寫老師的小學(xué)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫老師的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫老師的小學(xué)作文1
我最喜歡的老師就是班主任張老師，她中等身材，長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上兩條彎彎的眉毛像柳葉一樣，兩只眼睛忽閃忽閃的好象在說話一樣，高高的'鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣，說起話來口若懸河，滔滔不絕。
張老師上課總是面帶微笑，上課是那么認(rèn)真，每次為我們修改作業(yè)十分細(xì)心，還獎(jiǎng)勵(lì)我們“笑臉”“蘋果”，我們見了十分開心，我們愛聽張老師讀書那甜美的聲音。
這就是我們的張老師，大家都愛她！
寫老師的小學(xué)作文2
把我們這些一無所知的孩子們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是您,老師！您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，探索神奇的宇宙。是誰——把調(diào)皮搗蛋的我們教育成禮貌乖巧的好孩子？是您,老師！你以自己的言行為我們作出了表率，使我們列入成熟懂事的'一列。是誰——像母親一樣呵護(hù)我們健康成長？是您,老師！你像和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，溫暖著我們幼小的心靈。是誰——像無私的蠟燭燃燒自己，照亮我們成長道路上的每一步？是您,老師！您嘔心瀝血哺育著我們這些剛破土的幼苗，使我們健康成長。老師在您的培育下，我們一定會(huì)茁壯成長，結(jié)出累累碩果，老師,您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您老師——
寫老師的小學(xué)作文3
我的語文老師，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。真漂亮！她臉上總是帶著笑容，一看就知道是一個(gè)和藹可親、平易近人的人。
我的老師工作很認(rèn)真，上課的時(shí)候她耐心地給我們講課，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們：遇到困難不要灰心，不要放棄！有一次，我考試沒考好，老師把我叫到身邊，和藹可親地說：“以后上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的題認(rèn)真思考�？荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題，書寫工整，老師相信你一定能行！”聽了老師的話，我的心里暖哄哄的。
這就是我的.語文老師，一個(gè)和藹可親的語文老師。我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師的培育之恩。
寫老師的小學(xué)作文4
我有一個(gè)最喜歡的周老師。
她有一雙大大的眼晴，有一個(gè)會(huì)講課的'嘴巴，每次，輪到她上課，它總是很認(rèn)真地把知識(shí)傳到我們的腦子里，就像種子種在土地上。有一次，她在課堂上暈倒了，我覺得她上課很辛苦，我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的。
寫老師的小學(xué)作文5
從小，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師。而在我眼中的語文老師，是一個(gè)坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師。
語文老師在第一節(jié)語文課上，就說了許多她自己家中的.事，尤其是關(guān)于語文老師自己兒子的事。語文老師老師留有一頭較短的頭發(fā)，呈半圓形，戴著一副亮麗的眼睛，一臉嚴(yán)肅相，神情卻很溫柔而親切，很好相處。但在課堂上，老師依然板著臉，非常嚴(yán)格。據(jù)老師自己介紹，她是學(xué)校里最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業(yè)時(shí)，兩眼一直注視著需要批改的作業(yè)，左手緊握著作業(yè)。老師自己曾經(jīng)也說過，她是學(xué)校里最好相處的老師，同時(shí)也是最難相處的老師。
在我眼中，語文老師是一個(gè)坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師！
寫老師的小學(xué)作文6
曾記何時(shí)，當(dāng)我還是步履攔柵的時(shí)候的時(shí)候，是誰將我慢慢扶起？
曾記何時(shí)，是誰告訴我中國的魅力？
曾記何時(shí)，是誰告訴我要珍惜糧食，不要遍地撒米？
是誰，是誰，是誰這么辛勤，這么不顧自己？
大家都知道：老師，是你！老師，是你！
你告訴我們有困難要快起來，要堅(jiān)強(qiáng)，不要想你！
我們知道，天使，天使派你來這里。
我們?yōu)楹蜗袢粯釉诳奁?/p>
我們舍不得你，舍不得你！
別怪我們太軟弱，
別怪我們不通情達(dá)理，
我們想你，想你。
你也不忍心，放棄我們，你也想我們。
可是，太勞累的你，
已經(jīng)不起，
經(jīng)不起歲月留下的.痕跡。
老師，我們永遠(yuǎn)愛你，想你
寫老師的小學(xué)作文7
是誰，在夜晚還亮著燈批改作業(yè)，
是誰，耐心地交給我們知識(shí)，
又是誰，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，
在我進(jìn)步是表揚(yáng)我。
�。∧蔷褪悄蠋�！
從拼音天地，到文學(xué)世界，
從1。2。3。4，到數(shù)學(xué)天地。
您就是我前進(jìn)的燈塔，
為我照明前進(jìn)的方向。
您深夜備課，認(rèn)真批卷，
您辛勤教誨，管理班級(jí)，
您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭，
為我照亮美麗的'人生。
溫柔的您，帶我博覽群書，
嚴(yán)格的您，讓我樹立目標(biāo)，
無私的您，伴我快樂成長。
您是一位偉大的船長，
引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
在這里，我只想真誠地說一句：
老師，您辛苦了！
寫老師的小學(xué)作文8
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師于老師。(.)于老師長著圓圓的臉，還有一對(duì)明亮的大眼睛，像大寶石一樣閃閃動(dòng)人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭發(fā)。
