小練筆小學(xué)作文

小練筆小學(xué)作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小練筆小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小練筆小學(xué)作文 篇1

　　池塘里的荷葉有大有小，突然讓我想起了一句古文：“大者如盤，小者如錢�！焙扇~多到填滿整個(gè)池塘，不留一點(diǎn)縫隙。有許多重疊的地方，巧妙地形成了一個(gè)個(gè)山洞，成為了魚兒快樂(lè)的`天地。

　　突然，來(lái)了一陣風(fēng)，它帶著荷葉開始舞蹈，連水下的魚兒也歡樂(lè)地?fù)u起尾巴，濺起水花。一直到夜幕降臨，它們才快樂(lè)地收了尾。

　　小練筆小學(xué)作文 篇2

　　路邊的桂花樹，就是香！

　　路兩邊最多的還是桂花樹。橢圓形的葉子濃綠濃綠的，一簇簇金黃色的小花，沉甸甸墜在枝頭。輕風(fēng)一吹，哎呀，那股子濃郁甜蜜的桂花香啊，怎么都聞不夠！

　　外婆熟練地鋪開白色的布單子，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿輕輕敲打枝頭。頓時(shí)，一顆顆金黃色的桂花像細(xì)雨一樣撒了下來(lái)，響起一片沙沙聲。很快，地上就出現(xiàn)了一張金色的地毯，毛絨絨的'。伴隨著桂花雨，那醉人的濃香撲面而來(lái)，把我整個(gè)包裹住……

　　我雀躍著，歡呼著，盡情享受這中秋最美的風(fēng)景！

　　小練筆小學(xué)作文 篇3

　　一朵朵荷葉靜靜地站在河中央，好像一個(gè)個(gè)文靜的仙女。她們的顏色真鮮艷，出淤泥而不染，真好看。荷葉猶如一個(gè)個(gè)巨形圓盤，非常光滑。一滴滴露珠在圓盤上，只要你一搖，露珠就會(huì)齊頭并進(jìn)地往下面滾動(dòng)。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，荷葉就搖頭晃腦、翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)學(xué)生正在搖頭晃腦地朗誦著，還像一個(gè)個(gè)舞蹈演員正在跳舞呢！莖被荷葉晃得東倒西歪，但是仍然一直穩(wěn)穩(wěn)地托著荷葉，保護(hù)著荷葉。

　　小練筆小學(xué)作文 篇4

　　今天我看了一本書，名叫《西游記》，其實(shí)我很喜歡《西游記》特別喜歡孫悟空，特別是在《偷天換日》中喜歡孫悟空，它變了3次，最后把金角大王。銀角大王給抓起來(lái)了。

　　我特別喜歡孫悟空，他那么勇敢，那么有智慧，讓我很佩服。

　　我很喜歡孫悟空，我很喜歡《西游記》！

　　小練筆小學(xué)作文 篇5

　　文人說(shuō)：出淤泥而不染。這句話說(shuō)的就是荷葉呀！

　　風(fēng)中的'荷葉嬌嫩無(wú)比，池塘里荷葉搖搖擺擺，好似一位柔弱女子搖曳生姿，緩緩悠悠地往前走。

　　下雨了，雨水從天下飄蕩下來(lái)，落在水池里，落到荷葉上。落進(jìn)荷葉的雨點(diǎn)兒一下子就變成了一顆顆亮晶晶的珍珠。那些珍珠，翻滾著，跳躍著，拍打著，鬧騰著，咕嚕咕嚕地打著轉(zhuǎn)兒，往中心滾去。蒙蒙細(xì)雨在池塘上蓋上了一層薄紗，使得荷葉更添了幾分神秘。

　　這美麗的地方到底是哪里呢？嗯嗯，下次再告訴你們吧。

　　小練筆小學(xué)作文 篇6

　　海底世界真美呀！一叢一叢的珊瑚生長(zhǎng)在巖石上。有的像散亂的頭發(fā)，有的像一片片花瓣，有的.像分枝的鹿角。隨著海水的流動(dòng)，珊瑚也不禁翩翩起舞起來(lái)。瞧，兩只可愛的小丑魚在珊瑚間嬉戲，它們正歡快的游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。這真是有趣的海底世界��！

