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捶背小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的捶背小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捶背小學(xué)作文1
我的媽媽是一位教師，工作非常辛苦，每天都累得腰酸背疼，我看見爸爸經(jīng)常給媽媽捶背，讓媽媽輕松一點(diǎn)，所以，在三八節(jié)這天，我決定也為媽媽捶背。
這天晚上，我看見媽媽坐在長(zhǎng)板凳上繡十字繡，就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好��！”于是，我先像爸爸那樣，在媽媽的肩膀上用力地捏了幾下，然后就用手掌的一側(cè)，在媽媽的`背上從上到下，再?gòu)南碌缴系卮妨似饋?lái)。媽媽說(shuō)，腰兒特別酸，叫我多敲幾下，我就奉命行事，一直敲到媽媽說(shuō)好為止。然后又在其它地方來(lái)來(lái)回回地敲，媽媽說(shuō)：“好了，夠舒服了！”我才停了下來(lái)。媽媽感激地說(shuō)：“謝謝！”我有點(diǎn)難為情，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
做了這件事后，我開心極了，我想，平時(shí)都是媽媽為我做這做那，沒有一點(diǎn)怨言，今天，我終于也能為媽媽做事情了。我決定，今后每天放學(xué)后回家，先要給媽媽捶背！爸爸知道我的想法后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，真懂事！”
捶背小學(xué)作文2
放學(xué)回家，聽見外婆說(shuō)腰閃了，直不起腰。肩膀很痛。我趕快上前：“外婆，你快躺下，我?guī)湍愦反贰！蓖馄藕懿幌嘈诺乜粗遥骸熬湍�？”“我就猜到你�?huì)小看我。”我很不服氣地半握著拳頭，學(xué)媽媽的.樣。從頭頂開始，順著脖子、肩膀、脊椎一路捏下來(lái)。從上到下，一遍又一遍，最后敲背。
我的小臉通紅，渾身發(fā)熱，最后都出汗了�！疤娣�!”，“好了好了，休息一下吧�！蓖馄挪煌５卮咧摇２恢狼昧硕嗑�，我氣喘吁吁地結(jié)束了。太累了!原來(lái)以前媽媽幫外婆捶背這么辛苦。這是我從沒想到過(guò)的�！巴馄牛院笪姨焯旖o你捶背。”外婆笑了，我也笑了�？吹酵馄诺男θ�，我心里比吃了蜜還甜。
捶背小學(xué)作文3
今天，奶奶坐在竹椅上，戴著老花鏡，手捏一根細(xì)針在為我縫制棉鞋。奶奶年紀(jì)大了，還經(jīng)常為我操心，我覺得奶奶太辛苦了。于是，我想給奶奶捶捶背，盡我小孫兒的一點(diǎn)兒孝心。
我立刻站到奶奶背后，握起兩個(gè)小拳頭，在奶奶的背上輕輕地捶著。小拳頭在奶奶的背上一會(huì)兒捶上，一會(huì)兒捶下，一會(huì)兒捶到左邊，一會(huì)兒捶到右邊。接著，我把雙手并攏，掌心對(duì)掌心，手指伸直，好像一把菜刀，在奶奶的'背上上下左右來(lái)回“剁”著。奶奶卻像一條金剛漢子，紋絲不動(dòng)。我想：是不是敲得太輕了？于是，我又握起拳頭，使了點(diǎn)勁兒繼續(xù)給奶奶捶著。兩個(gè)小拳頭像兩個(gè)小榔頭似的在她背上捶了個(gè)遍。這時(shí)，奶奶發(fā)話了：“天天，這才捶得舒服呢！”按奶奶的意思，我更用勁地捶著。大約捶了二十幾分鐘，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“天天，你捶得奶奶太舒服了。謝謝你！”聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里覺得甜甜的，比吃了蜜還甜。
以后，我還要給奶奶捶背，讓她多享受享受天倫之樂。
捶背小學(xué)作文4
星期五下午，王寧放學(xué)回家，看見奶奶在摘菜，他跟奶奶招呼了一聲，就去寫作業(yè)。
