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面包小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的面包小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面包小學(xué)作文1
今天，姥姥姥爺有事，媽媽就把弟弟接到我們家住兩天，我好開心��！
回家的路上路過面包店，媽媽對(duì)我倆說：“你倆進(jìn)去選一個(gè)面包，明天早上吃。”我和弟弟異口同聲地說：“好啊，好��！”
進(jìn)了面包店，挑選了一會(huì)兒，我和弟弟都笑了起來，原來貨架上擺出的新品面包，名字竟然叫‘傻大笨粗’”�！霸趺雌疬@么搞笑的.名字？”我倆邊笑邊議論著這稀奇事。我們決定買一個(gè)嘗嘗。
買完蛋糕，我和弟弟一路笑呵呵地議論個(gè)不停。媽媽進(jìn)菜店買菜時(shí)，給我和弟弟出了個(gè)難題：“傻大笨粗”這四個(gè)字變成反義詞會(huì)是什么呢？我和弟弟想了想，得出的答案是“聰明小能細(xì)”。答案告訴媽媽之后，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“還行！不過，一個(gè)字盡量用一個(gè)字的反義詞，在咱們駐馬店方言里，傻的反義詞可以用‘精’來代替聰明，改一下吧！”“哈哈，我們知道了，是‘精小能細(xì)’�！闭娓阈Γ偛乓粋�(gè)“傻大笨粗”，這會(huì)兒又來了個(gè)“精小能細(xì)”，真有趣！
回到家，我倆迫不及待地品嘗了新品面包“傻大笨粗”。
面包小學(xué)作文2
高爾基曾經(jīng)說過，讀書就象饑餓的人撲向面包，我覺得特別貼切。
書在我成長(zhǎng)的過程中，一直是我不可缺少的精神“面包”，我讀的書很多，但是與其他人有所不同。
我記憶中最早的讀物是物理教科書，它可以告訴我許多道理。遇到媽媽在家講課，那機(jī)會(huì)就再好不過了，我就坐在屋外的床上，耳朵貼在墻上聽，她肯定想不到隔墻有耳吧！講完課之后他們都休息了，我就偷偷地走到屋里看那本書。每當(dāng)看到蘋果落地打在牛頓的頭上一類的故事，我都似懂非懂地學(xué)到一些知識(shí)。就這樣時(shí)光如梭，兩年過去了，我已經(jīng)上學(xué)了，剛開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久我開始覺得不過癮了。
后來，我開始看一些科技類的'書和閑書，我看得如癡如醉，《謎語(yǔ)故事》讓我了解八路軍戰(zhàn)士用謎語(yǔ)傳遞軍情，《科學(xué)家小時(shí)侯》讓我知道科學(xué)家是怎么發(fā)明東西的，《世界上下五千年》陪我了解法老的詛咒……只要我手中一有書就會(huì)象書呆子一樣看半天。
漸漸地，這類書已經(jīng)不能使我滿足了，我又找到了一塊“新大陸”——學(xué)校的圖書館有許許多多的書！我一有機(jī)會(huì)就跑到那看書。一段時(shí)間過去了，我已經(jīng)讀了很多書。我讀的不太快，但也不慢，半年時(shí)間我看了近一半的書，尤其能吸引我的是科技的發(fā)展和變化。
入迷的閱讀給了我報(bào)答，去年我的一篇不起眼的作文竟然得了獎(jiǎng)。閱讀也給了我想象力，我現(xiàn)在都可以續(xù)寫科學(xué)家的想法了，不過不一定成立。
書籍讓我受益無數(shù)，我以后還會(huì)繼續(xù)吃這快“面包”的。
面包小學(xué)作文3
二十年后的我，是一位出名的面包師。我設(shè)計(jì)了一款神奇的面包，它不僅十分美觀，而且功能奇特，深受人們的青睞。
未來的面包樣子十分可愛，它像一頭小豬，名字叫小可愛。瞧，它圓溜溜的腦袋，三角形的耳朵，大大的鼻孔下有一張俏皮的嘴巴，紅紅的臉蛋，肥肥的身體，尾巴像西瓜藤一般卷翹，可愛無比。
