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小學(xué)那些事兒作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)那些事兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)那些事兒作文1
我有一朋友，杠杠的一枚四葉草（tfboys的粉絲），微信里的“訂閱號(hào)”一打開(kāi)，一刷到底全部都是大大小小的粉絲群，在網(wǎng)絡(luò)世界里總會(huì)遇見(jiàn)不少“志同道合”的人，久而久之，就慢慢聊上了。
“唉，你看你看！‘糖泡泡’給我發(fā)了好多只四葉草手表的圖案啊！”她把一堆圖片在我眼前翻來(lái)翻去，“你說(shuō)這條珍珠的好還是英倫的漂亮？‘糖泡泡’給我30元一支！怎么樣？劃算吧�！焙门笥芽鞓�(lè)地嘴角輕翹。
我不禁暗暗犯愁，“萬(wàn)一遇上騙子怎么辦？你認(rèn)識(shí)她嗎？”朋友急了：“認(rèn)識(shí)�。≡趺床徽J(rèn)識(shí)？！人家做微商的拉個(gè)宣傳很常見(jiàn)的！”說(shuō)完，就噼里啪啦的打上一通文字發(fā)給網(wǎng)友，然后又一個(gè)紅包微去。
幾乎在發(fā)去的同時(shí)，糖泡泡就已經(jīng)把錢收了，我只能祝朋友好運(yùn)：“希望你能成功買到手表�！�
又過(guò)了一個(gè)星期，電話響了，我慢騰騰地接聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)另一頭是好朋友失落的聲音：“她把我微信刪了……”我自然知道這個(gè)“她”是誰(shuí)，心里頗有一點(diǎn)兒哭笑不得，花了30買回教訓(xùn)也算不上是場(chǎng)虧本生意。
網(wǎng)絡(luò)就是這樣一個(gè)裹著糖衣的.煙霧彈，表面上的美好并不能都可信，背后的一切只是一個(gè)沒(méi)有血肉填充的干瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出一份警惕——就在前段時(shí)間百度頭條上揭露了p圖的最高境界，一個(gè)相貌不敢恭維的女漢子，卻經(jīng)過(guò)大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子，真是“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”��！若不是真實(shí)面目早已示眾，誰(shuí)都不愿去相信這個(gè)真實(shí)到一定境界的謊言，不得不感嘆一句：“佳人難再得……”
在這個(gè)虛擬化世界里，凡事都需要三分小心，世界上不缺少真假，而是缺少一雙善辯的眼睛，不輕信，有底線，別白花錢買“經(jīng)驗(yàn)”，相信誰(shuí)都可以了解網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，擁有一枚明亮的眼睛，可以收獲真實(shí)，排除虛假，闖出一片“江湖”！
小學(xué)那些事兒作文2
小學(xué)，這個(gè)熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶��！小學(xué)那些事兒，是多么讓人懷念��！
只可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也回不去了。只能把那段美好的時(shí)光從記憶深處翻出來(lái)回味一下。
依稀記得四年級(jí)期末考試，英語(yǔ)只考了四十五分，但我那時(shí)卻狂喜不已，因?yàn)槟鞘俏覐膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)考得最好的一次�，F(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得可笑，因?yàn)樽詮奈迥昙?jí)時(shí)從城里來(lái)的馬老師教我們的英語(yǔ)后，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣，成績(jī)也直線上升，再也不會(huì)為那么少的分?jǐn)?shù)而激動(dòng)不已了。還有一次，我們班的.陳潔同學(xué)古靈精怪，他在每個(gè)單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato（西紅柿）變成了“他沒(méi)頭”，cabbage（卷心菜）也搖身一變成了所謂的“他不留級(jí)”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，嘴巴都閉不攏了。
