小學(xué)有趣的體育課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)有趣的體育課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)有趣的體育課作文1
12月13日 星期五 天氣 晴
今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng)，五個(gè)人以上做游戲。
我們高興極了，就像剛出籠的'小鳥(niǎo)一樣，那一刻，我們仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了。
我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是最快樂(lè)的時(shí)光了。 不知不覺(jué)，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見(jiàn)老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過(guò)：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂(lè)趣。一舉兩得。于是，我們過(guò)去拉拉扯扯的把老師拉了過(guò)來(lái)，和我們一塊做游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課結(jié)束了。下課了，我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這節(jié)體育課真是太好玩了！
小學(xué)有趣的體育課作文2
今天下午，我們有一節(jié)好課—體育課。
我拿著風(fēng)箏，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。先聽(tīng)完了體育老師講解如何放風(fēng)箏，讓后我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我和李興哲是一組，他是助飛手，我是放飛手。我們兩個(gè)把風(fēng)箏放的特別的高，當(dāng)然我們也非常的有默契。
我拿著線盤(pán)將風(fēng)箏放得高高的，李興哲在遠(yuǎn)處大喊著說(shuō)：“王浩然，我們的風(fēng)箏是這么多風(fēng)箏中飛的`最高的一個(gè)。”我一看，果然如此，在這么多五彩斑斕的風(fēng)箏中，我們的風(fēng)箏還真的是所有風(fēng)箏中飛的最高的一個(gè)。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，有很多風(fēng)箏都隨著大風(fēng)掉落了下來(lái)，當(dāng)然，我們的風(fēng)箏也不列外。掉下來(lái)以后，我在一旁小聲說(shuō)著：“唉，世間為什么總是這么悲慘吶！后來(lái)因我和李興哲的能力，又重新將風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上。
這一節(jié)體育課實(shí)在是太好玩了，我最愛(ài)有趣的體育課了。
小學(xué)有趣的體育課作文3
今天下午第一節(jié)課，我們上了全班最喜愛(ài)的體育課。
體育課上，老師先是給我們講了一系列關(guān)于怎樣放風(fēng)箏的事。我和助手姚淼淼抽了風(fēng)箏，開(kāi)始放了。淼淼拿好風(fēng)箏，我把線拉直，喊了一聲：“放，淼淼。”淼淼就像護(hù)旗手扔國(guó)旗一樣，扔了出去，我就邊退邊跑。一會(huì)兒，風(fēng)箏快要落地了，忽然，我的腦門兒一閃，就忽然想起了老說(shuō)的一句話：“當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí)，你就把線盤(pán)往下放，等他飛起來(lái)了以后，再拿起線盤(pán)。風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了”
于是，我馬上照老師說(shuō)的做了起來(lái)，果然，和老師說(shuō)的一模一樣，風(fēng)箏不但沒(méi)有落地，反而飛了起來(lái)，我們一直這樣持續(xù)下去，玩得非常開(kāi)心，笑聲一直傳遞在遼闊的操場(chǎng)上，風(fēng)箏一直陪伴著我們。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間很快就過(guò)去了。
下課了，我和淼淼馬上跑去問(wèn)曲姿諭，“曲姿諭，曲姿諭，我們有沒(méi)有被選上風(fēng)箏比賽做選手�。 蔽覀兘辜庇峙d奮地問(wèn)，“我沒(méi)有看見(jiàn)你們放，所以不是�！边@一句話，讓我們的.心變涼了。
雖然，沒(méi)有選上風(fēng)箏比賽，但是我們依然很開(kāi)心！
小學(xué)有趣的體育課作文4
在北沙校園里讀書(shū)，是件既開(kāi)心又快樂(lè)的事，我最喜歡的是體育課了。
體育課上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跳繩、扔沙包、打羽毛球、跑步等，都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。記得上星期一的體育課，我們先練習(xí)跳繩，陳老師教導(dǎo)我們練習(xí)“雙飛，”“雙飛”是指每次跳起時(shí)，繩子要從腳底過(guò)兩次，難度就比過(guò)一次增加一倍了，我用心的練習(xí)著，大概過(guò)了五六分鐘，就成功的`跳出了全班第一個(gè)“雙飛，”陳老師看見(jiàn)了，拍手叫好，這時(shí)，同學(xué)們就圍了上來(lái)，“嗖嗖”的兩聲，我的雙飛又成功了，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
跳完繩，接下來(lái)就是下腰練習(xí)，我遇到了困難，我躺在墊子上，我頂呀頂，就是頂不起來(lái)一座“拱橋，”我堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練著，終于被我頂起來(lái)了，還成功堅(jiān)持了十秒鐘，陳老師看我如此用功，又一次給我拍手叫好，還夸我棒極了！
哇，體育課真有趣呀！
小學(xué)有趣的體育課作文5