最令人驚嘆的是，它的功能非常多。小可愛身上有幾個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕功能各異。彩色的是從原味變到其他口味的按鈕，當(dāng)你按動(dòng)它時(shí)，面包上會(huì)出現(xiàn)一塊寫字板，你把想要的口味用手指寫上去即可，等你寫完了，寫字板也就會(huì)伴隨著我們手指的離開而消失，你就可以放心地等候合你口味的面包了。當(dāng)然，這一切只需要幾秒。藍(lán)色按鈕是變小的按鈕，按動(dòng)它可以讓面包變小，這樣，人們就可以根據(jù)自己的`食量來確定面包的大小，不用擔(dān)心吃不完而造成浪費(fèi)。紅色的按鈕是變大按鈕，它的功能和藍(lán)色的剛好相反。最厲害的是金色按鈕了，它具有清除功能�，F(xiàn)在的食物很多都含有致癌物、地溝油等對(duì)人體有害的東西，但未來的面包不擔(dān)心這些，只要按動(dòng)金色按鈕，它就會(huì)把面包上對(duì)人體有害的東西給清除掉，讓你吃得安心。
看，這就是我的杰作，想試一下嗎？
面包小學(xué)作文4
一天，小猴、大老虎和許多動(dòng)物在森林里玩，它們?cè)谂懿奖荣�。突然，一聲巨響，嚇得小�?dòng)物們腿都軟了。不過有幾只小動(dòng)物還是壯著膽子，走到發(fā)出巨響的地方去看。
原來，巨響是從市民廣場(chǎng)發(fā)出來的。他們剛走到，就尖叫起來。原來，云朵從天上掉下來了。他們趕緊把云朵用衣服包起來，便往回跑。他們一邊跑一邊叫：“云朵從天上掉下來了！云朵從天上掉下來了！”他們跑回森林里，又用衣服重新把云朵包了一遍，然后帶著云朵回家了。
于是，他們互相打電話，決定10月1日去野餐。盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了這一天。小動(dòng)物們興致勃勃的出了家門，他們帶著巧克力、黑芝麻、大青椒……等許多好吃的東西，還有包著云朵的衣裳。
到了植物園，小動(dòng)物們開始盡情的玩耍。他們蹦啊……跳啊……，不知不覺，太陽(yáng)到了天空的'中央。他們玩得有點(diǎn)累了，于是就開始吃東西。小猴和大老虎他們從包著云朵的衣裳里拿出面包，把黑芝麻、大青椒這些好吃的夾到面包里。愛吃辣椒的小熊使勁把面包一咬，說；“怎么一點(diǎn)也不辣呢？”他東問西問，發(fā)現(xiàn)是小白兔搞的鬼，小白兔把巧克力涂在了給小熊吃的面包上。于是，小熊緊追不舍，沒想到小白兔跑著跑著就慢慢的飛起來了……。原來，小白兔吃的面包是云朵變的，把云朵吃到肚子里后就飛起來了。
這太好玩了，小動(dòng)物們回家后，各自寫了一則日記。
面包小學(xué)作文5
那是很小很小時(shí)候的事了。
有一天中午，我正在看電視，電視上正演一個(gè)小孩在種小樹苗：先挖一個(gè)坑，把小樹苗種上，培土再澆水，然后施肥，等上二十幾天小苗就長(zhǎng)高了。因?yàn)槲茵I了，媽媽給我買了兩個(gè)面包，我吃了一個(gè)，還剩一個(gè)。當(dāng)時(shí)我就想：要是我把面包也種在地上，不就會(huì)長(zhǎng)出很多面包，吃也吃不完了嗎？那就再也不用媽媽花錢去買了，真是個(gè)好主意！說干就干！于是我就像電視里的小孩那樣，在我家門前的地上，費(fèi)了九牛二虎之力，也挖了一個(gè)坑，把我的'面包種在了土里，也澆水，施肥。可是我等了很久很久，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，面包樹也沒長(zhǎng)出來。然后我把坑挖開，發(fā)現(xiàn)面包已經(jīng)爛了，樹也沒長(zhǎng)出來，我哭了。媽媽出來看見我哭了，就問怎么了。我說我種的面包樹沒長(zhǎng)出來，媽媽說：“傻孩子，面包是種不出來的�！比缓髬寢尳o我講面包是怎么來的，我這才知道自己干了一件傻里傻氣的事。