　　小練筆小學(xué)作文 篇7

　　因?yàn)槲铱吹搅四赣H的辛苦，感受到母愛的偉大，內(nèi)心充滿了對(duì)母親的'心疼、熱愛和崇敬之情。

　　記得有一次我生病的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，為我端了一杯溫?zé)岬乃�還為我蓋被子。我生病時(shí)在打吊針打著打著就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看見媽媽趴在我的床頭也睡著了，看著媽媽那疲倦的面容，我的鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。

　　小練筆小學(xué)作文 篇8

　　鍋?zhàn)优�是一條通往我們學(xué)校的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷子。走進(jìn)這里，就仿佛走進(jìn)了一片喧囂里的寧?kù)o。

　　巷子的兩側(cè)是居住區(qū)，房子雖然有些老舊，但卻很整潔。老奶奶的陽(yáng)臺(tái)上掛滿了醬貨，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，巷子里回蕩著濃濃的年味兒。

　　每天清晨，同學(xué)們背著書包蹦著跳著走進(jìn)鍋?zhàn)优�，給巷子增添了不少童趣。和藹的'校長(zhǎng)總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在巷子口迎接每一位小朋友，聲音是那么的親切，讓原本狹窄的巷子充滿了溫情。

　　小練筆小學(xué)作文 篇9

　　過(guò)了一會(huì)兒，煙花像孔雀一樣開屏了，那絢麗的'顏色真是鮮艷。幾秒后，那美麗顏色慢慢消失在了黑暗中。

　　忽然，煙花又飛了出來(lái)，像一朵朵美麗的鮮花，盛開了。那一朵朵的鮮花慢慢變大，飽脹得裂開了。光亮占領(lǐng)了天空，轉(zhuǎn)眼，又黑了下去。

　　小練筆小學(xué)作文 篇10

　　夏天，池塘里的荷葉挨挨擠擠的，形狀不一，有大有小，有高有矮。大的像一塊麥餅，小的像一個(gè)硬幣，高的像一只長(zhǎng)頸鹿，而矮的呢，卻像一只毛絨絨的小雞。荷葉起初是淡綠色的，過(guò)了幾天，顏色逐漸變深，變成深綠色。從遠(yuǎn)處看，就像一片被樹葉填平的大海，是那么的綠，那么的'密。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉們搖頭晃腦，一會(huì)兒往東晃，一會(huì)兒往西歪，就像一只只剛生出來(lái)的小鳥，好奇地探出頭來(lái)，看看這新奇的世界。

　　小練筆小學(xué)作文 篇11

　　有一次，我的語(yǔ)文書找不到了，可明天一早還要用，萬(wàn)般無(wú)耐之下，我只好讓爸爸去買。那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，外面還下著雨，很多文具店都已經(jīng)關(guān)門了，可爸爸四處尋找開門的文具店幫我找語(yǔ)文書。我在家等著爸爸，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，叮咚的門鈴聲響了起來(lái)，我趕忙跑過(guò)去開門，開門一看，爸爸的.身上臟兮兮的，全是泥巴。我問(wèn)爸爸：爸爸，你這是怎么了？爸爸說(shuō)：沒(méi)事，路上跑得快，不小心摔倒了。聽到爸爸的話，我鼻子一酸，淚水情不自禁地流了下來(lái)。

　　我知道，這是爸爸對(duì)我的愛呀！

　　小練筆小學(xué)作文 篇12

　　我的家在四里的一棟普通的樓房里，在這棟普通的樓房里卻有一個(gè)不普通的.樓長(zhǎng)。這位樓長(zhǎng)是一個(gè)阿婆，她歲數(shù)不小了，臉上布滿了皺紋，白發(fā)蒼蒼，但她人很精神，做起事來(lái)特別認(rèn)真。

　　阿婆是個(gè)熱心腸的人，每次到收電費(fèi)、管理費(fèi)、水費(fèi)，阿婆就整棟樓一層一層上下跑，敲開各家各戶的門收取，大家就不用欠費(fèi)了。她還對(duì)樓里的每件事都非常清楚，什么門鈴、電燈壞了，地板臟了，她都親自打掃，自掏腰包請(qǐng)人修理。誰(shuí)家空調(diào)水滴到地上，滴到人了，她會(huì)去協(xié)調(diào)。