六年級(jí)時(shí)，面臨小升初考試的我們，每天都被各科老師連續(xù)用“考試炮彈”對(duì)我們狂轟濫炸，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試更是一輪接著一輪，炸得我們每次走進(jìn)進(jìn)教室就等于是走進(jìn)了考場(chǎng)，我們都快被無(wú)休止的考試給“考”熟了。那簡(jiǎn)直是“人間煉獄”�。〔贿^(guò)，在應(yīng)付考試的間隙，我們也學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)。有一次，在繪畫課上，老師給我們布置了一道課堂作業(yè)，要我們畫羽毛球。不一會(huì)兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫好的畫去給老師看，老師看了一眼，說(shuō)：“嗯，很像�！彼�(dāng)即開(kāi)心地大叫一聲：“哈哈，我太厲害啦！”老師喝住他，說(shuō)：“等會(huì)兒，我還沒(méi)說(shuō)完呢！很像個(gè)插了羽毛的喇叭！”全班頓時(shí)哄堂大笑�！疤詺夤怼币膊缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，嘿嘿地跟著我們傻笑了起來(lái)。
給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有小學(xué)的老師。
老師們?yōu)榱苏{(diào)節(jié)上課的氣氛，常常會(huì)在課堂上說(shuō)一些小笑話或講個(gè)小故事，那時(shí)我們總是開(kāi)心地笑著，枯燥的課堂也變得生動(dòng)了許多。別看平時(shí)老師們對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但一旦我們生病了，他們也會(huì)像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫(yī)院治療。他們既在課堂上授予我們知識(shí)，又在生活上照顧我們，為我們付出了許多許多。
小學(xué)那些事兒，是溫馨的；小學(xué)那些事兒，是美好的。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段天真爛漫的時(shí)光。
小學(xué)那些事兒作文3
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓――那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的`人。
透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。
操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶，忙得滿頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫寫畫畫，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢――真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！
放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課――好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！
課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。
校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
小學(xué)那些事兒作文4
新年的鐘聲緩緩敲響，絢麗的煙花綻放在大街小巷，空氣里彌漫著絲絲年味，縈繞在鼻尖。
過(guò)年的味道是怎樣的呢？
許是一家團(tuán)圓笑著吃年夜飯的幸福吧！每次過(guò)年，父母總會(huì)拎著大包小包，帶著我，去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了，看著外公外婆忙里忙外，嗅著不時(shí)飄出來(lái)的香味。待一切妥當(dāng)，我這個(gè)小饞貓就迫不及待了。不過(guò)，在吃飯前還有一個(gè)隆重的儀式———祭祀。對(duì)于這種只在書上見(jiàn)過(guò)的禮儀我總是好奇的。桌上青煙裊裊，我隨大人們一起叩拜。小時(shí)候，只是跟著學(xué)樣子，慢慢長(zhǎng)大了，才明白那也是一種思念，對(duì)逝去親人的思念及祝福。終于等到開(kāi)飯的時(shí)間了，我狼吞虎咽地吃著，大人們則在一旁寒暄著。年夜飯的菜是我的最愛(ài)了。總是有平時(shí)吃不到的美味，鮮香的味道在舌尖舞動(dòng)著，才下舌尖，又上心頭。
許是和伙伴一起放煙火的歡樂(lè)吧！鮮美的年夜飯結(jié)束后，就是娛樂(lè)時(shí)間。大人們可嗑瓜子聊著家常，孩子們則忙著放煙花去了。各色各樣的煙花在孩子們的手里綻放大大的笑臉。我小時(shí)候最喜歡一種“狗尾巴”的煙火。我拆開(kāi)一大把“狗尾巴”，一根根的點(diǎn)。左右手各拿幾根，徒手在空中畫圈圈。白色的濃煙在空氣里一圈圈的'晃著，偶爾我也會(huì)被嗆著。玩好這個(gè)，就奔出院子和其他人一起放煙火。一群人穿著新衣服，捂著耳朵，看著煙花一朵朵在空中放開(kāi)，亮麗的顏色照亮了整個(gè)大地，新年的祝福傳及家家戶戶。
