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學(xué)無止境小學(xué)作文(精選26篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)無止境小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)無止境小學(xué)作文 1
唐伯虎是我國古代一個非常有名的畫家,很有畫畫的天賦。今天,我讀了一篇有關(guān)唐伯虎的文章——《唐伯虎學(xué)畫》。文中的唐伯虎不但讓我了解了他學(xué)畫的認真與艱苦,更讓我從中學(xué)到了學(xué)習(xí)要一絲不茍、學(xué)無止境的道理,使我受益匪淺。
這篇文章講: 唐伯虎從小就很喜歡畫畫,長大后他拜畫家周臣為師學(xué)畫,過了兩年,他畫什么都已是栩栩如生了,但他還是不自滿,又拜畫家沈周為師,沈周多次的表揚讓唐伯虎驕傲起來,多次要求回家。于是沈周在一次喝酒時故意說很熱,讓唐伯虎去開窗,可唐伯虎怎么也打不開那扇窗,仔細一看,竟是沈周畫的一幅畫,這讓唐伯虎羞愧極了,決定留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此他更加努力地學(xué)畫,始終專心致志,一絲不茍,最后終于成了著名的大畫家。
通過讀《唐伯虎學(xué)畫》這則故事,使我知道了學(xué)習(xí)是永無止境的,不能因為一點點的成績就驕傲自滿,否則你永遠也不會有所成就。我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)文中的唐伯虎,應(yīng)該牢記四個字:學(xué)無止境。文中的唐伯虎正是因為他的刻苦和堅持,才能成為一代畫家。因此,我們無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,只要肯努力肯付出,將來必有回報。
在這里,我想到了自己。我在班級中是一位成績較為出色的`學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)方面,還成為了老師的小幫手?上因湴磷詽M,自認為把數(shù)學(xué)學(xué)到家了,結(jié)果在期末考試中,數(shù)學(xué)考試成績還不如中上生,而與我結(jié)對手拉手的同學(xué)卻有很大的進步。我感到好慚愧!所以,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)少年唐伯虎,做個學(xué)無止境的人。牢記“學(xué)無止境”這四個字,把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)生活中的引路燈,照亮我學(xué)習(xí)生活的道路,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓,將來成為祖國的棟梁之才,更好地為祖國的建設(shè)作出貢獻!
學(xué)無止境小學(xué)作文 2
老師總是說:“學(xué)習(xí),可能不是一個人的唯一出路,但是它卻是人生的必經(jīng)之路。”人要不斷地學(xué)習(xí),不停地進步,人生才有意義,知識的海洋無邊無際,無論你怎么學(xué),都不能全部學(xué)到,要不斷完善自己,把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的`選擇。
像這種學(xué)無止境的人很少見,可是很幸運,我身邊就有一位“學(xué)霸”,他總是告訴我要好好學(xué)習(xí),抓住一分一秒來學(xué)習(xí),不斷完善自己,他就是我的爺爺。有一次,我剛起床,天還蒙蒙亮?xí)r,我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書,時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話,十分認真。這是爺爺每天早晨必須做的事,風(fēng)雨不誤。
爺爺?shù)拈喿x量很大,一生也為社會做了很大貢獻,是個事業(yè)成功者?伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥湴,而且天天加強自己。每天要看許多書,因此他的書架上大約有上千本書,聽爸爸說,爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了,只要一談起書,一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮,滔滔不絕地講了起來,他腦袋里的詞好像無窮無盡似的,侃侃而談而且有知不紊,為了使我了解得更多,每天晚上,爺爺都會給我講一本書,這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才,但是他依然堅持學(xué)習(xí),不得不讓我佩服。
學(xué)海無涯,學(xué)無止境,知識是學(xué)不完的,只有勤加學(xué)習(xí)、讀書,才可以編織出那五彩的人生彩虹!
學(xué)無止境小學(xué)作文 3
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶,知識就好比石子,不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭,三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子,仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙,沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去,鋪滿桶底。
這時,如果再往這個桶里舀幾瓢水,那是否會溢出來呢?不。沙可以將水完全吸收,半點不會溢出桶外,但桶里卻多了不少東西,是嗎?會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因,正是因為自己學(xué)得不夠。那么,究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢?就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水;學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的!盎畹嚼,學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個人,從小學(xué)、初中、高中,再到大學(xué)、研究生、博士生,要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去解決。要擁有解決能力的'問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式,而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認為,我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué),不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?”這種觀點正是向我們說明了一個道理:人的一生要一直學(xué)習(xí),而且學(xué)無止境。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的,那你就大錯特錯了。
學(xué)無止境小學(xué)作文 4
有人說:“書中自有黃金屋”?墒遣煌娜擞质遣煌乜创@個“黃金屋”的,有人為了升官發(fā)財,有人為了光耀門楣,也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念,但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是采取科舉制的古代,還是在考試制的現(xiàn)代,有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地,他們相信“學(xué)海無涯苦作舟”,憑著自己不懈的努力,終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識的彼岸靠攏,卻到達不了,但這樣也足夠了,他們已經(jīng)實現(xiàn)夢想并在知識的海洋上航行了,不管收獲多少,曾經(jīng)經(jīng)歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書,使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認為“學(xué)海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀,這種現(xiàn)實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧!
