【熱】愛(ài)心小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛(ài)心小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)心小學(xué)作文1
又是一個(gè)晴朗的星期五，放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，以百米沖刺的速度沖向廚房，你一定會(huì)問(wèn)：跑那么快干嘛？"非也，我其實(shí)是想做一盤水果色拉給平日里最最辛苦的人——老媽，想法倒不錯(cuò)，但是該怎么做呢？我絞盡腦汁也想不出該如何做，你一定會(huì)很奇怪：我即然不知道怎么做，那怎么會(huì)有做水果色拉呢？哈哈，告訴你，我是在<<淘氣包馬小跳>>上看見(jiàn)的：一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩在做好吃的，仔細(xì)一看，原來(lái)是水果色拉（我是一個(gè)饞貓，要是我家中有什么好吃的，哈哈，保準(zhǔn)是半天就沒(méi)了）但我做出來(lái)總得有人品嘗吧，可我自己吃的話，保準(zhǔn)說(shuō)好吃（因?yàn)槲页损捵�，還有個(gè)毛病，那就是虛榮心嚴(yán)重）那那就讓老媽來(lái)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品吧！就這樣，我開(kāi)始了我的水果色拉之長(zhǎng)征，說(shuō)是長(zhǎng)征，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槲野鸭抑兴阅艹缘亩寄脕?lái)了，有椰子、蘋果、梨子、橘子……就連我最喜歡的.水果黃瓜都一并拿來(lái)了，我家中的水果全都集中在了這個(gè)小小的地方！我開(kāi)始做了：我把構(gòu)圖想了一遍，就開(kāi)始洗水果了，我把菜板拿下來(lái)，洗好，放在柜臺(tái)上，把刀也洗好了，放在菜板上，拿起那些水果，切成了不同的形狀，我又拿起了四瓣水果，拿出一個(gè)畫有水果的盤子，把四瓣蘋果朝著同一個(gè)方向擺好，又拿起四瓣切好的橘子朝著與蘋果相反的方向擺，這樣就圍成了一個(gè)圓圈，至于中心嘛，我想用橘子的中心來(lái)墊底，然后用香蕉擺出造型，那樣會(huì)漂亮得多，我拿出橘子，開(kāi)始切起來(lái)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我切到最后一片時(shí)，手一滑，一不小心就把手劃傷了，我一下子坐在地上，號(hào)啕大哭起來(lái)，哭了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)安慰我，才恍然大悟：原來(lái)我家里除了我還是我，根本就沒(méi)有人，又怎么會(huì)有人來(lái)哄我呢！要是有另一個(gè)人那才怪了哪！我又開(kāi)始做了起來(lái)，我拿出香蕉，切成了三段，把頭一段和最后一段分別切成了四瓣，分別放在了四瓣蘋果和四瓣橘子上，然后又把中間的一段切成八片，把其中的一片切得稍微厚一點(diǎn)，把比較厚的那一片切成了一個(gè)三角形，放在了中間的橘子上，我覺(jué)得還不夠完美，便把黃瓜拿去榨成汁，好了，大功告成！我又寫了一張小紙條，便出去玩了！
晚上，我回到家，媽媽熱淚盈眶，緊緊地抱住我，連聲稱贊我：長(zhǎng)大了！
愛(ài)心小學(xué)作文2
風(fēng)很大，橫幅被吹得左右晃動(dòng)，“愛(ài)心義賣”幾個(gè)字卻更加顯眼了。
一直以來(lái)，因?yàn)榭戳瞬簧賾嵤兰邓椎臇|西，總以為愛(ài)心義賣，不過(guò)是個(gè)形式罷了。
可是看著那么多張純真的笑顏，我無(wú)語(yǔ)，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾。
“同學(xué)你要買嗎？很不錯(cuò)的啊，獻(xiàn)一份屬于你的愛(ài)心吧！”每個(gè)攤位前，都會(huì)有人捧著物品，微笑著說(shuō)。
他們捧的只是一件普通的物品么？不是！那明明，就是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心臟�。�
沒(méi)有喇叭，他們卻還是大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，不肯喝一口擺在桌子上的`水。略帶干燥的稚嫩嗓音，傳播著愛(ài)心的宣言。
走了一圈，又逛回了我們班的攤位。