許是守歲時(shí)昏昏欲睡的感覺(jué)吧！玩累了，各自回家，還不能立刻就睡。一家人其樂(lè)融融的在電視機(jī)前邊看春晚邊守歲。我們時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而感慨萬(wàn)千。就在所有人都興奮的等待這時(shí)，我卻無(wú)比思念我軟軟的床。不知不覺(jué)中，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。新年的鐘聲敲響了，鞭炮、煙花一齊響起。每個(gè)人臉上洋溢著喜悅。兒時(shí)的我只是覺(jué)得終于解脫，可以好好睡一覺(jué)了。慢慢長(zhǎng)大，才明白，守歲時(shí)一種傳統(tǒng)，帶著美好的寓意。于是我抵住困意，等待新年的鐘聲。
還有什么？拿到壓歲錢時(shí)的興高采烈，瘋玩好幾天的開(kāi)心……這種味道是一種幸福、傳承、思念。時(shí)間老人會(huì)把這種味道記載在歡聲笑語(yǔ)里，沉淀在歲月里，傳承在祝福里。
小學(xué)那些事兒作文5
已經(jīng)是夏季了，知了扯著嗓子開(kāi)合唱會(huì)，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地。一束束刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室，照在一張張熟睡的臉上。噓！現(xiàn)在正是學(xué)生們的午睡時(shí)間�，F(xiàn)在，跟隨我一起去探訪午睡時(shí)間的同學(xué)們吧！
我們班午睡課的管理制度非常公平，讓那些中午睡不著的人去管，這樣真是一舉兩得：既不會(huì)打擾別人，又不會(huì)讓他們中午無(wú)事可干。
今天是魏政輝管。我從課桌里拿出薄被，蓋在身上。魏政輝看上興高采烈的。
他連課外書也顧不上拿，就走上了講臺(tái)，睜大眼睛注視著同學(xué)們。突然，他發(fā)現(xiàn)鄭凱予臉朝下，枕著一只手臂不知在下面干什么。魏政輝立刻警覺(jué)起來(lái)，眼神中帶著警察抓小偷的得意，快步走過(guò)去，拍了拍他的肩膀，提醒過(guò)他后，魏政輝急不可待地回到講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上記名字。這時(shí)，恰好袁老師來(lái)了。她說(shuō)：“魏政輝，現(xiàn)在別人才剛剛睡下，不要記名字�！蔽赫x愣了一下，無(wú)奈地“哦”了一聲，便拿來(lái)課外書看起來(lái)。
這時(shí)，第二聲鈴聲響起來(lái)，我趕緊趴下了腦袋，閉上了眼睛。等到我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，魏政輝依然坐在講臺(tái)前忠心耿耿地睜大眼睛張望，只是黑板上一下子多了七八個(gè)名字。同時(shí)，周圍時(shí)不時(shí)響起悉悉索索的聲音，看來(lái)又有一些不眠之人在看書了。
午睡課千篇一律，幾乎都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：一些人在老師躺下、管理者坐在講臺(tái)上時(shí)，將頭枕在手臂上，面朝下，盡量以隱蔽的角度看書，還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)東張西望一番。每當(dāng)老師的椅子“吱呀呀”地響起時(shí)，這仿佛代表一個(gè)警告的信號(hào)，所有看書的同學(xué)一定會(huì)不約而同地將書放進(jìn)去，側(cè)過(guò)頭，假裝一副熟睡的樣子，時(shí)不時(shí)用眼角余光瞟一瞟，看看老師有沒(méi)有來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”啊，下課了！原本深深埋在臂彎里的一個(gè)個(gè)小腦袋都紛紛抬起來(lái)，如釋重負(fù)般伸了個(gè)懶腰。短暫的.沉默后，瞬間，教室里熱鬧起來(lái)。
每一次午睡課就像做貓捉老鼠的游戲，老鼠十分警覺(jué)，聽(tīng)力敏銳，貓則盡力捕捉老鼠的蹤跡。這實(shí)在有些戲劇性。
午睡那些事兒讓人回味無(wú)窮，有時(shí)還會(huì)讓人忍不住開(kāi)懷大笑。午睡課給我們五彩繽紛的生活添上了美麗的一條弧線忘。
小學(xué)那些事兒作文6
陽(yáng)光帶著點(diǎn)點(diǎn)塵埃從窗口進(jìn)來(lái)，教室那些昏昏欲睡的同學(xué)，講臺(tái)上嘰嘰喳喳說(shuō)得不停并且準(zhǔn)備用“粉筆神功”的老師，我不禁勾起一個(gè)笑。那年的八班，或許也是如此吧？那么懶散，只要聽(tīng)到上體育課就歡呼，富有正義感的同學(xué)；整天笑嘻嘻，發(fā)起火來(lái)不得了的老師；那些搞笑的外號(hào)，那些年少的狂熱……