為博學(xué)而讀書。
有些人可以把書中的知識轉(zhuǎn)為自己的`,又為后人創(chuàng)造出更多的知識財富。為增長知識,為充實生活,不管是呱呱落地的嬰兒,還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識。學(xué)會如何做人,如何面對生活。我們都在讀書,讀著一本永遠也不知最后一頁的書;蛟S每個人的一生是一本書,當(dāng)生命結(jié)束時,這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書,人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學(xué)的知識,但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學(xué)無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)無止境小學(xué)作文 5
學(xué)習(xí),不局限于課本,不局限于教室,也不局限于學(xué)校,學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識,專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分,因此有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識,其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種,只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。
巖石可以告訴我們,水陸的變換,化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石,屬于石頭,不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中,我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的人際關(guān)系,堪比學(xué)校的'語數(shù)英三門主科,是我們主要的難題。善于交際,長與交流尤其重要,在人這種復(fù)雜動物間周旋,能夠左右逢源,實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃。向四周輻射,形成眾多的分支,形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。
在學(xué)校中,我們會定向的學(xué)習(xí)某種技能,以便之后走向社會時,能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中,我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的,因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事,是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也,生活中我們每個人都在悄無聲息的學(xué)習(xí),其他人難以擦覺,甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。
學(xué)無止境小學(xué)作文 6
有的孩子小時候聽說學(xué)習(xí)是沒有止境的,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,會覺得學(xué)習(xí)枯燥,無趣,甚至從小就會覺得學(xué)習(xí)怎么學(xué)也學(xué)不完。
也許他們長大才會明白,在人生中的方方面面都能學(xué)習(xí)許多的知識,慢慢的才會知道學(xué)習(xí)帶給我們的作用,比你厲害的人有的是,然而比他們厲害的.人也不會像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超,但是非常的自大,喜歡自夸,在與一個小伙子比試完手藝之后,他輸?shù)男姆诜懒巳送庥腥,天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能為自己的祖國做出一點貢獻,才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦,直到今年我14歲了,我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界,我會用代碼來制造病毒和圖片,以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學(xué)會了許多東西,同時我也知道了,電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓,知其多方知其不足。
生活中處處都能學(xué)到本領(lǐng)、知識,只要努力一點,多學(xué)一點,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。當(dāng)你攻破一道道難題時,總會很開心,然后你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)根本停不下來。只要努力的學(xué)習(xí),有一天,你就會超越自己,超越你崇拜的人,隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中,你要不斷地超越,超越是沒有盡頭的,因為學(xué)無止境。
學(xué)無止境小學(xué)作文 7
科技發(fā)達了,社會進步了,許多人都迷上了電腦。這天,聊天室里出現(xiàn)了一個神秘的身影,這個身影是誰呢?他就是古代大名鼎鼎的儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子
原來孔子聽說電腦這個玩意好玩,就請孟子幫忙,弄了一個QQ號,上網(wǎng)了。
他第一個遇見的人就是我,一上網(wǎng),他就親熱地問我說:“你們有沒有背《論語》、《三字經(jīng)》、《四書五經(jīng)》呢?”我回答到:“都什么年代了,還背四書五經(jīng)!”孔子驚訝道:‘不背四書五經(jīng),你們看什么呢?”“現(xiàn)在都流行漫畫、童話、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,哪還有人學(xué)習(xí)四書五經(jīng)呀!”我回道?鬃硬环䴕獾溃骸罢l說沒有人學(xué),以前不是每個學(xué)生都要讀嗎?《四書》《五經(jīng)》多有用啊”我說:“既然您說有用,那就比一比吧!清華大學(xué)在招作文編稿,我倆看看誰能入選。”“好!
