小學(xué)勵(lì)志作文 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)勵(lì)志作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)勵(lì)志作文 1
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預(yù)示有喜事來臨。果然不出所料，自習(xí)課上，老師把我參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎(jiǎng)證時(shí)，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎(jiǎng)證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準(zhǔn)能保。”爸爸、媽媽聽到后從房間里跑出來，爭(zhēng)看我的獎(jiǎng)證。這時(shí)，我覺得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會(huì)兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績(jī)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請(qǐng)記住，驕傲是進(jìn)步的.絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長(zhǎng)地說：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取。”
聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導(dǎo)，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲�！�
小學(xué)勵(lì)志作文 2
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對(duì)未來事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想。或許是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃，又或許是因?yàn)槲覜]有什么愛好和特長(zhǎng)，這個(gè)問題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長(zhǎng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的`缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數(shù)，我會(huì)努力，我會(huì)去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過我的優(yōu)勢(shì)。比如我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，交友能力也還可以，對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
小學(xué)勵(lì)志作文 3
我是湖水里的一條小魚，一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚。
清晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開始了。
我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著力量。今天我一定能跳得更高！說來也可笑，其實(shí)我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳說的.龍門，我只是為了多看一眼外面新奇的世界。
我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。
多么美妙的世界呀！連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上，反射出一串串細(xì)碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱約約能看得見一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……
啊，這一切對(duì)我來說是那么新奇！我心滿意足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開去。
余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過了。不知不覺，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰望著星光閃閃的夜空，我的意識(shí)漸漸地模糊了。
明天一定又會(huì)是美妙的一天！
小學(xué)勵(lì)志作文 4
有時(shí)候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時(shí)候，成功是花店里名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人向往。
其實(shí)，有一種失敗叫成功。偉大的科學(xué)家瓦特是一位對(duì)發(fā)明很感興趣的人。他做了無數(shù)次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次的'挫折，終于發(fā)明出了優(yōu)良的蒸汽機(jī)。還有大發(fā)明家愛迪生，他畢生有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人們創(chuàng)造了許多方便，可是，他為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，最終，他終于發(fā)明出了為人們照明的電燈。不僅如此，三國(guó)時(shí)期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他并沒有氣餒，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，最終把曹操打得落花流水，形成了三國(guó)鼎力的局面。
人們都說：失敗是成功之母，每個(gè)人的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，所以，不要因?yàn)槭《鴼怵H，也不要因?yàn)槌晒Χ湴痢?/p>
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因?yàn)槭×�，才有足夠的�?jīng)驗(yàn)去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”只要你經(jīng)歷了挫折，只要你經(jīng)歷了失敗，只要你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，并善于吸取教訓(xùn)，相信在不久的將來，你就會(huì)成功。
小學(xué)勵(lì)志作文 5
俗話說：“功夫不負(fù)有心人�！敝灰銏�(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過這句話。
前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請(qǐng)教求助。
編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的開始教我�！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過來了�？傊�，它就是不聽我的話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來。
姐姐見我沒學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了�？晌蚁氲健肮Ψ虿回�(fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過反復(fù)的.練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。
“世上無難事，只怕有心人�！笔郎蠜]有什么事情是辦不到的。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
小學(xué)勵(lì)志作文 6
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個(gè)問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個(gè)問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問題的印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章的.激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。
小學(xué)勵(lì)志作文 7
勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào)；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過：你準(zhǔn)備好了嗎？行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì)取得成功？滿載而行的人也許也會(huì)失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來講只意味著失誤，然而對(duì)那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的.人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國(guó)人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒有準(zhǔn)備，成功對(duì)你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎？
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
小學(xué)勵(lì)志作文 8
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的.服裝設(shè)計(jì)師。
如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!
小學(xué)勵(lì)志作文 9
在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫—?jiǎng)P勒。
在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的'激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒悺�?jiǎng)P勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
小學(xué)勵(lì)志作文 10
從2008年開始，今年是《開學(xué)第一課》播出第五年了，而這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請(qǐng)了加油站媽媽鄭亞波，退休教師潘其華等，與航天員王亞平，鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。
片中一位熱愛舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿，在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢！而她卻堅(jiān)持追逐著自己的舞蹈夢(mèng)，用假肢來練習(xí)舞蹈，甚至學(xué)會(huì)了輪椅舞，加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復(fù)，自學(xué)鋼琴再教給兒子，他們都在為夢(mèng)想奮斗，追逐，一步步的朝著夢(mèng)想逼近，從而慢慢的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