王寧快寫完作業(yè)的時(shí)候，他聽見奶奶喘起粗氣來(lái)，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”奶奶滿面愁容地說(shuō)：“我又犯老毛病了�！蓖鯇庉p聲說(shuō)道：“奶奶，我來(lái)幫您捶背吧！”王寧的話剛說(shuō)完，他攥起胖乎乎的小手，在奶奶的背上輕輕地捶了起來(lái)。
王寧捶了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸澳棠�，您舒服了嗎？”奶奶高興地說(shuō)：“我的'小孫子呀！你長(zhǎng)大了！你給我捶得很舒服。”他聽了奶奶的話，心里像喝了蜜一樣甜！
捶背小學(xué)作文5
今天是一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”，老師說(shuō)回家要幫老人做一件事情。
吃完晚飯，我把外婆扶到床邊，讓她坐下來(lái)，我跪在床上，手捏著拳頭輕輕地捶著外婆的背。我一邊捶一邊看著外婆的'頭發(fā)，咦，外婆怎么有這么多白頭發(fā)呀？我準(zhǔn)備拔一根，但想：拔了一根后會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出十根來(lái)呢？唉，最好還是不要拔，如果一根根拔掉后，那不是要長(zhǎng)出幾百根來(lái)？外婆就會(huì)變成白發(fā)老婆婆了。我又想：下一個(gè)重陽(yáng)節(jié)外婆又會(huì)長(zhǎng)幾根白頭發(fā)呢？要是她永遠(yuǎn)不長(zhǎng)白發(fā)多好啊！
捶了一會(huì)兒，我問(wèn)外婆：“舒服嗎？”外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是舒服極了！”
捶背小學(xué)作文6
今天是一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”，老師說(shuō)回家要幫老人做一件事情。吃完晚飯，我把外婆扶到床邊，讓她坐下來(lái)，我跪在床上，手捏著拳頭輕輕地捶著外婆的.背。
我一邊捶一邊看著外婆的頭發(fā)，咦，外婆怎么有這么多白頭發(fā)呀？我準(zhǔn)備拔一根，但想：拔了一根后會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出十根來(lái)呢？唉，最好還是不要拔，如果一根根拔掉后，那不是要長(zhǎng)出幾百根來(lái)？外婆就會(huì)變成白發(fā)老婆婆了。
我又想：下一個(gè)重陽(yáng)節(jié)外婆又會(huì)長(zhǎng)幾根白頭發(fā)呢？要是她永遠(yuǎn)不長(zhǎng)白發(fā)多好��！捶了一會(huì)兒，我問(wèn)外婆：“舒服嗎？”外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是舒服極了！”
捶背小學(xué)作文7
我媽媽每天上班工作一天到晚都要坐椅子，打電腦，很難受，也很辛苦。我就經(jīng)常給她捶背，我讓媽媽趴在床上，手輕輕的敲打媽媽的后背�！皩氊悾愦返谜婧��！眿寢屨f(shuō)，又說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在不累了�！蔽艺f(shuō)：“我給您捶也是有道理的`呢，您對(duì)我這么好，我也要回報(bào)您的啊！”媽媽聽了很開心，我捶了好長(zhǎng)時(shí)間，一會(huì)兒捶不動(dòng)了，就休息了。
平時(shí)在家里，只要媽媽覺得有點(diǎn)累，我就經(jīng)常幫媽媽捶背，媽媽夸我是捶背小能手，我聽了，非常的開心。
通過(guò)經(jīng)常給媽媽捶背，我很開心，不僅分擔(dān)了媽媽平時(shí)工作的壓力和勞累，同時(shí)鍛煉了我，體現(xiàn)了我的勞動(dòng)價(jià)值，我以后會(huì)繼續(xù)當(dāng)好捶背小能手，經(jīng)常幫媽媽捶背。