比賽開始了。我使出渾身解數(shù),恨不得把所有好詞都融入到作文里,所以就創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。先用英文介紹自己,再使用少量幽默語言,只見我的手指在鍵盤上飛快的敲擊著,不一會兒,一篇優(yōu)美生動的'作文完成了。
我和孔子同時交了作文,過了幾秒,網(wǎng)上來稿了,我被錄取了。它的評語是:語言生動,繼續(xù)加油!而孔子的評語卻是:寫得不錯,但太老套,要再創(chuàng)新點。
我再次上網(wǎng),發(fā)現(xiàn)聊天室里沒了孔子的身影,卻留下一句孔子的話:學(xué)無止境……
學(xué)無止境小學(xué)作文 8
明道年間,有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦,他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖,從此帶著他連連去拜訪同縣的人,因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二十三歲的時候,他已經(jīng)不會寫詩。作畫了,在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們:學(xué)無止境。
宋朝的蘇東坡,年輕的`時候就小有名氣,于是,他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián):識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了,想把對聯(lián)撕下來,但怕傷了兒子的尊準(zhǔn)心,就在對聯(lián)前面各加兩個字:發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了,明白了父親的用心,從此寒窗苦讀。到最后,他終于功成名就了!世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他,都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時,他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法,告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識,難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明!
“讀萬卷書,行萬里路!痹谥R爆炸的二十一世紀(jì),我們將來要立足與社會沒有知識不學(xué)習(xí)是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書,只有明白學(xué)無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我要把它作為我學(xué)習(xí)的座右銘,激勵我在漫漫學(xué)涯里發(fā)憤圖強。上下求索直至生命的最后一刻。
學(xué)無止境小學(xué)作文 9
現(xiàn)在我可真正體會到了“學(xué)無止境”的意思了,我原本一直不聽老師的意見,心里想,人學(xué)到博士后不就終身“畢業(yè)”了嗎?怎么會學(xué)不完呢?我那是蠢蛋的想法,讓我十分搞笑,又認為我十分的笨,怎么能不重視一個細小的東西,那就是——生活。
除了老師教給我們語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、政治等這些都是基礎(chǔ)功,只是人生學(xué)習(xí)的第一部分。學(xué)習(xí)這還有第二個意,那就是學(xué)會一個本領(lǐng),有人學(xué)習(xí)過后在課外時間,可以唱歌、畫畫、跳舞等科目,那樣如果練的好,自學(xué)成才,長大可以成為一個著名的藝人,那是人生學(xué)習(xí)的第二部分。另外“學(xué)”還可以運用在實際生活中,比如學(xué)燒飯、學(xué)開車……那是給生活帶來便利。
人只要過了博士后,老師教的知識是學(xué)完了,下面我想就是人在生活中體驗的道理,比如說,過年你回不回家這是人的尊嚴(yán),人是要尊老愛幼的,如果不回來一定是個不孝子;看見別人把路上別人丟的錢拿走,卻有一位老伯伯來了讓群眾把錢交還送到公安局,讓公安局人將失主找到,并將失物還給他,見到那樣的人,你是否會明白道理,而有益你的.一生?其實生活中大家做的每一件事都是學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,你可以想那人做得是否正確,怎樣做才對,要是我會怎么做等,會想到很多。這些都是學(xué)習(xí),不但復(fù)習(xí)了老師教我們的道理,還有可能認識新道德,認識新的事物,有新的發(fā)現(xiàn)……
所以說“學(xué)無止境”,我如今是信的口服心服,無法反對。
學(xué)無止境小學(xué)作文 10
在一個有些寒冷陰天里,身處在一個寬敞的課堂上我們學(xué)會了《兩小兒辯日》這一則富有哲理的文言文小故事。
這則小故事中的主角是兩個聰明絕頂?shù)男『⒑痛竺ΧΦ目鬃永舷壬。它寫了孔子在游學(xué)時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩認為早晨太陽離人近,中午太陽離人遠的:另一個小孩提出早晨太陽離人遠,中午太陽里人近的觀點。兩個小孩對太陽在不同時間,距離地球遠近這一問題擺出兩種迥然不同的觀點。前一個小孩憑人們的日常生活中的`視覺感受來證明自己的觀點是正確的;第二個孩子憑借人們?nèi)粘I钪锌梢泽w會的觸覺來證明自己的觀點是正確的,來反駁對方的觀點。孔子老先生面對兩個孩子的爭辯,也無法判決。
故事中的小孩子的辯論態(tài)度十分良好,他們在辯論時有理有據(jù),各個不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生雖然有名望,但他卻沒有用自己的名望來不懂裝懂,以此來襯托自己的形象,讓自己更有威信。就像他子說的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也!痹诖宋乙锌宦暎骸翱桌舷壬烧媸且粋表里如一的人呀!