后來媽媽還答應(yīng)我，我想吃面包她會(huì)給我買很多很多，我終于破涕為笑。小朋友，你們也有我一樣的經(jīng)歷嗎？
面包小學(xué)作文6
周六下午，我和爸爸、媽媽一起去浙江大學(xué)的草坪上野餐。
我坐在草坪上一邊吃，一邊欣賞風(fēng)景。忽然，我被眼前的一幕吸引住了。兩只螞蟻在我掉的一大塊面包渣旁邊停了下來，然后圍著面包渣不停地跑來跑去，似乎高興地說：“看，我們找到了一塊好大的.食物哦。”它們?cè)噲D搬起這個(gè)大家伙，可是不管它們是用頭頂，還是用肩扛，都舉不起這面包渣。于是，它們就停了下來，我心想：“它們?yōu)槭裁床粍?dòng)了？”正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，一隊(duì)螞蟻大軍從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地向我們走來。原來那兩只螞蟻在等待增援��！領(lǐng)頭的一只頭螞蟻可能是它們的指揮官，先到的兩只螞蟻圍著頭指揮官，像似在向它匯報(bào)情況。不一會(huì)，螞蟻大軍在指揮官帶領(lǐng)下四面散開，圍住了面包渣。頭螞蟻?zhàn)笈芘�，右跑跑，可能正在給大家喊口號(hào)，加油鼓勁：“大家加油啊，我們一二三把晚餐帶回家。”這時(shí)奇跡發(fā)生了，經(jīng)過一番努力，比螞蟻大好幾倍的面包渣終于動(dòng)了起來！螞蟻大軍帶著它們的戰(zhàn)利品在陽(yáng)光的照耀下漸漸消失了。
我想：這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的力量。到現(xiàn)在我才明白，如果我們四（1）班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不管做什么事都會(huì)成功。如果全世界的人都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的話，那世界將會(huì)變得更加美好。
面包小學(xué)作文7
每當(dāng)早餐吃面包時(shí)，我都會(huì)想起那一件事······
記得那是二零一四年的一個(gè)周末，我和媽媽來到了外婆家，與妹妹開心地玩耍起來。突然，我覺得肚子餓了，妹妹趕緊拿出了自己最愛吃的幾包零食，我連忙撕開包裝袋，開始狼吞虎咽地吃起來。一邊吃我一邊對(duì)妹妹說：“謝謝你，妹妹。下次我一定給你帶我最愛吃的面包！”
妹妹聽了，天真地伸出小拇指，說“拉鉤上吊，一百年不許變······”
可是，粗心的我一回到家就把這事忘到九霄云外去了。到了星期六，我看見別人在吃面包，突然想起了我與妹妹的約定，我一下子像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：怎么辦？我們馬上就要去外婆家了，妹妹一定在眼巴巴地等著我送她的'面包呢！如果她見我空手而來，該多么失望��！
我想了很久也沒想出個(gè)好辦法來。到了外婆家，我硬著頭皮進(jìn)了門，我都不敢看妹妹的眼睛。妹妹見了我，果然很失望，那一天她都沒理我，我也玩得一點(diǎn)都不開心。
在回家的路上，我想：下次我一定要好好補(bǔ)償一下妹妹。
又到了星期六，我早早地就買好了面包。到達(dá)外婆家，還沒進(jìn)門我就大聲喊著：“妹妹，你看我給你帶面包來了！上次是因?yàn)槲彝浟�，�?duì)不起，你能原諒我嗎？”妹妹開心地說：“那件事我早就不放在心上了。”我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。就這樣我又和妹妹和好如初了。
通過這件事，我明白了：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回！可見，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說多么重要！
