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虹小學(xué)作文(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的虹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
虹小學(xué)作文1
前景說(shuō)明：王虹因父母不同意她參加同學(xué)的生日，而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)的承諾，后來(lái)同學(xué)們對(duì)王虹的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。為此王虹很苦惱。老師要求同學(xué)以知心姐姐的身份，給王虹同學(xué)寫(xiě)一封信。
王虹同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信已收到。你所反映的問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的思考和分析，對(duì)你目前的處境，我表示十分的.同情。
首先，我們來(lái)想一下，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)疏遠(yuǎn)你？難道大家會(huì)因?yàn)槟氵@次生日沒(méi)去而疏遠(yuǎn)你嗎？我覺(jué)得問(wèn)題出在溝通和理解上。所以，我們來(lái)看看你自己身上有沒(méi)有導(dǎo)致這次誤會(huì)的原因吧。
你的遭遇，使我想起了我自己。記得那一次，我的同學(xué)邀請(qǐng)我去她家過(guò)生日，而我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做完，爸爸媽媽不讓我去而沒(méi)有兌現(xiàn)諾言。開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)有注意到同學(xué)的感受，但那位同學(xué)第二天見(jiàn)到我時(shí)，有明顯地排棄表現(xiàn)。放學(xué)回家后，和爸爸說(shuō)起，大人們教了我學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通的方法。第二天，我向同學(xué)說(shuō)明了不能去的原因，而且送給她一份遲到的賀卡和祝福。沒(méi)想到她真地我，又成為了我影形不離的好同學(xué)。大人們說(shuō)的溝通真是一個(gè)好辦法。
王虹小同學(xué)，知道“一諾千金”嗎？從前一個(gè)叫季布的人，只要是他答應(yīng)過(guò)的事，他一定會(huì)完成。人們常說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”信守誠(chéng)諾，對(duì)我們很重要。當(dāng)你沒(méi)有遵守諾言后，一定要把原因說(shuō)清楚。如果你不說(shuō)，只會(huì)使誤會(huì)越來(lái)越深，最后疏遠(yuǎn)了同學(xué)朋友的關(guān)系。
王虹小同學(xué),現(xiàn)在請(qǐng)你主動(dòng)和他們打招呼，分享自己的快樂(lè)吧。要知道，學(xué)習(xí)課本的知識(shí)很重要，但學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)也很重要。讓我們一起在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
知心姐姐
虹小學(xué)作文2
11歲的女孩筱盈患上了白血病，在20xx年5月飛到了夢(mèng)想的國(guó)度——天堂，變成了模樣可愛(ài)的小天使。上帝送給筱盈一條飄帶，是用高掛的彩虹做出來(lái)的，有著彩虹那7種光澤亮麗的顏色，紅色代表忠誠(chéng)，黃色代表健康，橙色代表多姿，綠色代表生機(jī)，青色代表快樂(lè)，藍(lán)色代表純潔，紫色代表優(yōu)雅。筱盈歡天喜地地帶著彩虹飄帶飛翔著，繽紛的顏色在天空種劃出一道又一道美麗的弧線。
筱盈在天堂沒(méi)有了成績(jī)的憂(yōu)愁和生病的痛苦，但她決定還是去人間看看在生前沒(méi)有看過(guò)的美麗景色。她飛過(guò)了高山，飛過(guò)了稻田，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了森林……一路的跋山涉水是筱盈疲憊不堪，正想休息，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)弱小的.聲音在她耳邊響起：“小姑娘，幫幫我吧！”筱盈低頭一看，呵呵，原來(lái)是一滴小露珠在和她竊竊私語(yǔ)。“怎么啦？”筱盈眨了眨水汪汪的大眼睛問(wèn)道�！罢f(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！毙÷吨閲@了一口氣說(shuō)道：“有一天我被一滴墨水污染了，不僅樣子變難看了，連身體也笨重了好多，小伙伴們都嘲笑我，不愿和我在同一片葉子上玩滑滑梯了呢！”筱盈聽(tīng)了也著急起來(lái)，她天生就是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。過(guò)了一會(huì)兒，筱盈緊縮的眉頭一下子松開(kāi)了，她，想到了彩虹飄帶。她拿起在口袋里的彩虹飄帶，把藍(lán)色和紫色的那兩塊揮了揮，奇跡發(fā)生了：小露珠身上的黑色不見(jiàn)了，又變成了原來(lái)干凈純潔的小露珠。小露珠在葉子上跳舞，宛如一位少女在翩翩起舞。
筱盈幫助了露珠，心里也暢快了許多，起身飛進(jìn)了花園�！皢鑶琛币魂嚳蘼暣蚱屏梭阌闹械目鞓�(lè)，原來(lái)是一本躺在墻角的破破爛爛的小人書(shū)。筱盈想也沒(méi)想就從兜里逃出了剩下的彩虹飄帶，把黃色（健康）和青色（快樂(lè)）送給了書(shū)。一陣亮光閃過(guò)，一本嶄新的童話書(shū)展現(xiàn)在墻角，哭聲也沒(méi)了，取而代之的是一串咯咯的笑聲。
筱盈回到天堂，想，雖然彩虹飄帶沒(méi)了，但她換來(lái)的是沉甸甸的快樂(lè)。
虹小學(xué)作文3
親愛(ài)的王紅同學(xué)：
你好!
