就是《飲湖上初晴后雨》中所說的'西湖！果然名不虛傳，好一幅清涼的畫。導(dǎo)游說：“來坐上游西湖的游輪啦！”大家跑得比什么都快，馬上就沖上了船，游輪慢慢地朝河中心開去。

　　西湖風(fēng)平浪靜，壯觀至極，船兒開在湖上面，掀起了朵朵浪花。東張西望的，也沒看見什么山啊，塔的，突然，我見到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一個傳說，在一九幾幾年時，舊的已經(jīng)倒塌，在我們眼前的是新建的，里面還有電梯呢！當時有一個人，他寫了關(guān)于雷峰塔的作文，讓人不解的是，這作文最后一段寫得是“活該”二字，為什么呢？因為傳說中說過，法海用雷峰塔壓了白蛇娘子，所以，活該。

　　西湖的美景游過了，明天又是新的一天，希望，明天會有更好的在等我們，向明天出發(fā)吧！

西湖小學(xué)作文9

　　在一個秋高氣爽的日子里，我們一家來到了美麗的杭州西湖。

　　初見西湖，一眼望去，我情不自禁吟誦了一首古詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙叺男』ㄎ孱伭�，金黃的葉子鋪滿了湖邊的小道，美麗極了!人們在那里爭相拍照，微風(fēng)拂過，湖面波光粼粼，幾只小船隨波蕩漾。

　　湖中央有座小島，聽說島上也特別美。我們迫不及待地乘上小船，泛舟湖上，看著西湖美景，聽著導(dǎo)游為我們介紹西湖的全景還有白娘子與許仙的傳奇故事，我不禁感嘆：“西湖真是歷史悠久啊!”

　　不一會我們來到了島上，走在幽靜的小徑上，抬頭望去，有紅通通的柿子掛滿了枝頭，還有那黃澄澄的`橘子把桔子樹都壓彎了腰，聞著果實的芳香，輕輕的閉上眼睛，深深地呼吸一次，真是倍感愜意……

　　西湖美景美不勝收，有機會我還要再去一次!

西湖小學(xué)作文10

　　杭州西湖是中外聞名的旅游景點，前年，我和媽媽一起去西湖玩。

　　來到了西子湖畔，我被這里的美景深深地吸引住了，仿佛完全陶醉在了這般美景之中。和藹的陽光照映著湖面，只見微風(fēng)拂過，平靜的湖面蕩漾起了微微的波紋。在陽光的照射下，湖面就像是一個大玉盤里面放著一顆顆美麗的夜明珠。咦，湖邊的荷花也開了？一朵朵都那么楚楚動人。這群山環(huán)抱、水天一色的美景，真是證實了那句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，讓人如癡如醉，如入美夢一般。

　　不知不覺，我和媽媽來到了“三潭映月”的地方，聽說那可是一個古代皇帝親筆題名的呢。我一邊吃著零食一邊走著。忽然看見池塘下面聚滿了鯉魚，它們的尾巴一搖一擺的，扭動著胖胖的'身體，有趣極了！于是，我把手中的零食丟了下去，下面的魚便爭著吃，看著它們針先恐后的王子，我不禁想起了自己小時候的樣子，也經(jīng)常弄的滿嘴都是零食，好玩極了。它們有的還把嘴對著我，好像在說：“快給我吃�！辈灰粫䞍海冶銉墒挚湛盏牧�，但看著它們吃得津津有味的樣子，我心里也挺高興的。

　　后來，我們游遍了西湖十大美景，飽覽了西湖美麗的山山水水，真是大飽眼福�。�

　　西湖你太美麗了，我贊美你。

西湖小學(xué)作文11

　　“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜悦�，正因為它獨有的美，正因為它獨有的西湖。去年暑假，媽媽就帶我去了這杭州的明珠——西湖。

　　清晨，在蒙蒙的細雨中，我們漫步在蘇堤。小草和大樹被小雨洗的綠油油的，我感受著完全不同于我們北方大漠的江南風(fēng)情。

　　穿過蘇堤，我們又來到了曲院風(fēng)荷。那里的荷葉一片綠意，荷花或紅艷，或粉嫩，或潔白，恰如仙女在一片碧綠中翩翩起舞。上午十點，雨停了，我們乘著小船，飄蕩在西湖上。這時，我就想起了媽媽給我講過的“白蛇傳”，我真想撈上一只螃蟹，看看法海老和尚是不是躲在了里面。