面包小學(xué)作文8
我說的“面包”，可不是我們經(jīng)常吃的面包，而是用紙疊的`面包。
一天上午，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，又用神神秘秘的話語(yǔ)布置了今天晚上奇怪的作業(yè)。為什么呢？因?yàn)槔蠋熥屛覀兘裢砗桶职謰寢屢黄鹜瓿山裉斓淖鳂I(yè)。那就是老師讓我們和家長(zhǎng)一起比賽打面包，并且老師在課堂上還專門教我們?cè)鯓盈B面包，玩面包。
回到家，由于三個(gè)人只有一個(gè)面包，我宣布我來教爸爸媽媽疊面包。爸爸很聰明，很快就學(xué)會(huì)疊了，不到一分鐘時(shí)間就疊好了3個(gè)。媽媽呢，相反，幾分鐘時(shí)間過去了一個(gè)還沒疊好，還把紙揉得不像樣。我和聰明的爸爸只好來教這個(gè)笨媽媽了，我們齊心協(xié)力一共疊好了六個(gè)面包。
“開始比賽。”隨著爸爸一聲令下，我和媽媽拿著分到手的面包，開始在陽(yáng)臺(tái)上展開了激烈戰(zhàn)斗。我學(xué)著老師的樣子半彎腰，而媽媽卻是蹲在地下�！拔蚁葋��！眿寢屨f�！癘K！”我把面包放在地上，讓媽媽先出手。媽媽用盡了洪荒之力，怎么打也打不翻我的面包，接著該我了，我舉起面包，用力把面包斜扇在媽媽的面包上，輕而易舉地就把媽媽的面包弄翻了。
經(jīng)過多次交戰(zhàn)，雖然媽媽也嘗試著運(yùn)用了一些新戰(zhàn)法，無奈她的對(duì)手――我，過于強(qiáng)大，最終把手中的面包全部輸光了。
打面包，真好玩！
面包小學(xué)作文9
今天我們一家人坐特快火車到了面包城。
這里的人可真奇怪，胖胖的，松松的，軟軟的，到面包城最著名的賓館――面粉大廈，爸爸包了一個(gè)雙人間，他和媽媽一起，我?guī)У艿芩０职帜弥�匙把門打開，我第一個(gè)沖進(jìn)房間，跳到床上。呀！這床怎么了的，那么松，也是床？沒辦法，我們一家子太累了，只好將就用一下了。
第二天一清早，我們就醒來了，因?yàn)榇瞾硭闪耍曳瓊�(gè)身就“啪”地的聲凹下去了，所以我們一家在這個(gè)夜里不知道醒來過了多少次，數(shù)都數(shù)不清了。
由于這床太松了，我們想睡都睡不著了，一家人就下樓去找早餐店，找到一家叫“太齡早餐店”，我們剛進(jìn)去坐下來，“啪”，“這凳子這么這么松，是人坐的嗎？”“這根本就不是凳子嘛！明明就是面包！”“這不明擺著的？看眼就知道了！”……我們一家人議論紛紛。
但沒辦法，只能這樣，我們把凳子搬開，用我們的.衣服.書什么的墊著坐，剛坐下來又發(fā)現(xiàn)桌子有問題。這個(gè)城里的人可真奇怪！東西都象面包一樣，怎么回事呀！這里的人怎么過哦？
我們知道沒辦法，就馬上到火車站買了個(gè)到成都的票――撤！
同學(xué)們，你們一定以為用面包城里的紙很好寫吧？不是！松松軟軟的，一下就弄壞了……
還想聽嗎？真對(duì)不起，火車到站了，我們要走了，拜拜！
面包小學(xué)作文10
“開飯啰！”一聲大喊之后，同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥一樣“飛”出教室。
我小心翼翼地從桌洞里拿出飯盒，輕輕地打開，啊，這么豐盛：有米飯，有紅燒茄子，絲瓜炒肉，還有一個(gè)大蘋果。老媽真?zhèn)ゴ螅∥遗踔埡�，走到好朋友�?rùn)的身旁，她正在大口大口地吃著面包和火腿。“潤(rùn)，這些很沒營(yíng)養(yǎng)，你應(yīng)該多吃點(diǎn)青菜�！彼齾s只是沖我笑了笑，又低頭猛吃起來。沒辦法，潤(rùn)就是不愛吃青菜。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法�！皾�(rùn)，把你的.面包給我。”潤(rùn)遞給我面包，美麗的大眼睛中充滿了疑惑。我把面包掰成兩半，夾進(jìn)了茄子和絲瓜，再用小勺子從另一半面包上刮下豆沙，抹在蔬菜上。“看，蔬菜漢堡！”潤(rùn)瞪大眼睛看著。她接過面包，猶豫了一下，小心地舔了舔，“好吃，真好吃！”她沖我豎起了大拇指，又狼吞虎咽起來。