你是不是覺(jué)得奇怪，我是怎么知道你的聯(lián)系方式的�。慨�(dāng)你讀完這封走遍千山萬(wàn)水的信時(shí)，你就明白了，我現(xiàn)在眼前似乎現(xiàn)出這樣一翻景象，在遙遠(yuǎn)的山溝里有幾個(gè)和我同齡的小朋友 正認(rèn)真地讀著這封信，一想到就特別激動(dòng)。
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)，要求我們每個(gè)同學(xué)都要和遠(yuǎn)方的小朋友交朋友，進(jìn)行快上的交流，彼此建立聯(lián)系，讓城里的孩子可以幫助貧困的孩子了解城里的生活情況，讓貧困的孩子也可以幫助城里孩子，更多地了解鄉(xiāng)村孩子的生活情況，所以媽媽幫我找到了一個(gè)宣傳“手拉手”活動(dòng)的網(wǎng)站中了解到你的情況。
當(dāng)我第一次看到你的照片時(shí)，我從你的'眼神里看出你多么渴望上學(xué)，可又因?yàn)榧依镌跊](méi)錢(qián)供幾個(gè)孩子上學(xué)，媽媽沒(méi)錢(qián)看病，家里又有點(diǎn)重男輕女的傾向，所以讓學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的你退學(xué)了，了解你的情況后，我非常關(guān)心和憐憫你，我給你找了家里我看過(guò)的課外書(shū)，希望這些書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的衣服一起寄給你，希望你能喜歡。
我給你介紹一下我的情況吧，我的名字叫于淼，在山東鄒城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我今年十二歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我有許多愛(ài)好，如滑冰和毛筆字等。
鄒城是一個(gè)繁華的城市，這里有琳瑯滿(mǎn)目的商品，春天春暖花開(kāi)，夏天烈火驕陽(yáng)，秋天銀妝素裹，冬天雪花飛舞，我想你們村莊的風(fēng)景一定更優(yōu)美吧！
手也拉了很久了，我也累了，你一定要替我向你的朋友問(wèn)好，我盼望你的來(lái)信。
祝：
快快樂(lè)樂(lè)！
平平安安！
于淼
虹小學(xué)作文4
你好，王虹同學(xué)。我是廣州從化流溪小學(xué)四一班的譚龍飛天。最近知心姐姐很忙，今天由我來(lái)回復(fù)你的來(lái)信。
你沒(méi)參加生日聚會(huì)，被同學(xué)疏遠(yuǎn)而苦惱的心情，我感同身受，下面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎＭ軒椭銖目鄲赖氖`中解脫出來(lái)。
我們遇到問(wèn)題時(shí)，一定要沉著冷靜地分析原因，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，苦惱就會(huì)迎刃而解。
父母反對(duì)你參加生日聚會(huì)，可能是基于以下?lián)模?/p>
擔(dān)心安全問(wèn)題。未成年人晚上獨(dú)自出門(mén)，負(fù)責(zé)任的父母都會(huì)牽腸掛肚。
擔(dān)心打擾他人。同學(xué)邀請(qǐng)，他父母未必知情，你去了可能給他父母造成困擾。
擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。作業(yè)要到晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)才能做完。如果耽誤了就要加班，既影響睡眠和健康，還影響作業(yè)的質(zhì)量和第二天的學(xué)習(xí)�！肮怅幩萍赵氯缢蟆卑。�
擔(dān)心染上惡習(xí)。從小吃喝請(qǐng)送，很容易養(yǎng)成攀比心、虛榮心、嫉妒心的壞習(xí)慣。
以上原因，說(shuō)明父母是非常非常愛(ài)你的。
同學(xué)與你疏遠(yuǎn)，大概是因?yàn)槟銢](méi)兌現(xiàn)承諾，同學(xué)從希望變成了失望。這也說(shuō)明，養(yǎng)成“快思考慢承諾”的好習(xí)慣是多么的'重要啊，在沒(méi)征得父母的同意，不要隨便承諾，畢竟我們都還小，對(duì)很多事情判斷不準(zhǔn)�！端哪昙�(jí)用法律讀本》里就說(shuō)了呀：“未成年人應(yīng)聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)”。
對(duì)于同學(xué)的看法，大可不必要在意，以平和的心態(tài)面對(duì)�？梢援�(dāng)面或用卡片的方式給過(guò)生日的同學(xué)道個(gè)歉，解釋清楚。昨天看到一句格言，說(shuō)得很好，“朋友之間的意見(jiàn)，不要留到第二天”，所以，及時(shí)去向同學(xué)溝通吧。