“這個(gè)掛件很好看啊，你可以拿去掛在自行車鑰匙上嘛~”我真的是感覺(jué)到：我被熱烈的火給包圍了。
我毫不猶豫地買下了掛件，畢竟，愛(ài)心的傳播，不是一個(gè)人就能完成的。
“這些書要多少錢？”一個(gè)瘦小的女生抱著一打書細(xì)聲細(xì)氣地詢問(wèn)，那些枯燥的書，我本來(lái)是以為絕對(duì)賣不出去的�！氨阋它c(diǎn)給你，謝謝你咯！”女生沒(méi)有還價(jià)，很干脆地買下了書。
明明是對(duì)她沒(méi)有用的書，可她卻買了啊。
天有些昏暗了，我們的攤位上卻還是有不少東西。
我一向?qū)κ挛锒加泻闷嫘�，�?dāng)我看到那本純白封面的書，忍不住翻了翻，是關(guān)于NBA明星的書，應(yīng)該有不少人喜歡，只是那封面太沒(méi)有吸引力吧！我把書攤開(kāi)，恰好是一張極有吸引力的圖，果然有不少人上前來(lái)翻弄這本書�！�10元啊，要不要？”令我吃驚的是，一個(gè)平時(shí)很寡言的男生竟主動(dòng)推銷了起來(lái)。我看到那幾雙手的動(dòng)作遲緩了。難道就這樣失敗了？“對(duì)折，怎么樣？”我捅捅那個(gè)看上去緊張極了的男生�！澳蔷桶雰r(jià)，5元，好不好？”于是，又有5元進(jìn)賬了。
有人說(shuō)，有苦有甜，有喜有憂，這就是義賣。
我卻不這么看，也許我們推銷、叫賣是辛苦了些，但是，心里，一定是甜的。也許我們?yōu)闁|西賣不出而憂心忡忡，但是，我們一定要相信大家的愛(ài)心。
這是我的第一次義賣，卻絕對(duì)不是最后一次。
支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生活因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，請(qǐng)用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望，用愛(ài)構(gòu)建了心的長(zhǎng)城！愛(ài)心，一定會(huì)延續(xù)下去的。
因?yàn)�，正是�?ài)，可以讓我們走到了幸福的彼岸。
愛(ài)心小學(xué)作文3
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的.帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
愛(ài)心小學(xué)作文4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌�？叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓？？賣貓？貓？？賣貓？？”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣雞賣鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵？喵？”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的.人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢？”“五角�！蔽腋锻赍X，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非常可愛(ài)的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽(tīng)了這話，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵？？喵？？”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心啊！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛(ài)心小學(xué)作文5
讓愛(ài)心伴我而行
哲學(xué)家說(shuō)：“愛(ài)是人間最美的情感，正因有愛(ài)生命才會(huì)好處非凡”愛(ài)心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛(ài)心是一縷暖陽(yáng)，照亮黯然陰霾的世界；愛(ài)心是一把花傘，給驕陽(yáng)下的游子蔭庇；愛(ài)心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛(ài)心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......