從此以后，潤(rùn)每天都會(huì)吃蔬菜漢堡。再后來，她自己也學(xué)會(huì)了做蔬菜漢堡了，而且里面夾進(jìn)的蔬菜種類越來越多。就在昨天，潤(rùn)也帶了營(yíng)養(yǎng)豐富的米飯和炒菜。
哈！面包和火腿最后還是被米飯和炒菜打敗了哦。
面包小學(xué)作文11
去“未來城了！”早上爸爸帶我和奶奶來到“未來城�！钡搅舜箝T口，人好多呀，經(jīng)過了十分鐘才進(jìn)去。
我體驗(yàn)了藝術(shù)家，這個(gè)是給幣子的，我找了一件很合身的衣服，我穿上這條裙子十分漂亮。我們?nèi)プ咝懔耍⒁探躺吓_(tái)，下臺(tái)。我還體驗(yàn)了很多很多的職業(yè)，有“口腔醫(yī)師，銀行經(jīng)理……”面包師告訴我們：要做蛋糕卷，它是抹茶味的，現(xiàn)在我們一起來做個(gè)蛋糕卷吧。面粉25g，色拉油50g，抹茶粉90g，將它們一起攪拌，攪拌成形是綠色的，水狀。”接下來老師教大家烙餅，好香呀！我不由自主的說了起來：“我也想自己做呀，這樣才香�！崩蠋熀孟窨闯隽宋业男乃即舐曊f：“你們親手做，這樣才好吃。”話音剛落，一個(gè)男孩大聲說：“我先來，給你們打個(gè)樣。”結(jié)果他做的不成樣子，我們做的都比他做的好。
但不能驕傲，一定要虛心，要不然會(huì)被笑話的.。老師給我們表演擠奶油，我學(xué)著老師的動(dòng)作，邊擠邊吃可有意思了。這次體驗(yàn)課就是花中的精品，從玩中學(xué)，從學(xué)中玩。開心的體驗(yàn)結(jié)束了。
面包小學(xué)作文12
我是一個(gè)面包狂，幾乎全世界的面包我都吃過！
看我不是又來逛面包店了！我睜大了眼，挨著慢慢找，看是否有新品上市。我找啊找，找了十分鐘還沒找著我沒吃過的面包，當(dāng)我正決定買一個(gè)以吃過N次的面包時(shí)，目光投向了最不顯眼的'一個(gè)角落。這個(gè)面包的樣子非常特別，是一個(gè)老虎的樣子。我馬上拿起面包，問老板：“這個(gè)多少錢？”“這個(gè)面包不能單獨(dú)吃，必須要和一旁的老鼠面包一起混和吃！”
“我最害怕老鼠，你沒事害我呀！多少錢？”“我不叫你一起吃那才是害你！”我看著那面包口水都要流出來了我一把抓起身上所有的錢拿給了老板就跑，邊跑邊說：“夠了吧！不夠下次來給你！”回到家，先常了一口，恩，真好吃！我大口大口地吃了起來。才一分鐘不到，我就吃完了拿美味的面包，打了一個(gè)飽咯。
突然，響起了一陣驚天動(dòng)地地響聲。原來我成了巨人，我地頭幾乎能頂?shù)教祉斄�！我試著走了一步，突然地�?dòng)山搖，大家伙都以為地震了，紛紛跑出了家門，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，趴在了地上，爬著走，大家見后，才恍然大悟。我爬啊爬，來到了一個(gè)建筑工地，發(fā)現(xiàn)工人們?cè)诓?/p>
面包小學(xué)作文13
蒸的面包大家應(yīng)該都吃膩了吧！炸面包是什么滋味？你們想嘗嘗嗎？想的話不妨跟我學(xué)做一做。
第一步：將外面買來的面包切成片。大小盡量切均勻哦！
第二步：準(zhǔn)備一口鍋，將鍋燒熱后，再往鍋里倒油。
第三步：待油預(yù)熱兩、三分鐘后，再把切好的面包片一片一片地放入油鍋炸。
第四步：面包片炸至金黃色（大約1分鐘左右），就可以將油炸的面包片起鍋了。
第五步：將炸好的面包片盛到盤子里，將實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的秘制小料均勻地抖落在炸好的面包片上，一個(gè)個(gè)味道鮮美可口的油炸面包就制作哦好了。