那年，我們是一個(gè)差班，考試成績(jī)永遠(yuǎn)不理想，只有語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常位居第二。當(dāng)每一次考試完畢以后，同學(xué)們臉上全是喜悅，心里大概認(rèn)為自己考得不錯(cuò)吧？老師也笑瞇瞇的，經(jīng)常說(shuō)一些鼓勵(lì)我們的話。但是，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)以后，那一個(gè)個(gè)紅紅的叉，那個(gè)觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我們驚呆了。即使這是意料之中的事，但還是有同學(xué)不禁伏案痛哭。男孩們雖說(shuō)很堅(jiān)強(qiáng)，我作為班長(zhǎng)，我懂得他們回家會(huì)被父母責(zé)罵，甚至挨打；女孩子有的眼眶紅了，有的憂傷的望著窗外，還有的眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁的往下掉……我很難以忍受那種苦苦泣泣的表情，更不忍看到那挨打后留下的傷痕。老師那失望的表情，微微泛紅的眼睛，我看在眼里，痛在心頭。這也難怪，其他班有十幾個(gè)一百分，我們班，就連一個(gè)也沒(méi)有。偶爾走過(guò)辦公室，看著老師那忙碌的身影，我們都不禁心頭一酸，即使在平時(shí)我們有多么討厭她……
下課了，那些落下的粉筆塵，躺在地上。它們?cè)诔了迹窟�是在回想？我抬頭望著藍(lán)天，或許是時(shí)間走得太快，我們必須跟著它的.腳步向前出發(fā)；或許是書山題海壓得我們透不過(guò)氣，只顧著埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)?shù)却謹(jǐn)?shù)的七月為黑色的六月畫上句號(hào)時(shí)，也意味著我們將如蒲公英一般，分散到各個(gè)地方。相處的這兩年多來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的腦海里，不停的，像電影似的，在我的眼前不停回放。
那年，曾經(jīng)和姐妹們吵架，一氣之下絕交；那年，曾經(jīng)為了阻止男生打架而被狠狠地踢了一腳；那年，為了報(bào)復(fù)討厭的老師而不掃地，班干部集體休息……現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑。那些稚嫩的臉，不成熟的思想，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的心。
這些記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，記得這個(gè)終極六（8）班。
小學(xué)那些事兒作文7
除夕前夕，回到了遠(yuǎn)別多日的家，心里是那么的不習(xí)慣。
爸爸自己忙活去了，我和弟弟留在他的臥室，弟弟樂(lè)得像只雞，“咯咯咯”的歡叫，他三下五除二的，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)，一玩就幾個(gè)小時(shí)。上午，也就悄然而過(guò)。
正在此時(shí)，媽媽從公司打電話來(lái)一個(gè)“警號(hào)”――電話。我剛吐出兩個(gè)字眼：“是媽……”他便“倏”
地從椅子上跳下來(lái)，關(guān)了音樂(lè)，接起了電話……
按北京的`老規(guī)矩，除夕重要的是守歲。奶奶告訴我，其實(shí)，以前的我們也是有這一風(fēng)俗。于是，我也想來(lái)試試。
大家都說(shuō)守歲是一件難熬的事情，對(duì)我――一個(gè)特別愛(ài)打通宵的人兒來(lái)講，唉，不過(guò)是小菜一碟！可是天還沒(méi)有暗，我只你能耐心等待夜幕降臨。
奶奶、姑姑、爸爸勒令我們不準(zhǔn)打花炮兒，我就想是一只失去自由的鳥(niǎo)兒，只能呆呆地站在窗前，望著鄰家人們的炮竹而吁短嘆罷了。
弟弟呢，他絕對(duì)沒(méi)有我這么失意，因?yàn)榇藭r(shí)，手心上，正掌控著一臺(tái)，多媒體電腦呢！我向奶奶撒嬌，奶奶終于軟了心，背地里給了我10元，我高興的拿好錢，好不容易才把上癮的弟弟拉出那充滿神話般的世界�！芭鲸D―”趁著爸爸不在家，我與弟弟在院里放起了第一個(gè)炮竹……
天越來(lái)越黑了，22點(diǎn)多，爸爸終于推門而入。
我卻躺在奶奶的臥室的床上，舒舒服服的看著電腦。23點(diǎn)、24點(diǎn)、1點(diǎn)奶奶終于熬不住，去會(huì)周公了，剩下我獨(dú)自守看電視，但我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。、
說(shuō)實(shí)話，要守歲真的不難，我感覺(jué)一眨眼便過(guò)去了。
“嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)又子啊歡唱了，6點(diǎn)多了，奶奶從夢(mèng)中醒來(lái)，鄰家的鞭炮還在“噼噼啪啪”響著，奶奶笑呵呵地用手指按了下我的額頭，說(shuō)：“呵呵，小精靈，有你的，竟然一夜不睡，呵呵，好了，睡吧！”我聽(tīng)了，不禁“撲哧”笑出來(lái)，喃喃自語(yǔ)：“哈哈，那當(dāng)然啦，我是……”說(shuō)著倒頭便睡。