現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)心創(chuàng)造多少佳話傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國(guó)學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫萬(wàn)字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國(guó)”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛(ài)心的真實(shí)寫照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。
讓愛(ài)心伴我而行。孔子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兡苡脨�(ài)心彼此真誠(chéng)相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛(ài)心換來(lái)了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的'題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛(ài)心無(wú)價(jià)。
讓愛(ài)心伴我而行。蘇林霍姆斯基說(shuō)：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福�！睈�(ài)心是雨露孕育花兒的恩澤；愛(ài)心是花兒回報(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛(ài)心是看見(jiàn)自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛(ài)心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。
出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕こ獭�、“紅十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛(ài)心凝聚，幸福似鮮花綻放。
讓愛(ài)心伴我而行。諺語(yǔ)說(shuō)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間”，我們攜愛(ài)心之手成長(zhǎng)，令人生飄漾茶的馨香。愛(ài)心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過(guò)程中，生命因愛(ài)心閃光！
愛(ài)心小學(xué)作文6
愛(ài)心
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……
直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了好處。轟動(dòng)世界的5。12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，悲哀時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的.陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園此刻已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲哀絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的情緒。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。
夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼情緒或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是情緒回轉(zhuǎn)。愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。因此，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。
此刻“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我期望自己身邊的人也不好這樣認(rèn)為！
愛(ài)心小學(xué)作文7
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙放進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無(wú)助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我來(lái)幫你吧�！毙∧泻⒆岄_(kāi)了。我把鑰匙放進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來(lái)踢足球！”，更想離開(kāi)這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了！頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的'全身，這就是幫助別人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！薄爸x謝�！毙∧泻⑿邼卣f(shuō)。
這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來(lái)：“你到底來(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興地叫道，提著包離開(kāi)了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間！
愛(ài)心小學(xué)作文8
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的'翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛(ài)心小學(xué)作文9
愛(ài)心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。 (得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�
原來(lái)，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買來(lái)了這些學(xué)習(xí)用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的`。這個(gè)小櫥，我們給它起了個(gè)名字，就叫“愛(ài)心小櫥”。 有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來(lái)的。 有一天上午，我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽�，走近前�?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！闭f(shuō)著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說(shuō)就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來(lái)一把雨傘，放進(jìn)了愛(ài)心小櫥里。不久，愛(ài)心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛(ài)心小櫥在不斷地充實(shí)著。 如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個(gè)春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著，傳播著……
愛(ài)心小學(xué)作文10
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑�(dāng)不幸的災(zāi)難突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會(huì)則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。
《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了，自然地，大家肯定不會(huì)忘記這個(gè)欄目曾報(bào)導(dǎo)過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。
這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著改革開(kāi)放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長(zhǎng)年從事雞鴨長(zhǎng)途販賣，雖說(shuō)起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運(yùn)的汽車發(fā)生車禍。司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。
