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神奇的魔術(shù)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-13 15:21:30 小學(xué)作文 我要投稿

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文(5篇)

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文1

  。侩u蛋會(huì)浮起來(lái)?老師你是在逗我們嗎?這是什么聲音呀?原來(lái)是魔術(shù)師正在表演一個(gè)神奇的魔術(shù)。

  只見(jiàn)魔術(shù)師神秘地從桌子下拿出一個(gè)裝滿清水的杯子,接著又拿出一包食用鹽和兩個(gè)橘色的雞蛋。同學(xué)們,我把雞蛋放入清水中,你們猜它會(huì)怎樣?會(huì)沉下去還是浮起來(lái)呢?當(dāng)然是沉下去了!同學(xué)們肯定地回答。

  魔術(shù)師輕輕地把雞蛋放進(jìn)了水杯里。同學(xué)們都緊緊盯著這枚雞蛋,想要一探究竟。果然,雞蛋就像一個(gè)潛水員飛快地潛入了水中。之后,魔術(shù)師又在清水里加入了少量的食用鹽。這一次,雞蛋并沒(méi)有迅速沉入水底。它在水里搖搖晃晃的,就像個(gè)喝醉酒的醉漢,又慢慢地往下墜。同學(xué)們都張著嘴,滿是疑問(wèn)和好奇。

  接著,魔術(shù)師再次取出雞蛋。又在水里加入了大量的食鹽,快速攪拌,然后把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見(jiàn)雞蛋一下子就浮上了水面,在水里跳著快樂(lè)的`舞蹈,又好像一個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)的寶寶,露著可愛(ài)的小腦袋。

  原來(lái),在水里加了食鹽,水的密度變大,浮力也就變大,雞蛋就浮起來(lái)了。

  小朋友,你是不是也想做這個(gè)有趣又神奇的魔術(shù)呢?

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文2

  吃晚飯時(shí),我在家看電視,我拿著遙控器,電視像中了魔似的,翻來(lái)翻去,終于找到了我心中的節(jié)目,它是在表演節(jié)目。

  哇,好神奇,我們專心的看著,有一位先生拿著一根樹(shù)枝,另一支手突然著火,把樹(shù)枝也燃起了熊熊大火,一眨眼的功夫,又變成了一根又細(xì)又長(zhǎng)的紳士棍。接下來(lái)他又拿起一張報(bào)紙,撕的粉碎。又拿起一一個(gè)黑布蓋著,又變回原來(lái)的模樣,哇,好神奇啊,讓我贊嘆不已

  我愛(ài)魔術(shù),愛(ài)它的神奇!

  一個(gè)秋天的傍晚,小麗和媽媽到公園里散步。樹(shù)上的葉子有的紅彤彤的,有的黃燦燦的,有的還綠油油的,它們組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  這時(shí)候媽媽對(duì)小麗說(shuō):“寶貝哦,要不要看變魔術(shù)?”小麗瞪著好奇的大眼睛,用力的點(diǎn)頭:“要!”媽媽笑瞇瞇的不知道從哪里變出來(lái)一個(gè)橘黃色的小燈,更神奇的還在后面,小燈的.里面竟然灑出一串串漂亮的星星。小麗看的都呆了,星星都跑到她的腳下了,她開(kāi)心的和星星一起跳起了舞。

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文3

  今天,王老師給我們變了個(gè)神奇的魔術(shù)用竹簽戳氣球,而氣球卻不會(huì)爆掉。

  王老師首先請(qǐng)陳文昊上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他一手拿著竹簽,一手拿著氣球,慢慢地、輕輕地將竹簽往氣球里戳,氣球竟然沒(méi)爆炸!我心里又緊張又害怕,氣球會(huì)不會(huì)在下一秒就爆炸呢?爆炸的聲音是響還是輕?我的心弦繃得緊緊的,趕緊地捂住了耳朵。竹簽越扎越深,我的心跳也越來(lái)越快。氣球馬上就要爆炸啦!救救救命!好嚇人!