今天星期四，是我最喜歡的一天，因?yàn)橛畜w育課。說(shuō)到體育課，噓，偷偷說(shuō)一句：這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧！
第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運(yùn)動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒�！翱墒�，誰(shuí)違反了紀(jì)律的話，那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的'小兔子。
首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。
然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒颉Ｆ邆�(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！
忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。
這節(jié)課就這樣快樂(lè)地過(guò)去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到！
小學(xué)有趣的體育課作文6
今天是星期四,我們班有一節(jié)體育課,當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校后,已經(jīng)下起了傾盆大雨,我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終于熬到了上體育課的時(shí)間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來(lái)了，我們太高興了！老師說(shuō)：“今天我們玩‘畫(huà)三毛’的游戲，輸了表演節(jié)目，每組畫(huà)十個(gè)三毛每人畫(huà)一個(gè)。我們歡呼起來(lái)。
老師宣布比賽開(kāi)始，首先每組的第1個(gè)同學(xué)上臺(tái)，老師喊了一聲比賽開(kāi)始，我們的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，很快畫(huà)出了一個(gè)三毛，這個(gè)三毛的頭發(fā)一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，同學(xué)們有的笑的`前俯后仰
，有的笑的一直在跺腳，有的.....
輪到了我，當(dāng)前一個(gè)同學(xué)把粉筆傳跟我時(shí)，我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講臺(tái)上我卻沒(méi)有慌，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，我看都沒(méi)看就下臺(tái)了，有個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們沒(méi)等老師的畫(huà)講完，“哈哈......”一陣歡笑起來(lái)。同學(xué)們看了我的‘杰作’也大笑起來(lái)。
這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我喜歡這樣的體育課。
小學(xué)有趣的體育課作文7
每當(dāng)星期二ˋ三時(shí)我都很開(kāi)心，因?yàn)樾瞧诙A三可以上體育課，上體育課時(shí)我最愛(ài)體育項(xiàng)目是打羽毛球，上學(xué)期快要放寒假的時(shí)候老師教我們打羽毛球，一開(kāi)始我得很無(wú)聊后來(lái)我覺(jué)得變的`很有趣，因?yàn)橥瑢W(xué)陪我一起打，一開(kāi)始我并沒(méi)有默契一直打都打不好，后來(lái)我們?cè)酱蛟骄�，變的很很有默契了，后�?lái)我們正要打的時(shí)候結(jié)果，當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課中響了，老師說(shuō)：“請(qǐng)把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位�！焙髞�(lái)我們只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不過(guò)我們還是很開(kāi)心可以打到羽毛球。
我最怕的玩的是躲避球，因?yàn)槊看瓮娑惚芮虻臅r(shí)候，每一次男生都會(huì)站在前面接球，我們女生都站在角落躲球所以男生都會(huì)被打中，只剩下我們女生所以我最怕玩躲避球。
體育課對(duì)身體很好很多同學(xué)都很喜歡，所以這是一個(gè)很棒的課程，希望大家都很喜歡上體育課也很期待體育課的到來(lái)。
小學(xué)有趣的體育課作文8
在上體育課的時(shí)候，發(fā)生了許多許多的有趣的事情，玩過(guò)許多許多有趣的游戲，其中最有趣的是今天下午放風(fēng)箏的時(shí)候。
上一大周，我聽(tīng)老師說(shuō)這一大周要進(jìn)行風(fēng)箏比賽，讓我們回家準(zhǔn)備風(fēng)箏。我雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時(shí)候我和孫棟浩一起搭檔。我當(dāng)助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風(fēng)箏時(shí)的注意事項(xiàng)，然后就讓我們開(kāi)始自己放了。
我和孫棟浩先撐好風(fēng)箏，我們測(cè)試好風(fēng)向然后就開(kāi)始放了。
孫棟浩像快速的放好風(fēng)箏線，然后，我就接著舉高，等待著他發(fā)號(hào)放飛的`命令了�！胺棚w！”我聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音說(shuō)道，然后我松開(kāi)了風(fēng)箏，我還以為風(fēng)箏會(huì)像一個(gè)雄鷹一樣飛上蔚藍(lán)的天空，但是飛了一小段兒風(fēng)箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵(lì)孫棟浩說(shuō)：“你不要灰心，再放一次說(shuō)不定這次就會(huì)放起來(lái)呢�！睂O棟浩聽(tīng)了我的鼓勵(lì)，決定再放一次，“放飛！“這個(gè)響亮的聲音又在我的耳邊響起，我松開(kāi)了風(fēng)箏，這一次風(fēng)箏終于像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天上了。