我從這則小故事中無處不感受到了這的故事所蘊含的深刻道理。1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新才行。2、要認識大自然的一切,認真探求客觀事理。從不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3、知之為知之,不知為不知,是知也。
學(xué)無止境小學(xué)作文 11
課堂,從來都只出現(xiàn)在學(xué)校里,但這個周末,我卻在生活中上了一堂課。
今天是“五一”小長假的第二天,我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型,我看上面的題目不錯,就復(fù)印了一份自己做做。
中午,我剛要寫答案時,老爸心血來潮,讓我寫在本子上,他做在試卷上,再比一比正確率。我欣然答應(yīng),仔仔細細地做完了15道填空,又想到老爸是初中生,細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單,老爸輕松搞定。但第五題就難住了他,想了好久才想出了一個比,還是反的。到了第六題,明明可以用舉例的方法計算,他卻硬是用“湊數(shù)法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法,我在一旁憋得臉都綠了,但老爸仍不為所動,繼續(xù)用他的方法做著。
終于做完了,老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最后,如果用100分制來計算的話,我的93.75分,老爸以一個初中生的'身份可憐兮兮地考了43.75分,遠不及我的成績。
老爸雖然讀的書比我多,但是很多年不接觸書本了,對一些新知識聞所未聞,見所未見,更別提純屬應(yīng)用了,當(dāng)然不如我這個正處于學(xué)習(xí)好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許,為有源頭活水來?”學(xué)無止境,只有不斷學(xué)習(xí),才能使人變得睿智。如今,我對這句話有了深刻的理解,相信我也會貫徹人生的始終的。
原來,這也是課堂!
學(xué)無止境小學(xué)作文 12
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)又過去了,我在期末測試中也取得了好成績。
雖然,我取得了好成績,也不能驕傲自滿。正所謂:“學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛!”學(xué)習(xí)要持之以恒,像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想,要繼續(xù)努力 學(xué)習(xí)。
我的目標(biāo)是上清華大學(xué),長大了做一名出色的教師。我要向著目標(biāo)進發(fā)。但是,好收獲是不會拜訪懶漢的。風(fēng)帆,不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想,不付于行動,是虛無縹緲的霧。所以,從今天起我們一定要努力學(xué)習(xí),就能有好的`收獲。少壯不努力,老大徒傷悲!姐姐就是小學(xué)時沒有好好學(xué)習(xí),在這次‘中考’里,她的成績考得很差,失去了讀高中,考大學(xué)的機會,主要是因為她討厭學(xué)習(xí)。知識猶如血液一樣寶貴,沒有知識,就等于沒有了血液?梢姡瑢W(xué)習(xí)是多么重要。十年寒窗苦讀,為了什么?就是為了自己以后的前途開路。我真替姐姐難過。可是,有辦法挽回嗎?很明顯,沒有。這不能怪別人,只能怨她自己。
在這個暑假中,我要好好學(xué)習(xí),珍惜時間,把這個學(xué)期學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,學(xué)習(xí)更多的課外知識下學(xué)。下學(xué)期取得更好的成績報答父母。
我們現(xiàn)在上小學(xué),學(xué)習(xí)知識,要一步一個腳印地扎實學(xué)習(xí),做到言行一致,勇攀知識的高峰!高爾基曾說過這樣一句話:“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子!
學(xué)無止境小學(xué)作文 13
山外有山,山外有天。知識是無窮無盡的。
孔子已經(jīng)有學(xué)問了,卻還在風(fēng)中沉睡,找老師學(xué)習(xí)他還不知道的知識。有人問他為什么這樣做,他謙虛地說:“學(xué)海無涯,知之無涯。我想多學(xué)習(xí),多獲取知識!
山外有山,山后有天。有一個人從小就天賦異稟,備受稱贊,他很驕傲,認為自己是世界上最有才華的人。有一天,他來到山上散步,看到了山泉,然后脫口而出“山泉口”!但不知道為什么,下聯(lián)無法回答。這時,一個牧羊姑娘走過來,用“石頭、石頭、石磊”這幾個字來回答他的對聯(lián),讓他大吃一驚。而且他不會輕易放棄,一個偉大的.天才怎么會輸給一個牧羊姑娘!真可惜!然后,他又說了一句話,我以為牧羊姑娘答不出來,沒想到,她答得很巧妙,把他嚇壞了。他不知道山外有山,沒有天才。從那以后,他努力學(xué)習(xí),長大后當(dāng)了州長。
同學(xué)們,你們明白嗎?知識永無止境。什么永遠填不完?答案是:知識。你在學(xué)校成績再好,也不是最好的,更不是全面的。有什么值得驕傲的?考完別得意,只能努力,越來越好,雙更好,越來越好!不要覺得你那么優(yōu)秀,那么強大,沒有人能比得上你。那你就完了,你太驕傲了,以至于成績下降被超越。
同學(xué)們,記住,學(xué)無止境。讓我們一起進入知識的海洋,一起享受知識的魅力。
學(xué)無止境小學(xué)作文 14
今天我去上作文課,這節(jié)課是一節(jié)很有趣的課,因為老師在課堂上做了一個實驗,這個實驗讓我覺得很神奇,并讓我有所感悟。
老師準(zhǔn)備了一個透明塑料杯子和一些黑棋子。老師先將杯子拿在手上,把黑棋倒進杯子中,把杯子裝滿。接著,老師把杯子舉高了一些,面帶微笑地問我們:“杯子滿了嗎?”同學(xué)們你看我、我看你,異口同聲地說道:“滿了!崩蠋熡中χ鴨栁覀儯骸罢娴臐M了嗎?”經(jīng)過老師這么一問,同學(xué)們有了不同的答案,有的說滿了,有的說沒滿。