于老師對(duì)我么我們非常的好。每每上課都喊我回答問題。于老師說我們班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我們班同學(xué)很聰明，上課愛發(fā)言等等，但是我們還有很多缺點(diǎn)就是上課愛說話。于老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。每次上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候大家都不敢出聲。
所以我很喜歡于老師。
寫老師的小學(xué)作文9
我們的體育老師姓張，個(gè)子高高的，她很瘦，但她有個(gè)特點(diǎn)：額頭上有很多痘痘，于是，我偷偷地給體育老師起了個(gè)外號(hào)：“痘痘”老師。
有一天中午，“痘痘”老師一上課，就向全班鄭重宣布了一件事情：競選小老師。我想：這還不容易嗎？看看班上哪個(gè)人的成績最好，樂于幫助別人，就選誰唄！可“痘痘”老師說：“人人都可以當(dāng)小老師，我想：哦，原來，人人都可以當(dāng)小老師的呀！她總是給我們以意想不到的`想法。太棒了，那么說我也有這個(gè)可能了！哇塞！
我喜歡體育老師。
寫老師的小學(xué)作文10
每個(gè)人的性格是不一樣的，每個(gè)老師的教學(xué)方法是不一樣的，所以，我們這學(xué)期剛剛認(rèn)識(shí)的.語文老師的教學(xué)方法也是不同的，這種教學(xué)方法讓我的語文進(jìn)步了許多。
測驗(yàn)讀課文的時(shí)候，老師先讓一個(gè)同學(xué)讀，下面的同學(xué)聽，聽到讀的同學(xué)讀錯(cuò)字、詞磕巴了的時(shí)候，就站起來接著往下讀，剛才讀的同學(xué)就坐下，但只有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并站起來的人才能讀。這樣既鍛煉了同學(xué)們的聽力又鍛煉檢查了同學(xué)們的朗讀。真是一舉兩得��！還有，老師每天第一次上課都檢查作業(yè)，這樣就可以發(fā)現(xiàn)那些不愛寫作業(yè)的人，第二天作業(yè)會(huì)多寫一部分的。這樣，同學(xué)們也就不敢不寫作業(yè)了。
我眼中的語文老師是一位好老師，他讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
寫老師的小學(xué)作文11
我的體育老師，他姓陳，高高的個(gè)子，廋廋的身材，長長的臉，有一雙會(huì)說話的眼睛，有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候很親切，打扮的很樸素，真是一個(gè)好老師。
每次上體育課的時(shí)候，只要我不認(rèn)真，他就會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛盯著我，如果還是沒反應(yīng)，他就直接叫湯智鑫你給我站出來，我就又害怕又慚愧的站著，我邊站邊想，要是我不這樣就不會(huì)影響陳老師上課，陳老師就會(huì)少操心，有時(shí)看見他上課時(shí)汗流浹背，被火紅的'太陽曬得滿臉通紅，他總是不怕辛苦的給我們講哪個(gè)動(dòng)作該怎么做，這時(shí)他就像一個(gè)親切的父親。
我今后要聽講，上好每節(jié)體育課，不再讓陳老師操心，做一名認(rèn)真聽講的好學(xué)生。
寫老師的小學(xué)作文12
老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè)；
老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長。
老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)！
老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！
老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤我們犧牲自己！
老師，您辛苦了！是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路；
老師，您辛苦了！是您給了我們理想的'陽光和智慧的陽光。
老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹林，
老師，您辛苦了！請(qǐng)您記��！小樹長成棟梁，不忘園丁培育恩！
寫老師的小學(xué)作文13
新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學(xué)校里最愛穿旗袍的.老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候，她的和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了，我記得她還說過：“我們隊(duì)她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意�！�
這就是我眼中的語文老師楊潔，怎么樣，還行吧！
4我眼中的語文老師
寫老師的小學(xué)作文14
我的語文老師叫楊潔。據(jù)我的消息來源她是教過我哥的，從我哥那兒打聽到的消息無不說明她是一個(gè)合格的老師。于是我?guī)е苫髞淼搅怂系牡谝还?jié)課。
在課上她講了許多她與她兒子的故事，十分有趣。讓人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直線上升狀。于是我決定叫她‘小楊’，別看小楊十分的風(fēng)趣和藹，她可是一個(gè)兩面派呢。下課時(shí)她如一個(gè)知心朋友關(guān)注著每一位同學(xué)，在她身邊總是圍著一群的.‘小朋友’，她就如那春風(fēng)一般帶給我們清爽。而在上課時(shí)，小楊立刻化身為嚴(yán)師，她的教學(xué)風(fēng)格中無不透露著她的嚴(yán)格。
我眼中的語文老師——小楊，是最好的老師。
寫老師的小學(xué)作文15
我的老師已經(jīng)30多歲了，他長了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻梁、大大的'嘴巴，笑得時(shí)候很好看。
有一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，我不會(huì)，我看到別的同學(xué)都舉起手來，我也不由地舉了起來，我想：“老師您可千萬別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我，我就站了起來�？墒俏也粫�(huì)，這時(shí)，老師用眼神告訴我：“你這么聰明，你一定行的！”我就使勁想，終于想出來了，我就流利的把問題的答案說了出來，同學(xué)們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步，我感謝您——親愛的老師。
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