　　這個(gè)平凡樓里的不平凡樓長(zhǎng)為大家創(chuàng)建了一個(gè)美好的環(huán)境。

　　小練筆小學(xué)作文 篇13

　　一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里。樹根卻張牙舞爪的伸向天空火紅的太陽(yáng)從西邊冉冉升起；小魚在天空中自由自在的'遨游；河里的水居然朝著高出流上去！好奇怪啊！小牧童丈二和尚摸不著頭腦。

　　小練筆小學(xué)作文 篇14

　　夏天，誰(shuí)是池中的“顏值擔(dān)當(dāng)”？當(dāng)然是美麗的荷花啦！可我卻認(rèn)為，荷葉又具另一番色彩。

　　荷葉，是怎樣的綠呀！綠綠的.大葉子，像畫家筆下的一抹嫩綠油彩，青翠如一塊昂貴、精美的翡翠。那荷葉又是那么有趣。瞧，它是蜻蜓休息的場(chǎng)地，是魚兒的大油紙傘，是一位戴著帽兒在池中嬉戲的小人兒……它又是那么的光滑，光滑到如果將一滴水滴上去時(shí)，水珠都會(huì)沿著葉子邊沿，如珍珠般散落下去。

　　清風(fēng)悄悄來(lái)到荷塘，池塘頓時(shí)成為了一片汪洋。若不細(xì)看，還以為一叢叢荷葉是一片翻滾綠浪的大海哩！一道道太陽(yáng)的金光從天空中射下，一束束光照耀在擺動(dòng)的荷葉上，閃出許多小光斑。真是美麗至極！

　　小練筆小學(xué)作文 篇15

　　我愛路燈，路燈是多么地進(jìn)取，多么地?zé)o私，是多么地默默無(wú)聞啊！

　　路燈雖然沒(méi)有臺(tái)燈那么精美，沒(méi)有那流動(dòng)著色彩的光線，沒(méi)有那光滑的皮膚，沒(méi)有那美麗的圖案，路燈也沒(méi)有舞臺(tái)上那五顏六色的燈光閃耀，那舞臺(tái)上繽紛地光柱，總能很好地吸引人們的目光，十分引人注目，而且千姿百態(tài)，像一個(gè)大型的萬(wàn)花筒，花紋似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，給舞臺(tái)增添了不少美麗。

　　然而路燈卻很平凡，根本吸引不了人們贊嘆地目光，但路燈卻沒(méi)因此放棄自己的職業(yè)，它們依舊用不太明亮的.淡黃色光線給走在馬路上的行人和汽車照出了一條條路。

　　就像我們的老師，無(wú)私地給我們傳送知識(shí)，但自己卻得不到一種絲回報(bào)。

　　我愛路燈，但我更愛給我們知識(shí)的老師。

　　小練筆小學(xué)作文 篇16

　　“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@首詩(shī)寫的是誰(shuí)呢？對(duì)了，是蜜蜂。

　　蜜蜂十分勤勞，看著他們辛勤的工作，我不得不想起農(nóng)民伯伯。

　　那些農(nóng)民大半年種的糧食自己一口沒(méi)吃就急著換成錢，這不是貪財(cái)，因?yàn)樗麄兩嫌欣舷掠行。�小的`要上學(xué)，老大要養(yǎng)老，有的甚至為了多拿點(diǎn)錢幫著別人打工，一天到晚飯都來(lái)不及吃一頓。每天饑一頓飽一頓，生了病也必須是養(yǎng)家糊口，還會(huì)常常被人瞧不起。

　　但是沒(méi)有了農(nóng)民，我們就要餓肚子，國(guó)家就會(huì)變?nèi)�。所以蜜蜂和農(nóng)民一樣勤勞，所做的事也一樣，都是在無(wú)私、默默無(wú)聞的做好事。

　　小練筆小學(xué)作文 篇17

　　吃過(guò)晚飯，太陽(yáng)要睡覺了，月亮出來(lái)上晚班。外婆對(duì)我說(shuō)：“劉耔妍，我們到月亮下散步吧！”我很爽快的答應(yīng)了。

