【熱】小學(xué)寫(xiě)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文,歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)景作文1
河濱公園位于府河大橋的上游,府河大壩的下游。因?yàn)橐浪ǎ越泻訛I公園。那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天,我到河濱公園去玩耍,第一眼就看到了火紅的迎春花,那花從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,照亮著青綠的草地。桃花一個(gè)個(gè)陸續(xù)開(kāi)放了,合在一起看,大地就仿佛鋪上了粉紅的地毯,過(guò)路的人肯定贊不絕口!我仰望著天空,看到了春天的使者——燕子,小燕子急急忙忙從南方來(lái)給大家報(bào)告:春天已經(jīng)來(lái)了,冬天已經(jīng)走了!我忽然看到了風(fēng)箏,風(fēng)箏在空中飛翔著,我仿佛覺(jué)得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏在空中飛翔著,我似乎覺(jué)得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏,我在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔,一下子穿破白云,去遠(yuǎn)處,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,不只我一個(gè),其他的風(fēng)箏也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我旅行的快樂(lè),蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
夏天,樹(shù)郁郁蔥蔥,擋住了陽(yáng)光,擋住了我們的視線。在河濱公園的荷花池里,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的`姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那邊的一朵也非常美。如果把眼前這美麗的一池荷花看作一張活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天,楓葉紅紅的像一枚枚郵票,郵啊,郵啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。梨樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃黃的梨子,像掛上了黃色的燈籠。樹(shù)上落下一片枯黃的樹(shù)葉,猶如蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞。
冬天,雪花紛紛地下著,雪白的雪花落在大地上,像是給大地鋪上了一層雪白的地毯。很多樹(shù)的葉子都落下來(lái)了,但松樹(shù)卻仍然保持著深綠的樹(shù)葉,像一位和藹可親的老爺爺向我們問(wèn)好。許多花都謝了,但臘梅卻依然在大雪中開(kāi)放,仿佛在向人們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命力。
河濱公園一年四季景色迷人。
小學(xué)寫(xiě)景作文2
我坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上,朝對(duì)日光,太陽(yáng)被薄云纏繞著,放出淡淡的白光,這光不見(jiàn)得十分刺眼;但這樣的情景不會(huì)太長(zhǎng),太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒總會(huì)刺穿那片薄云,就像根根金針,縱橫交錯(cuò),把淺灰色的云朵,縫綴成一副美麗無(wú)比,光彩奪目的畫(huà)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上瞧見(jiàn)小區(qū)院子里的孩子們,充滿活力的孩子們可不管這艷陽(yáng)天,跑著,追著,嬉戲打鬧,追逐游玩,好不熱鬧啊。我嘆了口氣,轉(zhuǎn)身坐回靠椅上,用扇子扇了幾扇,心情好比長(zhǎng)了毛的月兒一般,像是朦朦的云掩住了我的心,毛毛的悶得踹不過(guò)氣來(lái),額外憔悴的臉頰上不得不多了幾滴晶瑩透徹的汗珠,從額頭一直滑到鼻梁,再滑落到地上,被日光蒸發(fā)掉。
