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難忘的體育課小學作文

時間:2022-03-28 20:39:38 小學作文 我要投稿

難忘的體育課小學作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的難忘的體育課小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的體育課小學作文

難忘的體育課小學作文1

  也許有人說“體育課有什么好難忘的?”哈哈,當你看看我們是怎么過的,就知道了!

  “快速散開做熱身!”在班長的命令之下,我們迅速散開,做完熱身,就自由活動了。

  我和幾位同學不約而同地奔向裝體育用品的桶里,搶來幾面乒乓球拍,迅速跑到球桌上打了起來。我先發(fā)球。對手緊緊握著球拍,等待著。我把球一拋,“乒乓——”一聲,球跌在桌子上,躍起。我迅速用拍子拍了過去。對方眼疾手快的回擊,“乓——”又是清脆一響,球被打了回來。

  我正準備接球,誰知球調(diào)皮地“一蹦三尺高”,連桌子也沒擦過。一般人都不會去理會這個球的,可是愛玩的.我迅速把球拍柄用手握住,縱身一跳,用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。對手明顯被我嚇了一跳,還沒反應過來,球就“嗖——”的一聲飛過,“咚”的應聲而落。

  看著目瞪口呆的對手,我得意地咧嘴一笑。誰知對方不服氣,來了個“偷襲”,模仿我用“羽毛球打法”發(fā)球。我也慌慌張張地握好拍子,“乓——”好險,還是接到了。對方不甘示弱,用同樣的方法回擊。這次,我沒接到——他發(fā)的球太高了,碰到了天花板,反彈回去了。對手望著“自動”又回來的乒乓球,先是吃驚,繼而開懷一笑!肮,這球可真是好玩!”他笑著說,“張曉晴,你發(fā)明的‘乒乓羽毛球打法’還真有趣!”“哈哈,是嗎?”我得意地笑了。

  啊,難忘的體育課,你多么有趣!

難忘的體育課小學作文2

  “叮鈴鈴”,伴隨著清脆的鈴聲,同學們紛紛到操場上集合,這一節(jié)是我們喜歡的體育課。

  一開始當然是我們的馬班長來整隊,否則就上不成了。所以,我們就乖乖地站好隊。然后,就要按老規(guī)矩進行了——先跑上四大圈。對于瘦子來說,應該是簡單的,但對于我來說,可不容易嘍。然而,師命難違,我還能說什么?跑吧!

  好不容易跑完了,我累得上氣不接下氣?磥碓摐p肥了。本應該打籃球。可老師叫我們坐下來,真不知葫蘆里賣的什么藥。過了一會兒,我才知道,原來是看表演節(jié)目的呀。

  首先出場的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場,真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個圈,頭發(fā)在空中飄舞,然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來。

  隨后,我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人,向前踢,可惜被躲了過去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳,可惜仍沒踢到,反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心,站了起來,又連續(xù)幾腳,可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳,丙?H雖然沒翻,但傷勢也不輕。他剛想回旋一腳,誰知,佳昕來了個回馬槍,又一次摔到地上?伤詻]放棄,又重新站了起來,這次看準時機,終于踢中了,可他同時也被反踢了一腳。雖然這次他輸了,可我被他這種永不服輸?shù)腵精神感動了。

  最后,該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》,雖然沒有音樂,可一點也不單調(diào)乏味,就像視頻里還原出來的一樣,尤其是最后的動作,華麗。

  “叮鈴鈴”,伴隨著清脆的下課鈴,我們相繼離開操場。雖然已經(jīng)離去,但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋,永久盤旋。

難忘的體育課小學作文3

  那是一節(jié)難忘的體育課,我一生都無法忘記!

  一天,體育老師說:"現(xiàn)在開始自由活動"。我與十個同學去給女生開了一個小小的玩笑,沒想到她們居然生氣了。還把全班女生召集起來,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。先是幾個跑的慢的被"俘虜"了。女生也快追上我們了,眼看就要全軍覆沒了。于是,我們靈機一動,跑到了男生的."緊急安全所"———男廁所。我們在廁所里商量好了"作戰(zhàn)方案"。由我去引開女生的注意,其他人去營救。"作戰(zhàn)方案"開始實施,女生們看見我跑出來,就蜂擁而上。只有兩個把守,其他人去營救,把被俘虜?shù)娜司瘸。沒想到女生們來了個"聲東擊西",又有一個人被"俘虜"。正在我們再次商量對策時,剛才被被"俘虜"的那個人又被放回來了。他趁我們不注意,把我和另外一個抓住,對女生們說:"快點,我抓住他們了"。女生連拖帶拉把我們拉了過去,我心里暗暗責備那個"叛徒"。叮叮叮,下課鈴響了。我們終于"解放"了。

  這就是我那節(jié)難忘的體育課。

難忘的體育課小學作文4

  上個學期的那節(jié)體育課,使我記憶猶新。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,大家懷志一種好奇感來到操場上,紛紛議論著:這節(jié)課會玩什么體育器材?今天會考試嗎……過了一會兒,體育老師大搖大擺地向我們走了過來。老師大聲的喊:“同學們,今天我們400米跑步考試,請假的同學零分。”我心里在想:剛才是那個烏鴉嘴說今天考試的呀?該死的東西,還真倒被你給說中了。

  按照老規(guī)矩,先跑兩圈,操場一圈200米,也就相當于先跑400米,天哪這不是好我們體力么這。跑完以后,我們先做了一些關于腳部的.熱身動作,如:高抬腿,側壓腿,手腕腳腕······

  考試開始了,我們按照位置的順序,分成4組來進行,我是第3組,首先我看了前兩尊那精彩而又激烈的比賽,不對不對是“戰(zhàn)斗”。好了輪到我這一組了,我的心情啊那是無比的激動而又緊張,為什么激動呢?我這組有幾個跑步跑得很慢的同學,他們曾破過我們?nèi)蔚挠涗洠?分23秒。那么又為什么緊張呢?因為我們這組的鄧玲瓏同學曾獲得過區(qū)里400米跑步第1名的好成績。老師一聲令下:“預備——跑!”同學們便像箭一樣飛了出去,首剛開始我跑得很慢,這是為了保存體力,當我跑最后一圈時,我增加了速度,沖到了第二名,還剩最后一點路程時我就沒力氣了,后來,我又被兩位同學“超車”了,最后以1分42秒的爛成績?nèi)〉昧说谒拿贿^還好,還有六位同學跑得比我慢,我們一考好就上樓了,沒看到第四組同學的“戰(zhàn)斗”。剛考完試我們大家都覺得不舒服連飯都吃不下,都只喝了碗清湯。

  這場考試,使我們變得人不人鬼不鬼,把我折騰的連飯也吃不下了,不過考完了這一項,整個人渾身都輕松多了。

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