　　我們下了山，外面已經(jīng)是藍(lán)黑交加了。我和外婆在山間小路上走著，走著走著，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我們?nèi)ス麍@吧！早上你用棍子打水果，我用葉子做帽子，給玉米們戴上。”

　　天色已晚，我和外婆拿著手電筒在山間小路上走著。到了果園前，果園李散發(fā)出一陣陣甜甜的香味，好像每一個(gè)果實(shí)都做著甜甜的'夢(mèng)呢！我們?cè)诠麍@里摘了許多水果。

　　我們拿著甜甜的水果在月光喜愛漫步，�。∥液屯馄抛咴铝粒�

　　小練筆小學(xué)作文 篇18

　　天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，在老家的泥土路上形成了一條雨溪。

　　我獨(dú)自一人，打著手電筒跑到雨里，光著腳丫，在雨里蹦來(lái)蹦去。

　　月光照在雨中，雨水里便住了一個(gè)月亮。我便站在月亮上，想象自己是嫦娥，與玉兔嬉戲打鬧。

　　靜靜地聽，你會(huì)聽到蟋蟀在草叢里開演唱會(huì)，可是它不會(huì)演奏搖滾樂(lè)，可觀眾們都想聽搖滾樂(lè)。于是我在旁邊踩出了搖滾樂(lè)的節(jié)奏，蟋蟀畢竟是音樂(lè)天才，所以很快就學(xué)會(huì)了。蟋蟀說(shuō)了聲謝謝，就繼續(xù)開演唱會(huì)了。

　　此時(shí)天色已經(jīng)不早了，我便走過(guò)了木橋，回到了家中，望了一眼月亮便睡覺了。

　　小練筆小學(xué)作文 篇19

　　一天早上，現(xiàn)場(chǎng)陰沉沉的，陽(yáng)光明媚。

　　小雞高興地跟著母雞媽媽來(lái)到綠草地，快樂(lè)地覓食和玩耍。小雞寶寶在草地上，津津有味地吃著草叢里的蟲子和嫩草。吃飽后，他們和母雞媽媽一起慢慢悠悠地回家。

　　突然，天陰了，太陽(yáng)公公不見了。我看見遠(yuǎn)處漂浮著一片烏云。突然，天空布滿了烏云。不一會(huì)兒，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。風(fēng)越刮越大，使得路邊的小樹東倒西歪。這時(shí)，小雞寶寶非常害怕，撲到媽媽懷里。母雞媽媽說(shuō)：“孩子們不要害怕，要下雨了，我們快去找個(gè)地方躲雨吧。”于是，他們沖了回來(lái)。路過(guò)池塘?xí)r，大雨傾盆而下。這時(shí)，雨越下越大。在池塘里玩耍的小鴨子們看到這種情況，趕緊摘了一片又圓又大的.荷葉，匆忙地送給母雞和小雞寶寶。因?yàn)轱L(fēng)太大，小雞和小鴨子們拼命地支撐著大荷葉，它們快樂(lè)地躲在荷葉下面避雨。

　　過(guò)了很久，雨又停了。當(dāng)他們分辨時(shí)，小雞對(duì)小鴨子說(shuō)：“謝謝你的幫助，再見�！�

　　小練筆小學(xué)作文 篇20

　　秋天的夜晚，月亮從我們的村升起來(lái)了。

　　月盤是那樣明亮了村口那棵大樹，也照亮了我們村邊的亭子，這時(shí)候我們一家人出去玩。

　　走過(guò)村口的松樹，走過(guò)了村邊的`亭子，走過(guò)了亭子邊的小河里面，好像有一位媽媽，抱著一個(gè)活潑可愛的小孩子在唱睡眠曲一樣。我們一家人要去看我們釣過(guò)魚的地方，看我們洗過(guò)衣的地方，看我們?nèi)�村人一起在，說(shuō)說(shuō)笑笑的地方。