再望望,綠樹(shù)成蔭,老年人成群,坐在一個(gè)亭子里,互相述說(shuō)著自己的晚年,共享著夕陽(yáng)時(shí)分的美好。雖然隔空了幾百米,但遙望老人的神情,還是那么專(zhuān)注,和藹,津津樂(lè)道的。偶爾他們的孫兒們也來(lái)湊湊熱鬧,摻和其中,分享樂(lè)趣。綠樹(shù)涼蔭下是奶嬰的歇息之地,主婦保姆之間則無(wú)事閑聊八卦。這也無(wú)不是一副和諧的畫(huà)面啊。
這一切是多么的美,多么的和諧,無(wú)不構(gòu)成一副絢麗多姿的夏日風(fēng)景畫(huà),景色越美,畫(huà)越加絢爛,我沒(méi)有心情去注目的'欣賞著這一切,重慶的夏雖然很美,但我并不喜歡它。只是默默地坐著,坐得很愜意,沒(méi)有絲毫干勁,眼皮莫名的有些沉重,難怪古時(shí)的懶人學(xué)子們說(shuō)夏日炎炎最好眠。
我雙手搭在靠椅的扶手上,大大地打了個(gè)呵欠,貪婪地吸著氧氣,我閉上了疲勞的雙眼,安然的聽(tīng)著夏蟲(chóng)述說(shuō)著夏的故事。突然,一只日游的惡鳥(niǎo)飛過(guò),哇的一聲,我從朦朧中被驚醒;驚覺(jué)欠伸一番,再次與似火驕陽(yáng)對(duì)視了一輪,依然炎陽(yáng)炙人,赫赫炎炎,熱不可耐……
看看窗外,不知不覺(jué)已是日影西斜,再側(cè)目遙望西天,紅日西掛。畢竟是重慶赫赫炎官?gòu)埢饌愕臅r(shí)節(jié)——夏。
小學(xué)寫(xiě)景作文3
春天的歌舞聯(lián)歡快開(kāi)始了,很多動(dòng)物、植物都打扮好了向春天趕來(lái)。
來(lái)的最早的是柳樹(shù)。她是位直發(fā)美女!靶惆l(fā)”柔柔的、軟軟的、綠綠的。柳樹(shù)花和葉一起長(zhǎng),長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小玉米”,就像是卡在直發(fā)上的小發(fā)卡。
冬青、石榴樹(shù)、桃樹(shù)也都一個(gè)個(gè)睜開(kāi)了睡眼,梳妝打扮好,也趕來(lái)了。冬青小姐最浪漫,竟插了一樹(shù)的綠玫瑰。這是怎么回事?原來(lái)是剛長(zhǎng)出的的葉苞“炸開(kāi)”了,一層層的新葉聚在一起,好像是一朵朵綠玫瑰。
石榴樹(shù)小姐好像喜歡紅紅火火的過(guò)日子,所以,紅紅的小葉芽剛露頭,就像是點(diǎn)點(diǎn)火星。后來(lái),“火星”逐漸擴(kuò)散,成了一簇簇“火苗”,石榴樹(shù)枝“燃燒”起來(lái)了,她點(diǎn)燃了春天歌舞晚會(huì)的焰火。 現(xiàn)在桃樹(shù)、杏樹(shù)、紫薇一下子開(kāi)出無(wú)數(shù)粉的、紫的、白的各色的鮮花,她們花枝招展地趕來(lái)了。
看,泡桐樹(shù)也開(kāi)花了!那滿樹(shù)淡紫色的花朵像小喇叭似的,這些花在風(fēng)中輕輕搖著,晃著,晃出甜香的氣味,熏醉了春天中的'我們。
香椿樹(shù)像個(gè)活潑的小姑娘。它在枝干頂端長(zhǎng)出一簇簇新葉,就像綠色的綢子。風(fēng)一吹,椿樹(shù)仿佛是揮著綠綢在舞蹈。哦,她們準(zhǔn)備給春天伴舞呢。
哈!燕子先生里面穿著白襯衫,外套黑禮服上場(chǎng)了。
哦!歌舞聯(lián)歡開(kāi)始啦! 瞧!燕子先生飛到這棵樹(shù)上唱幾句,飛到那棵樹(shù)上唱兩嗓。泡桐樹(shù)的小喇叭中傳出燕子先生唱的《春之歌》,桃樹(shù)、杏樹(shù)、紫薇高興的把花瓣撒向燕子先生。見(jiàn)到隨風(fēng)飄飛的各色花瓣,燕子先生唱得更起勁了。 燕子先生的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了,觀眾也越來(lái)越多了。紅的黃的花,青的綠的草一起聚攏來(lái)。燕子先生唱了一曲又一曲,槐樹(shù)先生也咧著嘴笑了,露出滿樹(shù)的潔白“牙齒”。
燕子先生唱得太棒了!各種花草樹(shù)木興奮得葉子綠得發(fā)亮,并發(fā)出陣陣“掌聲”。春天的歌舞聯(lián)歡結(jié)束了。不過(guò)春天有約定,明年老地方,他們還要開(kāi)一個(gè)歌舞聯(lián)歡。你一定要來(lái)赴約哦!