而有些人卻認(rèn)為夢(mèng)想是虛無縹緲的.，是空想的，而事實(shí)卻不是如此。
古今中外，哪一個(gè)人的成功，不都是懷揣夢(mèng)想，再去一步步實(shí)現(xiàn)。司馬遷發(fā)憤寫《史記》，居里夫人懷著夢(mèng)想讓她發(fā)現(xiàn)了鐳，諾貝爾有夢(mèng)想，發(fā)明了炸藥，即使獻(xiàn)出自己的生命也義不容辭，為全人類做著貢獻(xiàn)，霍金，魯迅，伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著夢(mèng)想，才成功的嗎？
所以，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)飛翔，為夢(mèng)想去努力，去奮斗。
小學(xué)勵(lì)志作文 11
星期五早上8點(diǎn)鐘，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。
比賽正式開始了。我是運(yùn)動(dòng)員，輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可自豪了！首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽，我順利過關(guān)，雖然成績(jī)不太理想，但我仍然很興奮。接著，在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中，我跑了第四名。
到了下午，三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開始了。我站在起跑線上，心里非常緊張。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師急忙跑過來扶起我，小聲地對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！”我來不及看傷，爬起來繼續(xù)往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅(jiān)持不下來了，就在這時(shí)，突然聽到許多同學(xué)齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿了力量，頓時(shí)加快了速度�？斓浇K點(diǎn)的.時(shí)候，我終于超過了兩名運(yùn)動(dòng)員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進(jìn)入年級(jí)前六名，心里很難過，但是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖，感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”，我含著淚水笑了！
回到家里，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長(zhǎng)地說：“孩子，你今天是最棒的！因?yàn)槟闼さ沽耍赂业嘏榔饋�，繼續(xù)前進(jìn)！我為你自豪！”
這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤，摔倒了爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，這才是最可貴的！
小學(xué)勵(lì)志作文 12
又一個(gè)炎夏過去了，秋風(fēng)已經(jīng)闖進(jìn)了我們的天地，推動(dòng)著我們走進(jìn)校園，熟悉的角落已經(jīng)變得陌生，涼涼的風(fēng)兒也失去了沉靜。頓時(shí)，校園沸騰起來了。被暑假折磨得無聊透頂?shù)奈矣挚吹搅饲啻旱纳逝c活力。
面對(duì)同學(xué)，個(gè)個(gè)拋舊棄陳，眼前的他們也像田地的玉米茁壯了許多。見了面，雖然無比激動(dòng)，但卻不知從何說起，熱情像魔鬼般躲著我們。同學(xué)們只是互相看著對(duì)方，保持著沉默。剛走進(jìn)教室，回憶便成為畫卷一頁一頁在腦海中翻開。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲也漸漸增大了。哦！我們終于又找到了過去美好的記憶。
新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時(shí)也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風(fēng)而去吧！面對(duì)新的起跑線，我打算：
一、上課專心聽課，提高學(xué)習(xí)效率。
二、堅(jiān)持溫故而知新的習(xí)慣，讓成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、丟掉兒時(shí)的'幼稚，逐漸變得成熟。
四、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)感情豐富的人。
這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進(jìn)吧！
上進(jìn)的你，做好“起跑”的準(zhǔn)備了嗎？
小學(xué)勵(lì)志作文 13
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們對(duì)美好未來的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，沒了夢(mèng)想，也就沒了生存的意義，我們的存在是為了夢(mèng)想，夢(mèng)想是為了我們而存在。
夢(mèng)想是一艘船，它載著我們的憧憬，駛向幸福的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒有行動(dòng)的支持就永遠(yuǎn)是夢(mèng)想而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
你找到屬于自己的夢(mèng)你就離它不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想只有放棄和堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)了，替你高興、祝賀。如果還沒有實(shí)現(xiàn)，那你千萬不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你的手底下，就在眼前。因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出！臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結(jié)果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信，站在新年的'起點(diǎn)上，我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因?yàn)椤皯椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施�！边@親的時(shí)代強(qiáng)音：是因?yàn)椤懊總�(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，這樣的民生承諾；是因?yàn)榻裉斓奈覀円烟幱谀軌騼冬F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，從新中國(guó)的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來；我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才出杰出�！皦�(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)末來的承諾。我別無所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無所倚；惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。”
小學(xué)勵(lì)志作文 14
今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個(gè)故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠(yuǎn)，最后飛到了遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上。
這篇作文讓我想到了我的故事。二年級(jí)的時(shí)候，我在全班排名中等，可是二年級(jí)期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學(xué)還少1.5分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放�！�---大地公公是一個(gè)在《蘋果書》里的`壞人，但非常希望有一個(gè)人幫他放牛。
于是，在這個(gè)暑假里，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定放棄玩耍的時(shí)間，參加了許多補(bǔ)習(xí)班，有作文班、奧數(shù)班,并在家每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球?qū)W習(xí),讓自己的身體強(qiáng)壯起來。新學(xué)期到來，我充滿信心并暗暗給自己加油，參加了班長(zhǎng)的競(jìng)選。就在我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話就是“只有進(jìn)步，沒有止步”。這是為什么呢？原來 ，我現(xiàn)在在班上里算強(qiáng)的了，但在這個(gè)學(xué)校里，在這個(gè)城市里，在這個(gè)國(guó)家，這個(gè)地球或者在這個(gè)宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個(gè)學(xué)期，終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。
大家都說生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣才有結(jié)果，希望大家能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)勵(lì)志作文 15
今天上午，我寫完作業(yè)，決定自己洗自己的兩條裙子。我把這個(gè)想法告訴奶奶，奶奶很高興。
奶奶先讓我往兩個(gè)盆子里放一點(diǎn)兒洗衣液。我問，“為什么要放洗衣液？”“因?yàn)榭梢韵吹煤芨蓛�，還有香味。”奶奶回答。于是，我往每個(gè)盆子里都放上了一點(diǎn)兒洗衣液。
然后奶奶讓我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓，然后把裙子放在水里泡一泡，接著再用手把裙子搓一搓。我按這樣的`順序一連搓了好幾次，終于把第一條裙子洗干凈了。這時(shí)，奶奶過來對(duì)我說：“還得再用清水漂洗一次，不然有害物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入你的體內(nèi)�！庇谑�，我就用清水漂洗了一次。接著，我開始洗第二條裙子，這條裙子是長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙本來就已經(jīng)很重，加上水就更重了，像海綿一樣。奶奶說，“要不我?guī)湍阆��！蔽艺f：“不用了�！蔽倚南耄簣�(jiān)持就是勝利！勝利馬上就是我的啦！終于，我把裙子洗完了。
最后，我把洗好的裙子搭在衣架上。看著我的勝利品，我開心的笑了。我穿上了我自己洗干凈的裙子，心里非常舒服。
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