老師左手拿著裝滿黑棋子的塑料杯子,右手又從桌子上拿了一杯沙子。我心想:老師還要干嘛呢?老師把這杯沙子傾斜了一點,把沙子緩緩地倒入了裝滿黑棋的`杯子里。此時,沙子正繞過黑棋向下滲透,不一會兒就把棋子之間的空隙給填滿了,此時的杯中真像一杯奶茶。這時,老師又問我們:“杯子滿了嗎?”這次,同學(xué)們并沒有急于下結(jié)論。果然,老師又從桌子上拿了一杯水,將水緩緩地倒入了裝有黑棋子和沙子的杯子里。剛開始倒了一點水,水快要溢出來了,靜置了一會兒之后,水往下滲透,老師又加了很多水,杯子里的沙子顏色漸漸變深了,而且還有小氣泡不斷往上冒,這時的杯子看起來變得更牢固了。我心想:這可真是太神奇了。
我聯(lián)想到學(xué)習(xí)和往杯中裝東西一樣,當(dāng)你感到自滿的時候,其實還可以再裝進很多,“活到老,學(xué)到老”可真是一句至理名言啊。
學(xué)無止境小學(xué)作文 15
古人云:耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而遍,慮讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而吉,憤讀書而平,噫,“余白首未聞道兮,唯讀書以畢此生,”這說明讀書是無止境的,沒有滿的程度。
假使我們認為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川[注:納:容納,包容。大?梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。比喻包容的東西非常廣泛,而且數(shù)量很大。],”的境界,已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬的境界,”你認為你的讀書像吸水欲墜的布,那時我們便會習(xí)慣性的停止腳步,僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R的主人,可若干年后,你僅有的自傲也會在停止不前中而退化,你的`人就會愚昧畏縮,也會被社會淘汰,落伍的你會頓時感到:“黑云壓城城欲摧[注:摧:毀壞。黑云密布在城的上空,好象要把城墻壓塌似的。比喻惡勢力一時囂張造成的緊張局面。]!毕喾,若我們把書當(dāng)成人類進步的階梯,你會被“世界之廣,地獄之寬”的文化深深所吸,不斷邁著前進的步伐,你會沖破讀書的三境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路”,“坐擁書城,其樂融融,你會跟緊時代的步伐,知識的風(fēng)氣會改變你的人生觀,會讓你與更杰出的人物相識,會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章,此時,你可能認為你的知識依舊未滿,但你卻在不斷充實自己,完善自己,正向成功的彼岸一點點邁進。
學(xué)無止境小學(xué)作文 16
學(xué)習(xí),不局限于課本,不局限于教室,也不局限于學(xué)校,學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識,專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分,因此有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識,其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種,只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。
巖石可以告訴我們,水陸的變換,化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石,屬于石頭,不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中,我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的人際關(guān)系,堪比學(xué)校的語數(shù)英三門主科,是我們主要的難題。善于交際,長與交流尤其重要,在人這種復(fù)雜動物間周旋,能夠左右逢源,實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃。向四周輻射,形成眾多的分支,形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。
在學(xué)校中,我們會定向的學(xué)習(xí)某種技能,以便之后走向社會時,能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中,我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的,因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的'。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事,是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也,生活中我們每個人都在悄無聲息的學(xué)習(xí),其他人難以擦覺,甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。
學(xué)無止境小學(xué)作文 17
在明道時代,有一個名叫方仲永的孩子。五歲時,他顯示出寫詩和畫畫的天賦,鄰居們用錢求他寫詩。他父親唯利是圖,帶他一次又一次去看望同一個縣的人,浪費了他的學(xué)業(yè)。到他二十三歲的時候,他已經(jīng)不會寫詩和畫畫了,和后來的普通人沒什么區(qū)別。方仲永的故事告訴我們,學(xué)習(xí)永無止境。
宋朝的蘇東坡年輕時很有名,就在他的書店門前貼了一副對聯(lián):天下字全知,人間書全讀。父親見了,想把對聯(lián)撕下來,但又怕傷了兒子的.尊重,就在對聯(lián)前加了兩個字:努力認識世間一切文字,立志讀盡人間一切書。蘇東坡見了,明白了父親的用意,在寒窗里苦讀。最后,他終于出名了!世界著名物理學(xué)家愛因斯坦,在別人問他為什么這么出名還不放棄學(xué)習(xí)的時候,用化合物的周長和圓來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法,告訴自己要努力探索未知領(lǐng)域。無論是宋代文豪蘇東坡,還是電學(xué)鼻祖愛因斯坦,都在孜孜不倦地追求新知識。他們不就是無止境學(xué)習(xí)最有力的證明嗎?