　　村里許多坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上了水泥，快要收花生了，村民們開始日日夜夜的收花生了。在那一片田地里我們收過(guò)花生，也收過(guò)芝麻，也收到過(guò)各種各樣的水果，在這篇地里我們種過(guò)稻谷，種過(guò)西瓜，也種過(guò)數(shù)目，現(xiàn)在稻谷已經(jīng)收完了。在我仰起臉看家人的時(shí)候，我突然看見美麗的月亮牽著一顆顆小星星，好像也在天上走著，走著。

　　�。《嗝赖囊雇�，我和家人走月亮。

　　小練筆小學(xué)作文 篇21

　　暮色下的瀘沽湖畔，清澈的湖水中出現(xiàn)了一個(gè)白玉盤，一陣微風(fēng)拂過(guò)，平靜的.湖面泛起層層漣漪，白玉盤也在波紋里蕩漾著，漸漸裹上了層層薄霧，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是月亮在湖中美麗的倒影。潔白的水性揚(yáng)花在波光粼粼的湖面上飄浮著，偶有幾朵乘著風(fēng)飄到了岸邊，我用指尖輕輕的拾起其中的一朵，卻發(fā)現(xiàn)它的花瓣散落開來(lái)，飄散在湖面上變成了一個(gè)花精靈，在水中旋轉(zhuǎn)，飄蕩，向著遠(yuǎn)方……

　　岸邊的垂柳像極了一個(gè)害羞的姑娘，借著月光在湖面這片明鏡下低頭梳妝；孩子們?cè)诤�邊嬉笑著玩起了打水漂，“噗通，噗通，噗通…”石子濺起了陣陣水花，一圈圈圓暈在湖面上蕩漾開去；大人們?cè)诤�邊散步，三五好友聚起�?lái)隨著音樂(lè)盡情歌唱……

　　夜更深了，耳邊響起了“唧唧，唧唧，唧唧……”的叫聲，那是蛐蛐提醒人們?cè)摶厝ニ�覺啦……

　　啊，我和阿媽走月亮……

　　小練筆小學(xué)作文 篇22

　　暑假里，我們一家去海邊玩，看到了許多美麗的景色。

　　我們走進(jìn)了沙灘，像踩上了松軟舒適金色的地毯，慢慢走過(guò)去，海水沖到腳上很涼爽，舒服，海水退去，又有點(diǎn)癢癢的。沙灘上有很多人，玩得很開心，有的在堆沙堡，有的撿貝殼。

　　再向遠(yuǎn)看，瓦藍(lán)的天空和湛藍(lán)的海水，連接的地方出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。他很快地向我們奔來(lái)，又近一些只見白浪翻滾，猶如幾萬(wàn)頭咆哮的白獅子。浪沖向礁石，形成了一堵兩米多高的水墻。

　　一層又一層海浪追逐著一層一層的'海浪，奔向岸邊。被許多礁石擋著，擊起了透明的水墻。可他們很頑強(qiáng)，還是沖上了海灘。

　　隨著歡笑和洶涌澎湃的海浪一個(gè)下午過(guò)去了，我們戀戀不舍的離開沙灘，可是還在回想那被海浪激起來(lái)的“水花”和“水墻”。

　　小練筆小學(xué)作文 篇23

　　喜歡到海灘上去，聽一聽浪花的樂(lè)曲，看一看浪娃娃調(diào)皮的臉頰，摸一摸那光滑的礁石，追一追浪娃娃調(diào)皮的身影，在浪花中留下歡樂(lè)的笑聲。

　　風(fēng)吹動(dòng)了海的'身體，形成遠(yuǎn)處一波又一波的浪花。浪娃娃可真是不聽話，她想把浪涌的多高就有多高。浪時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快速的涌向岸邊，時(shí)而慢慢的向我們走來(lái)。浪娃娃調(diào)皮地摸著岸邊的礁石，好像在說(shuō)“你好呀，大石頭，做個(gè)朋友吧！”接著又是一股大浪浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)，拍打著礁石，調(diào)皮的蹦著，跳著，唱著歡樂(lè)的歌曲。

　　往遠(yuǎn)處看，浪快速的變化著，你追我趕，互不相讓。一波涌向了海岸，另一波便跟著前一波快速涌來(lái)。遠(yuǎn)處的浪可就大不相同，海浪連綿起伏，時(shí)而像山一樣高，時(shí)而卻像平地草原，從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)那白色的“花”，只在海天相接的地方出現(xiàn)了一條線，那代表著另一波海浪又將到來(lái)了…