捶背小學(xué)作文8
昨天，爸爸說(shuō)他累壞了，腰酸背痛的，我聽見了，就跑過(guò)去給爸爸輕輕的捶起背來(lái)。一下，兩下……“謝謝寶貝”我不累了�！鞍职质桥挛依壑�，可我知道他的肩膀還很酸痛，因?yàn)樗樕下冻龅氖瞧v的笑容。我繼續(xù)用力捶著，爸爸舒服地笑了。這時(shí)，我感覺自己的手上涌來(lái)一股很大的力量，好像能把爸爸身上所有的疲勞全都趕跑。過(guò)了一會(huì)兒，我的手有點(diǎn)累了，感覺沉甸甸的，像是被一塊石頭往下拽著。可我必須再給爸爸捶一會(huì)兒，因?yàn)槲疫�沒有把他身上疲勞的巨石徹底敲碎呢。
捶呀捶呀，我的'手越來(lái)越酸了，酸的好像吃了檸檬一樣。爸爸感覺到我累了，就笑著抱住了我，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！我的好寶貝１我一下沉浸在幸福中，手竟然一點(diǎn)也不酸了。
捶背小學(xué)作文9
唉，真累呀！
這是媽媽每天下班回到家的第一句話。看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：媽媽您坐在沙發(fā)上休息一會(huì)吧！
我?guī)湍反繁�，好嗎？說(shuō)著，我就卷起袖子，舉起拳頭。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問(wèn)：媽媽，您舒服些了嗎？媽媽說(shuō)；真是太舒服了！如果稍微捶重點(diǎn)就更好了！我說(shuō)；“好的！
這是我的拳頭握的'更緊了捶的更快了，頸頭也更大了。媽媽笑著說(shuō)：“乖孩子，你真是媽媽的一個(gè)‘捶背器’呀！我聽了媽媽的話心里比吃了蜜還要甜。我想：只要媽媽舒服我當(dāng)捶背器也心甘情愿。
捶背小學(xué)作文10
媽媽每天都在洗衣服、燒飯。我想好好地為媽媽服務(wù)一下。這可不，機(jī)會(huì)來(lái)了。
今天是“三八婦女節(jié)”，我在這一天，給媽媽全方位的服務(wù)了一下。我捶一會(huì)她的肩膀，再拍一會(huì)。我又把媽媽后背用手揉了幾遍，媽媽說(shuō)：“可真舒服��！”平時(shí)，媽媽和我吃飯總是說(shuō)：“你飽了我就飽了。”現(xiàn)在，我把這句話換了一下，變成我說(shuō)：“媽媽你舒服我就舒服了。”媽媽和我都笑了，我覺得我為媽媽服務(wù)是應(yīng)該的`，我長(zhǎng)大要成為對(duì)國(guó)家有用的人。
媽媽說(shuō)：“非常感謝學(xué)校對(duì)孩子們上的這一堂‘回報(bào)親情’的課，讓孩子們懷著一顆感恩的心去面對(duì)親人、面對(duì)朋友、面對(duì)社會(huì)�！�
捶背小學(xué)作文11
星期天下午，我正在房間里津津有味地看著《西游記》。
突然，爸爸在房間里大叫一聲：“哎喲，哎喲，我的背可酸了，誰(shuí)來(lái)幫我捶一捶？”我一聽，急忙從房間里跑出來(lái)，因?yàn)檫�沒從故事里完全“走”出來(lái)，所以我順口對(duì)爸爸來(lái)了句：“師父，有何事要我?guī)兔ρ�？”爸爸也順口接道：“徒兒，給我捶背�！�
我揚(yáng)起小拳頭，“咚咚咚”地敲起來(lái)。我的'小拳頭像雨點(diǎn)似的落在爸爸的背上，爸爸直喊：“舒服，舒服１幾分鐘過(guò)后，我感到有點(diǎn)累了，敲的速度慢下來(lái)，力量也變小了。爸爸說(shuō)：“你是在捶背呢？還是在撓癢癢呢？累了就休息一下吧１我連忙說(shuō)：“不累，不累，我再捶五分鐘�！卑职忠粋�(gè)勁地夸我：“寶貝真乖！寶貝真好
捶背小學(xué)作文12
晚上，我正在寫作業(yè)，這時(shí)候聽見門響了，看見媽媽回來(lái)了。