“讀萬卷書,行萬里路!痹谥R爆炸的21世紀(jì),沒有知識和學(xué)習(xí),我們就不可能在社會上立足。知識就是力量。無論你出于什么目的學(xué)習(xí),只有知道學(xué)習(xí)永無止境,用知識實現(xiàn)夢想,用閱讀尋找樂趣,用知識創(chuàng)造生活,你的人生才會起航,永不沉沒。
“問運河這么清楚,這樣才有活水的來源。”我想把它作為我學(xué)習(xí)的座右銘,激勵我在漫長的職業(yè)生涯中努力,上下搜索,直到生命的最后一刻。
學(xué)無止境小學(xué)作文 18
知識是無窮無盡的,學(xué)習(xí)也是沒有止境的,這就累積成了一個詞——學(xué)無止境。在漫長的人生道路上,我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),獲取新知識,一步步向我們的人生巔峰攀登,勇往直前,作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這句詩告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,才能讓我們的腦袋更靈活!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活,也必須要將懂得的道理和從書本上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)變成自己的本領(lǐng),才會理解得更深刻。
在生活中,每個人都要有遠大的志向,我們要勇敢探索未解的知識與無窮無盡的奧秘,克服一切的困難,為自己的未來而努力學(xué)習(xí)和奮斗。
許多人證明了“學(xué)無止境”這個詞語,比如我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,他從小自已學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)歷了多年努力而成為偉大的數(shù)學(xué)家。就像我們在10年前的`時候還在牙牙學(xué)語,而現(xiàn)在學(xué)會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章;7年前,我們擺弄手指學(xué)加減法,而現(xiàn)在會解許多數(shù)學(xué)難題,這就應(yīng)了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句話呀!我們只有不斷努力地學(xué)習(xí)下去,才會掌握更多的知識,學(xué)到更多的本領(lǐng)。
韓愈曾經(jīng)說過“人若志趣不遠,心不在焉,雖學(xué)無成”。告訴我們?nèi)巳魶]有遠大的志向,學(xué)習(xí)知識不能集中精力,不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上,不斷學(xué)習(xí),才能夠?qū)崿F(xiàn)遠大的理想,才能給自己想要的美好生活!
學(xué)無止境小學(xué)作文 19
山外有山,天外有天,知識是永無止境的?鬃右呀(jīng)知識淵博,還是風(fēng)餐露宿,找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時,他謙虛地說:“學(xué)海無涯,知識是永無止境的,我要多學(xué)習(xí),獲得更多知識!鄙酵庥猩,天外有天。有一個人從小才智過人,受人稱贊,他就非常驕傲,認為自己是天底下最天才的.人了。一天,他來到山上散步,看見山泉,便口出上聯(lián)“山泉口口口品”!可不知為什么,下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘,以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián),讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄,一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘!這樣多沒面子!
于是,他又出了一句上聯(lián),本以為牧羊姑娘答不上來,可沒想到,她又巧答出下聯(lián),這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天,沒有最天才的人。從此,他發(fā)奮讀書,長大以后成了巡撫。同學(xué)們,你們明白了嗎?知識是永無止境的。什么東西永遠也填不完?答案是:知識。在學(xué)校里不管你成績在好,也不是最好的,更不是全面的,有什么好神氣的呢?考好之后不準(zhǔn)驕傲,只能奮發(fā)圖強,更加好,加倍好,越來越好!不要認為自己很不錯了,很厲害了,無人能敵。這樣你就完了,你太驕傲了,這樣你成績會下降,會被人超越的。同學(xué)們,記住,學(xué)無止境,讓我們一同進入知識的海洋,共同享受知識的魅力吧!
