我的口頭禪小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我的口頭禪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的口頭禪小學(xué)作文1
這段時(shí)間，我有一個(gè)口頭禪，一個(gè)十分奇怪的口頭禪，那就是——我好難受，好像發(fā)燒了！盡管如此，病毒還是在不斷地騷擾我。
你瞧他不來了：“媽媽，我好難受，好像發(fā)燒了！”“哦，媽媽給您量一量！”“哇，這么高， 39攝氏度!”
不僅在家里難受，還影響我學(xué)習(xí)。我正津津有味得上語文課，突然，一陣寒風(fēng)吹來，吹得我瑟瑟發(fā)抖，過了一會，我就感覺頭火燙火燙的，而且很痛，無精打采的，沒有一點(diǎn)力氣。于是下課時(shí)我跟老師說“我好難受，好像發(fā)燒了”老師想了想，說：“今天有英語大考，你不考就沒分?jǐn)?shù)了，堅(jiān)持一下，如果沒有英語大考，老師會讓你回家休息的�！蔽覈@了口氣，說：“那我就堅(jiān)持到底吧！”英語考試考好了，我回家了，誰知那節(jié)課很重要，許多東西沒聽進(jìn)去，結(jié)果……哎，別說了，反正老師講什么我是聽不進(jìn)去的。
生病不僅會影響我們的健康，還會影響我們的學(xué)習(xí)，所以我們要保護(hù)好自己，不能跟我一樣，害得我們又花錢，又浪費(fèi)時(shí)間，可還鬧了十幾天，但愿我的.病早點(diǎn)好起來，不然就不能去我那夢寐以求的夏令營了。
我的口頭禪小學(xué)作文2
在我們班上，雖說是“女權(quán)”高漲，可那是在學(xué)習(xí)上，在課余時(shí)間，那可就是男“忍者”們奮起反擊恢復(fù)“男權(quán)”的時(shí)候了。到那時(shí)候，帶頭逃跑的還是“女權(quán)”主管人呢！不過，我班的男生可是個(gè)個(gè)自稱“無敵忍者”，因此，我特地為自己創(chuàng)作一句口頭禪來對付這些所謂的“無敵忍者”，這樣，男生們就對我無可奈何了。
下課鈴聲一響，“解放戰(zhàn)爭”就開戰(zhàn)了。男生們節(jié)節(jié)勝利，可是“打”到我這兒，就是屢戰(zhàn)屢敗了。為啥呢？因?yàn)檠�，他們攻到我這易守難攻的“山頭”，我就高呼口號：“忍者們！忍住�。⌒〔蝗虅t亂大謀哦！”這一喊呀，男生們個(gè)個(gè)氣得咬牙切齒，但又無計(jì)可施。而我呢？正和其她遇上“忍者”打了敗仗的“女兵”們在一旁幸災(zāi)樂禍呢！
我的'同胞們見自己駐守的“陣地”都失守了，并且全軍覆沒，個(gè)個(gè)“遍體鱗傷”，慘遭失敗。而我卻是安然無恙，于是紛紛向我討要“護(hù)身神功”，當(dāng)然，我大方地把“獨(dú)創(chuàng)密方”傳授給她們，看啦，班上的男生們那是氣得吹胡子瞪眼睛的呢！
哎，誰叫他們在老師面前不得寵呢？
我的口頭禪小學(xué)作文3
“哎呀！哎呀！“聽這一聲聲慘叫，我的”哎呀“朋友又犯了馬虎的毛病。
“哎呀！怎么這么不小心，竟然又被石頭絆倒了�！彼贿吪榔饋�，拍拍身上的土一邊生氣地說：“哎呀，都破皮了�！八s緊用紙抹了一下，就一瘸一拐地上學(xué)去啦。
到了學(xué)校，“哎呀，本子怎么忘帶了？“他正要回去拿的時(shí)候，老師走了進(jìn)來�！卑パ�，怎么回去拿本呀？“他呆呆地站在那里，樣子十分好笑。他只好無奈地回到了座位上。老師走上了講臺，說：”同學(xué)們，咱們這節(jié)課聽寫，都拿出自己的本子來。“他舉起了手：”老師，我沒有帶本子。““讓你的家長送本子！”老師生氣了。他打了好久電話，終于才想起來自己的父母去出差了�！鞍パ�，我怎么記性這么不好啊�！�
終于到了第四節(jié)課，這節(jié)課發(fā)了試卷，“哎呀，怎么考的'這么不好。這些題都復(fù)習(xí)過呀，怎么都錯(cuò)了。對啦，還有這道題這么簡單，竟然也能錯(cuò)，真是不應(yīng)該呀�！八贿吤^一邊懊惱地說。