小學(xué)寫(xiě)景作文4
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天、愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天、也愛(ài)枯葉滿天的冬天,但我更愛(ài)金色的豐收之秋。
夏哥哥剛剛把如火的烈日和蟬姑娘的單調(diào)歌聲帶走,秋姑娘便悄悄地?cái)y帶著滿懷喜悅的金色來(lái)到我們身邊。秋姑娘用金棉襖為樹(shù)木換下綠裝,以免在氣溫降低時(shí)感冒。樹(shù)木們好像樂(lè)得咯咯咯地笑,抖落了一片片金色的葉子。葉子打著旋兒,不斷地飄落下來(lái),就如同一位活潑的少女?dāng)[動(dòng)黃裙子翩翩起舞。漫步樹(shù)下,我都不忍心踏腳上去,可是枯葉像一群調(diào)皮的孩子,追著我的腳步打著滾兒。所有的樹(shù)木都秋姑娘帶來(lái)的特殊禮物,可是松樹(shù)和小葉榕太淘氣了,拒絕了秋姑娘的好意,好像故意要顯示自己不怕寒冷的堅(jiān)毅。
田野里,放眼望去,一片金燦燦、黃澄澄的——稻谷熟了。秋姑娘高興得舞動(dòng)著她的裙子,一陣涼風(fēng)吹來(lái),稻谷連綿起伏就像金色的波浪,看浪里還閃著魚(yú)鱗的光芒。稻田上空,歡快的笑聲和收割機(jī)的聲音混合在一起,組成了一部金色交響曲有節(jié)奏地向四周傳開(kāi)。一位大嬸直起腰,從頭上拿下金色的草帽,扇起了扇子。陽(yáng)光下,一顆顆金色的汗珠從掛著喜悅的臉上滾落。
山坡上的小草也在逐漸褪去深綠色的衣衫,換成了用金色、黃色和褐色、黑色點(diǎn)綴的淡綠色披風(fēng)。她也跟著秋姑娘輕盈地舞動(dòng)起婀娜的身姿。巖石邊的野菊花也揚(yáng)起金色的笑臉,隨著節(jié)拍點(diǎn)著頭。當(dāng)我走近去看,小草不知什么時(shí)候跟稻谷一樣抽了穗,有的`野花也不甘落后在懷抱里孕育著種子——她們也在等待感受豐收的喜悅。我從一棵小草上采了一小把種子,圓溜圓溜的、金黃金黃的!叭グ!去尋找你們的新家吧!”我把它們向四周一撒,明年它們又會(huì)是一叢碧綠的新草了。
好一派金色的豐收?qǐng)D!
我愛(ài)這美麗的金秋!她帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,為大地孕育著來(lái)年春天的生機(jī),還讓我們的生活更加豐富多彩。我愿在這金色的秋天與金色的落葉共舞、和金色的種子一起等待!
小學(xué)寫(xiě)景作文5
我最喜歡的是我的家鄉(xiāng),一年四季景色都非常美。
春天,桃花開(kāi)了,那陣陣香氣在風(fēng)的引導(dǎo)下,香味飄向了整個(gè)村莊,我也沉浸在花香中。有時(shí),我會(huì)摘一株桃花,插在花瓶里,放在自己的臥室,滿屋子的香氣。
夏天,我玩的就更歡快樂(lè)了。我們村前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。夏天一到,我和我的幾個(gè)伙伴結(jié)成一群,來(lái)到這。里面有小魚(yú)小蝦,我們就把蝦魚(yú)捉來(lái),放在瓶子里玩。我也經(jīng)常拿一些花瓣,灑在小溪中讓他飄向遠(yuǎn)方。
我最喜歡秋天,一到秋天,果園里瓜果飄香。當(dāng)我看到那些水果時(shí),我就直流口水,果園里,有把臉笑的通紅的大蘋(píng)果,還有紫紅色的葡萄。那個(gè)季節(jié),就是我的發(fā)胖季節(jié)。
冬天,大雪紛飛,雪花給大樹(shù)媽媽?zhuān)溍绺绺,蓋上了雪白的大棉被。雪花妹妹有時(shí)也特別淘氣,它騎在麥苗哥哥的'身上,正在騎大馬。
我喜歡家鄉(xiāng)的一年四季,更喜歡冬天,如果你們有空,可以來(lái)做客喲!
