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發(fā)芽小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的發(fā)芽小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)芽小學(xué)作文1
清明時節(jié)，種瓜種豆。
我把黃豆籽均勻地撒在整理好的土地上，澆上水播下了對春天的希望和對生命的渴望。仔細地蓋上一層薄薄的土，像給春天的希望披上了衣裳，御寒保暖，精心呵護。靜靜的，耐心的等待，等待生命的綻放。
三天后，我發(fā)現(xiàn)被水份漲大的豆粒從上面冒出了白白的芽，新的生命萌動了。仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)這些白芽并不是向上長，而是朝下鉆。我疑惑地問爺爺。爺爺樂呵呵地說：“傻孩子，這白點點不是芽，而是豆子的根，它們要先伸進土壤，吸收大地中的水和營養(yǎng)，才能保證豆苗的正常生長�！蔽一腥淮笪�，對呀！不先長根，豆豆怎么才能長大？這就是自然萬物之道吧！
又過了幾天，豆豆的根頂起來，從豆豆中長出豆瓣，這才是豆子的嫩苗。它們舒展著嫩葉，盡情地沐浴在陽光中，嫩葉也由黃慢慢地變成翠綠。從生命的萌動到脫胎換骨，它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷暖交替，終于喚發(fā)出新的生命迎來了生命中的`第一縷曙光。吸收，生長，頑強地拼搏、抗衡，贏得了能在萬物中占有一席之地的權(quán)益。
春天是生命的搖籃，這些生命唱響了春天的旋律，讓春天成為一個多姿多彩的季節(jié)。
發(fā)芽小學(xué)作文2
我是小小‘袁隆平’啦啦啦。你們知道我為什么這么的高興嗎？哈哈，告訴你吧，我研究的雜交水稻--綠豆種子發(fā)芽生根結(jié)果了！這可是一件重大事件。走，讓我們?nèi)デ魄疲?/p>
哈哈，看：這就是綠豆，你看它細細的腰，彎彎的身子，多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那綠色的葉子，宛如舞蹈家佩帶著的花環(huán)，多么的美麗協(xié)調(diào)啊！
說起這豆芽啊，它的人生道路可是經(jīng)歷了很多坎坷的哦！下面我們一起分享一下它的經(jīng)歷吧：
我剛播種時，它只是一個小種子，像嬰兒一樣靜靜的躺在實驗和的.棉花里，為了使它能保持水分不流失，我每天都會定時給它澆水，希望它張得郁郁蔥蔥的，過了幾天，它終于有了點發(fā)芽的跡象，那個小須須好像鶴立雞群一般，我的內(nèi)心也是心花怒放---高興得不得了。
可是，好景不常：
有一天，我起晚了，匆匆忙忙的去上學(xué)，忘記了給我的豆芽澆水，等到我下午上課時才猛然發(fā)覺，我擔(dān)心極了，恨不得馬上到家，終于，放學(xué)了，我像一個離弦箭一般飛奔到家，一到家，心里的石頭總算落了地，原來，爺爺發(fā)現(xiàn)了我沒澆水，一到家，立刻給我的種子送上了救命之水真是有驚無險啊！
發(fā)芽小學(xué)作文3
我喜歡種豆，特別是綠豆，因為綠豆發(fā)芽得快，而且它發(fā)芽的過程也很有趣。在種植的過程中，我產(chǎn)生了一個困惑：綠豆發(fā)芽一定需要陽光嗎？為了解決這個問題，我進行了實驗。
實驗是這樣設(shè)計的：準備兩個底部有小孔的杯子，分別標記①、②號杯。在杯子的底部墊上一層紙巾，然后在每個紙杯里放有一顆綠豆。①號杯放在陽光充足的地方，②號杯放在暗處，水的條件相同。開始進行緊張的監(jiān)控。
實驗過程：一、1~3天兩顆綠豆均沒有動靜；二、4天以后，①號杯的`綠豆開始脫皮了，②號杯的綠豆沒有動靜；三、第5天，①號杯的綠豆開始發(fā)芽，②號杯的綠豆依然沒有東經(jīng)；四、第6天，①號杯的綠豆開始向紙巾那里扎根，②號杯的綠豆還是沒有動靜。
實驗結(jié)果：①號杯的綠豆從第4天開始發(fā)芽，②號杯的綠豆仍然沒有發(fā)芽。反復(fù)的實驗結(jié)果相同。
于是，我有理由相信，綠豆發(fā)芽必須具備陽光的照射的條件。
通過這次實驗，我懂得了無論遇到什么問題都要動手做做看。
發(fā)芽小學(xué)作文4
你有留意過我們身邊的發(fā)明嗎？你知道設(shè)計它們的人的靈感來自哪嗎？答案可能會讓你百思不得其解：那就是來自動植物。