學(xué)無止境小學(xué)作文 20
韓愈曾經(jīng)說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!敝R的海洋是無邊無際的,學(xué)習(xí)也是永無止境的,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能有所成就。
一千三百年前,隋朝有一個少年叫盧思道,他不僅長得漂亮,還很聰明,也很有文采,所以大人們經(jīng)?渌,他開始變得越來越驕傲。有一天,盧思道去找好朋友劉松,劉松正在寫文章,看盧思道來了,便把剛寫好的文章拿給盧思道看,請他提意見。盧思道自以為是地說:“好吧!”可一看,別說提意見,就連里面的字都有很多不認識,他隨便說了幾句,就趕緊說家中有事走了。盧思道邊走邊想:以前劉松還不如我呢,怎么現(xiàn)在他寫的文章我都看不懂了?后來盧思道發(fā)奮讀書,終于成為了一位很有成就的'人
在學(xué)無止境上,魯迅先生就是我們的榜樣,他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張:活到老,學(xué)到老,用到老。同志逝世前夕,臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考,我的英語考了滿分,全班只有我一個滿分,我非常得意,因此放松了學(xué)習(xí)。后來在期中考試中,我英語只考了80分。因此我才明白,學(xué)習(xí)是沒有止境的,一刻都不能疏忽。
一代偉人曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始!辈诲e的,只有堅持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),才會獲得更多的知識,這就是“學(xué)無止境”的真諦!
學(xué)無止境小學(xué)作文 21
屈原曾說過“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,學(xué)無止境,我們在學(xué)習(xí)的過程中,最大的敵人就是滿足。
爺爺奶奶眼睛不好,又不認得多少字,經(jīng)常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業(yè),我經(jīng)常覺得他的文化水平太低,總認為只有考上大學(xué),文化水平才高。我在班上成績還算不錯,就有些滿足。
還記得剛開學(xué)那會兒,我十分積極,每天在群里朗誦英語,現(xiàn)在都不怎么聽讀了。這次,爺爺奶奶又讓我練報紙,我不耐煩地捧起報紙,不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止,一個“攔路虎”擋在我面前:魁。這個字是鬼加斗,會不會念斗呢?我緊鎖眉頭,都能夾死一只蒼蠅了。這時,爺爺探過腦袋,戴起老花鏡,指著字念“kuí”,這個是魁梧的魁。那一刻,我恍然大悟,我不是完美的,這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人,這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。
那些偉人從不滿足于現(xiàn)狀,并不滿足于一技之長,牛頓、愛因斯坦成為物理大師,并不是只會物理,還有更重要的數(shù)學(xué)、哲學(xué)等。
學(xué)無止境,知識太過龐大,擁有全部的知識是不可能的。它就像大海,沒有盡頭,不,它是藍色的`夢,人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識,那么你已經(jīng)成功了。
學(xué)無止境小學(xué)作文 22
老師總是說:“學(xué)習(xí),可能不是一個人的唯一出路,但是它卻是人生的必經(jīng)之路。”人要不斷地學(xué)習(xí),不停地進步,人生才有意義,知識的海洋無邊無際,無論你怎么學(xué),都不能全部學(xué)到,要不斷完善自己,把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的選擇。
像這種學(xué)無止境的人很少見,可是很幸運,我身邊就有一位“學(xué)霸”,他總是告訴我要好好學(xué)習(xí),抓住一分一秒來學(xué)習(xí),不斷完善自己,他就是我的爺爺。有一次,我剛起床,天還蒙蒙亮?xí)r,我就看到我年邁的`爺爺在比較昏暗的地方看書,時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話,十分認真。這是爺爺每天早晨必須做的事,風(fēng)雨不誤。
爺爺?shù)拈喿x量很大,一生也為社會做了很大貢獻,是個事業(yè)成功者?伤麖牟徽驹诔晒Φ捻敺宥湴粒姨焯旒訌娮约。每天要看許多書,因此他的書架上大約有上千本書,聽爸爸說,爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了,只要一談起書,一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮,滔滔不絕地講了起來,他腦袋里的詞好像無窮無盡似的,侃侃而談而且有知不紊,為了使我了解得更多,每天晚上,爺爺都會給我講一本書,這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才,但是他依然堅持學(xué)習(xí),不得不讓我佩服。
學(xué)海無涯,學(xué)無止境,知識是學(xué)不完的,只有勤加學(xué)習(xí)、讀書,才可以編織出那五彩的人生彩虹!
學(xué)無止境小學(xué)作文 23
從遠古時代到近代文明,從遠古社會一直到現(xiàn)代社會,五千多年的華夏文明,都離不開一個亙古不變的主題——學(xué)習(xí)。所以,學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)習(xí)要勤奮,可是怎樣才能勤奮呢?難道只是每天讀書,看報嗎?有人說:“從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),不再貪玩。”可到了最后呢?堅持不下去,仍然貪玩。“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。”想成就一番大的事業(yè),必須勤奮,堅持,這樣離成功便不遠。
有的人會經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累。是!大凡為學(xué)者,誰不會吃幾個苦頭呢?“天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當(dāng)作人生的太陽呢?”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“!