小學(xué)那些事兒作文8
小升初，是一次成長(zhǎng)的蛻變，是對(duì)過(guò)去的告別，是未來(lái)的開(kāi)始……初次來(lái)到龍中，陌生的面孔、陌生的校園讓我仿佛又憶起了六年前的我，那張稚嫩、彷徨而又充滿期待的面孔。今天的我依然期待但卻不再彷徨，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們開(kāi)始了為期5天的軍訓(xùn)。
知了，熱得在枝頭吵鬧，烈日炙烤著大地，大樹(shù)被曬得蔫蔫的抬不起頭來(lái)，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。就在這所謂“秋老虎”的季節(jié)里，我們開(kāi)始了一段苦中作樂(lè)的“旅程”。
“跑步走，立定，一二一，一二一……”在教官響亮的口令聲中，我們一點(diǎn)都不敢懈怠，在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。第一天的訓(xùn)練是立正與踏步走，一天下來(lái)，疲勞使得腳底一陣陣的疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人叔叔是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)，真令人敬佩。最讓人受不了的，是太陽(yáng)幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著它的溫暖，蒸得我們的汗水像斷了線的珠子，不停地往下流。操場(chǎng)上，同學(xué)們的汗水足以能形成一場(chǎng)比7月下旬還猛烈的'“特大強(qiáng)降雨”。而教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒(méi)有命令不允許亂動(dòng)……
經(jīng)過(guò)幾天嚴(yán)格的訓(xùn)練，同學(xué)們從初時(shí)的同手同腳到整齊有序，從你不管我我不管你，到大家相互提醒和相互幫助，從幸災(zāi)樂(lè)禍、取笑和嘲弄到互相鼓勵(lì)和加油！短短幾天，同學(xué)們建立起了深厚的友誼。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)到的不僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更多的是在磨煉我們的一種意志，一種吃苦的意志，一種堅(jiān)持的意志，一種團(tuán)結(jié)的意志，一種遵守紀(jì)律的意志！這些收獲太多太多，足以讓我們一生享用。
操場(chǎng)上，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們共同的汗水。你聽(tīng)“一二一，左右一二一……”那響亮的聲音，是團(tuán)結(jié)的力量。你瞧，先邁左腳，后邁右腳，靠腳時(shí)的迅速和一致的動(dòng)作，是我們凝聚在一起的心。
小學(xué)那些事兒作文9
"Are you ready？"
"Yes！"
一串響亮的對(duì)話從教室里傳出，這是我們班在上英語(yǔ)課。十分特別的課堂方式，只有像戴老師這樣特別的老師才能創(chuàng)造。
美貌老師賽天仙
我第一眼看見(jiàn)她是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的戴老師是個(gè)初出茅廬的`新老師。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，全體同學(xué)都驚呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了這么長(zhǎng)時(shí)間的美女老師終于到了！
那天，她穿了一條碎花雪紡裙，高跟鞋細(xì)細(xì)的袋子繞過(guò)腳踝，甚是美麗。第一節(jié)課，她教了我們一些課堂上常用的話語(yǔ)。她輕細(xì)的嗓音讓我們認(rèn)定她是溫柔型的，然而人不可貌相。
嚴(yán)師教徒辦法多
開(kāi)學(xué)才一個(gè)星期，戴老師就把長(zhǎng)發(fā)剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也隨著發(fā)型而改變，天天對(duì)我們嚴(yán)厲得不行。
一日，班上的“四大金剛”舊病復(fù)發(fā)，又拖欠作業(yè)了。戴老師把他們都拉到外面。教室里，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。我們的班主任教書都七八年了，也拿這“四大金剛”沒(méi)法子，而戴老師，這個(gè)看似柔弱、初出茅廬的小姑娘能有什么辦法？