“哎呀“朋友，你以后不要再馬虎了。
我的口頭禪小學(xué)作文4
我想，應(yīng)該每個(gè)人都有“口頭禪”吧，而我的口頭禪就是“那個(gè)那個(gè)”。
有一次上英語課的時(shí)候，我沒聽課，在和同學(xué)講小話，快下課時(shí)，老師布置的作業(yè)我沒聽見，然后我就問同桌：“那個(gè)，那個(gè)那個(gè)，那個(gè)……”同桌急了：“什么那個(gè)這個(gè)，不說我就不理你了！”之后，我只好問別人了，我找到冉航舟，說：“那個(gè)，那個(gè)那個(gè)……”他聽了覺得煩人，就走了。我還想：怎么今天這么倒霉。
過了幾天，我在媽媽店里去了，我問媽媽：“那個(gè)那個(gè)，那個(gè)那……”“你有話快說，有屁快放！”“就是那個(gè)那個(gè)那個(gè)……”后來，媽媽吼道：“你到底要說什么？”“算了，我還是不說為好，以免你罵我�！�
還有一天下午，我餓了，對奶奶說：“奶奶，那個(gè)那個(gè)那個(gè)，那……”“你快點(diǎn)！我還要去買米�！薄澳莻�(gè)那個(gè)算了，反正今天運(yùn)氣不好�！睕]辦法，這天下午只好讓我這不爭氣的'肚子忍一下了。
我想，我這口頭禪也許讓人很煩，也許讓人覺得著急。嗯，我下定決心，要改掉我這壞毛病。
我的口頭禪小學(xué)作文5
我能行這句話常常掛在我的.嘴邊，成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說我能行。
記得在一次生活中，那時(shí)我還小，只有五六歲大，那時(shí)自行車在我面前就像個(gè)寵然大物一樣，那怕是兒童小型自行車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個(gè)子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，循環(huán)了許多次，我一生氣把自行車一推，這樣就放棄也不認(rèn)為太丟臉了嗎？那里丟臉只是個(gè)子太矮，于是兩個(gè)念頭在頭里打轉(zhuǎn)，我認(rèn)為應(yīng)放棄了，可另個(gè)念頭說：你能行的，你一定能行。我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，我上車自信自滿放松，我一開，車開動了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終于，我學(xué)會了。
我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強(qiáng)拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。
我的口頭禪小學(xué)作文6
今天是星期天，我媽媽準(zhǔn)備帶我去公園。
我趕快開始洗臉?biāo)⒀�，就在這時(shí)，我一不小心喝了一口漱口水，媽媽正好看到了，“你怎么了？”我說：“沒事，沒事�！�
我一出門，“哐”一聲巨響，我摔倒了，爸爸問，“疼不疼？”我說，“沒事，沒事�！�
一進(jìn)公園，有一個(gè)小朋友騎著自行車撞到了我的身上，那個(gè)小朋友的家長趕緊跑過來，問道：“撞疼了嗎？是我沒看好我的`孩子�！蔽艺f：“沒事，沒事�！�
一回到家，媽媽就開始檢查我的作業(yè)，我寫錯(cuò)了三道題，我以為媽媽會訓(xùn)我，心里想，“沒事，沒事�！睕]想到媽媽不僅沒有訓(xùn)我，還說，“沒事，下次注意不要馬虎。”哈哈，我的口頭禪轉(zhuǎn)移給媽媽了！
正在我開心的時(shí)候，爸爸一不小心把我最喜愛的花碰掉了幾個(gè)花瓣，爸爸說：“我把你的花弄壞了。”“沒事，沒事。”我笑著回答。
哈哈，你們喜歡總把“沒事”掛在嘴邊的我嗎？
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