秘制小料？你們一定對(duì)此產(chǎn)生疑惑吧！其實(shí)，它就是孜然和黑胡椒粉按照一定比例混合而成的一種佐料。加上這道秘制小料，可以讓原本就酥脆可口的炸面包變得更加有味，讓品嘗的人都贊不絕口。
有心人可能會(huì)問：“你這絕活是怎么學(xué)到的？”不瞞你們，我是為了寫《我的'拿手好戲》這篇作文，通過爸媽的關(guān)系，專門拜在溫州開小吃店的阿姨為師學(xué)到的。我學(xué)會(huì)炸面包之后，阿姨還邀請(qǐng)我放假去她那兒，教我做更多零食小吃。
于是，我又期盼寒假快到……
面包小學(xué)作文14
你見過面包蟲嗎？ 表弟養(yǎng)了一些，后來他送我了一小盒。我抱著這個(gè)盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎么都拼了命的往上拱�。∥也虏拢核鼈兪遣皇丘I了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲子你爭(zhēng)我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那里你爭(zhēng)我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發(fā)現(xiàn)這些蟲子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過我大腦的思考，我現(xiàn)在有了個(gè)辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的`顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一只小樂隊(duì)了。
當(dāng)它們?nèi)簡(jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺?shù)啬棠萄�！你們可不知道那個(gè)瘆人的樣子啊！有點(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲呢？那么來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
面包小學(xué)作文15
一個(gè)夏天的下午，我在外婆家的院子里吃面包，不知不覺面包屑掉了一地，而且面包屑很多，香味也很濃。我想螞蟻一定會(huì)尋著香味找來的，我也正好借此機(jī)會(huì)看看螞蟻是怎么把這樣多的食物搬回家去的。于是我就在附近等著螞蟻的出現(xiàn)。
過了一會(huì)兒，一只螞蟻看到了地上的面包屑，便爬了上去，用前面的觸角嗅了嗅，然后，飛快地跑了起來。它跑呀跑，一路上還碰到了很多它的`同伴，每碰到一只，它就用觸角碰碰同伴，仿佛告訴它們什么地方有好吃的，之后又接著跑。緊接著，跑到了它們的蟻穴，向蟻王報(bào)告這一好消息，蟻王立即派全體螞蟻去幫助那只發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻。
接著，一群螞蟻出來了，它們排著隊(duì)，跑到了面包屑前，起先，它們圍著面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛在想：面包屑這么多，我們?cè)撛鯓影峄厝ツ亍＿^了一小會(huì)兒，其中有一只最大的螞蟻好像在指揮后面的螞蟻該怎么做。不一會(huì)兒面包屑開始移動(dòng)了，離蟻穴越來越近了，最后面包屑終于全部送到蟻穴。
這件事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是勝利。
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