近幾年,家鄉(xiāng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,發(fā)生了巨大的變化。
過(guò)去的家鄉(xiāng),沒(méi)有幾條像樣的馬路又窄又臟。晴天塵土飛揚(yáng)過(guò)路的人只好捂著臉走。下雨天就更別說(shuō)了,一不小心就會(huì)摔跤。騎自行車(chē)的人更糟糕,不是人騎自行車(chē),而是人扛自行車(chē)。垃圾滿地都是,發(fā)出陣陣的臭味。
現(xiàn)在馬路是寬闊的柏油大路,特別干凈,連一點(diǎn)塵土也沒(méi)有。路中心和兩旁都有綠化帶,里面種著小草,樹(shù)木。小草的伙伴——月季花,月季花正傲然怒放,朵朵紅花細(xì)成一幅幅美麗的圖案,散發(fā)出陣陣清香,令人賞心悅月。
那些低矮的房屋不見(jiàn)了,到處林立著高樓大廈。人們都住上了瓦房,生活在不斷地提高,家里增添了許多家用電器,利用這些東西方便了我們的生活,也給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。周?chē)沫h(huán)境也變美了,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了再也不亂丟垃圾了。
如今家鄉(xiāng)還在不斷地發(fā)生變化,我想它一定會(huì)變得更加美麗,更加繁榮昌盛。
小學(xué)寫(xiě)景作文6
秋游西山 一個(gè)秋高氣爽,氣候宜人的日子,老師帶著我們迎著金色 的秋風(fēng)來(lái)到美麗的西山。
走進(jìn)公園大門(mén),巍巍的西山映入我的眼簾,公園門(mén)口的池 塘里有一條大鯉魚(yú),它的頭朝著天上,好像要飛上藍(lán)天。嘴巴向 四周?chē)娚渌,潔白的水花濺開(kāi)來(lái),像珠子一樣灑落到清清的'水 池里,水中幾條小魚(yú)在自由自在地嬉戲玩耍著。 公園里盛開(kāi)著美麗的菊花,五顏六色、千姿百態(tài),像節(jié)日 里的禮花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展開(kāi)來(lái),有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),直往 下落。到處都是菊花,它們張開(kāi)花瓣,笑盈盈地歡迎我們的到 來(lái)。我們沿著山道而上,來(lái)到了紫薇閣。舉目眺望,美麗的硤石 鎮(zhèn)盡收眼底。 朝東望,是與西山遙遙相對(duì)的東山,山上面矗立著人民英 雄紀(jì)念碑?粗也挥勺灾鞯南肫鹆四切榱宋覀冃轮袊(guó)的 建立而拋頭顱、灑熱血的英雄先烈們,我們今天這樣幸福的生活 是他們用生命換來(lái)的,我們一定要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào) 效祖國(guó)。 向南望,一幢幢高大的樓房,一排排新的廠房,鱗賜梯 比,一條條寬闊的公路一直延伸到遠(yuǎn)方。此時(shí)為我們偉大祖國(guó)日 新月異的變化而感到自豪。 向西望,首先看見(jiàn)的是海寧博物館。
正當(dāng)我們看的出神的 時(shí)候,突然開(kāi)來(lái)一輛火車(chē)。火車(chē)像一條巨龍,在鐵軌上穿梭著。 往北望,展現(xiàn)在眼前的是一條長(zhǎng)山河。還有一幢幢高大的 樓房,許多汽車(chē)在公路上來(lái)來(lái)往往,川流不息。
下山后,老師帶著我們一路游覽了許多地方,我們還去拜 謁了徐志摩、錢(qián)君陶、汪潤(rùn)秋他們的墓。望著徐志摩的墓,耳邊響起了他的《再別康橋》:“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái), 我輕輕的招手,作別西天的云彩!毙熘灸υ(shī)人給我留下了 深刻的印象。 太陽(yáng)慢慢地西沉了,西山的浮云化作片片美麗的晚霞,我 們依依不舍的告別了西山。
小學(xué)寫(xiě)景作文7
不經(jīng)意間看到一簇嫩綠的草,才知到春姑娘已悄悄來(lái)到了,不幾天便會(huì)滿眼綠色。太陽(yáng)似乎還有些寒意,也許是冬天的寒冷,當(dāng)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花綠葉在枝頭時(shí),有些眼前一亮的感覺(jué)。在春天里,一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場(chǎng)春雨的哺育下,楊柳發(fā)芽,鮮花怒放,一切都是那么美麗。就在這千樹(shù)發(fā)芽之時(shí),百花也開(kāi)了,就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨,花上不時(shí)有幾顆露珠,好像是春天美麗樂(lè)章中的音符。春天來(lái)了,這早來(lái)的春風(fēng)有些寒冷,但生命因春風(fēng)迅速地復(fù)蘇了,土地因春風(fēng)的吹拂有了綠意。春天來(lái)了,春風(fēng)吹遍樹(shù)林的每個(gè)角落,無(wú)邊無(wú)際的綠色又在春風(fēng)中綻放。春天來(lái)了,小草發(fā)芽扔下了破舊的棉衣,換上碧綠的新衣。春天來(lái)了,柳樹(shù)、楊樹(shù),都長(zhǎng)出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞,讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來(lái)了,大地蘇醒、萬(wàn)物重生。春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒們又從北方飛回來(lái)了,給森林帶來(lái)了生機(jī),給人們帶來(lái)了美麗的.春天。
春天給我的第一感受是:天空潔白無(wú)瑕,沒(méi)有任何痕跡;小河明鏡的閃著金光;河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉兒;綠油油的枝條的微風(fēng)中搖擺;山坡上的桃花、杏花、梨花開(kāi)放,紅的勝火,白的賽雪;蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)感受春天的魅力,感受春天的生機(jī),感受大自然的美好。讓我們一起走進(jìn)春天,去欣賞春天的美,去感受春天的情,去聆聽(tīng)春天的故事吧!不論冬天多么冰冷無(wú)情,春天總是會(huì)來(lái)的。其實(shí),人是最感春、知春、盼春、惜春的動(dòng)物,而能與春天相比美的也最是那些充滿生命活力的人們。我愛(ài)四季,但我更愛(ài)春天!