對(duì)死亡司機(jī)的巨額賠償，本人巨額醫(yī)療費(fèi)用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉(zhuǎn)眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣了一切可能變賣的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災(zāi)難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車禍后不久，他的兒子也成了無(wú)情車輪下的冤魂。馮金華自己車禍傷痛尚未愈合卻已債臺(tái)高筑，愛(ài)子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè)的家庭再不復(fù)見(jiàn)，此刻仿佛變成了痛苦絕望的.無(wú)底深淵：年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對(duì)這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結(jié)這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會(huì)出現(xiàn)在他的面前！
聽(tīng)說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會(huì)雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會(huì)及社會(huì)關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
同時(shí)，紅十字會(huì)干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重?fù)?dān)。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學(xué)們，朋友們，為了人類的和平幸福，讓我們高舉紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”大旗，珍愛(ài)生命與健康，相互幫助，加強(qiáng)友誼！
愛(ài)心小學(xué)作文11
愛(ài)心是六月的雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是茂密的樹(shù)，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來(lái)遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。這就是愛(ài)心！
“嘀嘀”，爸爸的手機(jī)收到一條信息，噢！原來(lái)是瑞安市文明辦舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，說(shuō)我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結(jié)隊(duì)。就因?yàn)檫@件事，我高興地一蹦三尺高，我準(zhǔn)備好禮物，親自包裝，并寫上自己的祝福話。晚上興奮的'睡不著覺(jué)，真想馬上去與山區(qū)孩子結(jié)隊(duì)，進(jìn)行這次愛(ài)心之旅……
第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì)合，指導(dǎo)員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂(lè)自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”指導(dǎo)員要我們自己找位置坐下來(lái)，大概十來(lái)分鐘，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“請(qǐng)春泥使者將自己的禮物贈(zèng)送給自己結(jié)對(duì)的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級(jí)的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見(jiàn)她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問(wèn)題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂(lè)的場(chǎng)面永遠(yuǎn)印在照相機(jī)里。
接下來(lái)，指導(dǎo)員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對(duì)和 二隊(duì)比賽，然后是三隊(duì)和四隊(duì)比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊(duì)的隊(duì)員，雖然我們隊(duì)大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì)神地等待哨響�！班帧币宦暻宕嗟纳陧戇M(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對(duì)也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來(lái)似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊(duì)齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛(ài)心之旅很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，但是天下沒(méi)有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來(lái)的車子，我還沉浸在和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)之中。愛(ài)，可以教會(huì)我們生活。愛(ài)，可以讓世界充滿歡樂(lè)……
愛(ài)心小學(xué)作文12
在生活中，愛(ài)心猶如潔白無(wú)瑕的天空，猶如無(wú)邊無(wú)際的大地，它是幸福的港灣，它是陽(yáng)光的驛站，它是寒冷處的一絲溫暖，它是冬日里的一束陽(yáng)光……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，準(zhǔn)備出去玩，走在寬闊的馬路上，路邊還時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)乞丐。當(dāng)時(shí)我在猶豫的想：應(yīng)不應(yīng)該給他們點(diǎn)錢。想著想著，我便不由自主的去給他捐了一些錢，接著，那位乞丐感激地說(shuō)了一句：“謝謝你，祝你好運(yùn)。”我驚呆了，乞丐竟會(huì)說(shuō)出這樣的話!突然之間，下起了淅淅瀝瀝的雨，雨把這一切都環(huán)繞著，宛如披上了一件美麗的輕紗。我看了看周圍，再向天空中望去，這雨，越下越大，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。而我卻被淋得成了個(gè)“落湯雞”，地上的一切仿佛都在雨的環(huán)繞下，消失在那云霧中。路邊的乞丐剎那間就不見(jiàn)了，而那位乞丐卻還在，并且遞給我了個(gè)一個(gè)破舊的雨傘，傘在雨的洗禮下變得格外的新，那位乞丐說(shuō)：“請(qǐng)你把傘收下吧!你剛剛把錢給了我，這就當(dāng)作是對(duì)你的回報(bào)，你拿去用，雖然這傘不太新，但是卻能起到很大的'作用�！蔽倚α诵�，雖然天氣是那么的寒冷，但是這一些話卻溫暖我的新。沒(méi)想到這個(gè)乞丐是如此的有骨氣，在這樣的天氣，無(wú)助的我竟會(huì)得到幫助。我拿著這愛(ài)心的雨傘，看著那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中卻是如此的明亮，再看看四處，好像處處都能夠比喻了，真是人間充滿愛(ài)呀!心中格外的感動(dòng)……
雨過(guò)天晴后，天空中不再那么的昏暗，并且變得很明亮。天空中還出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座愛(ài)心的橋，在寒冷的雨天送來(lái)感動(dòng)。那輕紗已經(jīng)不見(jiàn)了，眼前的一切變得格外的清晰，看著明亮的光芒，這何嘗不是雨的愛(ài)心的結(jié)果呢?陽(yáng)光照耀在樹(shù)枝上，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌，訴說(shuō)著雨過(guò)天晴后的歡快……
愛(ài)心就如一棵榕樹(shù)，只要互相奉獻(xiàn)，就會(huì)成為一個(gè)樹(shù)林，會(huì)給予更多人“涼爽”;愛(ài)心就如一根鋼筆，只要用心書寫，就會(huì)帶給人舒服的感覺(jué);愛(ài)心就如絢麗的色彩，裝點(diǎn)著美麗的化簡(jiǎn)。愛(ài)心像一個(gè)燈塔，帶給人們溫暖的光芒，讓我們一起把溫暖的光芒灑向美好的人間吧!