動植物也可以給人帶來靈感嗎？答案是肯定的。人類模仿它們這種形態(tài)，制造出了種種機器：模仿青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了“電子警犬”……我在種花的過程中也有了靈感。
那次，我買回來一個花盆子，里面裝著種子和土，說明書說只要澆水就可以發(fā)芽了。我迫不及待地把種子種下去。過了大約一個星期，啊，種子真的發(fā)芽了！一個星期后，長出了好幾片葉子，向陽的那一棵，長得特別高，特別壯。原來，植物的葉子里有葉綠素，吸收的`陽光越多，產(chǎn)生的養(yǎng)分就越多。
這讓我從中得到啟示，我要設(shè)計出一種通過吸收陽光，人穿上就可以補鈣的衣服。這種衣服的名字叫“補鈣棒棒”。嬰兒、兒童穿上它，不但不會缺鈣，而且還長得壯，長得高。老年人穿上它，不但不會骨質(zhì)疏松、駝背，而且還腿腳靈便。我希望能發(fā)明這種衣服，解決人們的缺鈣問題，造福人類。
只要仔細觀察身邊的事物，我們就可以像科學(xué)家一樣，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
發(fā)芽小學(xué)作文5
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細觀察。
第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的'抱著去找媽媽，媽媽很無奈的說：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道。”聽了媽媽說的，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因為哭得很難受，所以就睡著了。
第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說：“恭喜你啊，你的綠豆‘復(fù)活’了！”好開心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。
第三天晚上綠豆鼓出了一個小芽，看來離成功已經(jīng)不遠了呢。
第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！
通過這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識就像雨露，就像陽光，滋潤著我們成長，促進著我們發(fā)芽長大，讓老師父母的希望期望不落空。
發(fā)芽小學(xué)作文6
20xx年4月23日 星期五 晴
今天下午第三節(jié)課，老師拿出從市場買來的四種豆子讓我們觀察。最小的豆子要算綠豆了，它只有四毫米長。綠豆中間有一個小小的白色長方形，就像一只眼睛。黑豆要算體積最大的一個，有八毫米長，胖乎乎的，也很重。它有著橢圓形的身體，在桌子上滾動的時候嘩啦啦地響，聲音清脆極了，它 還不容易脫皮，黃豆身穿黃色的衣裳，有幾個黑黑的園圈在上面。他的皮鄒鄒的。紅豆是圓形的，
20xx年4月24日 星期六 晴
綠豆脫了皮，身上穿了白色的`衣裳。紅豆的衣服雖然裂開了，但卻沒有一點長芽的跡象。 20xx年4月25日 星期日 晴
黃豆長出了一根嫩芽，就像一縷頭發(fā)似的，衣服上的皺紋也越來越多了，像老爺爺生氣時皺起的眉毛。紅豆脫皮了，還長著小小的芽，芽是彎曲的，就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子發(fā)芽比賽結(jié)束了，開始頒發(fā)獎狀。第一名綠豆，第二名黃豆，第三名紅豆，最后一名是黑豆。豆子發(fā)芽比賽真有趣，我以后要多留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
發(fā)芽小學(xué)作文7
冬天十分寒冷，使我更加期盼春天的到來。進入三月份，我盼望春天的心情就更加急切，于是我到處尋找春天的腳步。
這幾天，我家單元門旁的小樹叢開始冒新芽了。記得冬天時，它們光禿禿的，樹叢上沒有葉子，就像人沒了頭發(fā)，一點也不好看。但現(xiàn)在就不一樣了，它們先是冒出像豆子那樣的葉苞，然后像小孩子一樣伸展葉子，打了個哈欠。最后它才毫不顧及地長開全部葉子。這些小葉片還玩起了“變色龍”的游戲。你看！它們起初是帶點黃的.嫩綠色，又過了好幾天，它又變成了郁郁蔥蔥的翠綠色，又過了幾天，它們竟然變成了一片片墨綠色，真是太神奇了！可這些葉子們還不滿足：它們要擴大面積，要更多兄弟。于是，它們又開始了小小的競爭�？刹唬诌^了幾天小樹叢上面就又多了很多片小葉子。一天、兩天、三天……樹叢上的小葉子越來越多，一片接著一片，可愛極了！��！春天到來了，真美��！