　　我們又欣賞了神秘的.雷峰塔……

　　吹著湖面上輕柔的風(fēng)，我展開想象，沉浸在西湖一個又一個美好的傳說中。西湖真美��！我愛西湖！

西湖小學(xué)作文12

　　西湖公園里有一座山，叫葫蘆山，遠遠望去真像一個大葫蘆。它雖然沒有泰山的雄偉，也沒有桂林山的秀麗，更沒有珠穆朗瑪峰的挺拔，但是，它卻有格外迷人的一面。

　　如果要我描述西湖山的景色，那就是“綠”。走在山中，你只覺得綠意撲面而來，山是綠的，什么都是綠的。放眼望去，整座山表現(xiàn)的`綠不同，淡綠、淺綠、碧綠，還有墨綠。那綠色，蒼翠欲滴，相互映襯，再加上起伏的山巒路線，儼然一幅美麗的油畫。

　　站在山上往下望，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍藍的天空，白白的云朵。太陽在波光粼粼的湖水上面，閃耀著金光，就像無數(shù)條魚兒在一剎那一齊翻來覆去。站在湖邊，乍看西湖，它宛如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的。細看，它如一面翡翠嵌著寶鏡，碧綠透明的湖水，閃動著含蓄深遠的水波。

　　這樣的水纏繞著這樣的山，這樣的山環(huán)抱著這樣的水，再加上郁郁蔥蔥的樹木，置身其中，猶如走進了一幅美麗的山水畫中。

西湖小學(xué)作文13

　　晚上，爸爸帶我和媽媽去西湖邊玩。晚上的西湖格外平靜，野鴨在水里游來游去。小船停在岸邊。我們在花港觀魚湖水交替處坐下。突然，我發(fā)現(xiàn)湖里有很多小泥鰍，于是我就捉起了泥鰍。我剛伸出手捉泥鰍，那只泥鰍就逃進了巖縫，我耐心等待。過了一會兒它露出了半個身子，我乘機用手一撈，撈上來了一根。我準被撈第二根的時候爸爸叫我去看很多魚，我立刻沖了過去。我站在橋上看橋下的魚，好奇地問：“爸爸這些魚要逆流而上呢？”爸爸說：“這些魚是從錢塘江被沖過來的`，因為它們想回去，所以它們會不停地游。我看見它們用盡全身的力氣游，可是只能原地不動，只要它們一放松，就會被水流沖走，可是它們還要游上來繼續(xù)逆流而上。我想:“我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該要和那些小魚一樣，一次又一次不斷動努力，才能成功！看完了小魚，我把捉上來的泥鰍放了生，回了家。

西湖小學(xué)作文14

　　暑假到了，我又開始計劃暑假的旅行了，今年，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖游玩，那里真的太美了，好喜歡啊!

　　走進杭州西湖，就被眼前的美麗景色迷住了，寬闊的斷橋架在淡藍色的湖中間，像一條銀色的彩虹;五顏六色的游船在粉色的荷花、綠色的荷葉旁穿梭，時而出現(xiàn)些小蓮蓬，美麗極了。

　　我們坐上了紅色游船，從窗外看去，碧綠的柳樹在微風(fēng)中扭動著它的.腰肢，遠處的塔浸泡在一片茂密的森林中，從窗外看這古香古色的風(fēng)景，簡直讓人回味無窮。

　　來到小島上，一陣清脆的鳥鳴打破了島上的平靜，突然飄來一股花香，我們聞香漫步走到島中央，看見一朵鮮艷的大紅花，它十分鮮艷，非常美麗，向前走幾米，有三座灰色的小亭子立在湖面上，媽媽告訴我，那是三潭印月，是西湖的一道著名美景，在島上，我看見最多的東西是綠油油的樹和紅彤彤的花，島上的空氣非常新鮮，風(fēng)景十分漂亮，是西湖的一大景觀。

　　西湖的風(fēng)景美，空氣好，樹多，怪不得它能成為著名景點之一呢。我喜歡你，西湖!