小學(xué)寫(xiě)景作文8
早晨,陽(yáng)光明媚,一縷縷陽(yáng)光照射在窗前茂密的小樹(shù)上,陽(yáng)光下的樹(shù)葉亮晶的,顯得更加嫩綠,突然我聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的叫聲,我伸長(zhǎng)頭頸仔細(xì)觀察看見(jiàn)一棵樹(shù)的.綠葉叢中有一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里面有五只可愛(ài)的小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒們從蛋殼里剛孵出,嘴巴黃黃的,羽毛也沒(méi)有豐滿,顯得那樣?jì)赡劭蓯?ài)。
怪不得我每天看見(jiàn)大鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,嘴里還含著草呢,原來(lái)它們?cè)谠禅B(niǎo)窩。它們滿頭大汗,撲著翅膀一刻不停。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸用一個(gè)月的時(shí)間才搭建好這個(gè)鳥(niǎo)窩的,你瞧,這個(gè)鳥(niǎo)窩圓圓的,像山村人編制的小藤籃,像飯碗那么大。小鳥(niǎo)在避日里面不會(huì)受凍,上面有綠葉遮風(fēng)擋雨,既溫暖又安全,如果不是仔細(xì)尋找,你根本不知道這里有鳥(niǎo)兒的家。美麗的房子為孩子們創(chuàng)造了美好的家園,他們興奮地在樹(shù)枝上跳躍,歡叫。
我想用手去摸摸它,剛把手伸過(guò)去,鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了,像火箭似地沖了過(guò)來(lái),撲動(dòng)著翅膀在窗戶周?chē)w來(lái)飛去, “嘰嘰嘰……”地厲聲叫罵: “走開(kāi),別傷害我的孩子,不然我就用嘴巴啄你。”這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō): “別去碰它們,鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽正在抗議呢!”我笑著對(duì)它們說(shuō): “你們還真疼自己的孩子們呢!”
我早讀了一會(huì)兒,忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo) “嘰嘰喳喳”地叫聲,抬頭一看,原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在喂鳥(niǎo)寶寶呢。鳥(niǎo)爸爸在樹(shù)桿上站崗,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著周?chē),生怕有人?lái)傷害他自己的孩子,孩子們伸長(zhǎng)脖子張著黃澄澄的小嘴,你擠我,我擠你地爭(zhēng)搶著。鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子扔進(jìn)一只小鳥(niǎo)的嘴里,另幾只小鳥(niǎo)湊過(guò)身子來(lái)叫著,好像在說(shuō):“媽媽我要吃,我餓。”鳥(niǎo)媽媽安慰地說(shuō):“等一下,別急,媽媽再去找。每個(gè)人都有份!本瓦@樣她飛出去,叼回食喂飽孩子。
又過(guò)了一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒們睡著了,鳥(niǎo)爸爸才依依不舍地離開(kāi)了,鳥(niǎo)媽媽還停在鳥(niǎo)窩口,張開(kāi)翅膀蓋住孩子們。
看著這一幕,我不禁贊嘆道: “那份濃濃的愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑螞r是人類(lèi)!”
小學(xué)寫(xiě)景作文9
春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天,耕種播種,充滿希望。
今天,我們到校園去感受春天。我來(lái)到蘑菇亭,看見(jiàn)小草們鉆出土地,伸了伸懶腰,說(shuō):“睡得真香!”亭子四周長(zhǎng)滿了綠油油的嫩草,好像一塊綠地毯,我用手按了按土地,軟綿綿的,松松的,真濕潤(rùn)!枝頭也抽出了嫩芽,風(fēng)吹著嫩芽,嫩芽擺來(lái)擺去,好像在說(shuō):“早上好!”我聞了聞,有一股淡淡的香氣,若隱若現(xiàn),我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)綠葉中間有幾朵小花正開(kāi)著呢!原來(lái)她們害羞地躲在樹(shù)葉后面,是春姑娘讓他們開(kāi)花送香的。我閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,這聲音多好聽(tīng)!如同歌唱家演奏的鋼琴曲,微風(fēng)輕輕的吹,有一種潮濕的感覺(jué)。亭子下,同學(xué)們開(kāi)展許多有趣的活動(dòng)。有的在玩游戲,你追我趕,累得氣喘吁吁;有的同學(xué)坐在蘑菇亭里,伴著陣陣微風(fēng),正在有感情的朗讀文章;有的同學(xué)擇在散步,放松下緊張的大腦。
過(guò)了一會(huì)兒,便下起了春雨。我們紛紛回了教室,蘑菇亭里的小朋友也散了。站在教學(xué)樓里,望著蘑菇亭。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,一滴一滴的掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí),水面上漾起了幾圈圓形的波紋。此時(shí),雨又大了,雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的`繡花針,灑在每個(gè)角落里。蘑菇亭被雨水洗刷得一塵不染。樹(shù)枝的嫩芽被洗得像翡翠一般,小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃,春意盎然。
大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后,雨停了。我回到蘑菇亭,一股清新的空氣撲面而來(lái),還混雜著泥土的味道。同學(xué)們又回到了蘑菇亭,享受這美好的春天。
我愛(ài)蘑菇亭,更愛(ài)這美好的春天!