愛(ài)心小學(xué)作文13
秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了�！斑�？今天奶奶怎么沒(méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對(duì)不會(huì)遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開(kāi)了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了給奶奶打電話。
打電話，說(shuō)說(shuō)并不難，在學(xué)校右拐角處就有一個(gè)小賣部，上面掛著公用電話的.牌子，我直接進(jìn)去就可以打�？墒�，我掏遍了我所有的口袋，沒(méi)有找到一分錢，我是一個(gè)特別內(nèi)向的小男孩，如果拿著錢讓我買東西我還有些怯懦，何況我一分錢不帶就去用別人的電話，我想像著小賣部阿姨拒絕我的神情，一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)小騙子，不想給他們錢。越猶豫，我越?jīng)]有勇氣進(jìn)去。眼看著天就要黑下來(lái)了，也沒(méi)有見(jiàn)到誰(shuí)來(lái)接我，我難過(guò)的快要哭了，我朝著電話招牌看了幾眼，在旁邊來(lái)回躊躇，終于我鼓起勇氣向小賣部走進(jìn)去。剛進(jìn)去，那賣部的阿姨就笑著問(wèn)我要買什么東西，我嚇的不敢說(shuō)話，像是做錯(cuò)了事情一下，咬著下巴，我不知道怎么辦好，也不知道怎么樣回答阿姨的話�？粗⒁逃H切的笑臉，我小聲的說(shuō)，可不可以讓我用一下你們的電話給我奶奶打個(gè)電話？可是我沒(méi)有錢給你們。我原本以為她會(huì)笑話我，估計(jì)還會(huì)攆我走，可她不僅沒(méi)有笑，還對(duì)說(shuō)了一句至今還溫暖著我的話：
“孩子，打吧！沒(méi)錢也沒(méi)關(guān)系的�！保ㄔ捳Z(yǔ)大概如此）
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識(shí)，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“孩子，打吧！沒(méi)錢也沒(méi)關(guān)系的。”的話還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì)這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！
愛(ài)心小學(xué)作文14
我的妹妹叫圓圓。她長(zhǎng)得特別漂亮，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，鑲著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，腦門也特別寬，她經(jīng)常拍著自己的腦門說(shuō)：“腦門寬的人才聰明呢!”我聽(tīng)這句話耳朵都要長(zhǎng)繭子了。
別看圓圓那么聰明，她有時(shí)也要犯傻。有一次，下過(guò)雨后，我和圓圓出去玩兒。這時(shí)我們前面有一個(gè)大水坑，我一下子跨了過(guò)來(lái)，可是圓圓怎樣想辦法也過(guò)不來(lái)，都快把她急哭了。我說(shuō)：“你要不淌過(guò)來(lái)吧!”她說(shuō)：“不行，淌過(guò)去會(huì)把鞋弄臟的。我媽媽會(huì)罵我的，你敢嗎?”
“我敢，不過(guò)你淌過(guò)來(lái)以后我才淌�！蔽艺f(shuō)。
“好!”圓圓說(shuō)。
說(shuō)著就淌了過(guò)來(lái)。其實(shí)我是逗她玩兒的，誰(shuí)知，她竟然當(dāng)真了。這時(shí)，再看她已是滿腳泥了�；氐郊液螅覀z偷偷走入她的房間，想把臟衣物脫下來(lái)?yè)Q上新衣服，不料，竟然被大媽發(fā)現(xiàn)了，我倆的臉“刷”的.一下紅了，然而我再怎樣向大媽解釋，也不濟(jì)于事，還是被大媽罵了一頓。
圓圓不僅傻的可愛(ài)，還很有愛(ài)心。
有一次，她自己出去買冰糕，走在路上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，就趕快跑回家，氣喘吁吁的對(duì)正在做作業(yè)的我說(shuō)：“姐姐，我在路上看見(jiàn)了一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，我想應(yīng)該給它做一個(gè)巢，好讓它有安生之地。”“好呀!鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟愖钣H密最要好的朋友了，應(yīng)該給它安
一個(gè)巢，這真是個(gè)好主意，你真聰明，就這么辦!”我說(shuō)。說(shuō)著，我們就出去去尋找做鳥(niǎo)巢用的材料了。
我們先把吃完方便面的康師傅面桶當(dāng)小鳥(niǎo)的房子，然后把一層層的樹(shù)葉整整齊齊的鋪在面桶的里面，為小鳥(niǎo)保暖，再把干樹(shù)枝編織成一塊底坐，放在面桶下面，最后把做好的鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上去，可是我們?cè)趺聪朕k法也放不上去，因?yàn)槲覀兊膫�(gè)子太低了，圓圓想了個(gè)辦法，那就是我把圓圓高高的舉起來(lái)，然后再把鳥(niǎo)巢放上去，我們?cè)嚵嗽噲A圓想出的這個(gè)辦法，這個(gè)辦法還真行，終于把鳥(niǎo)巢放到了樹(shù)枝上去。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，便住了進(jìn)來(lái)，看著我們做的鳥(niǎo)巢有小鳥(niǎo)在里面住著，心里真是比吃了蜜還甜幾百倍。
這就是我聰明又愛(ài)犯傻，又有愛(ài)心的妹妹——圓圓，你是否也有像我這樣的妹妹呢?你喜歡她嗎?