　　浪娃娃，你調(diào)皮的可愛，可愛的真實(shí)。

　　小練筆小學(xué)作文 篇24

　　建國(guó)路的北端是我家，南端是我的學(xué)校。

　　每天清晨，我坐在爸爸的車后面飛速前行，耳邊的風(fēng)呼呼地吹過(guò)。我總會(huì)利用這10分鐘，背背課文、練練英文口語(yǔ)。當(dāng)我們先后穿過(guò)3個(gè)綠燈，4個(gè)熙熙攘攘的車站，5家香噴噴的早餐店后，穿著一樣校服的人影就會(huì)越來(lái)越多。耳邊不時(shí)有同學(xué)打招呼“沈昕，早上好！”，學(xué)校近在眼前了。

　　每天傍晚，奶奶和我坐29路公交車回家。我喜歡晴天，車窗上是淡金的夕陽(yáng)余暉。我們先路過(guò)一個(gè)幼兒園，園里的'老師在整理教室；再路過(guò)喧鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人們拎著大包小包回家做飯；駛過(guò)新華書店50米后，我就到站了。每次，都會(huì)被一只“大手”拉回書店，捧起昨天看到一半的那本，如饑似渴地讀上幾頁(yè)，才戀戀不舍地回家。

　　小練筆小學(xué)作文 篇25

　　今天，我依舊如往常那樣來(lái)到了玉泉，但比平時(shí)晚了一些，這時(shí)金魚缸邊早已擠滿了人。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位聾啞青年在畫畫。有位跑步的老師停了下來(lái)，有位散步的老人停了下來(lái)，大家都來(lái)看青年人畫畫，有兩個(gè)小孩也來(lái)湊熱鬧，看他們戴著紅領(lǐng)巾，大概是小學(xué)生吧。還有一位母親懷里抱著一位嬰兒，來(lái)看青年畫畫。一位小女孩穿著漂亮的花裙子，扎著一個(gè)馬尾辮，小男孩穿著一身非常帥氣的衣服，那位老師穿著運(yùn)動(dòng)服，戴著眼鏡，一雙大眼睛，身體筆直;老人和那位母親穿著短袖上衣和短褲。青年的畫還沒(méi)畫完，他們都用吃驚的目光看著那幅畫，開始議論起來(lái)了。老人說(shuō)：“他畫得真漂亮呀!”母親說(shuō)：“他簡(jiǎn)直就是個(gè)天才�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)呀!”小孩說(shuō)：“我們長(zhǎng)大也要當(dāng)非常出名的`畫家�！边B母親懷里的嬰兒也咿咿呀呀的，仿佛在說(shuō)：“他畫的真好�！本瓦@樣，他們熱烈的議論著。

　　我以后做事情也要認(rèn)真去做，專注去做。

　　小練筆小學(xué)作文 篇26

　　今天，媽媽給我換了一把新牙刷。它有一個(gè)非�？岬拿�字，叫“海精靈”，我拿到它之后，真的是愛不釋手。

　　牙刷的顏色非常漂亮，由白色和粉色兩種顏色搭配組成。粉色總是能給人一種很溫馨的感覺，讓人能想起溫暖的家，我非常喜歡粉色。

　　新牙刷的手柄很特別，手柄的形狀是一只可愛的小海豚，使用的時(shí)候可以握得牢牢的.，不會(huì)滑落，手感也很舒服。

　　這只小海豚非�？蓯�，它有兩只大大的眼睛，這兩只眼睛像是會(huì)說(shuō)話，它好像在給我說(shuō)：“小朋友，咱們來(lái)做個(gè)朋友吧！”小海豚還有藍(lán)色的小腦袋，白色的肚皮，粉色的脊背，整體搭配起來(lái)，又可愛又好看。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，小海豚像是在玩水，還像是在大海里跳躍玩耍，活靈活現(xiàn)。

　　我喜歡我這把新牙刷！

　　我要用這把可愛的“小海豚”牙刷認(rèn)認(rèn)真真刷我的牙，防止蟲蛀。這樣小海豚每天才一定會(huì)開心極了！

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