小學(xué)寫(xiě)景作文10
溱湖是鑲嵌在蘇北大地的一顆璀璨的明珠。溱湖以湖著名,以荷花著稱。
一年前,我曾有幸到過(guò)溱湖。那時(shí),正好是夏天,果不其然,湖邊的荷花婀娜多姿,極目遠(yuǎn)眺,滿目亭亭玉立,或紅或白,出淤泥而不染,令人心曠神怡。一枝枝嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)極了……荷花的'花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。
溱湖不僅景色優(yōu)美,還有各種游玩項(xiàng)目及精品園。
濕地精品園里有各種各樣的植物。但其中令我印象較深的就是農(nóng)家樂(lè)和動(dòng)物園了!先說(shuō)說(shuō)農(nóng)家樂(lè)吧!在那里,我們親手操作了水車(chē)、風(fēng)車(chē)等古時(shí)候的人力機(jī)械,真有一種時(shí)光倒流的感覺(jué)!動(dòng)物園里的動(dòng)物真是千奇百怪。我先去了觀鱷潭。在那里,我見(jiàn)到了真正的揚(yáng)子鱷。它正愜意地趴在那里邊睡大覺(jué),身上的皮凹凸不平坑坑洼洼的,相信不用動(dòng)手摸也能感覺(jué)得到他的皮肯定硬得和鎧甲一樣。在靈猴島,我見(jiàn)到了獼猴,它正在靈活地攀枝,有位游人扔了個(gè)香蕉,有只小獼猴立刻接住了,然后躲到角落里,大口大口地吃了起來(lái),看來(lái)小猴子還蠻貪吃的呀!接下來(lái)我又去了孔雀園,那里的孔雀開(kāi)屏?xí)r,羽毛五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下,色澤光鮮、美麗,簡(jiǎn)直像仙女下凡。
原生態(tài)是溱湖的特色,還有許多的項(xiàng)目和活動(dòng)是現(xiàn)在很少見(jiàn)到的了。最后,我們坐上了木船,由船娘撐篙搖櫓,船娘放歌,湖面微風(fēng)習(xí)習(xí),船兒在湖面上搖搖晃晃,真有種在仙境一般的感覺(jué)!
啊!溱湖!你是我永遠(yuǎn)的濕地家園!
小學(xué)寫(xiě)景作文11
當(dāng)時(shí)間停留在正月,微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒,遠(yuǎn)方的寂靜中仍?shī)A雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧,人們似乎過(guò)多地沉浸在節(jié)日的喜慶中,卻忽略了春節(jié)過(guò)后,春天的腳步就已經(jīng)抬起,又一個(gè)嶄新的 季節(jié)翩翩而至。
“春天在哪里呀?春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓;
“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的望眼欲穿。
終于,春天的腳步踏過(guò)那一片封凍,輕輕地叩開(kāi)了我們的心門(mén)。不知不覺(jué)間,陽(yáng)光有了活力,山川著了色彩,鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步,開(kāi)始編織溫暖的童話。
春天的腳步是安靜的,因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話,只是在不經(jīng)意間,寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣,殘留的積雪釋放了最后的能量,堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的'氣息;
春天的腳步是輕柔的,不管是“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨,還是“吹面不寒”的春風(fēng),都是那么的輕巧、柔軟,好像江南女子的吳儂軟語(yǔ),低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事;又好像慈愛(ài)母親的溫柔雙手,輕 撫自己的子女,不加任何修飾,唯有愛(ài)憐;
春天的腳步是寬廣的,從北方的平原,到南國(guó)的水鄉(xiāng);從西部的邊陲,到東部的繁華,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的腳印,真可謂神州處處春滿園啊;