愛(ài)心小學(xué)作文15
頭上是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，腳下是溫暖溫暖的土地，天地之間，每一個(gè)人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享，而人間也有一些美好的情感會(huì)共享，像春風(fēng)一樣傳遍人間。
曾經(jīng)有一個(gè)富翁的女兒，她與父親吵架了，那個(gè)女子叫南丁格爾。現(xiàn)在大家都知道她了，全世界絕大多數(shù)國(guó)家的護(hù)士節(jié)都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡(jiǎn)樸，從不輕視窮人，街上遇到乞討的人，她會(huì)拿出自己的零花錢來(lái)幫助別人，人們都認(rèn)為她十分有愛(ài)心。她也從不去參加什么舞會(huì)，那些穿著燕尾服的人，白白的臉上露出莊重之情，而眼睛卻顯出貪婪之色，南丁格爾一看到這種面孔就會(huì)作嘔，她似乎是完全不能與他們相處。她不明白，這些人如此有錢，卻為何不能分享自己的愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人，只是一味追求物質(zhì)享受呢？
那次和父親吵架，是因?yàn)樗氲綉?zhàn)場(chǎng)上當(dāng)護(hù)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上奉獻(xiàn)自己的`愛(ài)心。那個(gè)時(shí)候，大家都認(rèn)為護(hù)士是個(gè)低賤的職業(yè)，只有窮女人或者地位低下的女人才會(huì)去當(dāng)護(hù)士。因?yàn)檫@種原因，她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止，認(rèn)為南丁格爾這樣做會(huì)玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想：難道，善良還分貴賤嗎？
在戰(zhàn)地醫(yī)院那里，她獲得了“提燈女神”的稱號(hào)。她還到傳染性極大、病毒危險(xiǎn)指數(shù)最高的病房去安慰病人，病人們都被她感動(dòng)了，在她的精心照料下，病人的死亡率漸漸下降。后來(lái)，她的名聲越來(lái)越大，國(guó)際上就定了一個(gè)國(guó)際護(hù)士日。從那時(shí)開(kāi)始，護(hù)士的地位不再低下，越來(lái)越多的人去當(dāng)護(hù)士�，F(xiàn)在，醫(yī)院里隨處都可以看到護(hù)士忙碌的身影，病人治病的環(huán)境越來(lái)越好，對(duì)抗病魔的信心也就越來(lái)越高。
南丁格爾的愛(ài)心迅速地傳遞了全世界。人們開(kāi)始共享愛(ài)心，街頭有人摔倒了，馬上有人把他扶起來(lái)；乞丐乞討時(shí)，再也不用害怕世間的冷漠了；發(fā)生車禍了，馬上有人撥打120……共享愛(ài)心的春風(fēng)吹遍了整個(gè)世界。
南丁格爾就是一位天使，她身上發(fā)出的光芒照亮了一個(gè)又一個(gè)人，讓每一個(gè)人都成為了天使；南丁格爾就是一面鏡子，把愛(ài)心折射給別人。
共享愛(ài)心給人帶來(lái)快樂(lè)，世界充滿愛(ài)，世界才會(huì)更美好；共享愛(ài)心像一棵大樹(shù)的根，能把營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)各個(gè)部分，大樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)出亭亭華蓋，無(wú)懼風(fēng)雨！
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