“友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里�！蔽蚁�，真正的同學(xué)友誼是誠(chéng)實(shí)的、也是包容的、還是善解人意的，“朋友的深情，刀子砍不斷，”相信你們的同學(xué)友誼絕不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而斷送。同時(shí)，建議把苦惱告訴老師，或許老師會(huì)召開(kāi)一次如何給同學(xué)過(guò)生日更有意義的班會(huì)呢！
不知道我的回答你是否滿(mǎn)意，如果有不同意見(jiàn)，記著按上面的地址給我寫(xiě)信哦。
祝你
愉快生活每一天！
虹小學(xué)作文5
這是八月的第一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎要顯示她不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是用一幅帷幕把大地嚴(yán)眼實(shí)實(shí)地罩了起來(lái)�？諝庵袕浡恢心涿畹臒┰�。那幅巨大的帷幕在沉悶的空氣中變深邊灰，變得更加密不透風(fēng)。這是雨的前奏。
終于，想起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)卷著芳香的泥土氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎。
暴雨匆匆來(lái)了，卻有匆匆走了。
雨過(guò)天晴。
天空架起了一座七色拱橋，它在空中畫(huà)出一道常常的弧線。這拱橋有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做彩虹。年輕的爸爸媽媽?zhuān)昀系臓敔斈棠�，活潑的孩子都走出了家門(mén)，共同分享彩虹帶來(lái)的歡樂(lè)。
彩虹要算是世界上最美好的東西啦，或許人們看到彩虹才會(huì)明白美的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的.橙色，有迎春花的黃色，有樹(shù)葉的綠色，有萌動(dòng)的小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽牛花的紫色。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的。但誰(shuí)都知道，她是善良和樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了柳葉�？邕^(guò)了葡萄的卷須，跨過(guò)了滴水的草尖，跨過(guò)了注滿(mǎn)水的蓓蕾，也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界，卻又映現(xiàn)在我們眼前。它無(wú)限大而又無(wú)限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感受到了一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹漸漸消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里。成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢(mèng)。
在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余輝為這一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，瓦檐在滴水，蟬兒在鳴叫，綠葉在向空中伸展。
虹小學(xué)作文6
這是8月的第一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎是要顯示出它不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是用一副帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來(lái)。空氣中彌漫著一種莫名的煩躁。那幅巨大的帷幕在沉悶的空氣中變深、變灰，變得更加密不透風(fēng)。這是雨的前奏。
終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)卷著芳香的泥土氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎。但是，雨匆匆地來(lái)了，又匆匆地走了，只留給我們長(zhǎng)久的沉思。
我對(duì)暴雨有特殊的偏愛(ài)。它來(lái)得快，去得也快，并不像三月的雨那么纏綿，羞澀，情誼深長(zhǎng)；它剛毅，豪放，甚至帶著幾分野性。它大方地施舍它的恩惠給人間，剎那間就沖刷一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留給我們的是熱情和奮斗的勇氣。它以自己的坦誠(chéng)、開(kāi)朗、天真和幼稚，捧出一個(gè)美好的世界，人們的心靈在雨中得到凈化。雨過(guò)天晴。