瞧，只要你認真觀察，細心思考，你也能發(fā)現(xiàn)一些生活中細微的變化，就像《森林報》的作者那樣：用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，那很有意思！
發(fā)芽小學(xué)作文8
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個小花盆編了號：紫色的小花盆是1號，粉色的小花盆是2號，白色的小花盆是3號。他們每天都在比賽，看誰長得最快、最高、最挺拔、最堅實。
這周一，我生病了。2號小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽臺上，我興奮地看著小芽兒，都忘記了自己是病人。第二天，1號小花盆的.種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細細的，可愛極了。
“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我。“來了，來了！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細細的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進行著一場“長大”的比賽。
放學(xué)了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽兒。我發(fā)現(xiàn)它們長得簡直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧�！蔽易匝宰哉Z。
兩天后，3號小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長得最高、最挺拔。小芽兒，加油！
從今天開始，我的小種子由小芽兒改名為秧苗了。我會繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護你們，讓你們茁壯成長，等你們開花結(jié)果。
發(fā)芽小學(xué)作文9
今天，老師布置了一個特別的作業(yè)——觀察豆豆是怎樣發(fā)芽的，并寫一篇觀察日記。
一到家，我就找來一只碗，盛了些水，把 綠 豆 放 在里面，睜大眼睛觀察起來。綠豆的身子是橢圓型的，小小的，穿著一件碧綠的衣裳。
吃過晚飯，我再次仔細看了看那些小綠豆，可是一點變化都沒有。我就一直守在它們旁邊，每隔幾分鐘去看一下，還是一點變化都沒有。我都等得不耐煩了，于是，我就伸出雙手給小豆豆脫掉了綠色的.外套，這樣我就放心了。
到了第二天，我再去看看那些小豆豆，呀！小豆豆都萎了。我只好重新做了，并向媽媽請教了具體的做法。這下子我再也不用拔苗助長的辦法了，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小豆豆與原先不同了：小豆豆的綠色外衣已經(jīng)脫出來了，露出的潔白皮膚，真漂亮！
又過了幾天，小豆豆長出了一條白尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪，真可愛！第二天，我發(fā)現(xiàn)“小蝌蚪”們的尾巴長得更粗更長了。這樣的情景可讓我高興了！到了第三天，小豆豆們已經(jīng)裂開了一條小縫。第四天，小豆豆們差不多分開兩半了，感覺是兩片小葉子。好怪，豆豆居然也長“翅膀”了。
發(fā)芽小學(xué)作文10
在一個星期前，我買了一些豆子，要看看怎么發(fā)芽，以及黃豆發(fā)芽的一整個過程。
我今天去請教了大伯母，伯母教會了我怎么讓黃豆發(fā)芽，于是我回到家照做。我把黃豆放在一個盆子里，放在了廚房，那里向陽、排水優(yōu)良，接著我把凈水放到了那個盆子里，我泡了一天，第二天發(fā)現(xiàn)沒有什么變化，我有些掃興，但是我想把全部都試試，于是我用凈水沖了一下，讓它自己長，第三天，我興高采烈，因為它已經(jīng)裂開了，我照第二天的樣子又做了一遍，第四天，豆芽的芽已經(jīng)長出了0.50厘米，我高興壞了，我興高采烈地又做了一遍第三天做的，第五天，發(fā)現(xiàn)有一些已經(jīng)長出了豆芽的芽，已經(jīng)長了好長了，但是還有一些只是長出了0.80毫米的黃豆芽，既有些掃興又有一些高興，第五天不想之前，而是想第一天那樣，泡了一天，第六天已經(jīng)全部長得好長，我高興的很!