只見(jiàn)戴老師站在門外，雙手抱在胸前就開(kāi)始教育他們了。我們?cè)诮淌依锟吹剿谧呃壤飦?lái)回走著，隱隱聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你們來(lái)學(xué)校為了什么？……知道嗎？……”
不一會(huì)兒，戴老師帶著淚流滿面的“四大金剛”進(jìn)了教室。從那以后，“四大金剛”“洗心革面”，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
不厭其煩聽(tīng)課文
剛學(xué)英語(yǔ)那陣，戴老師天天讓我們打電話給她讀課文，然后第二天給我們點(diǎn)評(píng)。日復(fù)一日，不管多晚，她從不間斷。
一天晚上，我住在姨媽家，到晚上10點(diǎn)多才打過(guò)去。才響了一下，戴老師就接了：“怎么這么晚才打來(lái)�。康浆F(xiàn)在還沒(méi)睡？”
“嗯，我差點(diǎn)兒忘了這事，剛才才想到。”
“這種事還能忘？以后別忘了，快讀吧！Are you ready？”戴老師輕柔的聲音讓我一下子忘記了疲倦。
…… ……
"Are you ready？"
"Yes，we are！"
戴老師，我們準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好認(rèn)真完成您布置的作業(yè)，準(zhǔn)備好專心聽(tīng)您講課，準(zhǔn)備好做您最出色的學(xué)生！
小學(xué)那些事兒作文10
我和心愛(ài)的足球結(jié)緣已經(jīng)好多年了。同學(xué)們，你們想知道我和足球的那些事兒?jiǎn)�？下面就�?tīng)我慢慢道來(lái)吧！
要說(shuō)認(rèn)識(shí)足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學(xué)校帶回來(lái)一個(gè)圓圓的家伙，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個(gè)，其中20個(gè)正六邊形12個(gè)正五邊形，這個(gè)可愛(ài)的家伙叫足球�！芭�，這就是足球呀！”初次相見(jiàn)，我就不由自主地愛(ài)上了它。后來(lái)的日子里，爸爸一有時(shí)間就帶著我在院子里“玩”足球。我一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手扔，玩得不亦樂(lè)乎，那是足球帶給我的最初的快樂(lè)！
但真正促使我下定決心好好學(xué)習(xí)踢足球的，是因?yàn)橐患隆?/p>
那是三年級(jí)的上學(xué)期，我們班跟12班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)我們班的足球技術(shù)還屬于“雛鷹展翅”的階段，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“爐火純青”的地步。剛開(kāi)始足球場(chǎng)上雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，互不相讓�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，“哎呀，不好！”只見(jiàn)對(duì)方球員一個(gè)鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來(lái)。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進(jìn)了！那一刻我萬(wàn)分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊(duì)，好好磨練自己，為班級(jí)爭(zhēng)光！
三年級(jí)下學(xué)期我終于如愿以償?shù)丶尤肓诵Ｗ闱蚣?xùn)隊(duì)。訓(xùn)練的.第一天，教練就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“踢足球不光要有技術(shù)，還要有頑強(qiáng)的意志力，更重要的還是團(tuán)隊(duì)合作精神�！蔽抑�(jǐn)遵教練的教導(dǎo)，風(fēng)雨無(wú)阻，刻苦訓(xùn)練。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò)，我也會(huì)重新再來(lái)。每次當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，只要抱起我心愛(ài)的足球，我就精神抖擻，仿佛換了一個(gè)人似的。球場(chǎng)上，我和隊(duì)員們互相勉勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂(lè)和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機(jī)會(huì)再跟你們細(xì)細(xì)講哦！
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