春天的腳步是無(wú)私的,她種下一朵春花,回應(yīng)著人們的燦爛笑臉;她送出一陣春風(fēng),拂走陳年的鉛華;她攜帶一片春雨,將干裂大地的傷口愈合;她播撒一縷春光,讓積蓄已久的情感大膽表白;
又一個(gè)春天來(lái)臨,我們已經(jīng)聽(tīng)到了她的腳步……
小學(xué)寫(xiě)景作文12
在我的家鄉(xiāng)滎陽(yáng),有一個(gè)美麗又好玩的地方,它就是滎陽(yáng)植物園。
植物園位于310國(guó)道南側(cè),距離省會(huì)鄭州西大約30公里。
植物園的面積很大,風(fēng)景非常優(yōu)美,里面有數(shù)不清的花草樹(shù)木,身臨其境,讓人賞心悅目。特別是春天來(lái)臨的時(shí)候,植物園里鮮花姹紫嫣紅,芳草嫩芽吐綠,樹(shù)木郁郁蔥蔥,是休閑踏青的好去處。到了夏天,植物園的草木特別茂盛,冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的,高大的樹(shù)木枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰,到植物園避暑乘涼,甭提有多愜意了。到了秋天,植物園里落葉紛紛,秋菊盛開(kāi),到處一片金黃,漫步其中會(huì)感到成熟的果實(shí)散發(fā)出馥郁芬芳的香味,沁人心脾。冬天的植物園有著獨(dú)特的魅力,特別是下雪的時(shí)候,雪從空中慢慢飄落下來(lái),把植物園里的房子、樹(shù)、道路都鋪上一層厚厚的白色,像潔白的毛毯一樣美麗,如果能和小朋友在園里堆一個(gè)雪人,打一場(chǎng)雪仗,那就再痛快不過(guò)了。
植物園除了風(fēng)景美麗之外,還是是一個(gè)非常好玩的地方。里面為人們提供了很多鍛煉身體和休閑娛樂(lè)的設(shè)施,特別是園里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)是專(zhuān)門(mén)為少年兒童設(shè)計(jì)的,游樂(lè)場(chǎng)里有一張用粗繩編織而成的`“人”字形大網(wǎng),從網(wǎng)的一端爬到另一端非常刺激,如果沒(méi)有勇氣和膽量是完不成的。還有一座用許多木條連成的木橋,在橋的兩側(cè)沒(méi)有任何防護(hù),稍不留神就會(huì)從橋上掉下去,要想在上面站穩(wěn)并從橋上走過(guò)去,是要經(jīng)過(guò)努力鍛煉,具有有很強(qiáng)平衡能力才可以的。我和許多小朋友們都喜歡上去玩,看誰(shuí)能在橋上呆的時(shí)間更長(zhǎng)一些。當(dāng)然,從橋上掉下去是不會(huì)有危險(xiǎn)的,因?yàn)樵跇蛳掠幸粡埓蟠蟮姆雷o(hù)網(wǎng),可以保證從橋上掉下去的小朋友不會(huì)受到任何傷害,實(shí)在是太刺激了!如果不是親身體驗(yàn),真的無(wú)法體會(huì)其中的樂(lè)趣。正如諺語(yǔ)所說(shuō):親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。
美麗、好玩的植物園讓我流連忘返。朋友們,您想親身體會(huì)它有多美麗,有多好玩嗎?那就請(qǐng)您來(lái)一趟吧,滎陽(yáng)植物園歡迎您!
小學(xué)寫(xiě)景作文13
不知過(guò)了多久,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“到了!”通過(guò)爸爸媽媽的對(duì)話,我這才知道,我們來(lái)到了桐廬荻浦的花海。下了車(chē)一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋,花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我們微笑、招手。
我們沿著鄉(xiāng)間小道,走進(jìn)花海,花兒們熱情地朝我頻頻點(diǎn)頭,深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的,還有漸變色的,每朵花兒都為我們的到來(lái)盡情地綻開(kāi)嬌艷的笑顏。我目不暇接,看看這朵粉嫩,那朵艷麗,這邊羞澀,那邊奔放,美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看,漸變色的花瓣有些從白到粉,有些從粉到白,有些從粉紅到大紅,美麗極了。我還發(fā)現(xiàn),多數(shù)的花蕊都是黃色的,裹著濃密的花粉,呈五角星形狀,好神奇呀!