媽媽一回來(lái)就坐在沙發(fā)上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣“哎！”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)“沒有事，你去寫作業(yè)吧！”我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反繁嘲桑 眿寢岓@訝地說(shuō)：“你行嗎？”我信心十足地說(shuō) ：“行呀！”于是，我站在媽媽后面握起拳頭給媽媽搬弄背。媽媽說(shuō)：“你還挺有兩下子的.呀！”我換一種方法給媽媽捶背。我看見媽媽正在享受呢！我偷偷地看了看媽媽，看見媽媽眼角有了一些細(xì)紋 ，我想：媽媽是累了。媽媽說(shuō)：“你累了吧！休息一下吧！”我說(shuō)：“沒事，我不累�！蔽依^續(xù)給媽媽捶背。
我想：我一定要像媽媽心疼我那樣心疼我的媽媽，我愛我的媽媽。
捶背小學(xué)作文13
一天下午，小明放學(xué)回到家，看見奶奶在廚房里擇菜。只見奶奶坐在小凳子上，背彎得像一張弓，奶奶還不時(shí)地用手揉揉腰部。小明想：奶奶年紀(jì)這么大，還要照顧我們，一定很勞累，我要給她捶捶背，讓她開心開心。于是，小明走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我給您捶背�！闭f(shuō)完，她握著小拳頭，有節(jié)奏地捶著，她從上往下捶，捶完肩膀再捶背，兩個(gè)小拳頭不停地動(dòng)著，像兩個(gè)快樂的小鼓槌，敲在奶奶背上發(fā)出“咚咚”的`響聲。小明問(wèn)：“奶奶，舒服嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“真舒服！小明真乖！”聽了奶奶的話，小明捶得更賣力了。小明真會(huì)關(guān)心老人，我們要向她學(xué)習(xí)。
捶背小學(xué)作文14
星期天下午，小明做完了功課，他伸了伸懶腰，打算去院子里玩一下。一走進(jìn)院子，就看見奶奶在摘豆芽，小明最喜歡吃豆芽了，所以奶奶經(jīng)常做炒豆芽給小明吃，可這還是小明第一次看奶奶在摘。
奶奶摘得很認(rèn)真很仔細(xì)，連小明在背后都沒發(fā)覺，小明看著奶奶摘豆芽，原來(lái)看起來(lái)毫不起眼的豆芽，摘起來(lái)這么費(fèi)勁，奶奶瞇著老花眼，佝僂著背，陽(yáng)光照在奶奶的`滿頭銀花上，小明覺得鼻子一酸，情不自禁地叫了聲：“奶奶”！奶奶回過(guò)頭來(lái)，笑著地對(duì)小明說(shuō)：“晚上有你最愛吃的炒豆芽哩！”小明說(shuō)：“奶奶，你這樣彎著腰一定很累吧，我給你捶捶背吧！”說(shuō)完，小明就給奶奶不輕不重地捶起背來(lái)。奶奶高興得滿臉的皺紋都舒展開了，臉上樂成了一朵花。
捶背小學(xué)作文15
今天下午，奶奶拿著一籃山藥回到家，又去拿了一張小板凳放在院子里，坐在凳子上正在理菜。小明見了，想：”奶奶看樣子有點(diǎn)累了，我可以幫她做些什么呢？掃地？我不會(huì)。洗衣服？不行。我做不來(lái)。”突然，小明有了一個(gè)好主意，他連忙跑到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您捶背啦�！毙∶鞔繁车臅r(shí)候不輕也不重，奶奶心想，小明長(zhǎng)大了，懂事了，真是個(gè)好孩子。
小明捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊。她對(duì)小明說(shuō)：”你真孝順，是個(gè)能干的好孩子�！毙∶髀牭母吲d的`笑了。
吃晚飯了，大家覺得今天的飯菜真香，就紛紛的問(wèn)奶奶，這是誰(shuí)的功勞。奶奶笑著說(shuō)：”這可是小明的功勞哦！”小明聽了心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜呢。
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