  啵!輕輕的'一聲響,竹簽的一端終于突破最后一道防線,成功地穿過(guò)了氣球。一個(gè)巨大的氣球烤串誕生了!氣球安然無(wú)恙地串在竹簽當(dāng)中。這神奇的魔術(shù)看得我目瞪口呆。我慢慢地松開(kāi)了手,準(zhǔn)備拍手慶祝!

  砰!一聲巨響震動(dòng)著我的耳膜,讓人猝不及防。看到巨大的氣球烤串只剩下一根孤零零的竹竿,我一臉錯(cuò)愕,早知道就不把手松開(kāi)了。

  后來(lái),王老師為我們演示了一次成功的實(shí)驗(yàn),氣球沒(méi)有爆炸。你知道這背后的奧秘是什么嗎?原來(lái),竹簽在穿過(guò)氣球時(shí),油和氣球反復(fù)摩擦,產(chǎn)生的熱和摩擦力讓氣球和竹簽之間更緊密了!

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文4

  在一天課間,我后面的巴方城說(shuō)他會(huì)變魔術(shù),我不信,就讓他給我變變。他先拿出十五張撲克,讓我記住一張牌,我記好了,魔術(shù)開(kāi)始了,他先把撲克分成五份,拿起第一份,問(wèn)我有沒(méi)有,我說(shuō)沒(méi)有,拿起第二份,我說(shuō)有。

  他把撲克收起來(lái),又把撲克分成三份,拿起第一份,我說(shuō)有,他又把第二份拿在手里,把有的那一份拿上面一張,蓋在上面,還要出頭,再拿一張,蓋在下面,也要出頭,反復(fù)蓋,蓋完為止,再拿第三份,蓋在上面,把上面的往下摁,再把下面的.往上摁,推出一張牌,翻過(guò)來(lái),正是我記的牌。這個(gè)魔術(shù)太神了!

  今天我們來(lái)到小百花作文班上課了,老師微笑著說(shuō):“今天我來(lái)教你們變魔術(shù)!蔽覀兟(tīng)后高興的一蹦三尺高。

  老師拿出八枚硬幣說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)的名字叫八仙過(guò)海。”老師把八枚硬幣擺成梯形,首先老師捏起兩枚硬幣,快速拋出去,然后拿回。就這樣反復(fù)四次之后,老師問(wèn):“我手里有幾枚硬幣?”我沒(méi)異口同聲地說(shuō):“四枚”。老師笑了笑說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”只見(jiàn)老師手里的硬幣全都跑到左手里了,我們很驚訝。后來(lái)老師把秘密告訴了我們,還讓我們每人練習(xí)了一下。我終于學(xué)會(huì)了,我很開(kāi)心。

  這節(jié)課真有趣呀!我們喜歡上了魔術(shù)。

神奇的魔術(shù)小學(xué)作文5

  云是個(gè)神奇的魔術(shù)師,不信?那請(qǐng)到我家來(lái)看。

  往窗外望去,三團(tuán)烏黑的云變成了個(gè)龍頭,“你死我活”地打斗著,幾只從黑到紅的大烏龜,也沖進(jìn)去打,可打了一會(huì)兒,兩只烏龜從里面跑了出來(lái),連滾帶爬地奔走了。

  一位漂亮的“女孩”被變了出來(lái),她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子,一張佼好的臉蛋,楚楚動(dòng)人。云女孩穿著一條深藍(lán)色的連衣裙,裙子很長(zhǎng)很長(zhǎng),一望無(wú)際,裙子的邊角上,鑲著紅云做的花邊,穿在女孩身上,真漂亮。

  下一個(gè)是小朋友們最喜歡的哪吒噴火,在哪吒嘴里,噴出一根“雄雄燃燒”的火線;鹁直徑遠(yuǎn)方,一直向前伸。哪吒披散著長(zhǎng)發(fā),手上,一根紅線伸向遠(yuǎn)方,那就是混天綾,手上還拿著乾坤圈,雄赳赳地站在天上,兩眼直瞪對(duì)面的妖怪,滿身英雄氣質(zhì),真令人仰慕。

  漸漸地,烏云像幕布一樣,慢慢地合攏起來(lái),直到看不見(jiàn)天空,魔術(shù)就到此為止了,這是多么精彩、非凡的魔術(shù)啊,我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。

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