花叢中的小蜜蜂,無(wú)暇顧及穿梭的游人,專(zhuān)心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶,在傳播無(wú)窮的歡樂(lè)。阿姨們披上五彩的絲巾,使出各自看家本領(lǐng),擺好造型,等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣(mài)力地?cái)[弄著照相機(jī)。我和爸爸媽媽在花叢著說(shuō)笑著,用手中的相機(jī)記錄著美好的一天。
這里的花海按照不同顏色分布,一大片一大片的,賞心悅目,仿佛春天的`幻境。不管是黃色的海洋,粉色的海洋,還是多彩的海洋,每一片都是幸福的海洋,播撒愛(ài)的海洋。
我的媽媽叫付梅,烏黑的披肩頭發(fā),一雙水靈靈烏黑的眼睛,非常美麗,矮小的個(gè)子,穿著一件漂亮的裙子楚楚動(dòng)人,一點(diǎn)也不像三十多歲的人;過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)唐老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境,搞一次活動(dòng),就是把鳥(niǎo)窩掛在大樹(shù)上,引誘鳥(niǎo)兒來(lái)往,并且給大樹(shù)捉蟲(chóng)、治病,所以我們從今天就要開(kāi)始動(dòng)手做鳥(niǎo)窩。
小學(xué)寫(xiě)景作文14
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了!天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園!
校門(mén)口閃爍著的金色大字,便是我們的校名,我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大,那樣繁華,可是它卻是陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我知識(shí),給我?guī)?lái)了許多的`歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園,映入眼簾的就是那條熟悉的小路,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,這上面不知留下了多少我們的腳印,小路的側(cè)邊有一排排柳樹(shù),一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘,微風(fēng)一吹,便能隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了,給這條小路增添了不少的樂(lè)趣!"一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字,也給這小路增添了幾分書(shū)香氣息!
看,那花壇里盛開(kāi)著各種鮮艷的小花,有白的,有紅的,有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷,小鳥(niǎo)兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳,好像在主持奪魁大賽!別提多有趣了!
聽(tīng),那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,匯成了一道道優(yōu)美的旋律,小花姐姐聽(tīng)的都睜開(kāi)自己明媚的眼睛,柳樹(shù)爺爺聽(tīng)的都張開(kāi)了自己雙臂,小鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了,覺(jué)得不服氣,要和這讀書(shū)聲比一比!兩種聲音交雜在一起,好像一場(chǎng)大合唱,動(dòng)聽(tīng)極了!
最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影,同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。
無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶。花壇里的花兒爭(zhēng)芳斗艷,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘,有的全展開(kāi)了,花瓣嬌艷欲滴,好似一位妖嬈的少女。
放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥?看我的校園多姿多彩,我愛(ài)我的智慧校園。
小學(xué)寫(xiě)景作文15
春天,是一年的開(kāi)始;春天,是生命的開(kāi)始;春天,是美麗的化身;春天,永遠(yuǎn)是美麗的!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái),連忙脫下身披了很久地白色鎧甲,脫下了土地的銀裝素裹,脫下了樹(shù)木的沉沉積雪,一切萬(wàn)物在春天的井井有條的整理和安頓下,大地頓時(shí)從死氣沉沉的面貌煥然一新——變得生機(jī)勃勃!
春天來(lái)臨,喚醒了一切的動(dòng)植物。在林間走蕩。沉默很久的樹(shù)林又變得熱鬧非凡起來(lái)了,樹(shù)林間鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的歡唱,樹(shù)木在春光的呼喊下,抖了抖枝丫,綠綠的樹(shù)葉又蓬勃起來(lái)了!燕子們、喜鵲們、葦鶯們、麻雀?jìng)、?huà)眉們都來(lái)到了一顆顆綠綠的樹(shù)上,修巢筑窩、繁殖后代,以響亮的歌聲告知鳥(niǎo)兒們:“我們已經(jīng)把窩建筑好了!”樹(shù)木們正在接二連三的呼叫著:“來(lái)我這兒筑巢吧,我這兒是最安全的地方了哦!”
春天來(lái)臨,看!我在路上歡快的行走著,嘴邊哼著歡暢的小歌曲兒,我興味盎然的朝前走著,欣賞著春天美麗的風(fēng)景,剎那間,一樣最能體現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的事物印入我的眼簾,那就是——小草,小草是最能體現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的景物了,我看見(jiàn)那綠油油的小草的身軀上,閃爍著晶瑩剔透的`露珠,仿佛小草身軀上佩戴著許許多多的鉆石,真是美麗極了!
春天來(lái)臨,聞!我在林間徘徊著,眼睛看著美麗的景色,耳朵聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,突然,我的鼻子又嗅到了一種奇特的氣息,啊!真香!是大自然的氣息,是春的氣息,是大地土地的氣息,我又聞了聞這氣息,這氣息又好似——春姑娘濃濃的氣息!
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春!睂(duì)!春天是最美的季節(jié),我又想起冰心奶奶說(shuō)的話:“游人不解春何在,只揀兒童多處行!”當(dāng)然古人也有許許多多贊美春天的詩(shī)!我愛(ài)——美麗的春天!
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