這真是有趣的體育課��！不但有趣還明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈的努力，努力了總會(huì)有好結(jié)果出現(xiàn)的。
小學(xué)有趣的體育課作文9
老師走上講臺(tái)，“今天這節(jié)課，我們?nèi)ド象w育課！”話音剛落，同學(xué)們就沖出了教室。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。老師帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，“自由活動(dòng)！”一聲令下，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厣㈤_(kāi)了。 我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)北邊的草地上，大家商量玩什么游戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會(huì)難受。商量了一會(huì)，也沒(méi)有結(jié)果。
我突發(fā)奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”
小亮聽(tīng)到我喊他，先是愣了一下，然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出兩只手使勁拉我，“你怎么這么重，我好像拉著一頭大象�！彼龀龇浅ＹM(fèi)力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
小伙伴們覺(jué)得很有意思 ，也開(kāi)始玩起了我發(fā)明的'游戲，大家玩得非常高興。
我們感覺(jué)還沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，老師就喊我們集合了。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知道下次能這么痛痛快快地玩是什么時(shí)候了。
這真是一節(jié)有趣的體育課呀。
小學(xué)有趣的體育課作文10
"叮零零"上課了,這節(jié)是體育課,我趕忙跑去操場(chǎng)。
老師一來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“今天練習(xí)跳‘跳山羊’�！蔽倚南耄荷窖�？是老師去抓一只山羊來(lái)讓我們跳嗎？想著，老師已經(jīng)拿來(lái)一塊木版和一個(gè)有四個(gè)‘腳’，上面有塊大墊子的東西。難道這就是我們要跳的‘山羊’？
正在我迷惑不解時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“大家看到我這兒，我要做示范了�！蔽铱粗蠋煟�(jiàn)老師做了一個(gè)準(zhǔn)備的'動(dòng)作，有又向木板跑去，雙腳一踏上木板，手撐住“山羊”奮力一跳，就越過(guò)了“山羊”。接下來(lái)就響起一片雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)就該我，我心里非常害怕，怕在越過(guò)“山羊”的那一刻卡在“山羊”上。想想看，老師跳過(guò)去那么輕松，我也應(yīng)該是那樣的吧。老師吹了吹口哨，我也學(xué)著老師的動(dòng)作，不料在“山羊”上卡住了，同學(xué)們?cè)谀莾汗笮�，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師說(shuō)我是雙手沒(méi)有用力撐，所以被卡住了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，雙手用力一撐，又被卡住了，老師說(shuō)我踏上木版時(shí)，沒(méi)有沖力。
第3次到我時(shí)已經(jīng)拉鈴了，我只好不再跳了。
跳“山羊”真有趣，下次上體育課我一定要做出優(yōu)美的動(dòng)作越過(guò)＂山羊＂。
小學(xué)有趣的體育課作文11
“丁零零！”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課，老師說(shuō)這節(jié)課跳長(zhǎng)繩。瞧！大家已經(jīng)躍躍欲試了。
老師把我們分成四組，找了八個(gè)力氣大的人來(lái)甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)。第一個(gè)是小紅，小紅沖進(jìn)了“長(zhǎng)蛇陣”里，只見(jiàn)她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過(guò)還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個(gè)是小丁，小丁迅速地沖進(jìn)去，馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見(jiàn)他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過(guò)去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺(jué)地輪到我了。我沖了進(jìn)去，用力一躍，跳過(guò)去了。正在這時(shí)，優(yōu)美的下課零聲傳入我的`耳里。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現(xiàn)在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無(wú)窮��！
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