愛因斯坦的成名秘訣是:“思考,思考,在思考。”學(xué)習(xí)必須思考,思考有助于學(xué)習(xí)。阿基米德曾經(jīng)教導(dǎo)過他的學(xué)生:“一個大圓是我的'知識范圍,一個小圓是你們的知識范圍,圓的面積越大,弧長就越長,學(xué)到的東西就越多,只有不斷的探索和思考,才能使大圓的面積更大,學(xué)到的知識越多,我們的大腦更充實!
學(xué)無止境。意思是說學(xué)習(xí)沒有止境。生命有限,但學(xué)無止境,一個人應(yīng)該利用一切時間,不斷學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),補充新的知識,才能不斷進步。
學(xué)無止境小學(xué)作文 24
在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己,自己又會跳舞又會找蘿卜小草吃。什么危險都不怕。
小兔子出來后黑敞開心,玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點食物吃,誰知道它早就被狡猾的狐貍的.盯上,狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知,這時狐貍跑到它面前,雙眼流露出貪婪的神情!小兔子害怕極了,轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放,但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當(dāng)準(zhǔn)備吃它時,獵狗跑來啦,狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個人啊,你的媽媽呢?”小兔子回答說“我學(xué)會拉很多東西我要獨立生活!鲍C狗說“太危險啦!你趕快回家吧!
小兔子餓極了?吹角懊嬗幸黄⒐奖闩苓^去吃,但剛要吃卻被小鳥阻止了,小鳥說“這是毒蘑菇,吃啦會死的,你怎么連這個都不懂呀!”小兔子開始后悔了。
但它還是不服氣又往前走,聽到了流水聲,正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會變強的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的污水,喝了會生病的,甚至可呢過會死的,我孫子就是這樣死的,現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識!
小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨,一點知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。
學(xué)無止境小學(xué)作文 25
從原始社會到如今的科技時代,人類文明的發(fā)展離不開學(xué)習(xí),歷史的長河源遠流長,勤奮學(xué)習(xí)的故事可謂數(shù)不勝數(shù),正是這些流放千年的學(xué)者,讓我們感受到了“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)無止境,顧名思義,指學(xué)習(xí)并無盡頭,應(yīng)奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟?qū)W無止境的含義,常常取得一點小的成就便會滿足,蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年,日子長了,他開始自滿了,有一次,他在家門口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字,讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了,擔(dān)心兒子自滿,于是提筆在對聯(lián)上各家兩個字,”發(fā)奮識遍天下字,勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字,十分羞愧,從此虛心學(xué)習(xí),取得了巨大的成績。
吾生有涯,而知無涯。學(xué)習(xí)之中,驕傲之心不可有,進取之心不可無。學(xué)習(xí)的過程就像臺階,當(dāng)你認為自己已經(jīng)到達頂峰的時候,會發(fā)現(xiàn),你看到的依然是別人的'腳跟,這個時候,有些人選擇放棄,一直停留在這個位置,也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才,本可以在取得成就后安度時光,卻依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足!辈诲e的,若每個人都滿足于現(xiàn)狀,人類就不會進步,相反,若人人都有著進取心,那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
這樣在人生中才有樂趣。
學(xué)無止境小學(xué)作文 26
小區(qū)門口有個煎餅攤,我可是那里的常客。松脆的雜糧煎餅涂上海鮮醬,再包上新鮮的生菜和鮮嫩的里脊肉,別提有多美味了?墒亲罱鼛滋,一直不見這個煎餅攤出現(xiàn),難道是生意不好,老板改行了嗎?不會吧,每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這么美味的煎餅,我的心里別提多難受了。
星期六早上,媽媽帶我去跑步,終于又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去:“老板,一個煎餅,加上生菜和里脊肉!薄昂绵希 敝灰娝葟耐袄锶〕鲆粓F面糊,用自制的工具平攤在鍋里,涂上海鮮醬,看著火候差不多了,用一把小鏟刀把煎餅翻了個面,依次加上生菜和里脊肉。我一邊看一遍問他:“老板,前幾天你沒有出攤嗎?”“是啊,前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯,我就去取取經(jīng)!薄澳悄闳〉搅私(jīng)了嗎?”我簡直打破砂鍋問到底了!爱(dāng)然,主要還是技術(shù)問題,和面的時候各種雜糧的比例可要控制好,我原來的餅還不夠松脆,就是這個原因!币贿呎f,一遍把已經(jīng)做完的`煎餅送到了我手上。“現(xiàn)在在我的小攤上可以用支付寶了哦!彼c了點推車上的一張二維碼。
回家的路上,媽媽語重心長地說:“這個攤主肯定可以把生意做大,學(xué)無止境說的就是他這樣的人啊!蔽乙贿叧灾屣,一邊連連點頭。沒準(zhǔn),他會成為這一帶的煎餅大王。
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