描寫景物小學(xué)作文

時間：2023-05-27 11:28:42 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】描寫景物小學(xué)作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫景物小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫景物小學(xué)作文五篇

描寫景物小學(xué)作文篇1

　　今天一大早，我就被媽媽叫醒了。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)，窗外下起了雪。

　　我們6：40就出門了，坐在車?yán)�，我透過窗子，看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子，停在路邊的車子上鋪上了雪毯子，路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪，路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著，鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹，寬大的枝子上雪白一片，早已沒有了大雪壓青松，青松挺且直的樣子，很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中，我感覺窗外的鵝毛大雪，無形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧，模模糊糊，將我們置身于冰天雪地之中。

　　走去學(xué)校，道路上已經(jīng)一片泥濘，結(jié)滿了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精靈，在你不注意的時候把你拉倒。我抬頭望去，那紛紛揚揚的大雪，如絲線，如線團(tuán)，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，紛紛落地。

　　到了學(xué)校，大家去打雪仗，一個個雪球向我飛來，大家歡聲笑語地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上，衣服里，已經(jīng)有了非常多的雪，都不知道身上到底是水還是雪。

　　放學(xué)后，雪地上出現(xiàn)了我的身影，我踩著雪，雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞，我在雪地里旋轉(zhuǎn)，與純潔的`白雪共舞，身體上落滿了雪，雪又化成了水，在我身體中流淌，冰冰涼涼的，流進(jìn)了我的心頭。

　　夜晚，月亮出來了，朦朦朧朧的月色，映得雪白的樹林更加夢幻迷離，染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身，靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的細(xì)粒，如鉆石一般，小小的，漂亮極了。

　　雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要趕在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是無形的，卻又是有形的。每朵雪，都有它自己的閃光點，它雖然是默默無聞的，但它象征著希望，閃耀著屬于自己的光芒。

　　雪，飄舞著，雪白的世界，何曾聽得見她們對語？沉默中，細(xì)語里，她們深深地互相頌贊了。

描寫景物小學(xué)作文篇2

　　秋天的夜晚，是多么的美麗，那種涼爽的感覺，讓人一下子進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　秋天的夜晚，是看星星的好日子。星星一閃一閃的，特別明亮。

　　秋天的夜晚，是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開雙臂，平躺在草地上，啊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺，讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

　　秋天的夜晚，是花兒散發(fā)香味的好日子�；▋簱u擺著，讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去，讓每個人都聞到自己的香味。

　　秋天的夜晚，是煙花最多的日子。因為國慶節(jié)就要來臨，煙花有的是紅色，還有的是綠色，應(yīng)有盡有。

　　秋天的'夜晚，是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子，盡情的歌唱。葉子沙沙的響，好像在為蟋蟀伴奏。

　　��！奇花異草、星光閃閃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)是什么季節(jié)，告訴你吧，那就是熱鬧的秋天。

描寫景物小學(xué)作文篇3

　　濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!

　　濕地公園里景點最多，比如：觀鳥島、夢里水鄉(xiāng)、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個季節(jié)都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽(yù)。

　　其中，我最喜歡“坐石觀�！�。每次來到“坐石觀�！�，我都會去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護(hù)著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時，剛走了幾步，一陣微風(fēng)吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時，爸爸告訴我，雙眼要平時前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個“練膽”的好地方。

　　“坐石觀�！钡挠^鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們在綠島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節(jié)的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的視野，溫柔的月亮姐姐在人們的`盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的月光潑灑在水面，頓時，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細(xì)細(xì)地編織出了一個迷離的夢境。夜?jié)u漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　濕地公園里迷人的景色數(shù)不勝數(shù)。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛我的家鄉(xiāng)!

描寫景物小學(xué)作文篇4

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的`楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

　　��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。