可是我還有一個問題——為什么黃豆會發(fā)芽，于是我請教了電腦，原來：豆子浸水后充分吸收水分，胚芽湓漲，內(nèi)部的.營養(yǎng)物質(zhì)多糖（淀粉）開始分解轉(zhuǎn)化為葡萄糖，供胚芽生長，也就發(fā)芽了。
解開了心里的這些結(jié)，我快活多了！
發(fā)芽小學(xué)作文11
20xx年9月28日
星期日
今天，老師布置我們做一個大豆發(fā)芽的作業(yè)�；氐郊�，我和媽媽一起挑選大豆，我挑了幾顆“身強力壯”的大豆。然后，我懷著激動的心情，把大豆放在杯子里，再在杯子里倒上是大豆的一半多一點的`水。
20xx年9月29日
星期一
早上，我一骨溜起床，就迫不及待地去看我的大豆。發(fā)現(xiàn)大豆的體積比原來大了兩倍左右，像一個個胖娃娃，可愛極了。有的大豆皮裂開了；有的大豆皮皺巴巴的，像一個個老奶奶的臉。
20xx年9月30日
星期二
早上，我發(fā)現(xiàn)大豆發(fā)出了小芽，大概在厘米之間。我用手輕輕地把大豆的皮剝掉，用手一摸，發(fā)現(xiàn)大豆很光滑。我問媽媽：“大豆光禿禿的，沒有土，只澆水，怎么能發(fā)芽呢？”媽媽告訴我，因為大豆本身就有養(yǎng)料，只要有相應(yīng)的溫度、空氣和水分就能發(fā)芽了。
20xx年10月2日
星期四
今天的大豆已經(jīng)長得挺高了，我用尺子一量，足足有四、五厘米高呢！豆瓣變成了綠色，綠的是那么的可愛，讓我好喜歡呀。豆子的兩片豆瓣打開了，多么像兩片葉子��！媽媽告訴我，這就是葉子了。
我的作業(yè)做成功了，哈哈！
發(fā)芽小學(xué)作文12
昨天傍晚，我到橘地理摘了好多新鮮的橘子，皮薄核小，金燦燦的橘子好討人喜愛！
“理”字應(yīng)為“里”。用詞準確，簡潔，點出橘子的特點。
晚飯過后，弟弟迫不及待地拿了兩個又大又黃的橘子，一個給了我，一個他自己吃。正當(dāng)我吃得津津有味的時候，突然聽見弟弟大叫一聲：“啊！”我走過去問：“怎么了？”“我把橘籽吞進肚子里了�！蔽夜室庖槐菊�(jīng)地說：“呀！這回可糟了，橘籽會在你的'肚子里生根發(fā)芽，然后長出一個個黃澄澄的小橘子來……”
平地起勢，交代事情的起因。
夜晚，關(guān)上燈，弟弟美美地鉆進了被窩。半夜點左右，“呀！”弟弟驚叫起來，“我的頭上怎么長出小芽？嗚嗚嗚！”弟弟大哭起來。他的哭聲把我和奶奶都吵醒了。奶奶急忙抱住弟弟，不停地問：“怎么了？別哭別哭！”弟弟一把抓住奶奶的衣角問：“奶奶，我頭上有沒有一根綠綠的芽？”“沒有！我們秦澤的腦袋除了頭發(fā)啥也沒長，怎么會長芽呢？”當(dāng)?shù)艿馨咽虑樵f出來時，奶奶用異樣的目光看著我，我立刻裝作什么也沒發(fā)生的樣子，鉆進了被窩。奶奶輕輕地拍拍弟弟的小腦袋，告訴他說：“你真是個小傻瓜，那是你姐姐在逗你玩呢！哪有這樣的事呀！”弟弟終于破涕為笑：“原來我頭上不會發(fā)芽��！”
發(fā)芽小學(xué)作文13
張老師給了我們一個任務(wù)，那就是：培育觀察黃豆或綠豆。因為我的“小黃鼠”已經(jīng)“壯烈犧牲”，所以我只能用“小綠鼠”來做實驗了。
回到家里，我根據(jù)媽媽的指示，在廚房里拿了幾顆綠豆，放在杯子里，“噼、啪、噼”，哎？這些綠豆怎么這么硬？到底是合金做的，還是石頭做的？管它呢，我還是先把綠豆泡好再說吧。于是我便把水澆上，準備觀察、記錄。
第二天，我看到了一件“可怕”的事情，就是綠豆變大了，而且水呢？水到哪里去了？我的天吶，這綠豆是抽水機嗎？怎么這么貪婪啊！我真是拿它沒辦法，所以只能給這部“抽水機”重新澆水啦。下午，我看著這些“可怕的綠豆”皮變得很皺，就像一歲的小寶寶穿著二十歲大人的衣服，怪死了。
第三天中午，我換完水后，看到了一幅滑稽的.畫面：也許綠豆太熱了，才把它那層“超大號”外衣脫掉，好一個人安安靜靜地享受“日光浴”了。我又高興，又焦急。高興的是，我的綠豆已經(jīng)發(fā)生變化了，焦急的是，我的綠豆還沒有發(fā)芽。算了，我就看好它們明天的造化啦。
第五天早上，我準備給綠豆換水，突然發(fā)現(xiàn)，它們發(fā)芽啦！
綠豆生長就像人一樣，活得千姿百態(tài)，我們要細心觀察。
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