天空架起了一座七色的拱橋，它在空中畫(huà)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。這拱橋有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做彩虹。
彩虹要算是世間最美好的東西啦，或許人們看了彩虹才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩；有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的`黃色，有樹(shù)葉的綠色，有葫動(dòng)的小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽�；ǖ淖仙�。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰(shuí)都知道她是善良和樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了柳葉，跨過(guò)了葡萄的卷須，跨過(guò)了滴水的草，跨過(guò)注滿(mǎn)雨水的蓓蕾，也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界，又映現(xiàn)在我們的眼睛里，它無(wú)限大而又無(wú)限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固、不會(huì)萎縮的夢(mèng)。在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，瓦檐在滴水，蟈蟈在鳴叫，綠葉在向天空中伸展。
虹小學(xué)作文7
王虹同學(xué)：
你好！你的來(lái)信我收到了，看完信讓我知道了：你答應(yīng)要給最好的同學(xué)過(guò)生日，可父母不同意，沒(méi)有去。那些非常要好的朋友漸漸和你疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)同學(xué)過(guò)生日，都有意避開(kāi)你，你很孤獨(dú)，心里很難過(guò)。我很理解你的'心情，我很感謝你，信任我?guī)湍阆朕k法，我很樂(lè)意幫助你。
從信中可以看出你人員很好，過(guò)生日的同學(xué)只約了你們幾個(gè)，你不假思索地就答應(yīng)了，可跟父母一商量，父母并不同意，你沒(méi)去，說(shuō)明你很聽(tīng)父母的話。
咱們先把苦惱放一放，來(lái)分析分析你的原因。依我看，父母不讓你去，是為了你好，一是父母擔(dān)心安全，怕在路上出事；二是怕同學(xué)之間你來(lái)我往，影響學(xué)習(xí)；三是怕你們互相攀比，沾染社會(huì)壞風(fēng)氣；從這幾點(diǎn)看，媽媽是愛(ài)你的。不要把責(zé)任推到父母身上，怪父母。
至于同學(xué)疏遠(yuǎn)你，我認(rèn)為原因也在你身上。你不應(yīng)該還沒(méi)給父母商量，就自作主張，隨便答應(yīng)別人，可是你不僅沒(méi)按約定，也沒(méi)給別人打電話，讓人家白等了一場(chǎng)，所以同學(xué)們跟你疏遠(yuǎn)了。
我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情：那天，田珂雨和我的幾個(gè)好朋友約我去公園玩，我想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了，可回家一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不能去，一是為了我的安全著想；二是媽媽公司有事；于是，我跟媽媽吵了一架，也沒(méi)去成。第二天，田珂雨見(jiàn)了我，生氣的說(shuō)：“周末你怎么沒(méi)去？”還沒(méi)等我解釋?zhuān)D(zhuǎn)頭就走了。我想：通過(guò)那幾個(gè)朋友在給她解釋?zhuān)墒撬齻円膊焕砦伊恕Ｓ谑�，我�?xiě)了一封信給了田珂雨，里面寫(xiě)了一些理由。下課了。田珂雨來(lái)到我身旁說(shuō)：“原來(lái)你媽媽公司有事了，不能陪你去了，我誤會(huì)你了，還以為你故意不去呢，我們和好吧！”我聽(tīng)了十分高興的說(shuō)：“你原諒我了？”“對(duì)”田珂雨不好意思的說(shuō)，我們開(kāi)心的笑了！
今后希望你要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意了，再答應(yīng)別人，希望你言必信，行必果，守誠(chéng)諾。
祝你
早日走出困境，露出燦爛的笑容！
知心姐姐
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